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电池电量从80三分钟掉到0是怎么回事啊？ 如题
淘了个二手笔记本，请大家把把关. 如图，1400
用Focusky制作《圆的面积计算》一课的点滴体会（3） 最后，是画布背景和音乐背景的选择。为了突出学习内容，我直接选用了纯白色的画布背景，使得学生能够集中注意力；在学生的独立练习和分组讨论过程中，我插入了两首背景音乐，避免了课堂上的单一，帮助学生在不同节奏、不同旋律的音乐中展开学习活动。 Focusky为课件制作开辟了一个新的天空，带给了学生不一样的新鲜感觉。希望更多的同行能够接触并接受这个独特的演示软件！
用Focusky制作《圆的面积计算》一课的点滴体会（2） 这样能够给学生留下一个清晰的知识脉络。大部分数学知识内容的Focusky课件制作都可以遵循这个原则。 其次是合理使用Focusky中的“角色”，为了避免给学生造成不必要的干扰，课件中不宜使用过多的角色。我精心选择了一个成年男性和学生，这两个“角色”作为课件中的卡通人物。一个作为教师，扮演讲授者；另一个作为学生，扮演倾听者。这样可以避免学生学习过程中的枯燥感。
用Focusky制作《圆的面积计算》一课的点滴体会（1） 圆的面积是六年级上册第四单元的内容，学生已经掌握了直线图形的周长和面积，并且对圆已有初步认识。从认识图形入手，到它的周长和面积，与其它图形的学习顺序是一致的。在运用Focusky制作课件的过程中，我有如下体会。 首先是“内容布局”上，从知识树的角度考虑，采用了“树冠”状的布局，以复习旧知作为树根，圆的面积计算公式为树干，圆的面积计算实际运用为树冠，
用几个词来概括一下Focusky的特点吧 其实，我们做的PPT本质上是“静态”的（所谓的动画只是对静态的文字或图形进行动作变化），鼠标除了让PPT往后翻一页，基本上根本没什么特别的作用；但是Focusky的特点是其缩放用户界面，让我们创建一种图形，然后点一个图形，图形可以变大或变小，随着我们演示的进程，就可以让观众随着我们的节奏来看细节内容或看全局内容。最大的特点可以用几个词概括：缩放，旋转，无边界。
一个小学老师和他的focusky（12） 首先是性能问题。在遇到较大的图片背景、较多的视频或者音乐素材时，制作和演示的时候，会有较明显的卡顿，希望focusky能够做好进一步的性能优化。 其次，是与传统ppt整合的问题，很多老师都习惯了ppt，如果能做好两种软件中之间的衔接和配合，让老师们能够在两者协同制作中，逐步体会到focusky的独特和强大，他们就会降低对于尝试新事物的那种畏惧，让focusky真正走进更多老师的日常教学工作中来！
一个小学老师和他的focusky（11） 如果找不到合适的素材，就不可能做出自己意想之中的ppt出来。而有了丰富素材库的focusky，无论是小学数学还是小学语文，各个学科的老师都能从中体会到顺畅的课件制作体验。 八，几个建议 从一个小学老师的角度出发，提一些建议。当然，这些建议可能具有一定的局限性，只是某一个行业中遇到的一些小问题而已，仅仅供参考。 首先是性能问题。
一个小学老师和他的focusky（10） 七，丰富性 Focusky提供了丰富的素材。既有精美的图片、图表，满足各种需求下的艺术图形，还有生动形象的卡通动画人物形象素材，内置了各种成熟的内容布局等等等等。这些丰富的素材库，可以让我们在制作课件的时候，变得事倍功半。 以前在制作ppt的时候，寻找素材几乎要占据制作幻灯片的一半以上的时间，可以说，如果找不到合适的素材，就不可能做出自己意想之中的ppt出来。
一个小学老师和他的focusky（9） 符号和公式也是不可或缺的，特别是到了小学数学高年级阶段。 举个简单的例子，在ppt里高效地输入分数，这就是一个老大难问题，在几年前我用ppt制作课件的时间，遇到几分之几这种情况，一般都是用word的公式编辑器输入，再粘贴到ppt中来。在focusky里，几分之几这种分数形式，变得超乎想象的简单，只需要几个点击，再输入分子和分母就可以了，分数就乖乖地出现在画布上了。
一个小学老师和他的focusky（8） focusky软件本身，没有ppt那么多的菜单，没有那么多的选项。每一个功能都够用，好用。还有这功能提示的tip。遇到一个具有探索精神的老师，哪怕不看视频，动动鼠标，也许就能了解它的操作了。 六，学科性 Focusky有着强大的公式符号支持，这一点对于数学老师非常重要。虽然小学数学里，没有那么多符号公式的需求，但是，符号和公式也是不可或缺的，特别是到了小学数学高年级阶段。
一个小学老师和他的focusky（7） 五，易用性 Focusky的易用性体现在两个方面。 一个方面是它有着相当多的视频教学资源，可以轻松地让一个门外汉，迅速地入门。比如我，用了几年的ppt，在接触到focusky之后，仅仅看了几部视频，花了一节课的时间，就基本弄懂了focusky的操作方法，就能制作一些简单的教学课件了。 另一个方面，就是focusky软件本身，没有ppt那么多的菜单，没有那么多的选项。
一个小学老师和他的focusky（6） Focusky的交互设置很有创造空间，从“操作对象”、“鼠标操作”到“触发对象”还有“触发行为”，通过简答的设置，就可以搭配出各种生动的交互方式。在课堂教学中，不仅仅可以让教师进行演示，还可以让学生到前面来点击不同对象，产生对应的变化，极大地吸引了学生的注意力，促进了他们的思考，使得学生能够参与到课堂教学中来，凸显了教学的主体性。
