兰溪吉他社的个人资料 - RAT

兰溪吉他社兰溪吉他社

中国吉他学会专业吉他教师，中国音乐家协会吉他学会专业会员，兰溪目前唯一具有吉他十级证书的专业吉他老师

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学生的新电吉他

祝广大考生们考出好成绩。

这世界这么多人

新学生学电吉他新学生

新学生又来了

暑假一班如期开课，二班报名中！

新学生又来了！

别知己前奏

努力就会成功不经历风雨，怎么见彩虹。没有人能随随便便成功。恭喜取得证书的同学们！[图片][图片][图片][图片][图片][图片][图片][图片][图片]

年龄不是问题

又有新学生了

拓展课学生

演出

兰溪吉他社吧吧主竞选：NO.0001号候选人

发个大家上课照片

学生们公园演出

公园演出照片

看看大家弹奏的

小班课

刚来的学生，大家努力

新学员

这是什么字体

2021年暑假班开课了！！！

今年部分新生学生一多，实在有些懒，今天上传部分！！！

学尤克里里的美女！

新学生不少

系统地爬格子爬格子学名是半音音阶练习，基本的练习方法如下： ││--1-----2-----3-----4-----│ ││--5-----6-----7-----8-----│ ││--9-----10----11----12----│ ││--13----14----15----16----│ ││--17----18----19----20----│ ││--21----22----23----24----│ --4-----3-----2-----1-----│ --8-----7-----6-----5-----│ --12----11----10----9-----│ --16----15----14----13----│ --20----19----18----17----│ --24----23----22----21----│ --21----22----23----24----│ --17----18----19----20----│ --13----14----15----16----│ --9-----10----11----12----│ --5-----6-----7-----8-----│ --1-----2-----3-----4-----│ --24----23----22----21----││ --20----19----18----17----││ --16----15----14----13----││ --12----11----10----9-----││ --8-----7-----6-----5-----││ --4-----3-----2-----1-----││ 这里的数字不是品，是个顺序，按照"1、2、3、4、5、……、21、22、23、24" 的顺序弹下来。这个是最基本的爬格子方法，因为每一品都是顺序弹奏，每一根弦都是一样的顺序。练习速度就在8-12品来练习，练习手指扩张度就在1-4品练习。大部分都是上行下行的两种顺序，如上图，为了节省篇幅，下面我就画一种顺序图，其他的顺序可以自己来排列。下面的1、2、3、4分别代表你的食指、中指、无名指、小指之后的打乱顺序就有许多可行的方法来练习一、打乱每一根弦上所按的品，不是顺序下来。有初中数学知识的都知道， 1、2、3、4个数打乱了组合除去有24种排列方法。纯练习指法速度，挑战意味比较浓的可以尝试所有的排列。 1234、1243、1324、1342、1423、1432 2134、2143、2314、2341、2413、2431 3124、3142、3214、3241、3412、3421 4123、4132、4213、4231、4312、4321 上面就是所有的排列方法。在练习的时候也有两种方法练习。 1、在所有六根弦上练习一种顺序，上面所提到的基本方法就是在六根弦上，上行下行都弹1234、4321。 2、在某一根弦上（通常都是一弦），练习一组变化，比如"1"打头的这些： 1234、1243、1324、1342、1423、1432 开始练习的时候可能不熟练，可以边用嘴说边按弦。说"1"按下食指，说"2"按下中指，说"3"按下无名指，说"4"按下小指。这样用嘴说可以给脑子一个提醒接受的过程，渐渐的就可以练熟。每一种都可以打乱了来练习，不一定就是我写的这个顺序。还可以有规律的交替练习，比如： 1234、4321、1243、3421，这样相反顺序两种一起弹奏的排列。从有规律到没有规律，弹到想到一种顺序马上就能弹出来的境界。二、有规律的打破六根弦的顺序，例如这个谱例（下面的数字是顺序）： --24----23----22----21----││ --20----19----18----17----││ --16----15----14----13----││ --12----11----10----9-----││ --8-----7-----6-----5-----││ --4-----3-----2-----1-----││ 可以这样练习： --21----22----23----24----││ --20----19----18----17----││ --13----14----15----16----││ --12----11----10----9-----││ --5-----6-----7-----8-----││ --4-----3-----2-----1-----││ 做一些有规律的排列，我说的有规律是因为有规律容易记忆然后练习上面的是反向练习第一个例子，可以试着其他的反向练习。 --24----23----22----21----││ --17----18----20----19----││ --15----16----14----13----││ --9-----10----12----11----││ --7-----8-----6-----5-----││ --1-----2-----4-----3-----││ 就是指法1243 4312的交替练习。当练熟以后，每一根弦都可以随便弹一种顺序，练习对把位的熟悉。三、上面提到的是每一根弦弹满了的练习。每一根弦不一定弹满，有规律的跳弦爬格子。因为使用顺序不好表示，我就用1-4品为例用六弦谱来表示，下面谱例的数字是品，请注意。这种类型的爬格子，是给音阶练习打基础的。注意，这样还是半音音阶练习。 --1--------------------------------------- ----2-3-4-1------------------------------- ------------2-3-4-1----------------------- --------------------2-3-4-1--------------- ----------------------------2-3-4-1------- ------------------------------------2-3-4- ------------------------------------2-3-4-││ ----------------------------2-3-4-1-------││ --------------------2-3-4-1---------------││ ------------2-3-4-1-----------------------││ ----2-3-4-1-------------------------------││ --1---------------------------------------││ 请不要投机取巧，用2341的执法练习，脑子里要有 -1------- ---2-3-4- 这一个片断的概念。这样提取出一品练习指法。