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我就是我
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客观 感人 元方你顶不顶? 北京部分学生家长就异地高考问题致国务院、教育部 和北京市领导的一封公开信   尊敬的国务院、教育部和北京市有关领导:   近日,部分在社会上有影响力的学者给有关部门致函,建议在北京上海等大城市大幅度放松异地高考限制,加快推动异地进城务工人员随迁子女在当地参加高考。   这些学者罔顾客观事实,极力鼓吹大幅度放宽异地高考的限制条件,甚至提出要无条件允许异地进城务工人员随迁子女参加明年的高考和录取。这貌似是为民请愿的建议,实则是一个扰乱正常高考秩序、损害全体北京在校学生利益的极其不慎重的坏主意。   进城务工人员是城市的重要组成部分,允许他们的子女在北京参加高考是应该的,是保障社会公平的一项重要举措,我们作为北京常住居民,对他们的子女在北京参加高考是全心全意支持的,是举双手拥护的。   但是,如果贸然放开异地高考限制,就可能产生巨量的高考移民、产生巨大的权利寻租空间。贸然放开异地高考限制的结果,非但不会创造更加公平的教育环境,反而可能产生新的、更加严重的教育不公,甚至可能埋下巨大的社会不安定的隐患。   作为学生家长,我们强烈呼吁:国务院、教育部和北京市有关主管部门慎重对待异地高考问题,要公正、公开、公平地制定相关政策措施。   1. 要广泛征求社会公众的意见和建议   在制定异地高考政策之前,要广泛征求社会公众的意见和建议,要同时保证进城务工子女的权益和城市常住居民子女的权益,杜绝权利寻租空间,杜绝高考移民的出现。   2. 要全方位进行听证   作为一项重要的公共政策,异地高考规定在出台之前要进行全方位听证。不仅要邀请北京常住居民代表和进城务工人员代表参加听证,还要邀请当地教育主管官员利用电视、广播、微博等传播平台,接受市民的质询,确保异地高考制度的严密和周全。   3. 要先行试点、循序渐进、确保社会和谐稳定   高考是维持教育公平的一项重要手段,学生家长都高度关注,如果在放松异地高考限制方面出现偏差,极易造成社会的不稳定。因此,异地高考制度的推行要在小范围内先行试点,在取得经验的基础上循序渐进,在确保和谐稳定的前提下逐步推动异地高考制度的全面铺开。   “高考”是一个具有中国特色的维持教育公平的重要途径,它事关每一个学生的切身利益,事关每一个学生的个人前途和职业生涯发展空间,任何关于高考制度的变革都要极其慎重,希望有关领导重视我们这些普通学生家长的诉求,继续维持高考秩序的公平公正。   北京市部分学生家长
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