ヾ心桐夜语╰ ヾ心桐夜语╰
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出租车撞了上学的孩子,到底谁对谁错! 今天从妈妈家回来的路上,听老公说,今天早上在廊坊某个路段,一辆出租车在过红绿灯时,撞了一个正在上学路上的孩子。听说,那孩子撞在出租车前车玻璃上,然后又被顶出去十多米,出租车的前车玻璃已经全都碎了。可想而知,孩子的生命没有了。 听了以后,十分费解,天呀!小生命就这样子没有了。可是出租车司机呢,他也不容易呀,本来是最基层的打工一族,却出了这么一当子事,如何再养家糊口?别说挣钱了,就是车卖了也不足已赔钱的。 到底谁对谁错?首先想到的,应该是孩子的错,现在出租车干活都不容易,在大街上最守交通规则的就属出租车司机了,常常见外地车,私家豪华车闯红灯。孩子呢,也是经常看到孩子在上学放学的路上,经常争那几秒钟的时间去闯红灯。家长们呀,老师们呀,为什么不多说几句呢?为什么孩子们要为这几秒钟的时候而付出如此大的代价呢?孩子的家长早上眼看着孩子出门上学,可是得来的却是孩子离去的消息,又是何种心情。 天呀,这个社会——乱了!真的叫我的心情好是沉重! 汽车司机们,请您慢些开;大人孩子们,请你们为自己、为家庭、为社会付些责任吧!★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★http://hi.baidu.com/yaya19991216/blog/item/ae989303fb2d3ee808fa9394.html
小鸡鸡的无奈 小兔说:“我妈妈叫我小兔兔,好听!” 小猪说:“我妈妈叫我小猪猪,也好听!” 小狗说:“我妈妈叫我小狗狗,也很好听!” 小鸡说:“你们聊,我先走了!” 小兔说:“我是兔娘养的!” 小猪说:“我是猪娘养的!” 小鸡说:“我是鸡娘养的!” 小狗说:“你们聊,我先走了!” 0号陪练说:“外人叫我零陪,好听!” 1号陪练说:“外人叫我一陪,也好听!” 2号陪练说:“外人叫我二陪,也很好听!” 3号陪练说:“你们聊,我们先走了!” 猫对我说:“我是你奶奶的猫,好听!” 狗对我说:“我是你奶奶的狗,也好听!” 鱼对我说:“我是你奶奶的鱼,也很好听!” 熊说:“你们聊,我先走了!” 浪客说:“人们叫我浪人,好听!” 武士说:“人们叫我武人,也好听!” 高手说:“人们叫我高人,也很好听!” 剑客说:“你们聊,我先走了 张靓颖说:“崇拜我的歌迷都说:偶的偶像叫颖” 何洁说:“崇拜我的歌迷都说:偶的偶像叫洁” 周笔畅说“崇拜我的歌迷都说:偶的偶像叫畅” 李宇春说:“你们聊,我先走了 高等数学老师说:这学期我教高数, 大学物理老师说:这学期我教大物, 模拟电子老师说:这学期我教模电, 社会主义经济老师说:你们聊,我先走了。 北京大学的说:我是北大的。 天津大学的说:我是天大的。 上海大学的说:我是上大的。 厦门大学的说:你们聊,我先走了! 李宗仁将军说:我这人,有仁! 傅作义将军说:我这人,有义! 左权将军说:我这人,有权! 霍去病将军说:你们聊,我先走了 美能达的用户说:我们是美人! 佳能的用户说:我们是佳人! 华光的用户说:我们是华人! 尼康的用户说:你们聊,我先走了 老张家的门是柳木做的,老张说:我家的门是木门 老李家的门是塑料做的,老李说:我家的门是塑门 老王家的门是砖头做的,老王说:我家的门是砖门 老刘家的门是钢做的,老刘说:你们聊,我先走了! 白色的玉说:我叫白玉。 碧绿色的玉说:我叫碧玉。 红色的玉说:我叫红玉。 杏色的玉说:你们聊,我先走了! 师范学院的学生说:我是“师院”的 铁道学院的学生说:我是“铁院”的 职业学院的学生说:我是“职院”的 技术学院的学生说:你们聊,我先走了 笑的全部留言~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
[转]美国小学生守则 美国小学生守则:      1、总是称呼老师职位或尊姓。   2、按时或稍提前到课堂。   3、提问时举手。   4、可以在你的座位上与老师讲话。   5、缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。   6、如果因紧急事情离开学校,事先告诉你的老师并索取耽误的功课。   7、所有作业必须是你自己完成的。   8、考试不许作弊。   9、如果你听课有困难,可以约见老师寻求帮助,老师会高兴的帮你。   10、任何缺勤或迟到,需要出示家长的请假条。   11、唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。   12、当老师提问且没有提定某一学生回答时,知道答案的都应该举手。      中国小学生守则:      1、热爱祖国,热爱人民。   2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。   3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。   4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。   5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。   6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。   7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。   8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。   9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。   10、热爱大自然,爱护生活环境。      从以上两国的小学生守则的对比来看,很明显,前者给人的印象,就像一个聪明的老师正在手把手的教你做事:路该这么走,书该这么读,人该这么做。都很明确,很具体,于是我们的小学生便心领神会,知道这么走这么读这么做;而后者给人的印象,就像一个自作聪明的老师在手舞足蹈的对小学生卖弄自己的才华,照本宣科,盲目的大谈高深的为人之道,说的是怎么走怎么读怎么做,一点也不考虑受教育的对象是些什么人。大道理说了一大堆,又庄严又神圣,可是又模糊又抽象,让人(一个小学生而已)觉得一时摸头不着,终于到头来谁也不知道从何处实行这番大道理的奥义。      这些事情看起来很简单,其实并不简单, 它恰恰反映了我们的小学生守则有些不切实际,规定的条文过于笼统和盲目,不像美国的那样具体,容易实施,让小学生也知道该如何按着守则去努力做好、怎么做,而不是整天让他还不成熟的理解力去猜闷葫芦。      我们一直喊着十年树木、百年树人、教育从娃娃做起这样的话,是没错的。错的是我们不该对一个理解力有限的孩子(小学生而已)规定出这样宏观、有时甚至缺乏实际意义的行为守则,还是切实一点为好,像美国的小学生守则,你看起来也许会很琐碎,但每一条都规定得很实在,不像我们这样,经常把话说得天大,效果却微乎其微。这一次我看中国的小学生守则,简直是把空话大话说到我们下一代的头上去了,不能不说是一个可以三思的事情。 转自邢台吧:http://tieba.baidu.com/f?kz=297142482
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