丶李大叔💦 我还是李大叔
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言语:词语辨析有方法 在行测的言语理解部分中,逻辑填空对很多同学来说都是一大难题,主要原因就是当我们面对意思相近的词语时辨析不出差异,所以给大家介绍一种辨析词语的方法——语素分析法。语素,即语言单位。语素分析法,主要是根据语素的意义辨析词语的意义。 例如: 1、鉴赏VS鉴别 鉴赏:通过分析语素“赏”,得出有欣赏的意思,所以除了思考作品的真伪好坏,还要分析它好在哪里,为什么好。意为对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。 鉴别:通过分析语素“别”,得出有区别的意思,意为审查辨别。 2、不容置疑VS不容置喙 不容置疑:通过分析语素“疑”,得出有怀疑的意思,指不允许有什么怀疑,表示论证严密,无可怀疑。 不容置喙:通过分析语素“喙”,嘴巴,指不允许别人插嘴说话。 3、不以为然VS不以为意 不以为然:通过分析语素“然”,得出有对的意思,不以为然表示不认为是对的,意为不同意或否定。 不以为意:通过分析语素“意”,得出有在意的意思,不以为意表示不在意,意为不放在欣赏,对人对事不重视。 接下来,通过题目来给大家具体感受此种方法的应用: 【例】名校办分校是近年来冒出来的新生事物,这项举措受到各方意见的________:“名校连锁”是否________,是否与义务教育均衡发展________。依次填入划横线部分最恰当的一项是 A.质疑 有名无实 背道而驰 B.质询 名实不符 不谋而合 C.质疑 名存实亡 分道扬镳 D.质询 名不副实 南辕北辙 【解析】第一空,冒号后面的内容表达的是关于名校办分校这个事情各方的态度,觉得不符合义务教育,是一种怀疑的态度,辨析第一空的“质询”和“质疑”,“询”意为询问,侧重问,“疑”意为怀疑,侧重对事情有疑问,不完全赞同,此处是对名校办分校表示有疑问,不完全赞同,“质询”不符合,排除B、D。再由第三空,强调名校办分校和义务教育方向不一样,“背道而驰”意为彼此方向目标完全相反,符合;“分道扬镳”意为各走各的路或各干各的事,侧重彼此目标、志趣不一样,不符合。故本题选A。
申论备考:综合分析题作答思路说明 众所周知,综合分析题在国考申论中考察的频率很高,在副省和市地两套试卷中至少考1道多则3道,在申论试卷中占比很重。除此之外,综合分析题型相对难度也较大,许多考生无从下手,在书写答案时存在观点不明、逻辑不清、缺少条理性等问题。针对大家存在的以上问题,在此对归纳概括型综合分析题作答方法做出如下说明,供考生借鉴参考。 综合分析题型分为三类,解释型、评价型、启示型,历年的考试中解释型分析考察的频率最多,其次是评价型分析,启示型分析考察相对较少。虽然综合分析题类型较多,其实作答技巧还是有迹可循的。 一、总体答题思路: 综合分析题的整体作答思路是:提出观点——分析观点——落实观点。 二、具体题型答题思路: (一)解释分析: 1、问法:谈谈你对某句话/某个词的理解、认识、解释。 2、作答思路: (1)提出观点:解释这句话的含义或者点名其本质、实质。 (2)分析观点:依据材料内容有什么写什么,一般会涉及到问题、原因、影响、表现等内容。 (3)落实观点:做出总结或者提出解决问题的办法。 如2018年副省的第四题:“根据给定资料4,谈谈你对‘想象力经济’的理解”。 (1)提出观点:材料4第七段明确点明:“想象力经济的本质正是将人的创新精神转化为商业价值的过程”,这一句话就是对“想象力经济”这一词的解释。 (2)分析观点:去材料4中找与想象力经济有关的要素。材料中第一段提到“设计师将是那一时代的主人”;后面材料出现了想象力经济转化的方法,如“以众创的模式;与用户交流汲取全新的创意灵感,与企业沟通将设计转变为创新产品;找到消费者的欲求;发挥个体创造力的连接与共享”等;也有关于想象力经济带来的影响,如:“激发了个人创造力的觉醒,引领设计新风潮;推动想象力的价值链实现最大化的延展,激发更多人加入共享设计生态圈;创造出更多颠覆时代的爆款产品”等,要把这些内容分条罗列在分析部分。 (3)落实观点:材料4最后一段做出结论:“只要拥有想象力,敢于创新,就有可能迎来想象力经济。”这句话就是最后的落实观点。 (二)评价分析: 1.问法:对某种现象或者观点的看法、见解、评析。 2.作答思路: (1)提出观点:做出价值判断或表态,观点的提出要依据材料。 (2)分析观点:围绕做出的观点进行阐述理由,分析问题、原因、影响、合理性等内容。 (3)落实观点:做出总结或者提出解决问题的办法。 如2012年国考副省的第三题:“根据给定资料,反驳‘网友A’的观点”。 (1)提出观点:网友A的观点是片面的/有失偏颇/太过绝对了。反驳网友A的观点,说明其观点是错误的或者不完全正确。 (2)分析观点:要围绕网友A的观点为什么是错误的或者不完全正确去分析论证。材料中提到市场滑坡的原因有:监管缺失、社会信任缺失、利益驱使、舆论补张等其他的原因;市场经济快速发展下,仍有一批老字号、500强企业,他们严守法律,诚信经营,做大做强;在美国,市场经济跨速发展倒逼社会进入管理法制化时代,成立机构,加大处罚,有效解决道德滑坡危机。将这些内容罗列在分析部分。 (3)落实观点:道德失范的根源不在于市场经济。解决道德滑坡需要提高自律和他律。最后落实观点及提出问题的解决方法。 (三)启示分析: 1、问法:谈谈启示/教训。 2、作答思路: (1)提出观点:找出成功做法或失败做法 (2)论证观点:判断是否符合实际情况并提炼做法的精华部分,即共同性、普遍性;(提出观点和论证观点有时可以合并为一步进行) (3)落实观点:将成功或失败做法转化成启示,即对策。 三、如何书写: 书写时可以分段落书写,呈现层次感。但是由于这类题目一般字数较少,150至300字常见,所以书写时为了节省字数,建议不用分段落。但是要有清楚的标注标点符号,这样有利于让阅卷者清晰阅卷。 四、注意事项: 1.解释分析的提出观点尽量用材料中的原词原句去解释,多去关注这句话的前后句。 2.评价分析的观点要依据材料的倾向。 3.启示分析要以对策的形式来写。
2020年国家公务员考试:考试时间、内容和地点 考试内容、时间和地点 (一)笔试 1. 内容。笔试包括公共科目和专业科目,在考试内容上体现分类分级原则。 公共科目包括行政职业能力测验和申论两科。所有报考者均需参加公共科目笔试。 中共中央对外联络部、外交部等部门日语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语、德语、朝鲜语(韩语)、葡萄牙语等8个非通用语职位的报考者,还将参加外语水平测试。 中国银保监会及其派出机构特殊专业职位、中国证监会及其派出机构特殊专业职位,以及公安机关人民警察职位的报考者,还将参加专业科目笔试。 2. 时间地点。公共科目笔试时间为2019年11月24日。具体安排为: 11月24日上午 9:00-11:00 行政职业能力测验 11月24日下午 14:00-17:00 申论 8个非通用语职位外语水平测试时间为: 2019年11月23日下午 14:00-16:00 中国银保监会及其派出机构特殊专业职位、中国证监会及其派出机构特殊专业职位,以及公安机关人民警察职位专业科目笔试时间为: 2019年11月23日下午 14:00-16:00 本次考试在全国各省会城市、自治区首府、直辖市和个别较大城市设置考点。报考者应当按照准考证上确定的时间和地点,同时携带准考证和本人有效居民身份证(与报名时一致)参加考试。 中共中央对外联络部、外交部等部门8个非通用语职位的报考者在网上报名时,务必将考点选择为北京。 中国银保监会及其派出机构特殊专业职位、中国证监会及其派出机构特殊专业职位,以及公安机关人民警察职位的报考者在网上报名时,务必将考点选择为省会城市、自治区首府或者直辖市。
