克里之的个人资料

【医案讨论】职业病——教学比赛视频来自：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fv.youku.com%2Fv_show%2Fid_XODcwMjY4MDA4.html%3Ff%3D23275819&urlrefer=f90a3afb67c2fcec72533a3f7f813b22

哈佛大学——系中国公安大学自从我认识了，下载网络连接，我认识到了西游记为什么要有81难。。。还有著名的哈佛大学！传统相亲模式开启。。。交友模式开启。。。交往模式开启。。。这是神马情况

校长专栏——这好像是我第二次通知各位了对于心底比较善良的同学，请自觉拥护英语老师的领导。请语文老师根据英语老师的需要，自动补充流氓数量。数学老师负责好监督。请根据三科成绩单，自动录取博士生。关于报考博士的同学，到高中部领取主课成绩单和录取通知书。

文字控|【短句】老师你出来吧，我不打你了。期待合适的台词出场。

【网络意见谨慎参考】医家外评上医医天。中医治国。下医治身。分不开吧？都是医家

文字控|【短句】棋未终，不敢说爱你结果没出来，什么都是浮云——包括我们传说中的爱情。

文字控|【短句】飞蛾扑火是无知，要是人就叫病自杀是因为中毒，谋杀可不可以叫病？

文字控|【小说】喜神，就是最囧的那个人文字不笑，一边尿尿。欢迎报道

#我的贴吧10年足迹，共同成长，深藏功与名贴吧十年，时光匆匆，再回首，白驹过隙一分钟。那些褪色的青春梦，普通得不能再普通，玩贴吧的都懂。贾君鹏，追贴，抢楼，往事如风，足迹不留空。 http://tieba.baidu.com/home/zuji

曲师大数学系 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fxs.tianjinwe.com%2Fvideo%2Fvideo.aspx%3Fsid%3D1587%26s%3D1&urlrefer=4cdbd3443eaaaffd170735f58cd0af29 不看对不起学数学的

测测你的心是活的还是死的

【闲】【每个人都是一块儿地】没种上庄稼，必然长满了荒草。没收获幸福，必然盛满了不幸。不幸的人，能给你的，也只能是——不幸不懂爱的人，爱你的时候，也只能是伤害不理想的世界，能制造的氛围，只能让你逃离若是你想真正有些什么自己想要的收获必然要亲自播种，自己耕耘，自己收割这是必然的幸福、也是独有的欢乐不要随便和人比较因为最有可能的事是你们在看谁更不幸所以，幸福，要一下子找到然后，坚守……

