reyadian的个人资料

地热是地球的引力场捕获超慢中微子产生的地核内部的热量是巨大数量的超慢中微子被地球引力捕获带来的，放射性元素能产生巨大无比的地热？能让地核的温度升并保持在6000摄氏度附近？难道地核内部都是金属铀238？就算都是金属铀238，你去测量一下人类提炼出来的纯金属铀238，看看一百多吨的金属铀238容器的内部是不是常温。具有四十多亿年的半衰期的金属铀238，居然会有人认为这种放热速度可以让聚集在一起的纯金属铀238成品能升温至上千摄氏度，那我们的核电站干嘛还要用浓缩铀235，哈哈哈哈，人类的智商真是堪忧呀。

地热是地球引力场捕获超慢中微子产生的？地核内部的热量是巨大数量的超慢中微子被地球引力捕获带来的，放射性元素能产生巨大无比的地热？能让地核的温度升并保持在6000摄氏度附近？难道地核内部都是金属铀238？就算都是金属铀238，你去测量一下人类提炼出来的纯金属铀238，看看一百多吨的金属铀238容器的内部是不是常温。具有四十多亿年的半衰期的金属铀238，居然会有人认为这种放热速度可以让聚集在一起的纯金属铀238成品能升温至上千摄氏度，那我们的核电站干嘛还要用浓缩铀235，哈哈哈哈，人类的智商真是堪忧呀。

为什么光子不会彻底消失？在现代的物理学理论下，动量守恒定律和能量守恒定律决定了光绝不会消失。是绝对不会消失，你以为的光的彻底消失绝不会出现。一个灯泡在一个对光密闭的容器中发光一秒钟，产生了N个光子，然后这些光子就开始了自己漫长岁月的运动历程，假设经过了一万亿年，这N个光子的频率会在一次次、一次次的与容器内壁的碰撞中降低、降低、再降低，但其中的任何一个光子的频率都绝不会归零，每一个光子都是会在与容器内壁的碰撞后保留下来一点残余的能量。至于那个搞笑的光子会彻底消失的认知，呵呵，我看不见就是不存在，这就是我们以为的光子消失。一个新的物理思想不能通过物理实验说服那些反对者！

为什么光子绝对不会消失？在现代的物理学理论下，动量守恒定律和能量守恒定律决定了光绝不会消失。是绝对不会消失，你以为的光的彻底消失绝不会出现。一个灯泡在一个对光密闭的容器中发光一秒钟，产生了N个光子，然后这些光子就开始了自己漫长岁月的运动历程，假设经过了一万亿年，这N个光子的频率会在一次次、一次次的与容器内壁的碰撞中降低、降低、再降低，但其中的任何一个光子的频率都绝不会归零，每一个光子都是会在与容器内壁的碰撞后保留下来一点残余的能量。至于那个搞笑的光子会彻底消失的认知，呵呵，我看不见就是不存在，这就是我们以为的光子消失。一个新的物理思想不能通过物理实验说服那些反对者！

