wanglifengchen wanglifengchen
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单独开个贴,大家也看得清楚 我写了很多,又删了。我认为谣言止于智者。我就抓住一点: 卖家说之前商量好的直接付尾款,我变卦不同意,非要走平台或者物流代收款。这个我解释一下,不然卖家一直抓着这个不放。 卖家当时微信给我发了很多很多的语音包,但是我就牢记了这一点 这个是你最开始和我说的。 如图不走私下是啥意思?就是不直接给个人转账。 根据弗洛伊德心理学说法,当一个人从众多信息中提取到了对自己最有用的信息,那么其它信息就忽视了。至于卖家在别的谈话中又提到了必须先付款等内容,这点我不辩解,也不去解释了。 现在卖家说顺丰没有这个业务,我可以明确说 我问了顺丰重物,可以邮寄并代收。 而且吧里很多人都做电池生意,随便一个物流啊 京东物流啥的 都有这个业务,当然卖家您找不找那是另一回事了。 至于其他细节,我真不想再搬出来了,想要证明什么? 证明我言而无信?证明我在定做电池中来回变卦更改要求?哪个点我不是说要是影响到了你,那就不改了。正常买卖制作的沟通都算我言而无信,那这个市场真的是卖方市场。是我不了解行规。 最后,卖家,咱们俩就在吧里给出承诺 1,只要你走平台或者物流代收,我就敢收就敢要,就二话不说付款。 2,我不想让你有什么损失 3,吧友绝大多数眼睛都是雪亮的,我可不敢毁了自己 4,我也不会和你继续争吵。
郭延庆风格咋变了?第四次看郭延庆归来-准摘帽 我8个月没发帖了,应该有老家长应该记得我 先简单说第三次结果吧:我苦苦哀求不要定性,郭说给你一次机会吧,最终在诊断书写的是ASD倾向,口头对我说是高功,但是程度比较轻。让我不用送孩子去机构。(12月份的事情了,当时孩子2岁3个月) =======================第四次============================ 全程25分钟 诊室门口乱哄哄的,领着孩子等,孩子有点紧张对视我说:“不去医院”(汗~!我都没提起医院) 我:“我们进去就和叔叔玩游戏” 孩子:“不和叔叔玩游戏,我不打针” 那就带着孩子在周围转吧,期间发现咋那么多nt也在候诊呢?我老家长一看就知道是nt 中间被插队几个,无所谓,正好带着孩子放松 轮到我们了,带着孩子进去,一个小诊室,除了郭周围有5个助手,孩子就看了他们带着哭腔说:“我要出去,不打针” 我赶紧哄骗孩子“他们不是医生,我们就和叔叔玩游戏” 这时候郭及时起身,指着地上的一个小塑料筐,说“这里有很多玩具,你玩吧”,孩子没有看他,看着框 我赶紧插话“宝宝,框里有玩具,你看看都有什么? 孩子蹲下,在框里拿出一个不带车轮的汽车就开始推起来 我这个汗啊!这不是***,这个时候进来一个郭的同事,和郭谈事情谈了2分钟,谢天谢地,给孩子了一个缓冲时间。因为这2分钟孩子就是玩那个没轮子的汽车 等郭的同事谈完后,孩子就在框里翻,找出一个红色的小汽车,对我说 红色的,找出一个小小的黄色汽车,说黄色汽车,又翻出一个警车,又翻出一个火车车厢,这就开始在地上一个个的推着玩,地上全是玩具 边推边说:“红色汽车跑得快,黄色汽车跑得慢” 拿着火车车厢也推,边“呜呜~!” 上述全程没看人 给我急的,我说“宝宝,看框里还有恐龙,拿出来我们一起玩?” 孩子说:“不玩”,也没抬头看我,我心想坏了,物大于人啊 我急的啊 我就想到让孩子从玩具中走出来,我就假装出门 让孩子找我 郭制止我,说让孩子继续玩 好吗,这话结束同时,孩子就变了个人 起身,拿着玩具车走到郭的桌子上继续开 郭说你拿着什么啊? 孩子抬头看郭说“警车” 那另一只手是什么啊?“火车” 火车怎么叫啊?“呜呜”,郭说:应该这么叫“噢噢~!” 孩子打开警车的发动机舱盖,看郭说“这里面有东西”,又打开玩具车的后备箱指着说并且看着郭“这里面也有东西” 郭说那是什么东西? 孩子说不上来(事后孩子奶奶说,里面是海绵,孩子不认识当然说不出来了) 孩子又对郭说 这个小汽车灯坏了,不亮了 孩子又蹲下来开始玩, 郭背后偷偷的抱起孩子,孩子立马扭头看谁抱的 郭说我们坐火箭吧,就背后架起孩子胳膊高高的荡秋千 孩子乐起来,几下后,孩子说“放我下来” 郭在孩子背后摸孩子耳朵,孩子转过身来看郭一眼,继续玩玩具车 郭说 叔叔摸的是什么?孩子说“耳朵” 郭问 你有几个耳朵?孩子没有回答(注:平时这个问题跟玩似的,太简单了,回来路上我问孩子,孩子立马回答2个) 郭有问孩子:这是谁? 孩子“奶奶” 指着妈妈 回答 妈妈,指着我 回答 爸爸 指着助手 回答医生 郭问 你最喜欢谁? 回答 爸爸(这个问题太简单了吧,我孩子2岁就能指,但是说不了) 郭很“狡猾”的对孩子说:你去抱抱最喜欢的人(注,郭这个测试很有经验) 孩子就冲我走过来,边说”爸爸“,走到我身边腻歪在我怀里 期间郭的助手就说”这个孩子能力真好“ 看完了,我对郭说,我这次来的目的就是想听听您的建议,至于判断是不是已经没必要了,我知道我孩子是高功能自闭症,想知道是否退步,上一次您说是前15%,这次看看是否还是保持? 郭开始咧着嘴哈哈笑 孩子没啥问题,你们家长问题最大,你们的焦虑和家庭意见的不统一造成了孩子这样,如果家庭再不互相支持,那么孩子将来就完蛋了 我说我孩子是闭,就想听听你的干预建议,到底是送机构还是?…… 郭说这段期间你们怎么干预的? 我说主要是家庭net干预方法,多和人互动,机构去了3个月 每周就2节课,总共没上多少次 郭说上托班了吗 上了,老师反馈是什么?孩子妈妈就把托班老师的语音给郭听。 托班老师的话就是:孩子除了不爱做韵律操,其他问题不大,学的也很快,很聪明,但是反应速度不如别的孩子 郭听了5分钟 我继续问,那到底退步没有? 郭说没有,要这次我说,我给的结论是 :要么不是,要么最差还是给你倾向(注,郭肯定不记得我孩子了,只能从诊断书上写的倾向来说话),下次看还是给你这个结论。就是孩子到底是不是无关紧要,孩子没啥问题。如果实在不放心,就做个ADOS,当然你也可以不做。但是下次要预约就拿结果来预约,不然我还是认为不是或者倾向。就算做了ADOS,我也认为孩子没啥大问题,家长问题是首要解决的。孩子的问题不算问题。 结束了,该走了,郭说拜拜,孩子扭头对郭挥手说拜拜 郭说我们俩亲一个吧,孩子就走过去,手里的小汽车突然底掉了,孩子要捡起来,郭说不用了,来亲亲 孩子嘴巴凑过去,郭居然和我孩子嘴对嘴亲 汗~!
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