河图灬洛书 河图灬洛书
天下皆白为我独黑非攻墨门兼爱平身
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【求精】人来人往 请珍惜这份缘 虽然不知道彼此的姓名 但在一起看帖回帖 虽然不了解互相的秉性 但交流中尽现宽容 今天你在这里 明天我在那里 却在同一个时间里 不管漂流多久 总会遇到各自的休息处 有时候很孤立 有时想找个人说说 于是在人群里找寻熟悉的身影 ID就是你的信息 上了线就可以看见各地的风景 这个说这里下着雪 那个说雨连着不歇 我想去看满天飞的雪 那人说给你寄去飞雪 绿色树林寻找遗迹 每个朋友就象每棵不同的树 每次阅读都会让自己收获 每一个字的累积 都是新的树林 你说你的城市 我说我的小窝 你说你那的小街 我说我这的大海 不曾去过彼此的世界 所以都那么向往 心该象草原,宽广 心该象草屋,宁静 心该象蓝天,包容 心该象远山,悠闲 有时很平静,因为对方在述说 有时在聆听,因为对方想告诉 有时想劝说,因为对方在烦心 有时,我一个人放歌,一个人听 暗香来自暗处的暗花 暗地里偷偷把你牵挂 等在这头把你暗暗盼 上线跟你好好说会话 贴吧里人来人往 认识了她和他 她们的可爱 他们的潇洒 她们的执着 他们的挣扎 梨不能分,就象你和我 岸不能远离,就象你和我 漂浮不能离开微风,就象你和我 火车不能没有航标,就象你和我 生活离不开色彩,就象你和我 美丽的相遇不能没有你和我 你和我 在论坛里 在这里 在那里 在认识 在相聚 我们在贴吧里 在我们的世界里 认识你们都是我的荣幸
永远的武侠 ——“靖哥哥!”耳畔响起这声呼唤时,你眼前闪过的是哪一个身影?翁美玲的娇俏、朱茵的美丽,还是周迅的灵动? ——“慕容公子、庄帮主、丁老怪,你们便三位齐上,萧某何惧?”读至此处,你的脑海中浮现的是胡军的豪气干云,还是黄日华的英姿? 刀光剑影,侠骨柔情,少了几十年来影视的参与,金书人物今天的印象也许不会那么多姿多彩。 ——“沧海笑,滔滔两岸潮……”当熟悉的乐曲响起,是否也让你心潮澎湃,豪情万丈? ——“来也匆匆,去也匆匆,恨不能相逢”,是否也有一段金书影视歌曲旋律让你感慨万千,或是热泪盈眶? ——“一剑飘飘,一声笑傲……” ——“如是我闻,仰慕比暗恋还苦……” ——红衣一袭,风华万千,林青霞的东方不败,是否也给过你“东方”其实是个绝色佳人的印象? ——“我们要对抗清廷,就要用一些蠢一点的人。对付那些蠢人,就绝对不可以跟他们说真话,必需要用宗教形式来催眠他们,使他们觉得所做的事都是对的,所以‘反清复明’只不过是个口号,跟“阿弥陀佛”其实是一样的。清朝一直欺压我们汉人,抢走我们的银两跟女人,所以我们要反清。 ” ——“没有事的时候,我会望向白驼山,我清楚记得曾经有一个女人在那边等我。其实"醉生梦死"只不过是她跟我开的一个玩笑,你越想知道自己是不是忘记的时候,你反而记得清楚。我曾经听人说过,当你不能够再拥有,你唯一可以做的,就是令自己不要忘记。” 超越原著一样的存在”,是雷剧,还是神剧?是对原著精神的把握与延伸?还是只是失败的改进、亦或是错误的尝试?你会否也曾醉心于某一版中痴缠的爱恋、玄妙的神功,即使它是在原著之外,也会让你觉得它其实大放异彩? 从1958年至今,金庸小说改编影视作品,伴着一代又一代的人成长;其中,是不是也有那么一部剧、一部电影、或是一首歌曲,让你至今挚爱,难以忘怀? 如果有,就写下你的感受,可以只谈某一个金书影视人物的形象,也可以结合原著分析;也可以写你感触最深的金庸影视歌曲,只要它曾经带给过你喜悦和感动,只要它依然还在你的记忆之中。
那些感动心灵的真实故事 给我一点温暖 11月15日,甘肃东乡县的大山中落下了2012年冬季的第二场雪,今年的冬天似乎来得稍早了些,生活在这里的人们在寒风中裹紧了棉衣,刺骨的寒风夹着雪花,冻得人直打哆嗦。在东乡县的山区里,许多孩子习惯了坐在冰凉的教室里读书,习惯了长着冻疮的小手握着铅笔写字,习惯了不管刮风下雨,没有袜子赤脚穿着破鞋…… 东乡族自治县地处贫瘠的大山中,曾经有人这样形容东乡族自治县:“到了东乡县,你就可以看到地球的轮毂了”。一个常年干旱、交通不便、自然环境恶劣、经济贫穷落后的地方。 11月15日,东乡县赵家沟乡赵家小学的孩子们课间休息时,一群孩子在校园内的水箱旁排起了长队,脸颊被冻得通红,虽然瑟瑟发抖但孩子们在水箱旁依旧大口大口地喝着凉水。