“谷堆辩”：一粒一粒的增加谷子，能否形成一堆谷子 “谷堆辩”是西方哲学史一个著名的辩论，说的是一粒一粒的增加谷子，能否形成一堆谷子。下面笔者将运用专利中的哲学对这一问题进行分析。专利中的哲学在对事物进行分析时，其对事物的定义不是由事物的名称来决定的。同样的事物名称，绝不意味着是一样的事物。因此，专利中的哲学要求当事人必须清楚、完整、准确地给出与辩论有关的每个事物的全部必要特征，也可以进一步给出每个事物的从属特征。对于谷堆辩，与辩论有关的事物就是什么是谷堆以及怎样形成谷堆。当事人应当在清楚、完整、准确地给出与辩论有关的每个事物的全部必要特征的基础上，基于相关的逻辑推理得出符合实际的结论，而不要热衷于那种老套的“观点重复一千遍就会被人接受”的手法。谷堆辩背景事物谷子是人类种植的一种农作物，其形态为颗粒状，大量的谷子彼此相贴地聚集在一起的形状可以被称为谷堆。但如果将谷子一粒一粒的进行增加，要有多少粒谷子才能构成堆谷呢？事物内容本事物说明书的目的在于分析如果一粒一粒的增加谷子，能否构成一堆谷子。 1.谷堆，包括多粒谷子，其特征在于：在多粒所述谷子中至少有一粒谷子位于其他谷子的上方，并在重力作用下与底层谷子相贴。 2.根据事物定义1所述的谷堆，其特征在于：所述底层谷子具有至少三粒谷子。 3.根据事物定义2所述的谷堆，其特征在于：所述底层谷子的上方设有至少二层以上谷子层，各层谷子的数量多于位于其上方每层谷子的数量。 4.根据事物定义3所述的谷堆，其特征在于：所述各层谷子相互叠加在一起呈圆锥台或圆锥体。 5.根据事物定义4所述的谷堆，其特征在于：所述谷堆的形状如图1或图2或图3……所示（图略）。 6.形成事物定义1所述的谷堆的方法，其特征在于其包括如下步骤： 1）将谷子一粒接一粒的放置到地面上，直至在多粒所述谷子中至少有一粒谷子位于其他谷子的上方，并在重力作用下与底层谷子相贴，形成谷堆。由于在多粒所述谷子中至少有一粒谷子位于其他谷子的上方，并在重力作用下与底层谷子相贴时，即可形成独立事物定义1所述的谷堆。因此，一粒一粒的增加谷子，能够构成独立事物定义1所述的堆谷。附图说明省略。具体事物介绍谷堆，包括多粒谷子，在多粒谷子中至少有一粒谷子位于其他谷子的上方，位于其他谷子的上方的谷子数量也可以是2粒或3粒或10粒或100粒……，位于其他谷子上方的谷子应当是在重力作用下与底层谷子相贴，而不能是通过粘接或捆绑与底层谷子相贴。上述底层谷子具有至少三粒谷子，底层谷子的谷子数量也可以是4粒或5粒或10粒或100粒……。底层谷子的上方设有至少二层以上谷子层，各层谷子的数量多于位于其上方每层谷子的数量。各层谷子相互叠加在一起呈圆锥台或圆锥体。上述谷堆的形状如图1或图2或图3……所示（图略）。形成上述的谷堆的方法，其包括如下步骤： 1）将谷子一粒接一粒的放置到地面上，直至在多粒所述谷子中至少有一粒谷子位于其他谷子的上方，并在重力作用下与底层谷子相贴，形成谷堆。由以上分析可知，堆谷的形成是由多粒谷子之间的相互位置来决定的，而不仅仅是由谷子的数量来决定，只要相互位置适当，即使是只有四粒谷子也有可能构成独立事物定义1所述的堆谷。反之，即使谷子的数量较多，但如果散布的区域也相对较大，其也未必能够构成堆谷。因此，我们不能教条的理解“量变（具有新颖性的变化）必然导致质变（具有创造性的变化）”的结论。专利中的哲学认为，导致事物发生质变（具有创造性的变化）的度，在许多情况下可以是一个不确定的数值。对于独立事物定义1限定的堆谷，其谷堆中谷子的数量的度是不能少于多粒，如果谷子的数量由多粒变成不是多粒，则意味着该谷堆发生了质变（具有创造性的变化）。对于从属事物定义2所定义的谷堆，其谷堆中底层谷子数量的度是不能少于三粒谷子，如果谷堆中底层谷子的数量由至少三粒谷子变成不到三粒，则意味着从属事物定义2所定义的谷堆发生了质变（具有创造性的变化）。专利中的哲学之所以是一个和谐的哲学，就在于其能够通过从属事物定义，将一个事物的种种微妙变化清楚、完整、准确地描述出来。由于大多数读者可能不太熟悉专利申请文件的权利要求书的含义，而专利中的哲学中的事物定义则类似于专利申请文件的权利要求书，故在此需要说明一下，本事物说明书的事物定义一共给出了5种谷堆，除了独立事物定义1所述的谷堆，还有4个从属事物定义给出的谷堆。其中从属事物定义2所述的谷堆是包括了独立事物定义1所述的谷堆的全部特征的谷堆概念，即从属事物定义2所述的谷堆内容是：谷堆：包括多粒谷子，在多粒所述谷子中至少有一粒谷子位于其他谷子的上方，并在重力作用下与底层谷子相贴。所述底层谷子具有至少三粒谷子。而从属事物定义3所述的谷堆内容是包括了独立事物定义1和从属事物定义2所述的谷堆的全部特征的谷堆概念，即：谷堆：在多粒所述谷子中至少有一粒谷子位于其他谷子的上方，并在重力作用下与底层谷子相贴。所述底层谷子具有至少三粒谷子。所述底层谷子的上方设有至少二层以上谷子层，各层谷子的数量多于位于其上方每层谷子的数量。从属事物定义4所述的谷堆内容是包括了独立事物定义1、从属事物定义2和从属事物定义3所述的谷堆的全部特征的谷堆概念，即：在多粒所述谷子中至少有一粒谷子位于其他谷子的上方，并在重力作用下与底层谷子相贴。所述底层谷子具有至少三粒谷子。所述底层谷子的上方设有至少二层以上谷子层，各层谷子的数量多于位于其上方每层谷子的数量。所述各层谷子相互叠加在一起呈圆锥台或圆锥体。从属事物定义5所述的谷堆内容是包括了独立事物定义1、从属事物定义2、从属事物定义3和从属事物定义4所述的谷堆的全部特征的谷堆概念，即：在多粒所述谷子中至少有一粒谷子位于其他谷子的上方，并在重力作用下与底层谷子相贴。所述底层谷子具有至少三粒谷子。所述底层谷子的上方设有至少二层以上谷子层，各层谷子的数量多于位于其上方每层谷子的数量。所述各层谷子相互叠加在一起呈圆锥台或圆锥体。所述谷堆的形状如图1或图2或图3……所示（图略）。专利中的哲学之所以采用这种独特的撰写方式来描述事物定义，是因为世界各国近百年来的专利撰写实践已经证明，对于那些即使是非常复杂的事物，这种独特的撰写方式也同样可以清楚、完整、准确地反映所述事物的全部必要特征，并且有助于杜绝采用其他方式撰写所带来的种种问题。对此问题感兴趣的读者可以参阅各国涉及专利撰写的有关资料。