变换一下提取出二品，其他顺序自己来排（这种形象的叫做尖角练习） ----2-------------------------------------││ --1---3-4---2-----------------------------││ ----------1---3-4---2---------------------││ ------------------1---3-4---2-------------││ --------------------------1---3-4---2-----││ ----------------------------------1---3-4-││ 提取出三品来： ------3-----------------------------------││ --1-2---4-----3---------------------------││ ----------1-2---4-----3-------------------││ ------------------1-2---4-----3-----------││ --------------------------1-2---4-----3---││ ----------------------------------1-2---4-││ 提取出四品来： --------4---------------------------------││ --1-2-3---------4-------------------------││ ----------1-2-3---------4-----------------││ ------------------1-2-3---------4---------││ --------------------------1-2-3---------4-││ ----------------------------------1-2-3---││ 这样还可以练习手指的扩张度。提取两个练习： --1-2---------------------------------3-4-││ ------3-4-1-2-----------------------------││ --------------3-4-1-2---------------------││ ----------------------3-4-1-2-------------││ ------------------------------3-4---------││ ----------------------------------1-2-----││ 其他类型类似，提取三个和提取一个是一个样的不需要考虑。提取两个可以打乱顺序来练习，如下： ----2-3-----------------------------------││ --1-----4---2-3---------------------------││ ----------1-----4---2-3-------------------││ ------------------1-----4---2-3-----------││ --------------------------1-----4---2-3---││ ----------------------------------1-----4-││ 还可以兼着联系 --1-----4---2-3----------------------------------------------------------- ----2-3---1-----4-1-----4---2-3------------------------------------------- --------------------2-3---1-----4-1-----4---2-3--------------------------- ------------------------------------2-3---1-----4-1-----4---2-3----------- ----------------------------------------------------2-3---1-----4-1-----4- --------------------------------------------------------------------2-3--- --------- --------- --------- --------- ---2-3--- -1-----4- 这样两种都可以练习。好了，其他的大家自己考虑吧，根据这些，你们可以弄出许多爬格子的顺序。在进行下一阶段的时候补充两点。一、爬格子的变形，可能大多数人都知道。下面的谱子里面的数字是品格。 E││------------------------------------------6-7-8-9---------- B││----------------------------------5-6-7-8---------7-8-9-10- G││--------------------------4-5-6-7-------------------------- D││------------------3-4-5-6---------------------------------- A││----------2-3-4-5------------------------------------------ E││--1-2-3-4-------------------------------------------------- ----------------------------------------------││ ----------------------------------------------││ -8-9-10-11------------------------------------││ -----------9-10-11-12-------------------------││ ----------------------10-11-12-13-------------││ ----------------------------------11-12-13-14-││ 这样横穿整个品的练习可以对手指的扩张有作用，还可以对把位的熟悉有重要作用。相应上行下行还有其他三种形式，这里我就不举例了，大家一看就知道。二、为什么说"循序渐进"呢？序就是规律，大家在练习的时候要给自己找乐子。拿起笔来，动手自己画一些自己弄得爬格子方法，自己能看懂就可以了。我说的只是我乱画的一部分，找到规律越弄越有意思。爬格子为什么会枯燥呢？大家仔细想想。希望大家能够独立自主地考虑问题，举一反三考虑一个事情。有道是：不怕千招会，就怕一招精。爬格子的精华也不随随便便就学完的。学习吉他的过程就是不停的给你自己找些"麻烦"。不但要把爬格子进行到底，还要把爬格子的所以东西都榨出来，关键的关键，还是要领会，吸收。最最关键的要练习，不练习都是空的。昨天说到了，跳一根弦爬格子。如果跳两个弦，当然我们可以叫爬格子。但是已经不是半音音阶练习了。属于手指独立性练习。但是它的形式还可以叫爬格子。看了下面的谱子你就会知道了我为什么这么说了。谱子的数字仍然是品格。 