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关于辩论赛 这一条针对班里个别同学:辩论的同学不是指定的,是人家自愿去的。不去辩论的同学无权指责去的同学,人家是有勇气接受别人的挑战的,不去辩论的同学纵然机敏善辩,可没有与外班人争论的勇气,反而还去指责本班同学,没有资格!关于风气:本人认为这种风气十分不好,运动会时,有的同学去参赛,有的同学坐在观众席上,总说“***不行,最好的是***,应该让***上。”坐在观众席上的同学也无权指责参赛的同学(理由同上)。这样,也致使一些体育成绩不太好的同学不敢报名参赛,所以本班体育成绩一直稳定在年级第八位。老师说咱们班没跑好是因为辩论输了,丧失了士气,我不赞同。在(不参与的人指责参与的人)这种风气下的班其他方面成绩低,实属必然!!! 对老师说: 王老师,您说张老师说傅翀属于研究型的人,不适合辩论。我并不赞同。我们班同学都在14,5岁左右,正是成长的年龄,这种年龄的人可塑性很强,我不认为应该下***不适合于***方面的定义。青少年的潜能也是不可预测的!我不知傅翀听完“傅翀属于研究型的人,不适合辩论。”这句话后,是否失去辩论的自信心。如果是,很遗憾。您说,以后经常会主持辩论赛,我举双手支持!同时,我很庆幸您这位注重学生各方面发展而并非只注重于分数的老师担任我们的班主任!感动: 傅翀,黄湛,吴京日,胡睿南,文艺的精神是绝对应该受到鼓舞的!(尽管我说了句怪话,但我的心里是支持这些同学的,同时向一位同学道歉:其实五十年后的老头之意不在讽刺,在于自嘲)那几天作业很多,而这些同学星期2,3早晨来的比以前早,下午留在一起讨论,留到很晚,回家还要花费大量时间查资料。星期四中午,当我看到几位同学出去讨论,胡睿南一瘸一拐地紧跟其后的背影。我真的为他们的精神所感动!!!!!(如果本人的文笔有刘庭梅十分之一好,可以写出17篇,每篇1000多字的赞扬他们的周记了) 最后还想说 其实这次比赛只是为了锻炼能力。也许他们不是最善辩的,但绝对是最最值得鼓励与敬佩的!如果以后有辩论赛,不善辩的同学一定要积极参与,〔其实是在鼓励自己〕因为这种能力不论是在学习中,还是工作中,日常生活中都是十分重要的!而现在这个年龄段,又是培养这种能力的最佳时期,千万不要错过!也祝愿没有勇气上台辩论,只有勇气在台下指责同学的同学拥有真正的勇气!还有一条就是:辩论是锻炼,锻炼的是能力,能力提高了,是真正的胜利,无愧于自己。所谓的输赢毫无意义!
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