人工花朵的个人资料 - RAT

人工花朵人工花朵

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预测帖，不准切JJ 大家记得辰南引陈家八魂上身。和此章异曲同工。预测叶凡与五至尊（等同异界君王）两败俱伤。顺利成章回地球养伤

我真得受不了了。你们早喷就喷吧。反正我是受不了了。两孩子打架开头写了一章。追遮天追了那么久那个不当孩子看。能不火么

老子还活着，什么2012，跪舔 RT

神墓有热血男儿，有我最爱的龙舞。长生有民族大义。遮天有什么？我可以高傲的说我看过神墓，长生界。很优秀的作品。但我真心没办法说，有种你看看遮天。以均为快餐。不喜勿喷。先说声抱歉

我就不信黄图哥那么快抢二楼同上

命吧高手何在打扰了。第一次在贵吧发帖。对，说白了也是一迷茫少年问路。切入正题。张畅 1996 10 12阴历九月初一大约生于晚上九点。求命理，前程。浅水养蛟龙，田野藏麒麟。我深信高手们不会不帮我这么一小忙吧

此章内容简化太阴古皇神念复生抵北斗，棒子疑似出来认错。其余皆为环境描写与路人甲自言自语。

百度黑我遮天？或黑我东哥？或事实本如此？百度一下叶凡。看了下百度解释。我擦，那是我大遮天的主角么。下流无耻卑鄙？爪机无力。各位道友自行百度一下。

帝天等身份猜想也有可能是叶凡那些消失已久的同学们呦亲。周毅，林佳等一开始就注定不是凡人

遮天大坑，被人所遗忘小说一开场叶黑的几个同学。除了挂掉内些。还有几位辰东有过特别介绍的。暗示非凡的。现在却连个泡都没冒。预言那几人都为大帝转世。坐等真相

无奈其实我们很多能想到的问题。那些大佬们怎么会想不到。我就奇怪了那么烂的应试教育残害了那么多中国学生，中国式教育的失败呼声那么大，那些大佬们怎么就一无所知。还是。。。他们看中国人实在太多。干脆把水搞混。来个优胜劣汰。乱世出英雄。物竞天择，适者生存什么的。爬出头的一定是有两把刷子的人。跌下去的就一辈子为天朝的伟大复兴贡献体力。。。以上纯属胡扯，大家无视

郁闷从前我认为与老师之间的矛盾是老师的错。后来发现除个别性格天生欠骂的老师外其实绝大多数老师都受着一群群整天在办公室喝茶打字吹空调抽烟的所谓学校领导逼迫着。环环相扣。学生是最无力的受害者。往上推。哪里又是腐败的根源。推上去才发现，丫的上梁不正下梁歪。禁忌话题，无奈。可能社会发展需要有些缓急轻重吧。反正我一个学生能干什么。最多在这抱怨几句。

校外被学生主任抓个正着，求神人解救早上校长开会喊着校内抽烟抓一个开除一个。班主任也说现在被抓到很掺。结果下午放学我开着车刚从学校附近出来，手上还有根烟。刚开出去就撞见了我们学校的主任。他让我明天去找他。虽说在校外。可毕竟被抓个正着、而且早上校长那么说，。现在正是撞枪口上，谁有办法解救我啊。。。不想让父母知道。我今年初三。快毕业了。其实我学习不差。要是因为这事停课还是处分甚至真的开除我就完蛋了

至所有老师或准备当老师的人。如果你们发现，有那么一种学生。偏爱你的科目，上课活泼，积极。会和你唠叨几句，真正发自内心的尊重您。请切记。他们打内心里是希望得到一点特殊优待的。无论应不应该。至少他们犯错的时候，你可以责罚，但是永远要让他知道是为你好。如果一个学生知道老师是为他好而责罚他，那么他绝对毫无怨言。请给这类学生多点关注。多点微笑。多点宽容、多点理解。保持亦师亦友的关系，因为这种学生是可贵的。那是全身心想配合您工作喜爱这科目的学生。也许他们会有点好动，调皮，但是绝对会听你的话。如果有一天。您狠狠的责罚了他，无情的责罚了他，面不改色的责罚了他，那么，我想，你会失去一个好学生，学生会失去一门优秀的成绩。不要认为会溺爱。给这种学生一些宽容。绝对值得。即使你是一个科任老师