物理定律不能用数学推导证明！物理和数学区别和联系是什么？ 2个苹果二个人来分，每个人可以得到一个苹果，这是物理。 2个苹果0.1个人来分，这0.1个人可以分到20个苹果，这是数学。别以为0.1个人分2个苹果，会有20个苹果出来的事情很可笑，在很多时候，我们就是非常坚定不移地这样运用数学工具来处理物理事物的，对这种行为，通常会被美誉为是利用数学推导证明了物理定律。

金属键就是孤立带静电导体内部电场强度不为零的铁证！个经典的物理学科划分带来的问题。金属球由金属原子构成，金属原子由原子核及电子构成，每个金属原子内的原子核与电子之间必需要通过不为零的电场强度作用连接在一起。金属原子之间通过金属键连接在一起，金属键就是金属内部电场强度不为零的铁证！综上，孤立带静电导体内部的电场强度不是处处为零。正确的表述应该是：孤立带电导体表面所带电荷的电场不能改变导体内部原来的电场强度。

金属键就是孤立带静电导体内部电场强度不为零的铁证！一个经典的物理学科划分带来的问题。金属球由金属原子构成，金属原子由原子核及电子构成，每个金属原子内的原子核与电子之间必需要通过不为零的电场强度作用连接在一起。金属原子之间通过金属键连接在一起，金属键就是金属内部电场强度不为零的铁证！综上，孤立带静电导体内部的电场强度不是处处为零。正确的表述应该是：孤立带电导体表面所带电荷的电场不能改变导体内部原来的电场强度。

冷冻存放可溶解一切固体物质的万能溶解液！是否存在一种可以溶解一切固体物质的液体？可以溶解一切固体物质的液体是水。如果你想辩解那不算，因为水只能微溶很多物质，不能彻底溶解一切固体物质，此万能溶解液应该像硝酸、盐酸、硫酸溶解金属钠、钾那样，将固体物质溶解没有了，那这种万能的溶解溶液确实没有被发明出来，不过，那个什么欧洲人的质疑、反问也是在搞笑，怎样盛放能够溶解一切固体物质的溶液？答案是将该溶液冰冻起来，然后放在冷冻室里的货架上即可。用的时候将其升温至液态即可。

最小势能原理—修正了最小能量原理的混乱昨天晚上看到了一个关于最小能量原理的提问，就想到了改进版的论述：最小势能原理。最小势能原理：物体或系统在自然状态下总是趋向于达到势能最低的状态，势能最低的状态就是最稳定、最平衡的状态。没有最小能量原理！只有最小势能原理！

