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用好警示教育“活教材”，做好“三不”后半篇文章 今年是我国“十四五”规划的开局之年， 如何保障“十四五”各项目标落实，保障经济社会持续稳定发展，党员干部队伍的纯洁性就显得尤为重要。通过用好身边廉政警示教育“活教材”，把构建不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制和廉政警示教育结合起来，实现案件通报曝光常态化，结合重要时间节点，对查处的发生在群众身边腐败问题、违反中央八项规定及其实施细则精神等典型案例，强化震慑效应，提醒党员干部引以为戒、防微杜渐，以警示教育实效助力。通过警示教育，进一步加强政治理论学习，加强党性修养，坚定理想信念。通过反面事例，不断锤炼意志、品质和作风。 发挥警示教育“治本”功效，营造“不想腐”的思想自觉。坚持严管和厚爱相结合、激励与约束并重，把警示教育贯穿于对党员干部和公职人员的日常教育中，紧盯“关键少数”，以领导干部为重点，把领导干部从政道德教育、保持党的纯洁性教育、廉洁从政教育作为领导干部教育主要内容，加大警示教育力度，提高领导干部抵御风险的能力，筑牢拒腐防变思想道德防线。 充分发挥宣传教育微雨入心间、润物细无声的效果，厚植不想腐的土壤。用足用好反面典型“活教材”，通过编印警示教育读本、拍摄警示教育视频、下发典型案例通报等方式，开展常态化警示教育，以身边事身边人来进行对照反思，从而触及领导干部灵魂深处，切实增强警示教育的针对性和精准性，引导党员干部加强党性修养、提高政治觉悟。 处分人员不是最终目的，整改突出问题、扎紧制度笼子、教育党员干部廉洁履职才是关键。我们要持续深化以案促改，扎实做好审查调查“后半篇文章”，瞄准腐败易发多发重点领域和关键环节，用好用活“身边人、身边事”等反面教材，找准病因、有的放矢，以案为鉴、举一反三，助推当地政治生态革故鼎新、实现重塑，真正让教育入脑入心、触及灵魂，做到知敬畏、存戒惧、守底线，从思想源头上消除贪腐之念，进一步筑牢“不敢腐、不能腐、不想腐”的思想堤坝。
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