E││------------------------------3-4-││ B││----------------------3-4---2-----││ G││--------------3-4---2-----1-------││ D││------3-4---2-----1---------------││ A││----2-----1-----------------------││ E││--1-------------------------------││ ----2-----1-------------------------------││ --1---------2-----1-----------------------││ ------3-4-----3-4---2-----1---------------││ ----------------------3-4---2-----1-------││ ------------------------------3-4---2-----││ --------------------------------------3-4-││ 总结了一下，认为应该把它归进爬格子。难道不像吗？如果1-4品有难度，到5-8品来练习。慢慢往上推。注意两点： 1、用拨片的一定要保持上拨下拨，用手弹得要用食指中指来弹最好不要加拇指。 2、现慢速后快速的方法，练习比上面提到的有了一定的难度，不再简单，保持弹奏的质量，是很重要的。四根弦完全独立，对和弦按法没有基本功的最好先不要练，或者少练。这种形式的练习因为提出的弦太多，变化就非常的少了。谱子里的数字表示的是品格。 E││---------------------------4-││ B││-------------------4-----3---││ G││--------4--------3-----2-----││ D││------3--------2-----1-------││ A││----2--------1---------------││ E││--1--------------------------││ ------------------1--------││ ----------1---------2------││ --1---------2---------3----││ ----2---------3---------4--││ ------3---------4----------││ --------4------------------││ 这个练习对于音阶的练习可以说帮助很少，仅仅对于是练习手指的扩张度，还有左右手的配合有帮助。如果，无名指，小指张不开，慢慢来，做一些扩张练习后再来。仍然按照上面提到的先慢后快方法，保持上拨下拨，保证弹奏的质量。其实也可以打乱顺序来练习，但是根本就没有意义。有意的，像XLpaul那样的，可以打乱了来练。可以有规律的兼有练习比如： ----------1-----------------------------4---------││ ------------2-----------4-1-----------3-----------││ --------4-----3-------3-----2-------2-----1-------││ ------3---------4---2---------3---1---------2-----││ ----2-------------1-------------4-------------3---││ --1---------------------------------------------4-││ 对1-4品还不适应的到5-8品或者更高的把位来练习。这些就够练一阵子了，基本掌握我所说的这些，至少也得一年。我现在对上面的谱子还不能很快的弹奏。真的是学海无涯啊！！对爬格子的形式基本讲完了，其他形式大家自己拿起笔来或者用guitar pro自己总结虽然形式说完了，但是爬格子练习还没有完。还早~！如果爬格子这么简单练习，大师级的人们就不会推崇了。要给自己的练习"加花"。曾经给自己找省劲的~用勾弦击弦来练习。勾弦击弦在吉他术语里叫倚音，有的书也叫漪音也说得过去。有的也叫连音。比如最普通的练习（数字代表品格数）： --1-----2-----3-----4----- --4-----3-----2-----1----- 这两种。其中一种 --4-----3-----2-----1----- 弹了4品勾出3品的音，弹出2品勾出1品的音 --1-----2-----3-----4----- 相对的，这个也是，弹1品击出2品的音，弹3品击出4品的音。其他类似。水平高了稍有变化，弹一下子勾出两个音，或者弹一下勾出三个音。嗬嗬，找完了麻烦，就要给自己找省劲的。我右手就弹一下多了不弹！不要在一根弦上玩啊，要玩就跳着玩。看下面的谱子 --------------------------------------2h4-││ ------------------------------2h4-1h3-----││ ----------------------2h4-1h3-------------││ --------------2h4-1h3---------------------││ ------2h4-1h3-----------------------------││ --1h3-------------------------------------││ --------------------------------------4h2-││ ------------------------------4h2-3h1-----││ ----------------------4h2-3h1-------------││ --------------4h2-3h1---------------------││ ------4h2-3h1-----------------------------││ --3h1-------------------------------------││ --------------------------------------3h4-││ ------------------------------3h4-1h2-----││ ----------------------3h4-1h2-------------││ --------------3h4-1h2---------------------││ ------3h4-1h2-----------------------------││ --1h2-------------------------------------││ 说明：数字是手指代号1为食指、2为中指、3为无名指、4为小指，字母h表示使用倚音奏法，根据指头的顺序确定用勾弦还是击弦。这个可以说是简单点的练习了，如果练习好了呢？会有什么成果？哈哈，如果第二个谱子练好，我们将向左手独奏泛音来挑战，这是非常困难的。只要你的按弦指按照泛音的的按法，这种方法只适用于自然泛音。弹出快速并且连续的泛音，来炫耀你的基本功。总结一下就是，当你爬格子有了一定的基础的时候，人为的在里面加花，用一些倚音的技术来连贯弹奏。当然许多许多技巧，一定要在爬格子上试验一下。滑音，揉弦，推弦，震音。都可以啊。比如震音，有了一定基本功的可以放开右手的限制，一路震音到底，左手按照爬格子的按法弹奏。滑音也是，上面的倚音谱例，数字表示品的话，完全也可以用滑音来练习爬格子。重新看了一下音阶的概念。总结一下几种指性。越来越发现爬格子的重要。重要一、对于大家最关心的即兴solo。说到即兴solo，我想难道全部都是技术成分？不！该乱弹的时候还得乱弹。可是，刚开始，听得少，大家乱弹都没有题材啊。爬格子可是半音音阶啊。也就是说，适合任何一种音阶。如果没有什么过渡题材，哈哈，爬格子蒙过去。这不算什么，只是自己的音乐水平还不到家而以，还需要过渡。多听多练，会有好处的。听不仅仅是锻炼耳力，还要注意里面的片断。有可能就是你将来弹奏的好题材。重要二、毕竟你需要的是音阶爬格子仅仅是基础。爬格子就像足球里面的场地适应，或许你所在的位置对其中的一些地方用不着，也要把所有的地方都要熟悉并且适应，可以说做到这一点最好的办法就是爬格子。如果有人还要问为什么老弹错，那就是欠练，爬格子不到家。原因就是上面我提到的。“场地适应”不足。也就是说，和你的琴不够亲密.............