摩擦起电是原子中电子通过摩擦获得电场能量科学是清楚、完整、准确地描述事物的内涵。以下的分析来自专利代理人看待、分析问题时，基于职业习惯会持有的基本原则。一个铁原子中的最外层电子离开该铁原子多远，就能算是该铁原子失去了一个电子？难道是这个电子与原子核之间的电磁力完全消失的距离？要是这样的话，按照库伦定律，二者之间的距离需要无穷远，电场作用才会彻底归零。显然，用分离了无穷远的距离来定义一个原子或分子失去电子并不合适，因为电子与原子或分子之间的距离不是无穷远。而在有限的距离上，但问题是，怎么一米的间距就算是失去了电子，0.99999999米的间距就不算失去了电子？为了杜绝诡辩，奇点力学规定：物体带电，是指该物体带有了可对外释放的电场能量。根据以上的规定，摩擦产生电荷的规范说法是：摩擦让物体具有了可对外释放出来的电场能量。摩擦不能产生电荷，电荷原来就有，摩擦能够让原本就分离开的电子与原子核继续分离开一段更大的距离，由此让物体带有了可对外释放的电场能量，这就是摩擦起电。不要说摩擦起电的原因是因为得失电子，就像二个家长领着一个孩子在广场上跑着玩，难道这个孩子距离其中一个家长一米远，该家长就是失去了孩子，而距离孩子0.999999999米远的那个家长就是得到了孩子？这种观点未免也太搞笑了吧。电子不能得失，一块电池、一个电回路上总的正负电荷数量相等，难道该电池、该电路系统就不能带电？别背课本了，去测量一下电池的二个电极，看看有电没有，将发电厂里的发电机组、电线、你家里的冰箱、彩电、灯泡视为一个系统，看看这个系统有电没有，不用怀疑，电池整体上具有的电正负电荷数量是对等的，整个发电、用电系统中的正负电荷数量也是对等的。物理教科书中的很多说辞，比如：不同物质组成的原子，原子核里的正电荷数和核外电子数是相同的，所以不显电性。这个说法不对！电池就可以对外供应电能。还有：不同物质组成的原子核对核外电子的束缚能力不同，两个物体相摩擦时，束缚能力弱的原子会失去电子而带上正电，束缚能力强的原子会得到电子而带负电，这就是摩擦起电的原因。这种说法也是完全错误的，你知道吗？同种物体也能通过快速断开而彼此带有不同的电荷！同种物体的破断起电是一个物理实验，不要用物理理论去否定实际上没有问题的物理实验！不要无端地坚持这样的观点：如果你的物理实验的结果与物理理论不符，那一定是你的物理实验错了！结论：当原子中的电子通过摩擦获得能量，就会让电子跃迁至高能级并带有电场能量，此时该原子就带有了电能，也就是该原子带电了。

摩擦产生电荷的原因是什么？摩擦起电是原子中电子通过摩擦获得电场能量科学是清楚、完整、准确地描述事物的内涵。以下的分析来自专利代理人看待、分析问题时，基于职业习惯会持有的基本原则。一个铁原子中的最外层电子离开该铁原子多远，就能算是该铁原子失去了一个电子？难道是这个电子与原子核之间的电磁力完全消失的距离？要是这样的话，按照库伦定律，二者之间的距离需要无穷远，电场作用才会彻底归零。显然，用分离了无穷远的距离来定义一个原子或分子失去电子并不合适，因为电子与原子或分子之间的距离不是无穷远。而在有限的距离上，但问题是，怎么一米的间距就算是失去了电子，0.99999999米的间距就不算失去了电子？为了杜绝诡辩，奇点力学规定：物体带电，是指该物体带有了可对外释放的电场能量。根据以上的规定，摩擦产生电荷的规范说法是：摩擦让物体具有了可对外释放出来的电场能量。摩擦不能产生电荷，电荷原来就有，摩擦能够让原本就分离开的电子与原子核继续分离开一段更大的距离，由此让物体带有了可对外释放的电场能量，这就是摩擦起电。不要说摩擦起电的原因是因为得失电子，就像二个家长领着一个孩子在广场上跑着玩，难道这个孩子距离其中一个家长一米远，该家长就是失去了孩子，而距离孩子0.999999999米远的那个家长就是得到了孩子？这种观点未免也太搞笑了吧。电子不能得失，一块电池、一个电回路上总的正负电荷数量相等，难道该电池、该电路系统就不能带电？别背课本了，去测量一下电池的二个电极，看看有电没有，将发电厂里的发电机组、电线、你家里的冰箱、彩电、灯泡视为一个系统，看看这个系统有电没有，不用怀疑，电池整体上具有的电正负电荷数量是对等的，整个发电、用电系统中的正负电荷数量也是对等的。物理教科书中的很多说辞，比如：不同物质组成的原子，原子核里的正电荷数和核外电子数是相同的，所以不显电性。这个说法不对！电池就可以对外供应电能。还有：不同物质组成的原子核对核外电子的束缚能力不同，两个物体相摩擦时，束缚能力弱的原子会失去电子而带上正电，束缚能力强的原子会得到电子而带负电，这就是摩擦起电的原因。这种说法也是完全错误的，你知道吗？同种物体也能通过快速断开而彼此带有不同的电荷！同种物体的破断起电是一个物理实验，不要用物理理论去否定实际上没有问题的物理实验！不要无端地坚持这样的观点：如果你的物理实验的结果与物理理论不符，那一定是你的物理实验错了！结论：当原子中的电子通过摩擦获得能量，就会让电子跃迁至高能级并带有电场能量，此时该原子就带有了电能，也就是该原子带电了。