【闲】【爱，无法取代】 WX再次离家出走，他的父母早已没有办法，哭着向我求助。我不是教育学家、也不是心理医生，除了着急就是心疼，又有何办法？　　上网查了一些资料，多少猜到一些原委。可这孩子才16岁，离家出走成了习惯,既不愿意上学又不愿意学手艺，他父母的教育又一直存在很大问题，今后该怎么办，仍是焦头烂额。　　谁有好办法？《孩子，你为何选择离家出走？》涂远　　专家称，承受挫折能力差是许多孩子离家出走的主要原因，脆弱的心理承受能力，使他们无法面对和接受挫折，当压力袭来时，他们便以不计后果的出走逃避现实。　　不堪学习重负、学校管理太严、父母期望过高、很想出去游玩……诸如此类的理由令众多才十几岁的学生不约而同地选择了离家出走。　　近日，记者接到不少家长打来的电话，反映其小孩无故出走。这不得不让我们反思：是什么原因，让这些豆蔻年华的少男少女到社会上去流浪？　　“等我长大有钱了，再来报答你们” 　　只因期末考试没考好，南昌一中初三学生胡文涛给家人留下一封信后，独自离家出走了。　　父亲胡金国还清楚地记得儿子离家时的情景：那天，胡文涛与往常一样，背着书包、骑着自行车赶往学校上课。离家前，胡文涛说学校要交杂费，向父亲要了150元钱。“临走之前并没有任何异常。”胡金国说。　　胡文涛为何会离家出走？他临走前留下的一封信说明了一切。胡文涛在信中写道：“爸、妈：当你们看到这封信的时候，我已经走了，因为我真的抗（扛）不住了，这次我又没有考好，我真的没有脸再见你们，所以我只好……我走了，你们也不必担心了，我会好好地照顾自已，你们就对学校说我得了病，不能去学校，我这次没考好真的不能怪我自已，我真的努力过了，可能我真的不是学习的这块料吧！珍重了，你们也不必找我了，等我长大有钱了，我再回来报答你们的养育之恩吧。” 　　据胡金国介绍，胡文涛打小比较内向，平时不太与家人沟通，有什么事情都藏在心里，从这封信上看来，胡文涛早就有了离家出走的打算。　　胡金国说，他和妻子现在生意也不做了，全家人到处张贴寻人启示，不分昼夜寻找。　　2004年2月中旬，九江市的李先生突然接到女儿所在学校的电话，告诉他女儿已经几天没有来学校上课了，连考试也没有参加。李先生立即携妻子来到学校了解情况。　　女儿的同学告诉他，2月9日上午9点左右，一个名叫王娜的同学打电话找她，这之后就音信全无。女儿的各种日用品，各种证件都没有带，买的一双新皮鞋也未穿。李先生的妻子整天以泪洗面，痛不欲生，希望女儿能早日平安回家。　　记者从南昌市**局获悉，目前离家出走的案例很普遍。他们还经常碰到来自全国各地的少年，因为一点小事离家出走后在南昌流浪。　　这些流浪儿大都居无定所，有的甚至走上了犯罪道路，有的则以捡破烂为生。据他们了解，由于成绩不好，或者和父母的关系问题，很多孩子都会选择离家出走来逃避，其中女生偏多，因为女生成熟得比男生早，更容易受外界的诱惑影响。　　家长懂得如何“爱”孩子吗？　　江西教育学院心理学副教授汪小琴分析说，承受挫折能力差是许多孩子离家出走的主要原因，脆弱的心理承受能力，使得他们无法面对和接受挫折，当压力袭来时，他们便以不计后果的出走来逃避现实。　　在一份江西省中学生家长实施心理健康教育状况调查报告中，记者发现，只有8.3％的家长了解心理健康教育，49％的家长认为心理健康教育只是学校的事，与家长没有任何关系，有95.1％的家长经常在陌生人面前批评孩子，12.3％的家长从不主动找孩子谈心。　　对此，汪小琴教授指出，其实家庭、社会环境对孩子的影响同样不可忽视。经常离家出走的孩子对家庭缺乏归属感，对父母缺少亲情和依赖感。家庭内部关系紧张，如父母以经常吵架、经济困难或父母教育方法过于严厉苛刻等都会使家庭成员之间感情淡薄，使得孩子没有安全感，觉得自已是多余的人，走掉最好。

【闲】【想起了曾经的老师】老师——潜规则很深的一种职业，永远没那么简单家庭教育是一个人的根本，其实他的教育完成了一大半；学校教育不过是把个人已受教育的效果发展，而社会教育负责收割这一切——好的坏的。所以，你是个老师，要尽力补家庭教育里遗漏的课，爱，关怀，明理守法，权利义务，是与非，善与恶…… 而今家长们忙于金钱，交际。老师责任就大了，老师若也躲一下，社会责任就大了，社会就没办法躲了，只能任其自然。一个人的错，实际上是全社会在承担，不自觉地，不可避免地。谁家小孩又被盗了，谁家孩子又被老师侮辱了，或者又侮辱老师了。冤冤相报。。。好多家长见到我先说，你先教教他怎么做人，对父母要恭敬，我也只能无奈地笑笑，如果这忙外人可以帮，早就天下太平了。自作必自受。家庭就是一个整体，赏的不是一个人，是一家；罚的也不是一个人，是一家。大了就是一个国。面对，承担——唯一的解。老师的表面标准是传道，授业，解惑。已经很难，可是没有驱邪扶正，把学生耳朵吸引过来，所有的努力都白费。老师的实际标准：学生缺什么，你会什么。完人最可能存在的地方就是校园。如果你真想做一个老师，请先给自己喝碗壮行酒，勇敢上路吧

