蒙蒙啊 蒙蒙啊
用自己双手奏出来的才是最美妙的音乐
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【对于钢琴是否需要童子功的一点看法】 嘎嘎 好久没来钢琴吧 曾经我发表过一篇“我来谈谈成年人学琴的优势和劣势”的文章 其中谈到过童子功的问题看到最近很多网友发表了关于钢琴是否需要童子功的言论争得很激烈 在这里我谈谈我的感受这里 我首先表态 要弹好钢琴的确需要童子功 但请注意我的用词 是“要弹好” 我就先讲讲我身边的故事吧 我有个朋友 15岁开始学的钢琴 天赋的确很好 只用了2年就过了10级李斯特的30分钟的B小调奏鸣曲 他只用了5天就能流畅的弹完 这个天赋已经够好了撒 但是 他就是弹不快 在高速琶音的华彩段落就很难的达到应有的正常速度 我也问过他为什么 他 也很明白“没有童子功呗 ” (其实有些事情大家心里明白 就是不想去面对 )我再讲一个身边的故事 有个女生 14岁开始学钢琴 18岁考音乐学院弹的一首肖练4和贝多芬的奏鸣曲 这个女生领悟能力很强 对音乐也很有感悟 就是弹不快 她老师就明确的告诉她是童子功的原因还有一个女生 天赋也不错 10岁开始学琴 当时考西南大学弹的李斯特的大海 虽然考上了 但是的确手指速度跟不上 无论是弹冬风还是革命 尽管她经过了大量的正确的练习 依然不能达到应有的速度举了3个例子 不管你是不是认为我编的故事 但是的确是事实 为什么弹不快呢 这个其实手指关节的发育问题 从小开始学 由于手指关节没有定型 这样的话就容易提高手指的灵活性年龄偏大学琴那就不同了 由于手指关节发育已经完成大半或者基本完成发育 这时手指关节的灵活性就受限了 很难再度提高 一般说来 童子功有几大优势1:手指速度能达到。 对于一般的流行曲可能速度要求不高但是对于李斯特 肖邦 拉赫马尼诺夫 拉威尔。。。等等大作曲家的曲子 速度是一个必然的要求 对于其中很多曲子而言 没有速度 就没有表现力 比如 你把钟以5:30的速度来弹 拉威尔的水妖用10:00 的速度来弹 那肯定是毫无表现力的2:恢复比较快一般童子功的学生 对于同一个人而言 一段时间不弹 来恢复 比他不是童子功的需要更少时间3:手指独立性 控制性更易训练。4:从小开始学更加有利于对音乐感觉的培养。如果你学琴的年龄过大,就错过了培养音乐素养的最佳年龄 这是因为你错过了人生学习的最佳时光 就象一个20岁的人要来学怎么说 话肯定不如一个1,2岁的小孩学得快。我不否认有些网友说存在 年龄偏大开始学琴还成为钢琴家但是那是极个别的天才 对于绝大多数人来说是不可能的事情 因为并不是人人都是天才所以 不能消极的以偏概全 要正视现实 而且我想 很多年龄偏大的人也不是想成为什么钢琴家只是多一门爱好 多一门手艺 从这点来说 那是没问题的 但是如果想成为大师的话 最好 不要对自己抱过于高的希望 同时 年龄偏大也不是完全没有优势 优势主要体现在:一般来说 高年龄的人(10岁以上)都是主动的 也就是说是有热情在支持 不想大部分小孩是迫于父母的压力(我最开始也是那样55555555555555, 不过后来喜欢了:>) 所以,这样的话 学起来就比小孩子更有毅力 其次,高年龄人的智力是远远高于小孩的,这样,成年人就更容易和老师沟通,学东西也会更扎实一些。并且可以进行自我归纳,自我总结,自我监督,在一定时期内 进步速度是明显快于儿童的 不过,不管学什么,一定不能急噪 ,高年龄的人往往有这个毛病,所以大家一定要注意克服,并且要扬长避短,充分发挥高年龄人学琴的优势 最后我要说的是不管是不是童子功,要学好琴,在经济允许的条 件下一定要注意找个好老师,要记住,一个好的老师让你3年完成的说不 定一个差的老师要你10年甚至更久的时间才能完成~!切记~! 具体还有什么问题可以提出来 PS:如果你觉得我说的有错误 请指正 不要谩骂我只是谈谈我的感受而已
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