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实验小学一年级的老师都是这样的吗？ 　　我的孩子今年在实验小学上一年级，第一天接孩子，就在那些一年级的老师中发现好几张熟悉的面孔，原来是原学前班的老师，据我所知，实验小学学前班也就是信乐儿童乐园的老师都非实小的正式老师，均是聘请的，她们的教学水平，不说也罢，孩子在那儿上过学前班的都知道，但因为是“学前”，所以还可以忍受，但现在居然又来教一年级，实小没有老师了吗？一年级对于孩子来说是非常关键的，这是他们上学之路的第一步，这一步走得好坏与否，对他们今后的学习有很大的影响，良好学习习惯的养成，浓厚学习兴趣的培养，这些都与教他们的老师有直接的关系。好吧，就算我杞人忧天，也许教得好坏与是不是正式老师没有必然联系，这些老师也许就是因为教得好才被调来教一年级，所以我一开始也就抱着先看看的想法。可是这一看下来，真是让人无法忍受了，孩子回来说得最多的不是学校里发生了什么有趣的事，也不是又交了几个朋友，说得最多的居然是老师今天又打学生了，怎么打的，为什么打。打的原因很简单，多数是因为作业写得不好，或者用手直接打，或者用木棍打，打手，打背，甚至打头，很多孩子都挨过打。     我其实对体罚学生并不深恶痛绝，适当的体罚对学生有时会起促进作用，但“打学生”依然是我坚决无法接受的，尤其是对小学生。打学生只能说明这个老师除了“打”就不懂什么教育方法，这样的老师素质极差，根本就不配教学生。这样的老师怎么可能会让学生爱上学习，一但孩子厌恶上学，厌恶学习，那要怎么才能扭转过来呢？实小的领导在考虑安排老师的时候想到这些没有，有没有真的为孩子们考虑过？
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