吉他初学者如何按好横按初学者刚刚接触到横按，一定会感到这个指法很别扭，很不好按。第一，伸直的食指容易弯曲，使中间几根弦上的音发不出来，而且其它三个手指按不到各自的位置。第二，勉强按好后，弹一下却一个音也不响。第三、不一会，左手就酸不可支，等等。解决要领如下：首先，食指弯曲，若是食指纤弱无力，就应该加强手指练习；但也可能食指按弦的部位不对，如果用食指的下面部分按弦，那么照手指指骨的构造，自然容易弯曲了。而且这样的按法容易使其它三个手指按不到位。其它三个手指按不位的另一个原因是初学者太想使手指按到位了，但又不知如何去按，无形中使手掌拚命往高把位方向提，结果又使手掌贴住琴颈，失去了手掌与前臂间的角度，造成按弦困难。如果改变方法，使手腕适当向外突出一点，把手掌送出去，再使手指弯进来，应该好一点吧。其次，发音不响亮，不扎实且有噪声，这个问题产生的原因可能是横按的食指位置不当，不是盖到音品上，就是远离音品，致使声音发闷或发毛，但也可能是食指弯曲，没有把弦按到底。第三，如果横按的方法都对，但还是手酸，那么就有以下几种情况：一、手指缺乏锻炼，肌肉不够强劲有力，那只有多炼了。二、琴弦离指板距离太远。它们之间正常距离应是在第一品时不超过去时1.5mm，在第十二品时，高音弦不超过4.5mm，低音弦不超过5.5mm，超过这个距离手指按琴弦就会感到吃力，这时就应该修磨弦枕和琴马，调整琴弦和指板的高度。科学的学习方法可以使学习事半功倍，下面是横按的技术要领： ①1指不应用指肉软而厚的指头正面来按弦，而要用1指靠近拇指方向较硬的侧棱来按弦； ②1指横按时所有弦上的按弦点都应是靠近品柱的位置，这时1指应与音品平行，而不应是与音品不平行的斜按； ③拇指应严格比1指横按的把位低一品，拇指与食指不应正对着用力，这样不科学的方法不但用力很大，容易疲劳和受伤，又不容易按好，而是应该利用杠杆原理，用扭转和平行的力量，用最小的力量巧妙按好横按，并使左手各指保持最大限度的放松。