摩擦起电是原子中电子通过摩擦获得电场能量摩擦产生电荷的原因有什么？科学是清楚、完整、准确地描述事物的内涵。以下的分析来自专利代理人看待、分析问题时，基于职业习惯会持有的基本原则。一个铁原子中的最外层电子离开该铁原子多远，就能算是该铁原子失去了一个电子？难道是这个电子与原子核之间的电磁力完全消失的距离？要是这样的话，按照库伦定律，二者之间的距离需要无穷远，电场作用才会彻底归零。显然，用分离了无穷远的距离来定义一个原子或分子失去电子并不合适，因为电子与原子或分子之间的距离不是无穷远。而在有限的距离上，但问题是，怎么一米的间距就算是失去了电子，0.99999999米的间距就不算失去了电子？为了杜绝诡辩，奇点力学规定：物体带电，是指该物体带有了可对外释放的电场能量。根据以上的规定，摩擦产生电荷的规范说法是：摩擦让物体具有了可对外释放出来的电场能量。摩擦不能产生电荷，电荷原来就有，摩擦能够让原本就分离开的电子与原子核继续分离开一段更大的距离，由此让物体带有了可对外释放的电场能量，这就是摩擦起电。不要说摩擦起电的原因是因为得失电子，就像二个家长领着一个孩子在广场上跑着玩，难道这个孩子距离其中一个家长一米远，该家长就是失去了孩子，而距离孩子0.999999999米远的那个家长就是得到了孩子？这种观点未免也太搞笑了吧。电子不能得失，一块电池、一个电回路上总的正负电荷数量相等，难道该电池、该电路系统就不能带电？别背课本了，去测量一下电池的二个电极，看看有电没有，将发电厂里的发电机组、电线、你家里的冰箱、彩电、灯泡视为一个系统，看看这个系统有电没有，不用怀疑，电池整体上具有的电正负电荷数量是对等的，整个发电、用电系统中的正负电荷数量也是对等的。物理教科书中的很多说辞，比如：不同物质组成的原子，原子核里的正电荷数和核外电子数是相同的，所以不显电性。这个说法不对！电池就可以对外供应电能。还有：不同物质组成的原子核对核外电子的束缚能力不同，两个物体相摩擦时，束缚能力弱的原子会失去电子而带上正电，束缚能力强的原子会得到电子而带负电，这就是摩擦起电的原因。这种说法也是完全错误的，你知道吗？同种物体也能通过快速断开而彼此带有不同的电荷！同种物体的破断起电是一个物理实验，不要用物理理论去否定实际上没有问题的物理实验！不要无端地坚持这样的观点：如果你的物理实验的结果与物理理论不符，那一定是你的物理实验错了！结论：当原子中的电子通过摩擦获得能量，就会让电子跃迁至高能级并带有电场能量，此时该原子就带有了电能，也就是该原子带电了。

体感温度由人体单位时间里得失热量多少决定！体感温度为什么不同？身体在单位时间内得到或失去的热量的多少直接决定体感温度。室内空气的比热不是常数，其中的水分的多少会大幅度改变空气的比热和人体能够接触到的流体总质量，人体接触到的流体总质量和比热的变化直接改变了人体在单位时间里得到的热量的多少，由此造成体感温度的变化。热力学很不完善，需要进一步改进。

没有人真的明白什么是输电线路中的电势差没有人真的明白什么是输电电路中的电势差！什么是电势差? 电势差分两种，一种是静电场中两点之间的电势能差，另一种是电路中电阻两端或负载两端的电势能差，这两种电势差有着完全不同的特性，绝不能混为一谈。要想准确地理解电势差，就必须要知道电流强度是怎么回事。实际上，电流强度也应该分成两种，一种是指带电粒子流动，另一种电路中的电流其实是指电磁场能量流。后面的这个才是真正的有电流强度、有电压、也可以有电阻的那个电流。而带电粒子在空气中或真空中自由运动形成的那个电流，其实应该称之为带电粒子流，带电粒子流没有电压，也没有欧姆定律中的那个电阻。教科书将二者混为一谈，这是不对的，不过考试答题的时候要以教科书上的内容为主，不用管事实如何。电压的形成与水压的形成类似，就是要有“水管”的约束，这个对电流的约束是由原子或分子的定态能级外面的激发态能级提供的，参与导电的自由电子的运动只能沿着定态能级走。就是说，在低电压下，电子其实不能流出金属导体，因为原子的定态能级通道是有“墙壁”的，这个墙壁就是原子的激发态能级。而真空中的带电粒子流则可以认为没有值得一提的约束，所以也不会形成有电压的电流，就像自由飞翔在真空中的水柱没有压强那样。电力输送电路中的电势差，是电磁场能量流具有的电势差，而电磁场能量流不仅仅是在导线内部流动的那个电子流，因为磁场强度在有电流的导线外面都可以测量到，这个磁场强度也是电路输送的电磁场能量。由此可见，电磁场能量流的电势差要比尼现在学过的知识复杂的多，既然如此，那我们在此就说一句大实话吧，没有人真的懂什么是输电线路中的电势差！