每天都会在这里耗上1个多小时我是个初三生，学习压力十分的大。不过每晚都喜欢在这里耗上一个多小时，发发帖回回贴，虽然有时候会得罪老师，不过肯在这里看一看学生心声的老师着实值得尊敬。而且在这里耗得值得，相对我来说有助于缓解心理压力。大爱贴吧。希望考个好高中，美好的愿望能实现

无意中吧友一句话让我深受感触就是那篇吐槽中国教育的吧文，当中一句“学校什么科目抓的应该最重要绝对应该是品德。”让我震了一下。说实话。现在的思想品德课是个什么东西学生们都清楚。连课都不叫思想品德课了。叫政治、教的那是个什么东西。背！背！背！除了背还是背！中国思想品德课的精华就是一个背字。一大本骗小孩的东西写的幼稚透顶。背完了考个80分满分然后又能怎么样。还特他妈死脑细胞。我勒个去，思想品德靠背书本就行了不。教思想品德的老师行为举止又能好到哪去。无奈。。无奈。。

老师看不起学生是不是家常便饭了？蛀虫，垃圾，拖油瓶，滚回去算了。种种话从饱读诗书的教师嘴里说出来。说明了什么。歧视和体罚，越低年级越严重。特别是小学。而影响也是越低年级越严重。从源头。心底一开始就给学生重重的影响。多少孩子的一生因此改变。共鸣的有木有？

小提问，哪个老师敢回答我你们对待叫家长对时候有没有想过孩子的感受和后果？或者知道了也无所谓？你们看到一个学生被你抓到学生处哭的梨花带雨的时候，是否有过心软，原因是他打了你的课代表。这时你是否有生过私心。你们老师领导用丰富的生活经验给学生下套子，吓得学生无话可说时是否觉得很有快感。你有没有想过孩子的一生可能因为你的一言一行改变。你们发怒时可曾想过对孩子说过一句，我给你一个机会。还是不闹到学生心理肢体破碎不罢休。你们有没有发现曾经你有过一种学生，学习一般，在同学里却很吃得开，人缘广，却常常偶尔会犯错。你重重的训他，过了一段时间却发现他早已忘却，依然对你尊敬有加。信任你，可你却在他犯了错时依然的推了他一把（贬义）。你们如果发现，有一个被你骂过的学生跳了楼，你会不会反省一下自己，还是感叹现在的学生啊。依然坚持自己没有错。你们会不会被教师无形中被赋予的权利诱惑到，沉迷在其中，享受学生被折磨时的乐趣。你们是否在刚刚大学毕业时，踏入校园时，都曾有一番满腔热血，认为自己能够塑造一个伟大的教师形象，多坏的学生你都会不顾一切引他走入正途。可惜最后还是被周围的同时同化了，利用教师的法宝狠狠的收拾学生了。你们可是认为成绩比品格更重要，你习惯性的相信成绩好的，偏袒成绩好的。厌恶成绩差的，因为他影响了你的教师成绩。有没有老师敢摸着良心回答我，解决我小小的疑惑。如果上面的事一件都没涉及，那我发自内心尊敬的叫您一声老师！

我适应了这个时代。却被这个时代无情的伤害我适应了这个时代。却被这个时代无情的伤害，我才知道这是一个冷血，无情的时代。我，一个十七岁少年，初三生。谁能明白我的无奈？生活在这一个时代，是不是我的不幸？是不是我承受能力不好。承受不了一幅幅丑陋的画面，一张张丑恶的嘴脸，一个个丑恶的现实。我生在这个时代。适应这个时代，接受一切潜规则。一切中国国情。可是我只是想给自己留一点人性，良心，自尊。我做错了么？

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