兰溪吉他社吧吧主竞选：NO.0001号候选人

吉他调音器和变调夹的作用与区别变调夹的作用主要是为了改变吉他的上琴枕位置，从而改变吉他的原有音调，以符合所弹曲目的曲风变化。变调夹是吉他新手迅速掌握弹奏各种曲调的必备利器，能让你快速的企及高手的境界。变调夹的存在是为了降低初学者弹奏吉他时的难度，通过指法技艺来改变吉他音调对于新手来说是比较困难的，如果换成了变调夹就可以轻松的改变吉他的音调。因此，很多人把变调夹看做是吉他新手的必备装备，因为变调夹的作用可以通过指法的大横按来解决，这不过是一种偷懒的方法。随着时间的推移，很多高手也渐渐开始认为变调夹可以降低吉他弹奏时的难度，让他们可以腾出更多的精力关注于音色的弹奏上。吉他变调夹的应用变得越来越开放，已经不再被认作是吉他新手的标志。吉他调音器又称吉他校音器，作用是帮助乐手找准吉他的音调。吉他的调音最开始是由音叉、簧管、哨管等简单的器材来完成，实际调音需要一定的经验。现在进行的校音都是采用电子校音器来完成这个操作，这个配件对于新手实在太重要了，几乎几天就要调一次音。调音器和变调夹的区别：调音器是恢复吉他的正常音调，让弹奏者保持正确的乐感。变调夹则是改变目前的音调，轻松的弹奏出不同风格的声音。总的来说，变调夹和调音器都是提高新手水平的辅助工具，吉他老手可以凭借经验来校音，也可以凭借指法来代替变调夹。