量子力学的几率波功法境界包括练气境、筑基境、结丹境和元婴境从量子力学的几率波解释，可以得到一个猜想，那就是质心动量为零的物体可通过几率波实现瞬移！根据量子力学的几率波解释，物体在足够慢的时候，其具有足够大的波动性量值，即该物体的波长=普朗克常数/该物体的动量，这时候，该物体就会同时存在于N个位置上，简称叠加态。处于叠加态的物体的坐标位置是不确定的。根据测不准原理，当一个物体的动量为零时，该物体的坐标位置只能是处于完全不确定的状态。因此，一个静止不动的物体是找不到的，因为该物体的质心坐标处于完全不确定的状态。根据测不准原理，对孙悟空的筋斗云功法可以做出如下的解释：如果孙悟空做到了让自己身体的质心坐标静止不动，然后孙悟空的身体质心的坐标点就会处于叠加态，随后其就可通过几率波效应，产生出瞬间位移的运动效果。如果物体的质心静止不动，也就是让该物体的动量为零，则该物体就可以坐着几率波，瞬间移动到宇宙的任何角落去，横跨整个银河系也是小菜一碟，轻而易举就能做到。对于几率波功法，可以将其修炼的境界划分为练气境、筑基境、结丹境、元婴境、化神境、炼虚境、合体境和大乘境，后面还有真仙境、金仙境、太乙境和大罗境。目前的几率波功法，已经发展的非常成熟了，并早在几十年前就进入到了化神境。所谓的化神境，就是让人通过反复背诵几率波、测不准原理等经文，来实现让一个人处于既活着、同时又死了的化神境界，大白话就是一种通过修炼来实现让人处于一种不死不活，或者说是既死又活的生命阶段。对，就是进入一种你活着、同时你也死了的境界，从而为进入下一修炼阶段、也就是进入炼虚境打下坚实的基础。现在的发展状况是：几率波功法已经证明一只名叫薛定谔的猫可以处于“既活着、同时又死了”的化神境界，而人与猫没有什么本质区别，因此，按理说人也是可以处于“既活着、同时又死了”的化神境界的。几率波功法中的炼虚境，是一种可以让一个人同时活在多个不同的平行宇宙之中。就是进入炼虚境的你可以同时有多个自己，每个自己都是真实的存在，每个你可以位于不同的地点、彼此心意相通地各自生活。而几率波功法中的合体境则可以让人随意的选择进入任何一个宇宙时空中生活，但所有的这些，都需要你有坚定的信仰，要最坚定地相信量子力学，不能对其有任何的疑问，否则就会修炼失败。

几率波功法中的境界介绍！从量子力学的几率波解释，可以得到一个猜想，那就是质心动量为零的物体可通过几率波实现瞬移！根据量子力学的几率波解释，物体在足够慢的时候，其具有足够大的波动性量值，即该物体的波长=普朗克常数/该物体的动量，这时候，该物体就会同时存在于N个位置上，简称叠加态。处于叠加态的物体的坐标位置是不确定的。根据测不准原理，当一个物体的动量为零时，该物体的坐标位置只能是处于完全不确定的状态。因此，一个静止不动的物体是找不到的，因为该物体的质心坐标处于完全不确定的状态。根据测不准原理，对孙悟空的筋斗云功法可以做出如下的解释：如果孙悟空做到了让自己身体的质心坐标静止不动，然后孙悟空的身体质心的坐标点就会处于叠加态，随后其就可通过几率波效应，产生出瞬间位移的运动效果。如果物体的质心静止不动，也就是让该物体的动量为零，则该物体就可以坐着几率波，瞬间移动到宇宙的任何角落去，横跨整个银河系也是小菜一碟，轻而易举就能做到。对于几率波功法，可以将其修炼的境界划分为练气境、筑基境、结丹境、元婴境、化神境、炼虚境、合体境和大乘境，后面还有真仙境、金仙境、太乙境和大罗境。目前的几率波功法，已经发展的非常成熟了，并早在几十年前就进入到了化神境。所谓的化神境，就是让人通过反复背诵几率波、测不准原理等经文，来实现让一个人处于既活着、同时又死了的化神境界，大白话就是一种通过修炼来实现让人处于一种不死不活，或者说是既死又活的生命阶段。对，就是进入一种你活着、同时你也死了的境界，从而为进入下一修炼阶段、也就是进入炼虚境打下坚实的基础。现在的发展状况是：几率波功法已经证明一只名叫薛定谔的猫可以处于“既活着、同时又死了”的化神境界，而人与猫没有什么本质区别，因此，按理说人也是可以处于“既活着、同时又死了”的化神境界的。几率波功法中的炼虚境，是一种可以让一个人同时活在多个不同的平行宇宙之中。就是进入炼虚境的你可以同时有多个自己，每个自己都是真实的存在，每个你可以位于不同的地点、彼此心意相通地各自生活。而几率波功法中的合体境则可以让人随意的选择进入任何一个宇宙时空中生活，但所有的这些，都需要你有坚定的信仰，要最坚定地相信量子力学，不能对其有任何的疑问，否则就会修炼失败。