【视频】【老式汽车】

无聊发道题求解 msrttcdfenonnraweaowtihmi 组成一句英语

【闲】【英语排列组合题】 msrttcdfenonnraweaowtihmi 变回一句话

转道题目，无聊了做一下 msrttcdfenonnraweaowtihmi 把他氧化还原成一句正宗的“应该累死”话。

额……这是算术题，但不是小学的两辆大轿车上都乘60名乘客，甲车上皆男士，乙车上皆女士（司机不参与游戏）。后来甲车上有30名男士转到乙车，之后从乙车上下来30名乘客到甲车，不知几男几女，上了甲车，问两车哪辆异性多？

没有智商这回事儿两辆大轿车上都乘60名乘客，甲车上皆男士，乙车上皆女士（司机不参与游戏）。后来甲车上有30名男士转到乙车，之后从乙车上下来30名乘客到甲车，不知几男几女，上了甲车，问两车哪辆异性多？

【青岛五中】【没有智商这回事儿】两辆大轿车上都乘60名乘客，甲车上皆男士，乙车上皆女士（司机不参与游戏）。后来甲车上有30名男士转到乙车，之后从乙车上下来30名乘客到甲车，不知几男几女，上了甲车，问两车哪辆异性多？

智商只是一种消遣，做完这道题就晓得了两辆大轿车上都乘60名乘客，甲车上皆男士，乙车上皆女士（司机不参与游戏）。后来甲车上有30名男士转到乙车，之后从乙车上下来30名乘客到甲车，不知几男几女，上了甲车，问两车哪辆异性多？

据说可以证明智商和人类无关…… 两辆大轿车上都乘60名乘客，甲车上皆男士，乙车上皆女士（司机不参与游戏）。后来甲车上有30名男士转到乙车，之后从乙车上下来30名乘客到甲车，不知几男几女，上了甲车，问两车哪辆异性多？

据说用来证明智商不一定随年龄递增的一道数学题两辆大轿车上都乘60名乘客，甲车上皆男士，乙车上皆女士（司机不参与游戏）。后来甲车上有30名男士转到乙车，之后从乙车上下来30名乘客到甲车，不知几男几女，上了甲车，问两车哪辆异性多？

【闲】【不一样的数学题】两辆大轿车上都乘60名乘客，甲车上皆男士，乙车上皆女士（司机不参与游戏）。后来甲车上有30名男士转到乙车，之后从乙车上下来30名乘客到甲车，不知几男几女，上了甲车，问两车哪辆异性多？

【德】【心经】 bō rě bō luó mì duō xīn jīng 　　般若波罗蜜多心经　　guān zì zài pú sà， xíng shēn bō rě bō luó mì duō shí，zhào jiàn wǔ yùn jiē kōng 　　观自在菩萨，行深般若波罗蜜多时，照见五蕴皆空，　　dù yī qiē kǔè 。 shè lì zǐ， sè bù yì kōng ，kōng bù yì sè，　　度一切苦厄。舍利子，色不异空，空不异色，　　sè jí shì kōng ，kōng jí shì sè。 shòu xiǎng xíng shí， yì fù rú shì 　　色即是空，空即是色。受想行识，亦复如是。　　shè lì zǐ， shì zhū fǎ kōng xiāng， bù shēng bù miè， bù gòu bù jìng，　　舍利子，是诸法空相，不生不灭，不垢不净，　　bù zēng bù jiǎn， shì gù kōng zhōng wú sè， wú shòu xiǎng xíng shí， wú yǎn ěr 　　不增不减，是故空中无色，无受想行识，无眼耳　　bí shé shēn yì， wú sè shēng xiāng wèi chù fǎ， wú yǎn jiè， nǎi zhì wú yì shí jiè，　　鼻舌身意，无色声香味触法，无眼界，乃至无意识界，　　wú wú míng， yì wú wú míng jìn， nǎi zhì wú lǎo sǐ， yì wú lǎo sǐ jìn 　　无无明，亦无无明尽，乃至无老死，亦无老死尽。　　wú kǔ jí miè dào， wú zhì yì wú dé，yǐ wú suǒ dé gù 　　无苦集灭道，无智亦无得，以无所得故。　　pú tí sà duǒ， yī bō rě bō luó mì duō gù， xīn wú guàài。 wú guàài gù，　　菩提萨埵，依般若波罗蜜多故，心无挂碍。无挂碍故，　　wú yǒu kǒng bù， yuǎn lí diān dǎo mèng xiǎng， jiū jìng niè pán 　　无有恐怖，远离颠倒梦想，究竟涅盘。　　sān shì zhū fó， yī bō rě bō luó mì duō gù， déā nòu duō luó sān miǎo sān pú tí 　　三世诸佛，依般若波罗蜜多故，得阿耨多罗三藐三菩提。　　gù zhī bō rě bō luó mì duō， shì dà shén zhòu， shì dà míng zhòu 　　故知般若波罗蜜多，是大神咒，是大明咒，　　shì wú shàng zhòu， shì wú děng děng zhòu。 néng chú yī qiē kǔ， zhēn shí bù xū 　　是无上咒，是无等等咒。能除一切苦，真实不虚。　　gù shuō bō rě bō luó mì duō zhòu。 jí shuō zhòu yuē 　　故说般若波罗蜜多咒。即说咒曰：　　gā dì gā dì bā lā gā dī bā lā sāng gā dī bō dì sī⌒wa⌒hǎ(连读可近似sang ha）　　揭谛揭谛，波罗揭谛，波罗僧揭谛，菩提萨婆诃。