我是初学者，我很矛盾，要不要找个好老师？或者是选择那种培训班《初学为什么一定要找个好老师？——从乐器学习的特点说起》很多人一开始学乐器就想自学，总问“用什么教材好？看什么视频好？”，殊不知这样会给自己的学习造成很多问题。要解释这一点，得从乐器学习的特点说起。学乐器，需要的无非是正确的方法+勤奋的练习（如果你是想要以音乐为职业，那你要考虑“天赋”的问题，否则这个问题对你来说不是问题）。一个好的老师，能教给你正确的方法和观念，剩下的就看你的落实程度和练习的勤奋程度。学习乐器演奏，本质上是肌肉记忆的一个过程。练习任何技巧，都应该先从慢速开始，一遍遍重复这个动作，肌肉逐渐形成记忆，形成惯性，因此越来越熟练，最终达到下意识（大脑不需要经过思考）就能做这个动作的程度。你看舞台上那些演奏家演奏得又快又精确，那个时候他其实是没有在思考“下一个音该怎么演奏”的，他是凭着长期练习之后形成的惯性，手指在下意识地动，否则这么大的信息量，大脑怎么思考得过来？记忆的特点：在学习一个新动作时，身体会把你一开始练习的几遍到几十遍动作，当成正确的动作来记忆（不管它是不是真的正确……），因此这个阶段是最重要的时候。当一个动作形成习惯之后，想要改变它就要花费更大的力气了。我见过太多人由于没有正确的指导，在一开始就养成了不好的演奏习惯。如果想要纠正错误的习惯，就必须得建立正确的习惯，让新的习惯代替旧的习惯，其难度可想而知，这时必须要投入更多的注意力才可以，只要注意力稍微放松，就可能又回到过去的老样子。因此，重点是得有人告知你什么样才是正确的，每一条练习都需要建立起一个正确的评价标准。换句话说，你得知道你现在在练的这条练习，最终达到什么样的标准，才能算是合格了？才可以进行下一条练习？很多人一开始就想通过自己看教材或者网上的视频来自学，现在你应该知道这种方法所存在的最大问题了：没有人告诉你怎么样才算达到标准，没有人从客观的角度来观察你学到的姿势是否正确，没有人在你出现问题的时候及时提醒你。好的老师会在你刚开始尝试一个新动作的时候，专心观察你，实时指导和纠正，确保你建立起的是正确的习惯。学习就像上台阶，上了第一层才能到第二层。如果初学时的错误不能被及时的发现和纠正，累积到一定程度就会导致后续的学习难以进行。很多人走都走不稳就勉强在跑，跑得踉踉跄跄、连滚带爬：一首曲子能够勉强摸下来，但是毛病多多。如果问题一直得不到解决，水平就卡在那里难以提高，时间久了自己也就觉得弹琴没意思了。那么怎样判断一个练习方法是不是“正确的、规范的”？我这里先说一条比较笼统的标准吧。在乐器演奏领域，所谓正确的、规范的方法，就是经过一代代人积累、总结下来的正面经验，它能让你的演奏更加自然、更舒适、更有效率、更好听（发出更好的音色，让演奏更富有音乐性）。不好的演奏方法，除了让演奏者身体上感觉很不舒服之外，听觉上也会觉得音色不好听，缺乏音乐美感，时间久了连练习者自己都觉得索然无味，丧失学习兴趣。 “是报班还是找私教？” 培训班是多人一起上课，也许费用较低。人多了感觉上会热闹，但是弹琴需要安心和专注。另外一点，每个人的接受能力、学习目的是不一样的。一对一教学的优势，在于可以根据每个人的具体情况来制定教学计划，来掌握学习进度。大班教育是给一群人准备的折中方案，除了处于中间的那些学生，其他人都会觉得不舒服：学得快的会觉得受限制，得不到满足；学得慢的会越来越跟不上，自信心受打击。所以有条件的话，还是选择一对一教学比较好。综上所述，我建议初学者一开始一定要找个好老师，进行面对面的学习，等打下了一个良好的基础，达到一定的程度之后，再根据情况自学。在学音乐的这条路上，没有速成，没有捷径，只有少走弯路才是正道。或者说，在别人走弯路的时候你没有走弯路，这就是捷径。

吉他的一弦二弦怎么这么容易断，都不敢调音了？一弦容易断倒也是，可二弦应该不怎么会调断，起码我没碰到过。是不是你调过头了或者没有正确调弦呢？有可能到我吉他社，我可以当面指导一下。另外，大部分调音器都这样显示，你可以看一下： 1弦松←5A-2B-4D-1E-3G-导致断弦→紧定弦1E 2弦 6E-3G-5A-2B-4D 定弦2B 3弦 5A-2B-4D-6E-3G-5A 定弦3G 4弦 4D-6E-3G-5A-2B-4D-6E 定弦4D 5弦 2B-4D-6E-3G-5A-2B 定弦5A 6弦 2B-4D-6E-1E-3G-5A 定弦6E