据学校的李老师介绍:“11月份还算好的,到了三九天,水箱上的水龙头就结冰溜了,孩子们下课后都是拿着冰溜吃。学校曾经也想过办法,在教室里的火炉上用茶壶烧开水,但取暖费有限,火炉都烧的不旺,烧水就很困难了。另外教室里烧开水也很危险,万一孩子们把水壶打翻,还会发生烫伤的事情。”孩子们喝凉水也是无奈之举,当地教育部门也积极尝试各种办法来解决这一困难!但全县上百所学校,大多学校都在山区,解决孩子们的“饮水工程”难度还是非常大的。“我们不怕冷,跑一跑就热了。”在该校的操场上,流着鼻涕的小学生马琪如是说。他穿着一件单薄的外套,脚上穿的旧布鞋已经破损。 在赵家小学一年级的教室里,老师正在讲课,讲台下的孩子们紧缩着脖子,有些孩子的嘴上和手上已经有了冻疮,但孩子们依旧继续坚持坐在教室里学习。“冬天我们的孩子大多手上和脸上都会生冻疮,讲课时看到孩子们长满冻疮的小手,心里很难受。”赵家小学的李主任介绍说。全校300多名孩子,多数是贫困家庭的孩子。家庭条件好的,还能穿上棉鞋,差一点家庭的孩子连双袜子都买不起。 同样,赵家沟乡石头沟小学孩子们的冬天就更显凄凉了。因为下雪,有些孩子家住在几公里外,所以下雪时一些家远的孩子就不来了。几十平米的教室里,高低不一、形状各异的课桌前孤零零地坐着几个学生。该校的校长介绍:每年冬天,学校会采用复式教学的方式,将两个年级的学生安排到一间教室里,用两个火炉取暖,这样孩子们在教室里就感觉到暖和多了。 东乡族自治县河滩镇10岁的小女孩马小红在田地里忙活,因为家庭极度贫困,11岁的小女孩脸上丝毫看不出童年的天真和快乐,灰头土脸的她每天都要下地做农活。曾有人说过:“如果你不亲临这片黄土地,就无法感知它的严酷与无情;如果你不了解这里的人们,就无法理解什么是贫穷……”
那些感动心灵的真实故事 给我一点温暖 11月15日,甘肃东乡县的大山中落下了2012年冬季的第二场雪,今年的冬天似乎来得稍早了些,生活在这里的人们在寒风中裹紧了棉衣,刺骨的寒风夹着雪花,冻得人直打哆嗦。在东乡县的山区里,许多孩子习惯了坐在冰凉的教室里读书,习惯了长着冻疮的小手握着铅笔写字,习惯了不管刮风下雨,没有袜子赤脚穿着破鞋…… 东乡族自治县地处贫瘠的大山中,曾经有人这样形容东乡族自治县:“到了东乡县,你就可以看到地球的轮毂了”。一个常年干旱、交通不便、自然环境恶劣、经济贫穷落后的地方。 11月15日,东乡县赵家沟乡赵家小学的孩子们课间休息时,一群孩子在校园内的水箱旁排起了长队,脸颊被冻得通红,虽然瑟瑟发抖但孩子们在水箱旁依旧大口大口地喝着凉水。据学校的李老师介绍:“11月份还算好的,到了三九天,水箱上的水龙头就结冰溜了,孩子们下课后都是拿着冰溜吃。学校曾经也想过办法,在教室里的火炉上用茶壶烧开水,但取暖费有限,火炉都烧的不旺,烧水就很困难了。另外教室里烧开水也很危险,万一孩子们把水壶打翻,还会发生烫伤的事情。”孩子们喝凉水也是无奈之举,当地教育部门也积极尝试各种办法来解决这一困难!但全县上百所学校,大多学校都在山区,解决孩子们的“饮水工程”难度还是非常大的。“我们不怕冷,跑一跑就热了。”在该校的操场上,流着鼻涕的小学生马琪如是说。他穿着一件单薄的外套,脚上穿的旧布鞋已经破损。 在赵家小学一年级的教室里,老师正在讲课,讲台下的孩子们紧缩着脖子,有些孩子的嘴上和手上已经有了冻疮,但孩子们依旧继续坚持坐在教室里学习。“冬天我们的孩子大多手上和脸上都会生冻疮,讲课时看到孩子们长满冻疮的小手,心里很难受。”赵家小学的李主任介绍说。全校300多名孩子,多数是贫困家庭的孩子。家庭条件好的,还能穿上棉鞋,差一点家庭的孩子连双袜子都买不起。 同样,赵家沟乡石头沟小学孩子们的冬天就更显凄凉了。因为下雪,有些孩子家住在几公里外,所以下雪时一些家远的孩子就不来了。几十平米的教室里,高低不一、形状各异的课桌前孤零零地坐着几个学生。该校的校长介绍:每年冬天,学校会采用复式教学的方式,将两个年级的学生安排到一间教室里,用两个火炉取暖,这样孩子们在教室里就感觉到暖和多了。 东乡族自治县河滩镇10岁的小女孩马小红在田地里忙活,因为家庭极度贫困,11岁的小女孩脸上丝毫看不出童年的天真和快乐,灰头土脸的她每天都要下地做农活。曾有人说过:“如果你不亲临这片黄土地,就无法感知它的严酷与无情;如果你不了解这里的人们,就无法理解什么是贫穷……”
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