【道】【道德经】第一章道，可道，非常道。名，可名，非常名。无，名天地之始，有，名万物之母。故常无，欲以观其妙；常有，欲以观其徼（jiào）。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。　　第二章天下皆知美之为美，斯恶矣。皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，恒也。是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作而弗始，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。　　第三章不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见（xiàn）可欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲。使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。　　第四章道冲，而用之或不盈，渊兮，似万物之宗；挫其锐，解其纷，和其光，同其尘，湛（chén，通假字“沉”）兮，似或存。吾不知谁之子，象帝之先。　　第五章天地不仁，以万物为刍（chú）狗；圣人不仁，以百姓为刍狗。天地之间，其犹橐龠(tuóyuè)乎？虚而不屈，动而愈出。多言数穷，不如守中。　　第六章谷神不死，是谓玄牝(pìn)。玄牝之门，是谓天地根。绵绵若存，用之不勤。　　第七章天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先；外其身而身存。非以其无私邪（yé），故能成其私。　　第八章上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶（wù），故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。　　第九章持而盈之，不如其已；揣（zhuī）而锐之，不可长保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。　　第十章载营魄抱一，能无离乎？抟（tuán）气致柔，能婴儿乎？涤除玄览（jiàn），能无疵乎？爱民治国，能无为乎？天门开阖，能为雌乎？明白四达，能无知乎？生之畜（xù）之。生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德。　　第十一章三十辐共一毂(gǔ)，当其无，有车之用。埏埴(shān zhí)以为器，当其无，有器之用。凿户牖（yǒu ）以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。　　第十二章五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽，驰骋畋(tián)猎令人心发狂，难得之货令人行妨。是以圣人为腹不为目，故去彼取此。　　第十三章宠辱若惊，贵大患若身。何谓宠辱若惊？宠为下，得之若惊，失之若惊，是谓宠辱若惊。何谓贵大患若身？吾所以有大患者，为吾有身，及吾无身，吾有何患？故贵以身为天下，若可寄天下；爱以身为天下，若可托天下。　　第十四章视之不见名曰夷，听之不闻名曰希，搏之不得名曰微。此三者，不可致诘，故混而为一。其上不皦（jiǎo），其下不昧。绳绳(mǐn mǐn)不可名，复归于无物。是谓无状之状，无物之象，是谓惚恍。迎之不见其首，随之不见其后。执古之道，以御今之有。能知古始，是谓道纪。　　第十五章古之善为士者，微妙玄通，深不可识。夫唯不可识，故强为之容：豫兮若冬涉川，犹兮若畏四邻，俨兮其若客，涣兮若冰之将释，敦兮其若朴，旷兮其若谷，浑兮其若浊。澹兮其若海；泊兮若无止。孰能浊以静之徐清？孰能安以久动之徐生？保此道者不欲盈，夫唯不盈，故能蔽而新成。　　第十六章致虚极，守静笃（dǔ）。万物并作，吾以观复。夫物芸芸，各复归其根。归根曰静，是谓复命。复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。知常容，容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久，没身不殆。　　第十七章太上，下知有之，其次亲而誉之，其次畏之，其次侮之。信不足焉，有不信焉。悠兮其贵言，功成事遂，百姓皆谓我自然。　　第十八章大道废，有仁义；慧智出，有大伪；六亲不和，有孝慈；国家昏乱，有忠臣。　　第十九章绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。此三者以为文不足，故令有所属。见素抱朴，少私寡欲，绝学无忧。