2019年河南省三支一扶公告解读暨考情分析 5月6日,河南省三支一扶招考公告在各位小伙伴的期盼下终于发布了。2019年全省共招募高校毕业生“三支一扶”人员1100名,其中支教160名、支农207名、支医156名、扶贫316名、水利73名、社会保障基层服务188名。服务期限为2019年9月1日至2021年8月31日。下面,京佳教育对此次公告作详细解读:(1)河南省三支一扶考试实行现场报名,有条件的省辖市、省直管县(市)可实行网上报名,现场报名地点为所报服务地省辖市、省直管县(市)“三支一扶”办; (2)笔试时间为上午9:00~11:00,考试科目为公共基础知识,笔试考试满分为100分。考试总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。 注:2019年实行网上报名的地市为郑州、洛阳、平顶山、鹤壁、新乡、焦作、濮阳、信阳、周口、驻马店、济源,其他地市及省直管县(市)仍实行现场报名。河南三支一扶每年都会发布名额分配表,分类很详细,各位小伙伴根据自己的实际情况,报考最适合自己的岗位即可。 三、招募对象和条件 (一)招募对象 2019年应届全日制普通高校毕业生(含专科生、本科生和研究生);择业期内(2017年、2018年)离校未就业全日制普通高校毕业生;2017年和2018年退役的服义务兵役高校毕业生;我省全日制技工院校高级工班、预备技师(技师)班毕业生,可分别参照大专、本科文化程度报考。 (二)招募条件 1. 具有中华人民共和国国籍。 2. 政治素质好,拥护党的基本路线和方针政策。 3. 支教岗位须是已取得教师资格证的高校毕业生;支医岗位须是医疗卫生类专业高校毕业生;水利岗位须是水利专业或与农田水利、农村饮水安全等相关专业的高校毕业生;支农、扶贫、社会保障基层服务岗位不受专业限制。 4. 单列县(嵩县、台前县、卢氏县、淅川县、内黄县、睢县、光山县、扶沟县)仅限本县户籍(截止至2019年5月4日)或入学前为本县户籍的全日制普通高校毕业生报名。 5. 热爱基层工作,顾全大局,爱岗敬业,遵纪守法。 6. 具有正常履行职责的身体条件。 7. 符合拟招募岗位所需的其他条件。 注: (1)“我省全日制技工院校高级工班、预备技师(技师)班毕业生,可分别参照大专、本科文化程度报考”,这是2019年公告中新增加的内容; (2)“单列县(嵩县、台前县、卢氏县、淅川县、内黄县、睢县、光山县、扶沟县)”为新增加的内容,符合条件的考生可以选择报考这些县的职位。
事业单位编制如何转为公务员编制? 很多小伙伴都很关注事业单位编制转为公务员编制的问题,今天小编就来总结下可转的四种途径。事业编人员想转为公务员,可以通过调任方式,所谓调任是指国有企业事业单位、人民团体和群众团体中从事公务的人员调入机关担任领导职务或者副调研员以上及其他相当职务层次的非领导职务。想成功调任需要以下四个条件: 1、满足一定年龄 调任厅局级职务的,原则上不超过55周岁;调任县(市)领导班子成员职务的,原则上不超过50周岁,调任其他处级职务的,原则上不超过45周岁;调任科级领导职务的,原则上不超过40周岁。 2、具有一定的工作年限 具备公务员法及其配套法规规定的晋升至拟任职务累计所需的最低工作年限。 专业技术人员调入机关任职的,应当担任副高级专业技术职务2年以上,或者已担任正高级专业技术职务。 3、符合学历要求 调入中央机关、省级机关任职的,应当具有大学本科以上文化程度;调入市(地)级以下机关任职的,应当具有大学专科以上文化程度。 4、不得调任的情况 曾因犯罪受过刑事处罚的;曾被开除公职的;涉嫌违纪违法正在接受有关的专门机关审查尚未作出结论的;受处分期间或者未满影响期限的;正在接受审计机关审计的。 当然,能否调任成功,还需要看你本人是否具备良好的整治素质、专业素养等。更多公考类内容可关注京佳教育官网获取哟~
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