我想学吉他，可是我毫无基础，也不懂五线谱，但是我喜欢音乐，小我想学吉他，可是我毫无基础，也不懂五线谱，但是我喜欢音乐，小时候那时没有条件，也不在年轻，请问你们招收吗？这个问题其实前面已经有答案。李哥采用独特的零基础教学方法，以简谱入手，配合吉他的专用六线谱，很多小学生都能快速掌握，您还担心什么？至于年龄大的问题，首先表扬一下您的求学态度。我不知道您说的年纪大有多大，李哥今年四十多了，招收的学生中有五十多的，相比之下，您肯定不会比他们大吧！很多人在学生时期都会有个吉他梦，因为这样那样的原因搁置了，等到成人工作后，蓦然回首，原来吉他梦一直在心中。李哥想鼓励一下，与其一辈子等下去留个遗憾，不如行动起来，拿起吉他，好好弹奏一曲吧！“不用羡慕别人，你也可以！”

琴行老师不敢说的话：5种人不适合学琴！有人问，我手指比较短，适合学琴吗？也有人问，都说学一门乐器要花很多钱，我们家经济条件不宽裕，适合学吗？其实，适不适合学琴，和天赋关系不大。即便是天才，也需要后天勤奋的辅助。更何况我们学乐器不是为了非要成名成家，我们是为了追求更完美的人生。至于经济条件，更不是问题。就说文化成绩，经济条件好的，可以买更多的学习资料，请更好的辅导老师，有更好的学习条件，然而呢？这都不是提升成绩的必要条件。所以，是否适合学琴，与自身天赋无关，与经济条件更无关！我以为：以下5种情况，不适合学琴。一、就不练琴师傅请进们，修行在个人。不练琴，谁也没有办法！老师不能醍醐灌顶，不是小说里面的武林高手，手掌对手掌，冒一阵白烟，几十年的内功修为就传到徒弟身上了，这要自己练的。学习是一种习惯，可以咨询大多数琴妈琴爸。凡是学习习惯好的，愿意主动学习的孩子，他的文化课成绩和专业成绩都很出色。学琴、练琴，主要是为了培养孩子集中精神、认真学习、惜时如金的好习惯。学文化和学专业是互补的，是最佳的劳逸结合。不管是文化学习还是练琴都不要打疲劳战！说没时间练琴的，都需要找一找深层次的原因，没时间只是假象，真正的问题出在哪了？不要让练琴背了影响学习的黑锅！二、经常请假、时常缺课很多家长以及孩子，天气太冷不愿意出门，刮风下雨也不愿出门。那么什么时候才愿意学习呢？学习任何东西，都需要有毅力、需要付出、需要持之以恒的。今天，孩子怕冷，或者刮风下雨怕麻烦，不愿意出门学琴；明天，他们也会因为种种原因，不愿意去学校上课；以后，他们也会因为种种情况不愿意工作。正应了落第秀才的一首诗：“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊子冬有雪，要的读书要明年。”这种人，总是为自己找借口。不按时上课，不提前请假，随意缺课的，肯定学不好琴，不如不学。反而让孩子产生拖沓的观念。家长一定要有一个态度、立场：无论什么时候都要按时上课！不能逃避。三、回课不通过，心里也没压力一般来说，老师每节课上完，都会强调这节课的重点和注意问题，并布置作业回去练，回课再指出问题。可是一些孩子面对回课没有通过，老师布置的作业也没有完成，注意问题一大堆，没有按老师的要求去做。此时不但心里没压力，而且毫不在乎，还给自己找出了各种各样的理由，为自己没有练琴或敷衍练琴而开脱了事。四、出了问题全怪老师很多家长刚开始学琴，分分钟叮嘱：“我们家孩子不考级，不要太逼她。”等到周围的孩子都考了六级、八级，家里心里按捺不住了，就说：“你们老师怎么教的，我们孩子怎么没进步呢？”出了问题全怪老师。孩子练琴长时间没进步，往往有很多原因，两口子在家吵架了，说不定都影响孩子的学习状态。一味埋怨老师，只会影响老师的状态。如果当着孩子的面吐槽老师，更是影响老师在孩子心里的权威，只会让情况恶化。出了问题，要及时和老师沟通。找到解决问题的办法，回到家后如何改进。要教会孩子积极的处事态度，这才是学音乐带来的正能量。五、不愿意买琴工欲善其事，必先利其器。以前学艺，工具叫什么？叫吃饭的家伙。从没有听说哪个徒弟学艺不带工具。学琴也是一样，家长买琴总是犹犹豫豫，担心这、担心那。心想：“万一孩子不学了，岂不是浪费？”这种观念一开始就是错误的。下不了决心，孩子肯定学不好；下定了决定，孩子一定能学好。刚开始就抱着进退维谷的态度，以后孩子做任何事情都不会成功，创业更是如此！