【德】【孝经】慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

【照顾好自己不容易啊】

【照顾好自己不容易】

【视频】【人非生而知之者】【传统文化】

【青岛五中】【传统文化另类接触】

【道】【视频】害你没商量的东西

【趣】【蒙学杂论】蒙者，蒙也。就是闭着眼睛。闭眼做事儿，早晚吃亏上当受苦受累又受罪。启蒙，就是教给小孩睁开眼睛看世界，少吃亏上当受苦受累受罪。走路不看路的话：劈柴不照纹，累死劈柴人。智慧，碰得满头包之后非常想得到的那种东西。蒙学，让人活着少碰头的智慧。教育，一个人受了启蒙之后，突然想实现自我所需要的工具。书籍，古人自恋地以为后人还会需要自己而为后代留下的兵器。老师，你受够了苦、遭够了罪，你一百个诚心才从他那里求来解药的郎中。求学，在无聊到想自杀之前找到的最后一件有意义的玩具。知识，求学以后需要的游戏币。家长，人生游戏里的大多数bug是他们负责的。同学，就是战友啊。社会，求学游戏升级版。政治，求学游戏终极版，实力不够慎入。经济，求学游戏孪生版，特点日日新。文化，求学游戏进化版，制定后代游戏规则的游戏。数学，所有游戏模板。物理，化学，生物，……：求学游戏战区分类。

【仁】【蒙书集结号】【三字经】人之初，性本善。性相近，习相远。　　苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。　　昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。　　窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。　　养不教，父之过。教不严，师之惰。　　子不学，非所宜。幼不学，老何为。　　玉不琢，不成器。人不学，不知义。　　为人子，方少时，亲师友，习礼仪。　　香九龄，能温席。孝于亲，所当执。　　融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。　　首孝悌，次见闻，知某数，识某文。　　一而十，十而百，百而千，千而万。　　三才者，天地人。三光者，日月星。　　三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。　　曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。　　曰南北，曰西东，此四方，应乎中。　　曰水火，木金土，此五行，本乎数。　　十干者，甲至癸，十二支，子至亥。　　曰黄道，曰所躔，曰赤道，当中权。　　赤道下，温暖极，我中华，在东北。　　曰江河，曰淮济，此四渎，水之纪。　　曰岱华，嵩恒衡，此五岳，山之名。　　曰士农，曰工商，此四民，国之良。　　曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。　　地所生，有草木，此植物，遍水陆。　　有虫鱼，有鸟兽，此动物，能飞走。　　稻梁菽，麦黍稷，此六谷，人所食。　　马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。　　曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。　　青赤黄，及白黑，此五色，目所识。　　酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。　　膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。　　匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。　　曰平上，曰去入，此四声，宜调协。　　高曾祖，父而身，身而子，子而孙。　　自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。　　父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。　　长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。　　此十义，人所同。当顺叙，勿违背。　　斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。　　礼乐射，御书数，古六艺，今不具。　　唯书学，人共遵，既识字，讲说文。　　有古文，大小篆，隶草继，不可乱。　　若广学，惧其繁，但略说，能知源。