一个小学老师和他的focusky（5） 教师是一个很特殊的群体，既重视团队合作，又强调了个体竞争。（这个话题，非行内人士可能不太理解。）有了focusky，至少有了一个合适的借口，可以最大限度地保护自己的劳动成果了。 四，交互性 其实，谈到交互性，在这一方面，只能说focusky比ppt多了一些特色，但是，与电子白板来比较，focusky还是不够的（当然了，focusky毕竟只是一个演示软件，不能和电子白板那种软硬件结合的产品进行比较。）
一个小学老师和他的focusky（4） ……再如在教学《圆的认识》这一部分中的“圆周长的计算”一课时，利用focusky自带的动画效果——“圆形路径”，可以让学生形象、生动地感知圆的周长是围绕圆一周的线段长度，这个动画虽然ppt内置的路径动画也能做到，却没有focusky自带的动画那么自然。 三，原创性 虽然ppt也有文档保护功能，但是在原创性保护方面，focusky有着天然的优势。它可以输出为视频、flash和pdf等等格式，或者干脆生成一个exe的可执行文件。这样，我们就不用担心自己的劳动成果轻易地被他人“拿来主义”了。
一个小学老师和他的focusky（3） 二，生动性 Ppt里那几个呆板的动画，是每一个小学老师都深恶痛绝的。然而，focusky很好得解决了这个问题。它内置的动画，效果非常的炫酷。比如“涂抹效果”、“粒子爆炸”等等，还有效果超乎想象的“手绘”效果等等。这些非常新颖的动画，能够让孩子们在观看演示的时候，目不转睛，全神贯注。 再如在教学《圆的认识》这一部分中的“圆周长的计算”一课时，
一个小学老师和他的focusky（2） ……而是要让他们把各个知识点连接起来，形成一个整体。 这一点focusky有着得天独厚的优势，它的无限大画布，缩放，跳跃，可以给学生留下深刻的整体印象。 比如在教学“圆的认识”（第一课时），从一个大大的圆形开始，依次在圆的特征 半径 圆心 直径 半径与直径之间的关系 等知识点之间跳转，每一次缩放都能让学生看到整节课知识内容的整体部分。在最后的课堂总结部分，学生几乎都能清楚地归纳本节课的各个知识。
一个小学老师和他的focusky（1） 我是一个小学数学老师，原来一直使用PPT来做课件，一个偶然的机会接触到focusky，感觉打开了一扇新的大门。 借这一次活动的机会，把我对focusky的一些想法和经验记录下来，希望能有更多的同行能够认识这个风格独特的演示类软件。 一，整体性 我是教数学的，数学知识之间往往是有着紧密的关联，我们不能仅仅教给学生散乱的 零碎的知识，而是要让他们把各个知识点连接起来，形成一个整体。
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【工匠精神】布吉岛真假！ 如图所示！
教你怎样查看1399买的是不是官翻机！ 不是查看保修日期，也不是查看出厂日期。 这些都不怎么靠谱！ 因为官翻机这些都已经做好了，让你以为你拿到的是新机。 有一个办法，是楼主切身经历过的！办法放二楼！
【02-20 讨论】你们调戏过华为的人工智能客服吗？ 你们调戏过华为的人工智能客服吗？
【02-20 讨论】来晒一下你手机的出厂日期吧！ 手机拨号键盘输入*#*#2846579#*#*，进入ProjectMenu — 单板其本信息查询 — 其他查询，看到S/N号后，前面5位字母别管，看第6，7位就是生产年份，第8位是生产月份（1.2.3.4.5.6.7.8.9好理解，10.11.12月分别是A.B.C），第9，10位是生产日。比如S/N号从第六位开始是15323013418，那么它的出厂日期就是2015年3月23日。很好懂吧？
请问，这图里是哪几个英雄？
新入坑，求祝福 如图！
〖开心就好〗当年，买手机主要看能不能刷MIUI；而现在…… 我用过nexus s，用过galaxy nexus，用过HTC one……主要是它们都能刷MIUI。 而现在，米五要发布了，我却琢磨着，米五要是能刷成flyme就好了…… 如果说MIUI是小米的一道护城河，现在，小米自己把这条河给掘开了！
【魅杂谈·01.29】我为什么要这几个APP？ 为什么啊？
【魅杂谈·01.26】home键失灵了怎么办？ 一楼引🐺
【魅杂谈·12.23】是不是从今天开始没有日更只有周更了？
【魅杂谈·12.23】这就是乳忒后的好处！
【魅杂谈·12.14】今天都更新课?_??_? 相机修复了
【魅杂谈·12.07】今天的包因为有明显bug被收回了，周知！ 一开始推送了，但官方马上收回了 某些人恰好收到了那个推送，所以出来嘚瑟 这与野猫和家猫根本没关系
【魅杂谈·12.06】 看来MX4的U适配难度大是真的！ 隔壁魅蓝note的f5比我们完备度要高，bug也少。 与魅蓝note相比，我们mx4上F5不但有几个明显bug，而且功能也有缺失！ 具体可以看我的另一个帖子！
【魅杂谈·12.06】今天帮一个同事的魅蓝note刷了F5，发 很多功能在mx4的F5并没有！具体看图！ 大伙儿自己对照一下！
【魅杂谈·12.03】 今天没有daily版本推送吗？
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【MIUI 6】请问miui6的第三方适配什么时候开启？ 如题！镁铝镇楼！
【miui】荣组儿发来贺电，祝贺官方进驻MIUI吧！ 祝MIUI吧繁荣昌盛！
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