疫情期间，在家多练琴吧！！！

祝大家新年快乐

吉他调音器和变调夹的作用与区别变调夹的作用主要是为了改变吉他的上琴枕位置，从而改变吉他的原有音调，以符合所弹曲目的曲风变化。变调夹是吉他新手迅速掌握弹奏各种曲调的必备利器，能让你快速的企及高手的境界。变调夹的存在是为了降低初学者弹奏吉他时的难度，通过指法技艺来改变吉他音调对于新手来说是比较困难的，如果换成了变调夹就可以轻松的改变吉他的音调。因此，很多人把变调夹看做是吉他新手的必备装备，因为变调夹的作用可以通过指法的大横按来解决，这不过是一种偷懒的方法。随着时间的推移，很多高手也渐渐开始认为变调夹可以降低吉他弹奏时的难度，让他们可以腾出更多的精力关注于音色的弹奏上。吉他变调夹的应用变得越来越开放，已经不再被认作是吉他新手的标志。吉他调音器又称吉他校音器，作用是帮助乐手找准吉他的音调。吉他的调音最开始是由音叉、簧管、哨管等简单的器材来完成，实际调音需要一定的经验。现在进行的校音都是采用电子校音器来完成这个操作，这个配件对于新手实在太重要了，几乎几天就要调一次音。调音器和变调夹的区别：调音器是恢复吉他的正常音调，让弹奏者保持正确的乐感。变调夹则是改变目前的音调，轻松的弹奏出不同风格的声音。总的来说，变调夹和调音器都是提高新手水平的辅助工具，吉他老手可以凭借经验来校音，也可以凭借指法来代替变调夹。

看，年龄不是问题！！！

暑假三班报名中

暑假二班今天下午四点开课了！！！

有兰溪弓友吗？

又是一年暑假，又是一年高考。距离2017高考已不到一周。提前祝各位高考学子们：考的全会，蒙的全对！近些年高考完学吉他考驾照的热潮只增不减，似乎早已成了常态！但是学吉他的机构鱼龙混杂，技术水平和教学质量参差不齐！今天来推荐一家吉他培训的好地方。是的，他叫—李哥（兰溪吉他社）先来个地图定位（手机上随便一个地图APP都搜得到李哥（兰溪吉他社））这是店面门口内部整洁宽敞专业的品质，优美的环境，实惠的价格。低价不等于低质。李哥在这里，你们在哪？学员参加演出及比赛中：

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暑假学吉他，只要780！含二十节课时，吉他送、琴包送、教材送送送。专业的品质，优美的环境，实惠的价格。低价不等于低质。李哥在这里，你们在哪？学员参加演出及比赛中：李哥简介：李勇 1996年接触吉他 2005年创办兰溪第一家以乐队形式推广音乐教学的琴行 2015年被聘为《中国吉他学会》专业吉他教师、永久会员同年《中国吉他学会》授权李哥（兰溪吉他社）为金华地区唯一指定培训单位 2016年取得国家二级培训师证书 2017年《中国音乐学院》、《全国艺术特长生认证委员会》授权李哥（兰溪吉他社）为金华地区唯一指定吉他培训单位、考级点同年被聘为《中国音乐学院》、《全国艺术特长生认证委员会》吉他专业教师、高级考官，负责吉他考级评审工作同年加盟《红枫音乐教育》全国连锁机构掌握吉他教学前沿动态。拥有十几年吉他专业教学经验。希望李哥（兰溪吉他社）能成为您实现吉他梦想的一个出发点。下方为私人二维码下方为微信公众号二维码敬请关注我们：长按上方二维码，点击“识别图中二维码”关注或者点击最上方蓝色字体李哥（兰溪吉他社）关注。地址：余江路余店村12幢3号（大街小巷正对面）！在兰溪，喜欢吉他的朋友们都关注了李哥（兰溪吉他社）如果你也喜欢，那就请你也关注一下！

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寒假小班同学们多认真

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