数学之神一定是有宽容心的……

【艺】【厨】【熬粥】放了花生、玉米、糁子、大枣、红薯、薏米仁、南瓜、豆糄、胡萝卜。效果待验……

我想知道涂鸦是什么效果

【艺】【厨】【调料必备】油、盐、酱、醋、料酒、味精、鸡精、白糖、淀粉、葱、姜、蒜、花椒、八角、干辣椒，最好再放一瓶自己爱吃的酱，炒素菜可以放一点，喜欢沙拉的还可以准备一瓶沙拉酱，或者用苹果醋拌沙拉，这样比较健康

老爸好吃姜，我得小心自己的小命儿民间流传着“生姜治百病”之说。因为姜中含有姜醇、姜烯、水芹烯、柠檬醛等油性的挥发油，还有姜辣素、树脂、淀粉和纤维等。所以，姜在炎热时节有兴奋提神、排汗降温等作用，可缓解疲劳乏力、厌食失眠、腹胀腹痛等症。生姜还有健胃增进食欲的作用。气候炎热时，唾液、胃液的分泌会减少，因而影响人的食欲，如果在吃饭时食用几片生姜，可增进食欲。姜的吃法很多，例如喝姜汤，吃姜粥，炒菜热油时放点姜丝，炖肉、煎鱼加姜片，制扁食、水饺馅时加点姜末，既能使味道鲜美，又有助于醒胃开脾，提神，促进食欲，帮助消化和有助胃肠对营养成分的吸收。不过，姜既然有药理作用，就应该注意它的一些用法和禁忌，以下几个问题是应该注意的： ● 1.不要去皮有些人吃姜喜欢削皮，这样做不能发挥姜的整体功效。鲜姜洗干净后即可切丝分片。 ● 2.凡属阴虚火旺、目赤内热者，或患有痈肿疮疖、肺炎、肺脓肿、肺结核、胃溃疡、胆囊炎、肾盂肾炎、糖尿病、痔疮者，都不宜长期食用生姜。 ● 3.从治病的角度看，生姜红糖水只适用于风寒感冒或淋雨后有胃寒、发热的患者，不能用于暑热感冒或风热感冒患者，也不能用于治疗中暑。服用鲜姜汁可治因受寒引起的呕吐，对其他类型的呕吐则不宜使用。 ● 4.不要吃腐烂的生姜腐烂的生姜会产生一种毒性很强的物质，可使肝细胞变性坏死，诱发肝癌、食道癌等。那种“烂姜不烂味”的说法是不科学的。 ● 5.吃生姜并非多多益善夏季天气炎热，人们容易口干、烦渴、咽痛、汗多，生姜性辛温，属热性食物，根据“热者寒之”原则，不宜多吃。在做菜或做汤的时候放几片生姜即可。

开始对二中好奇

估计又有人看重贴了……哎这是个广告无处不在的时代。你准备好了吗？从你可以接受信息以后，你周遭的环境就充斥着无边无际的广告。最简单的就是：爸爸妈妈向你推销学习。然后，有人推销权力、金钱、零食、玩具、游戏…… 有些你喜欢，有些大家都喜欢——食色性也，孔夫子的广告最厉害。有些你讨厌，有些大家都讨厌——苦难烦文化也是一种广告：东方人向西方人推销茶叶，西方人向东方人推销可乐。佛祖推销慈悲，老子推销道德，基督推销博爱…… 所以广告还是很好的教材，它是非要教会我们：在信息爆炸时代，怎么才能保护好我们那还没发育完善的心灵和脑袋…… 广告最极端的后果就是：我们知道了自己要什么，就像猫吃鱼，狗啃骨头，灰太狼爱抓喜洋洋然后，对其他一切乱七八糟的广告，等闲视之，泰然处之…… 我不是明星，别给我提整容我不学武功，别给我提悟空我不是刘伶，别给我看酒瓶我不是富翁，别给我看房车我不是领导，别问我怎么好我不是员工，别批我活不行我不是太白，别给我仙丹卖 …… 我就是一小孩，大学里刚出来有人想学习，我就和他做游戏做游戏来学习，学习当游戏有数学有英语，咋能偏科捏上能扯天文，下还要扯地理不为让人服气，只为了那成绩取舍两相宜，功劳是两人滴合作要愉快，先有好心态规则两人定，定后不轻改你往我有来，学习像打牌数学教英语，语文爱显摆会的不说难，难的不会缠出题不怕难，就怕题不难说话欠揍定有原——学会了为人若肯学得好，看上的对象跑不了喜欢做填空，久了人淡定喜欢做选择，心不受折磨喜欢做判断，上当不受骗喜欢做解析，不怕题目欺

