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我们的生命被他们来草菅--富士康视人生命如草芥转独孤紫：富士康员工、张治波、于6月27日在岗位暴晒八个小时（室外作业）下班打卡之时在厂区突然倒地死亡！！！富士康否认是因工作导致张治波死亡、富士康以死亡发生在下班打卡之后而不属于工伤、拒绝赔偿！昨天 09:06 昨天 10:30来自Android赞(1)评论(1)转发浏览(31)更多独自漫步觉得很赞

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因为有了你们！昨天下午我在学校加班搞小学学籍。一直到天黑，焦头晕脑的。刚走村口，一群一年级的小学生，见到我。一起像一群小鸟扑过来“校长爷爷!”“校长爷爷!”“校长爷爷!”“校长爷爷!”....把我团团围住，个个仰起红红朴朴的脸蛋，扑棱着闪亮的眼睛。真靓、真纯、真美！我一边答应着，一边一个一个摸他们的头。抓他们的手。心里真高兴。村口一群家长在开心地笑。我-------要不是一群侄儿媳妇，我一定会蹲下来一个一个亲那几个可爱的孩子--也是我的小学生！此时我心里涌出了孩子王的快乐和尊严！孩子们，你们好，爷爷真心祝愿你们快乐！爷爷会更努力自己的工作！因为有了你们！

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为五斗米折腰了！教师累，教师泪。教师苦，教师哭，教师福，教师缚，教师心，教师辛。教师一边孝忠于传统的民族文化，一边像孔乙己排出了两块硬币，--------，酸。唉-----为五斗米折腰了！

木之秀秀出新婚美满，鑫源馆管包居家温馨买家具选品牌，用家具选木之秀，木之秀家具是河南首批获得中国家具行业最权威的”十环认证“企业，从而一举成为中国实木家具领军的一大品牌。木之秀家具6月25日强势登陆洛阳高新区延秋市场鑫源家居馆，从此成为洛宜老百姓自己的品牌。朋友们，买家具看过木之秀再说。顾客们，您买家具我送现金，开业期间木之秀全场家具4.1折，木之秀超低卧房四件套2880元，购正价产品折后满3000元返现金200元。购正价产品满5000元返现金400元、购正价产品折后满9000元返现金800元、购正价产品折后满11000元返现金1600元，最高返现5000元。新老客户和各界朋友们，进馆有礼。凡在鑫源家具馆购物皆顾客更是有礼品相送! 活动期2013年6月20——28号。鑫源家具馆永远欢迎新老客户和各界朋友光临指导！鑫源为大家营造舒适、温馨、靓丽、幸福的家居环境!木之秀将成为洛宜大地实木家具新潮流的领军品牌！选择鑫源您吉祥、幸福、如意！鸿运当头！鑫源竭诚为您服务，送货到家！鑫源福运电话：13608664776，13353792267

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六月的辉煌 1、六一儿童节。2、高考（录取吧678)。3、父亲节(616)。4、中招（62526）5、童考（小学统考）（62728）；是呀，六一的天真。高考的浴火涅盘。父亲大山一样的肩膀。中招的标尺和孕育。质量检测童子功肯吃苦否？人人都从这里过。人人都说苦。但人都要求这所谓的平等中的残酷！唉！几千年可恶，然而！

父亲是那拉车的牛，父亲是那登天的梯！愿天下父亲开心、快乐、长寿！

今天端午，你采药草了吗？河水洗脸了吗

湖南电视台要逆天了！湖南电视台有种----高考天问 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fv.qq.com%2Fplay%2Fd0101qwj3p9.html&urlrefer=a96d353229fe2d21cee36f935461e7a9

今天在太阳没出来之前，你采药草了吗，你用河水洗脸洗手了吗

看我华夏儿女志，时值天下正风流！端午棕香雄黄酒，百草入药话神州。传统风俗思大夫，难忘屈原为国愁。挽弓射雕壮华夏，指点江山橘子头。雄狮震吼天地惊，岂容螳螂挡车头。国家复兴民族立，居安思危望寰球。鬼魅狰狞冷发笑，南海又见跳梁丑。国家兴旺匹夫责，华夏亮剑振拳头。齐心协力效盘古，脚踏小丑剑蛇首。匡扶正义挽狂澜，中流砥柱救宇宙。荡清阴霾还清风，让地球百舸争流。看我华夏儿女志，时值天下正风流！

看我华夏儿女志，时值天下正风流端午棕香雄黄酒，百草入药话神州。传统风俗思大夫，难忘屈原为国愁。挽弓射雕壮华夏，指点江山橘子头。雄狮震吼天地惊，岂容螳螂挡车头。国家复兴民族立，居安思危望寰球。鬼魅狰狞冷发笑，南海又见跳梁丑。国家兴旺匹夫责，华夏亮剑振拳头。齐心协力效盘古，脚踏小丑剑蛇首。匡扶正义挽狂澜，中流砥柱救宇宙。荡清阴霾还清风，让地球百舸争流。看我华夏儿女志，时值天下正风流!