质心动量为零的物体可通过几率波实现瞬移！根据量子力学的几率波解释，物体在足够慢的时候，其具有足够大的波动性量值，即该物体的波长=普朗克常数/该物体的动量，这时候，该物体就会同时存在于N个位置上，简称叠加态。处于叠加态的物体的坐标位置是不确定的。根据测不准原理，当一个物体的动量为零时，该物体的坐标位置只能是处于完全不确定的状态。因此，一个静止不动的物体是找不到的。根据测不准原理，可以证明孙悟空的筋斗云功法，就是一种让自己身体的质心坐标静止不动，然后孙悟空的身体质心的坐标点就会处于叠加态，随后通过几率波效应，产生出了瞬间位移十万八千里的运动效果。记住，如果物体的质心静止不动，也就是让该物体的动量为零，则该物体就可以坐着几率波，瞬间移动到宇宙的任何角落去，横跨整个银河系更是小菜一碟，轻而易举就能做到。

导线中的自由电子绝大部分都不参与导电！供电系统的导线输送的是电磁场能量流，不是电子流，电子的运动是被动的，是电磁场的能量流裹挟着电子运动，就像高压水管中的高压水那样，是动力源的液压驱动着水在管道中流动，而不是水主动流动并携带着压力能。导线中的电子也是在电源输出的电动力的驱动下沿着导体内部的定态能级流动的，而导体材料中的激发态能级则是起到了水管壁的约束作用，让电子不会流出金属材料。因此，在一定的范围内，自由电子的数量并不影响导线电阻的大小。对于金属材料，由于自由电子太多了，以至于并不需要金属中所有的自由电子都参与导电运动。换言之，参与导电运动的自由电子的数量其实少的微不足道，这也是金属导线作为固体能够正常导电的基础。即构成导体的金属原子之间的绝大多数金属键在导电的过程中要始终保持相对稳定存在的状态，不能是所有的自由电子都去参与导电了，只有在这种情况下，电线才能维持一种固体状态。在如果所有的自由电子都参与导电运动的话，请参照超级大的过载电流状态下的金属导线的状态，对，就是导线立即升温解体，并快速融化为液态金属的状态。

几率波可让物体实现横跨银河系的瞬移根据量子力学的几率波解释，物体在其质心运动速度足够慢的时候，会具有足够大的波动性量值，即该物体的波长=普朗克常数/该物体的动量，这时候，该物体就会同时存在于N个位置上，简称叠加态。处于叠加态的物体的坐标位置是不确定的。根据测不准原理，当一个物体的动量为零时，该物体的坐标位置只能是处于完全不确定的状态。因此，一个静止不动的物体是找不到的。根据测不准原理，可以证明孙悟空的筋斗云功法，就是一种让自己身体的质心坐标静止不动，然后孙悟空的身体质心的坐标点就会处于叠加态，随后通过几率波效应，产生出了瞬间位移十万八千里的运动效果。如果物体的质心静止不动，也就是让该物体的动量为零，则该物体就可以坐着几率波，瞬间移动到宇宙的任何角落去，横跨整个银河系更是小菜一碟，轻而易举就能做到。

什么是化学反应中的活化能？化学反应中活化能的微观机理是这样的：带电粒子的电场强度自内向外的分布是呈波浪起伏形态的，其中的电场强度为零的空间层我们称之为定态能级，而二个定态能级之间都会有一个电场强度倍增的激发态能级，定态能级和激发态能级的出现是因为真空是电介质，当带电粒子的电场作用于真空时，就形成了一个个的定态能级和激发态能级。有了以上的认识，就可以很容易地理解什么是活化能了。所谓的活化能就是带电粒子切换到另一个定态能级需要具有的动能。用大白话说，就是氧原子外侧的电子是停留在自身的定态能级中的，氢原子的电子也是如此，当氢原子中有电子的定态能级与氧原子中有电子的定态能级相互接近到彼此开始相交时，这最后的相交运动需要动能推动才能完成，这个动能就是活化能。

金属材料为何能导电？金属材料之所以能导电，是由构成材料的原子的定态能级决定的，当构成材料的原子中有电子的定态能级彼此贯通起来后，这些彼此贯通起来的定态能级就构成了一个无电阻的导电通道这样的材料就是导体材料，如果材料的原子中有电子的定态能级彼此贯通的不好，甚至没有贯通起来，那这样的材料就是半导体材料或绝缘材料。对于可导电的金属材料，由于原子有热运动，这些有电子的定态能级构成的导电通道常常被原子的热运动打断，于是，就有了材料的电阻。定态能级中参与导电的电子的数量对导电率的影响不是很大，只要有就行了。对于原子之间有较大尺寸空间跨度的真空，由于真空的存在，会断开相邻的原子中有电子的定态能级，令原子中有电子的定态能级无法连接起来，故真空不能导电。综上，导体之所以可以导电，是由于构成导体材料的原子或分子中有电子的定态能级通道彼此贯通了整个材料，而电子在自身所在的定态能级中可以毫无阻碍的沿着定态能级运动，所以该材料才可以导电。

