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刚补完剧版 有感而发 基拉诞生的起因是社会的不正义 令我联想到了很多以前看的思想学说,目前维护正义的工具是法律,但法律是人为制定的,法律的执行者,判决者都是人,人不一定是正义的,所以必然会存在不正义的行为,某些人能在其中牟利。但不可否认的是法制社会的确比人治社会更加完善。月的新世界好比以前皇帝一人执掌所有人的生杀大权,如果皇帝开始害人利己,新世界会比现在更加恐怖,人们不需要犯罪,而是开始欺骗卡密就能牟利,而这样比犯罪更加难以发现。 而L的所作所为与其说是为了正义,不如说是为了赢基拉而已,调查的手段不能因为最后找到证据就可以无视(原著没看,剧版给我的感觉就是“我才不管什么证据不证据就认为月是基拉,我就盯着你,看吧我找到你的马脚了”) 关于月的父亲,他是一个好警察,但是无法理解为什么要因为一个已经逮捕的犯人而不去看妻子最后一面,其他人就不可以审问了吗,未必你这么不相信你的同事,先拘留几个小时在审也行啊,脑残编剧。 最后对于弹幕出现频繁的“胜利即是正义”这点不否认,但是如果真正出现了死亡笔记,人们开始也许会崇拜神,但之后也会恐惧一个能任意杀人的恶魔吧,那个时候我想站在月对立面的也许不止几个警察而已,谁又能笑到最后呢?
【冰霜】(转)女老师:“我身上有一样东西,我丈夫和我的手指… 一年级的班上有位同学很无精打采的趴在桌上。 女老师问他:“你怎麼了?” 学生抗议说:“我认为我有能力读三年级,一年级对我来说太简单了。我比我姐姐都聪明,可是她却在3年级。我觉得我也应该上三年级!” 女老师於是把学生带到了校长办公室。她向校长解释了一下学生的情况。 校长说我来给学生做一个测试,如果学生答错了任何一个问题,那他就应该呆在一年级里。 女老师同意了,学生也同意了。 校长问:“3乘3等於几?”学生回答:“9”校长问:“6乘6等於几?”学生回答:“36”就这样,校长问了很多3年级的问题,学生都回答正确。 於是校长对学生的女老师说:“我想他可以到3年级上课了。” 女老师说:“让我问他几个问题吧。” 校长和学生都同意了。 女老师:“母牛身上有4只,而我身上只有2只,你猜是什么?” 校长看了看女老师的胸部......学生回答:“腿。” 女老师:“有一样东西,现在你裤子里有,而我的裤子里没有。你猜是什么?” 学生回答:“口袋。” 校长舒了一口气......... 校长听了,脸上十分尴尬......却听到学生回答说 女老师:“什麼物体是字母C开头,T结尾,上面有很多毛,椭圆型,含有令人陶醉的,乳白色的液体?” 校长的眼睛睁得大大的,不自觉地动了一下大腿。学生回答说:“椰子(Coconut)。” 校长按了按自己的胸口,再次舒了一口气......女老师:“什麼单词以F开头,K结尾,并且有让人兴奋的意思。”校长很尴尬地看着学生,等他回答......学生回答:“救火车(Firetruck)。”校长听了,点了点头...... 女老师:“什么东西,需要用手来帮忙,它才能插入别的物体。当它插入的时候,它会全身颤抖,这也是它射出的最后阶段”校长又开始尴尬了......学生回答:“箭。” 女老师紧接着问:“什麼东西进去的时候是硬的,而出来的时候是软的、有黏液的?”校长尴尬地看着女老师,想阻止老师继续问下去......学生回答:“泡泡糖。” 校长拍拍自己的额头......女老师:“你用一根硬的东西插在我的下面,在找到技巧方法之后,就能把我顶起来。而这根东西的硬度必须要够,如果是软的,你就不能成功。你猜那根东西是什么?”校长开始喘起气来了......他看了一下学生......学生回答:“杠杆。” 女老师又问:“我身上有一个东西,当它里面痒的时候,我用手指去挖那个洞,我会感到舒服。有时候还能挖出黏黏的东西。你猜那个东西是什么?” 校长听了一惊,呼吸开始加速,全身开始发热.......学生回答:“鼻子。”校长不停地深呼吸,深呼吸,深呼吸...... 女老师:“我身上有一样东西,我丈夫和我的手指可以插进去。我烦躁的时候会先用一只手按住它,另一只手指进进出出地插它。最令我兴奋、怀念的是,在某个时刻我能够和我丈夫一起来插它。你猜那样东西是什么?” 校长还未听完,舌头开始发干,脸色涨红,额头冒汗,全身剧热,惊讶地看着女老师......学生回答:“结婚戒指。” 校长眼睛一闭,吃力地靠在了座位上,艰难地舒了半口气出来......女老师终於问完了。校长面红耳赤,擦了擦额头上的汗说:“他可以读六年级了!刚刚你问的那几道题我都全答错了。”
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