看我华夏儿女志，时值天下正风流端午棕香雄黄酒，百草入药话神州。传统风俗思大夫，难忘屈原为国愁。挽弓射雕壮华夏，指点江山橘子头。雄狮震吼天地惊，岂容螳螂挡车头。国家复兴民族立，居安思危望寰球。鬼魅狰狞冷发笑，南海又见跳梁丑。国家兴旺匹夫责，华夏亮剑振拳头。齐心协力效盘古，脚踏小丑剑蛇首。匡扶正义挽狂澜，中流砥柱救宇宙。荡清阴霾还清风，让地球百舸争流。看我华夏儿女志，时值天下正风流！

高考-------浴火永生。真钢浴火。品一甲。质一甲。高考-------浴火永生。真钢浴火。品一甲。质一甲。伟人的腾跃之梯。干才崛起之门。冀莘莘学子，今日拔剑斩蛇跃龙门。明日回报故里展雄风！

帅哥乐了 “师父，前面那么多帅哥，个个都那么帅，怕是到男人国了吧？”唐僧：“滚开，你这信求，净他妈瞎说，前面那是河南宜阳。”

攀岩中的太阳花攀岩中的太阳花在小学阶段，小学生学习数学如爬山，而数学的竞赛对小学生来说如登山。而数学最高的“华杯赛”对于农村小学生来说更是攀岩的极限运动。就是在这种攀岩的极限运动中，香鹿山镇后庄小学的老师们，带领她们的学生在这种艰难的历程中绽放出一朵又一朵“攀岩中的太阳花”！就在去年的“华杯赛”中，张凤茹带领她的五年级学生团队首次以五年级学生冲刺“华杯赛”。开门红。杨飞燕同学获得洛阳市“华杯赛”决赛一等奖；今年再次带领她的学生团队冲刺“华杯赛”。参加十人有四人拿奖：其中张显龙洛阳市一等奖；楚喜阳洛阳市二等奖；楚亚冉、张璐瑶二人获三等奖；最难得的是香鹿山镇后庄小学的四年级老师赵冰洋，也带领她的四年级首次冲刺“华杯赛”。张炳魁同学获得洛阳市三等奖；我们把以上的同学：杨飞燕、张显龙、楚喜阳、楚亚冉、张璐瑶、张炳魁等几名比作“攀岩中的太阳花骨朵”，那我们的两位老师不就是绽开“攀岩中的太阳花”吗！让我们为他们喝

攀岩中的太阳花在小学阶段，小学生学习数学如爬山，而数学的竞赛对小学生来说如登山。而数学最高的“华杯赛”对于农村小学生来说更是攀岩的极限运动。就是在这种攀岩的极限运动中，香鹿山镇后庄小学的老师们，带领她们的学生在这种艰难的历程中绽放出一朵又一朵“攀岩中的太阳花”！就在去年的“华杯赛”中，张凤茹带领她的五年级学生团队首次以五年级学生冲刺“华杯赛”。开门红。杨飞燕同学获得洛阳市“华杯赛”决赛一等奖；今年再次带领她的学生团队冲刺“华杯赛”。参加十人有四人拿奖：其中张显龙洛阳市一等奖；楚喜阳洛阳市二等奖；楚亚冉、张璐瑶二人获三等奖；最难得的是香鹿山镇后庄小学的四年级老师赵冰洋，也带领她的四年级首次冲刺“华杯赛”。张炳魁同学获得洛阳市三等奖；我们把以上的同学：杨飞燕、张显龙、楚喜阳、楚亚冉、张璐瑶、张炳魁等几名比作“攀岩中的太阳花骨朵”，那我们的两位老师不就是绽开“攀岩中的太阳花”吗！让我们为他们喝彩，为他们加油！

2011版小学数学课程标准 2011版小学数学课程标准第一部分前言数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息息相关，随着现代信息技术的飞速发展，数学更加广泛应用于社会生产和日常生活的各个方面。数学作为对于客观现象抽象概括而逐渐形成的科学语言与工具，不仅是自然科学和技术科学的基础，而且在人文科学与社会科学中发挥着越来越大的作用。特别是20世纪中叶以来，数学与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值，推动着社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分，数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分，数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能，更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。一、课程性质义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能；培养学生的抽象思维和推理能力；培养学生的创新意识和实践能力；促进学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。二、课程基本理念 1．数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。 2．课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。它不仅包括数学的结果，也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法。课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生体验与理解、思考与探索。课程内容的组织要重视过程，处理好过程与结果的关系；要重视直观，处理好直观与抽象的关系；要重视直接经验，处理好直接经验与间接经验的关系。课程内容的呈现应注意层次性和多样性。 3．教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维；要注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法。学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。除接受学习外，动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、计算、推理、验证等活动过程。教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学生独立思考、主动探索、合作交流，使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得基本的数学活动经验。 4．学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。应建立目标多元、方法多样的评价体系。评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我、建立信心。 5．信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。要充分考虑信息技术对数学学习内容和方式的影响，开发并向学生提供丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，有效地改进教与学的方式，使学生乐意并有可能投入到现实的、探索性的数学活动中去。三、课程设计思路义务教育阶段数学课程的设计，充分考虑本阶段学生数学学习的特点，符合学生的认知规律和心理特征，有利于激发学生的学习兴趣，引发数学思考；充分考虑数学本身的特点，体现数学的实质；在呈现作为知识与技能的数学结果的同时，重视学生已有的经验，使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。

要求吧主发表2012年9月28日全县教育工作会上买局长讲话全稿要求吧主发表2012年9月28日全县教育工作会上买局长讲话全稿