被连通起来的定态能级中的电子形成了分子的离子键或共价键根据奇点力学下的的电场方程，化学变化是指一个原子中最外层的有电子的定态能级与另一个或多个原子中最外层的有电子的定态能级从没有连接，改变为彼此贯通连接起来，合并形成一个新的、能够让原来的多个电子共享的新的定态能级，这样的变化过程就是化学变化。被连通起来的定态能级中的电子形成了分子的离子键或共价键；其中的离子键是指有共用电子的定态能级没有位于二个原子的中间位置处，是处于有较大偏离的状态；而共价键是指有共用电子的定态能级是位于二个原子的中间位置处，是处于基本不偏离的状态。

并列同步运动的二个电子之间没有磁场作用！高中学物理时发现了二个相对静止电子之间磁场作用的一个悖论，是不是在高中知识下无解？这个问题不是在高中知识下无解，而是在教科书知识下只有、也只能是有完全错误的理解。首先，我们这个时代的教科书根本不知道，带电粒子流形成的电流，是一种完全不同于导线电路中的电场能量流的电流，带电粒子流形成的电流没有电压，也没有欧姆定律中的电阻，二个并列同步运动的电子，根本就不会产生磁场引力作用，二者之间只有电场斥力作用，毕奥—萨法尔定律只对电路中的电流成立，如果变换到带电粒子流上，抱歉，你在教科书上是找不到清楚、完整、准确的解释及答案的。请直接看毕奥—萨法尔定律的数学表达式：由于完整解释的内容长的都需要讲解多节课，且这些内容完全无助于提高一个高中生的考试成绩，我就不浪费你的宝贵时间了，下面直接说最主要的。电流的概念应该有两种，一种是指带电粒子流动，另一个其实是指电场能量流。后面的这个才是真正的有电流强度、有电压、也可以有电阻的那个电流。而带电粒子在空气中或真空中自由运动形成的那个电流，其实应该称之为带电粒子流，带电粒子流没有电压，也没有欧姆定律中的那个电阻。教科书将二者混为一谈，这是不对的，不过考试答题的时候要以教科书上的内容为主，不用管事实如何。电压的形成与水压的形成类似，就是要有“水管”的约束，这个对电流的约束是由原子或分子的定态能级外面的激发态能级提供的，参与导电的自由电子的运动只能沿着定态能级走。就是说，在低电压下，电子其实不能流出金属导体，因为原子的定态能级通道是有“墙壁”的，这个墙壁就是原子的激发态能级。而真空中的带电粒子流则可以认为没有值得一提的约束，所以也不会形成有电压的电流，就像自由飞翔在真空中的水柱没有压强那样。在奇点力学中，是物理实验决定物理理论，而不是相反，物理实验发现：电子束无论速度多快，从来都是自动的逐渐散开的，绝没有自动的凝聚、聚焦的。这个实验告诉我们，在真空中同步并列运动的二个电子之间相互没有磁场作用！实际上，你看毕奥—萨法尔定律，也可以得出在真空中同步并列运动的二个电子之间相互没有磁场作用，因为在这种情况下，定律中的速度v=0。注意！这里的速度是带电粒子相对于空间中的P点的速度，而将并列同步运动的二个电子中的一个电子所在坐标设定为P点，则定律中的速度v就是零了。根据毕奥—萨法尔定律，没有相对运动的二个带电粒子之间绝不会有磁场作用！物理学要坚决拒绝双标！

质心动量为零的物体可通过几率波实现瞬移！根据量子力学的几率波解释，物体在足够慢的时候，其具有足够大的波动性量值，即该物体的波长=普朗克常数/该物体的动量，这时候，该物体就会同时存在于N个位置上，简称叠加态。处于叠加态的物体的坐标位置是不确定的。根据测不准原理，当一个物体的动量为零时，该物体的坐标位置只能是处于完全不确定的状态。因此，一个静止不动的物体是找不到的。根据测不准原理，可以证明孙悟空的筋斗云功法，就是一种让自己身体的质心坐标静止不动，然后孙悟空的身体质心的坐标点就会处于叠加态，随后通过几率波效应，产生出了瞬间位移十万八千里的运动效果。记住，如果物体的质心静止不动，也就是让该物体的动量为零，则该物体就可以坐着几率波，瞬间移动到宇宙的任何角落去，横跨整个银河系更是小菜一碟，轻而易举就能做到。