【青岛五中】又想说话了这是个广告无处不在的时代。你准备好了吗？从你可以接受信息以后，你周遭的环境就充斥着无边无际的广告。最简单的就是：爸爸妈妈向你推销学习。然后，有人推销权力、金钱、零食、玩具、游戏…… 有些你喜欢，有些大家都喜欢——食色性也，孔夫子的广告最厉害。有些你讨厌，有些大家都讨厌——苦难烦文化也是一种广告：东方人向西方人推销茶叶，西方人向东方人推销可乐。佛祖推销慈悲，老子推销道德，基督推销博爱…… 所以广告还是很好的教材，它是非要教会我们：在信息爆炸时代，怎么才能保护好我们那还没发育完善的心灵和脑袋…… 广告最极端的后果就是：我们知道了自己要什么，就像猫吃鱼，狗啃骨头，灰太狼爱抓喜洋洋然后，对其他一切乱七八糟的广告，等闲视之，泰然处之…… 我不是明星，别给我提整容我不学武功，别给我提悟空我不是刘伶，别给我看酒瓶我不是富翁，别给我看房车我不是领导，别问我怎么好我不是员工，别批我活不行我不是太白，别给我仙丹卖 …… 我就是一小孩，大学里刚出来有人想学习，我就和他做游戏做游戏来学习，学习当游戏有数学有英语，咋能偏科捏上能扯天文，下还要扯地理不为让人服气，只为了那成绩取舍两相宜，功劳是两人滴合作要愉快，先有好心态规则两人定，定后不轻改你往我有来，学习像打牌数学教英语，语文爱显摆会的不说难，难的不会缠出题不怕难，就怕题不难说话欠揍定有原——学会了为人若肯学得好，看上的对象跑不了喜欢做填空，久了人淡定喜欢做选择，心不受折磨喜欢做判断，上当不受骗喜欢做解析，不怕题目欺

又想说话了这是个广告无处不在的时代。你准备好了吗？从你可以接受信息以后，你周遭的环境就充斥着无边无际的广告。最简单的就是：爸爸妈妈向你推销学习。然后，有人推销权力、金钱、零食、玩具、游戏…… 有些你喜欢，有些大家都喜欢——食色性也，孔夫子的广告最厉害。有些你讨厌，有些大家都讨厌——苦难烦文化也是一种广告：东方人向西方人推销茶叶，西方人向东方人推销可乐。佛祖推销慈悲，老子推销道德，基督推销博爱…… 所以广告还是很好的教材，它是非要教会我们：在信息爆炸时代，怎么才能保护好我们那还没发育完善的心灵和脑袋…… 广告最极端的后果就是：我们知道了自己要什么，就像猫吃鱼，狗啃骨头，灰太狼爱抓喜洋洋然后，对其他一切乱七八糟的广告，等闲视之，泰然处之…… 我不是明星，别给我提整容我不学武功，别给我提悟空我不是刘伶，别给我看酒瓶我不是富翁，别给我看房车我不是领导，别问我怎么好我不是员工，别批我活不行我不是太白，别给我仙丹卖 …… 我就是一小孩，大学里刚出来有人想学习，我就和他做游戏做游戏来学习，学习当游戏有数学有英语，咋能偏科捏上能扯天文，下还要扯地理不为让人服气，只为了那成绩取舍两相宜，功劳是两人滴合作要愉快，先有好心态规则两人定，定后不轻改你往我有来，学习像打牌数学教英语，语文爱显摆会的不说难，难的不会缠出题不怕难，就怕题不难说话欠揍定有原——学会了为人若肯学得好，看上的对象跑不了喜欢做填空，久了人淡定喜欢做选择，心不受折磨喜欢做判断，上当不受骗喜欢做解析，不怕题目欺