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五莲县教体局,你欠全县人民一个交代! 昨天,五莲县教体局发布了关于追加对五莲二中某老师处罚的情况说明,在情况说明中,教体局声称,所谓学生“逃课”成了“迟到”,所谓老师用课本“抽打”成了“抽打,脚踢”,同时对所谓“信用黑名单”做了解释。此文发布后,并没有平息公众的声音。即便是昨天席卷日照的那场大雨,也没能让此事降温。 在这里,我们有必要追问五莲教体局几个问题: 1、此事经舆论报道发酵后,教育部门是否组织学校召开应对舆情的会议?如果有,是否方法得当?如果没有,是否失职? 2、齐鲁晚报壹点记者采访,被吃“闭门羹”,这种90年代焦点访谈里的镜头再次出现。采访受阻,此事教体局是否之情,是否是提前授意学校如此应对? 3、校长声称杨老师“出去旅游了”,是否是事实?是否在欺骗公众? 4、事件发生后,教体局与学校的应对方式,其目的是什么?是澄清事实?是解释说明?还是首先想到的是保住自己的官位? 5、有某律师发表看法: 五莲县教育局的做法已严重违法,严重侵害了老师的合法权益。第一,程序违法。剥夺了老师申辩的权利。第二,实体违法。其一,教育局没有职权扣发老师工资;其二,不能直接解聘。教师法第37条明确规定,老师因体罚学生而被解聘的前提是经教育后拒不改正,但在教育局通报中并未查明该教师是否存在拒不改正情形;其三,无权直接将老师纳入黑名单。查《五莲县自然人和社会法人信用信息评价规定》《五莲县自然人信用管理办法》等规定,教育局没有职权评判个人信用等级,该权力由五莲县文明办和信用办行使;同时根据规定,体罚学生的行为并不符合直接纳入黑名单的情形。 对此,五莲教体局是否属于行政乱作为?局长有何解释? 6、网传学生家长要求赔偿30万或者报送至五莲一中(高中)就读,是否属实?五莲教体局如何答复的? 7、面对舆论一边倒的声音和质疑,五莲教体局是否仍然坚持处罚决定,是否认为处罚依然是合理、合规的? 8、此事对五莲这个教育强县的不利影响,教体局是否已意识到? 9、作为日照市优秀班主任、五莲县优秀教师,如此被罚,或已让该老师及很多老师寒心,教体局如何弥补? 10、本文开篇提到的,“逃课”和“迟到”究竟哪个是事实?究竟是用课本“抽打”还是“抽打和脚踢”,是否有视频可以公布于众? 好了,我等吃瓜群众,先问这10个问题,答复与否是你们教体局的自由,可以置之不理,但堵不住悠悠之口。
日照新生男婴打疫苗后死亡 院方称在家被闷死 2014年3月12日上午,一名刚出生3天的婴儿在出院不久后死亡,婴儿家属在孩子死后返回日照港口医院向医院讨要说法。随后,记者赶到日照港口医院见到了死亡婴儿的父亲陈先生。 医院偷改病历 家属连续4天讨说法   孩子的父亲陈先生告诉记者:“孩子是9号出生的,吃奶、喝水和睡觉都正常。10日下午,医院给孩子打了卡介疫苗后,孩子手脚冰凉。11号早上8点,护士给孩子测量体温时,体温表未显示数据。经过七八次测量后,一直是这种情况,护士李春梅却称一切正常。” “11点30分,院方表示我们可以出院了,我们出院后,发现小孩一直处于睡眠状态情况不正常。随后,我们立即赶往日照市人民医院。人民医院工作人员说孩子在量不出体温的时候就已经停止血液循环了。”陈先生说。   同时,死亡婴儿的舅妈向记者透露:“11日下午6点到现在我们要求见院长,但他一直没出面。12日早上,港务局的警察抓了我们这边4个人,逼着我们和医院谈,并称谈不好就不放人。” 陈先生说:“体温单上有被改过的明显痕迹。”   陈先生称:“11日下午我们过来之后,医院就修改病历。3月11日的体温记录表上有明显的改动痕迹。此外,医院还将新生儿体温记录单撕掉并伪造新的记录单。”后来,陈先生在医院垃圾桶中找到了被撕掉的记录单。
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