NH爸爸 NH爸爸
一个玩游戏的
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〔痛〕影响成绩的九种错误学习方法 如果能注意培养正确的学习方法,对 孩子成绩的提高可以达到事半功倍的作用 。下面是总结出来的学生9种不正确的学 习方法: (1)学习无计划 学习计划是实现学习目标的保证。但 有些学生对自己的学习毫无计划,整天忙 于被动应付作业和考试,缺乏主动的安排 。因此。看什么、做什么、学习什么都心 中无数。他们总是被动地考虑“老师要我 做什么”而不是主动去想“我要做什么”。 (2)不会科学利用时间 时间对每个人都是公平的。有的学生 能在有限的时间内,把自己的学习、生活 安排得从从容容;而有的学生虽然忙忙碌 碌,经常加班加点,却忙不到点子上,实 际效果不佳。有的学生不善于挤时间,他 们经常抱怨:“每天上课、回家、吃饭、 做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己 安排?”,还有的学生平时松松垮垮, 到考试手忙脚乱。这种现象都是不会科学 利用时间的反映。 (3)不求甚解、死记硬背 死记硬背不假思索地重复,多次重复 直到大脑中留下印象为止。它不需要理解 ,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的 学习。它常常使记忆内容相互混淆,而且 不能长久记忆,当学习内容没有条理,或 学生不愿意花时间去分析学习内容的条理 和意义时,学生往往会采用死记硬背的方 法。依赖这种方法的学生会说;“谢天谢 地,考试总算结束了。现在我可以把那些 东西忘得一于二净了。” (4)不能形成知识结构 知识结构是知识体系在学生头脑中的 内化反映,也就是指知识经过学生输入、 加工、储存过程而在头脑中形成有序的组 织状态。构建一定的知识结构在学习中很 重要的。如果没有合理的知识结构,再多 的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出 它们应有的功效。有的学生单元测验成绩 很好,可一到综合考试就不行了。其原因 也往往在于他们没有掌握知识间的联系, 没有形成相应的知识结构。这种学生对所 学内容与学科之间,对各章节之间不及时 总结归纳整理,致使知识基本上处于“游 离状态”。这种零散的知识很容易遗忘, 也很容易张冠李戴。 (5)不会听课 这主要表现在课前不预习,对上课内 容完全陌生,无法带着疑问去学;听课时 开小差不记笔记,或充当录音机的角色, 把老师所讲的一字不漏地记录下来,只让 自己的记录与教师的讲述保持同步,而不 让自己的思路与教师保持同步;课后不及 时地复习。听完课就万事大吉等等。 (6)不会阅读 这主要表现在不善于选择阅读书目, 完全凭个人兴趣或完全听从老师父母的安 排;没有阅读重点,处理不好“博”与“精” 的关系,要么广种薄收,要么精读于一而 漏万;不会快速阅读,阅读之后没什么收 (7)不会抓重点和难点 学习方法不当的学生,抓不住学习的 重点和难点,找不到学习上的突破口和浪 费了时间与精力。 (8)不能理论联系实际 在看书和听课时,不善于寻找重点和 难点,眉毛胡子一把抓,全面出击,分散 理论知识与实际操作相结合是非常重要而 有效的学习方法,所谓“学而必习,习又 必行”。而方法不当的学生往往只满足于 学习书本上的知识,不善于在实践中学习 、在实践中运用,不能用所学知识解决实 际问题。具体表现为动手能力差,不喜欢 上实践课和操作课,不关心现实生活。 (9)不善于科学用脑 这主要表现在学习时不注意劳逸结合 ,不善于转移大脑兴奋中心,使大脑终日 昏昏沉沉,影响学习效率。 上述表现是中小学生中常见的,一个 学习方法不当的学生,总会有其中一种或 几种表现。认识到这些表现,进而弄清其 背后的原因,我们才能够有的放矢,有针 对性地对孩子进行指导。
【顶】六安市新安中学 六安市新安中学始创于1943年,1961年被定为六安地区重点高中,1999年首批通过市示范高中评估验收,2001年底被评为安徽省示范高中。学校现有58个教学班,在校生4900多人,高中专任教师130余人,其中中、高级教师100人,特级教师1人。其中受国家、省、市、区表彰的有20人,享受政府津贴1人。 建校六十二年,河润千里,惠教八方,培英育秀,桃李满园。近期享有声誉的学者就有李晓光,现为中国科大教授、博士生导师、研究生院副院长、全国著名青年科学家;冯家勋, 2000年度中国科技奖获得者。近五年来,为北大、清华、中科大等高校输送了三千多名合格新生。其中:许秉军、王少东、王成仓、程克松、安诗超、李燕、杨婷婷、赵勋锋、张绍杨、魏鹏飞、荣华龙等一大批优秀学子分别被北大、清华、科大、复旦、同济、南开、人大、上海交大、西安交大等名牌大学录取。声振皖西,远播他乡。学校风采 学校占地155亩,建筑面积44000多平方米。教学楼、图书馆、行政楼三楼鼎立;四幢学生公寓楼、三幢教师住宅楼鳞次栉比;200吨水塔已经投入使用, 六安市新安中学地图 本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。7000多平方米、能容纳4000名学生同时就餐的现代化多功能学生餐厅已经建成使用;有400米跑道的标准运动场、乒乓球场、羽毛球场、篮球场一应具有,室内体育馆设施齐全;6000平方米多功能科学馆外观典雅,装备一流;多功能报告厅、中央电教馆“校校通”工程、微机网络教室、多媒体教室、电子备课阅览室、校园网等设备先进;新安中学网站已通向全国,走向世界;正在兴建的六层教师公寓楼、即将动工建设的五层学生公寓楼将为广大师生提供优良的生活环境,所有这些都显示新安中学雄厚的办学实力。 校 长 程子平 1943—1945年 校 长 谢晋堂 1945—1946年 校 长 徐 卓 1946—1947年 校 长 傅轶群 1947—1949年 校 长 程子平 1949—1952年 副校长(主持工作) 张立荣 1952年 校 长 吕冠一 1953—1955年 校 长 陈虞伟 1956—1967年 校 长 邬祖荣 1968—1969年 校 长 陈虞伟 1969—1970年 校 长 胡儒汉 1971—1973年 校 长 杨化民 1973—1979年 校 长 周汝泽 1980—1984年 校 长 李家俊 1984—1987年 副校长(主持工作) 陈昭朴 1988年 副校长(主持工作) 刘天明 1988—1990年 校 长 蔡家齐 1990—1993年 校 长 刘天明 1993—2000年8月 校 长 汪贤法 2000年8月—2006年9月 校 长 王东升 2006年10月—2009年8月 校 长 陈良玉
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