tlioshuang
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录取分数是全国考生眼里的排名，那国家眼里的排名然后呢？ 历次重点定后，我国高校的格局：
高考重大创新：江苏省2025文史专业，遇见大规模工科招生！
2024年高考，华五之后学校分数预测： 参考前两年情况，结合学校层次、保研率就业情况等等基本面和专业趋势，大体应该是这种格局： 北航=哈深， 哈总， 北理=西交， 同济， 东南=南开， 华科=电科， 武大， 天大=西工， 中大， 厦大。 拭目以待吧
看到一个比较科学合理的统计排序： 拿自己主代码分数去和别人单独招生的单列代码分数比排名？这不等于是拿自己头去和别人脚比高低吗？？然后把别人基本的主代码分数给放后面，给标注为“其他代码”？？有这么不要脸的吗？？ 来看看这种比较科学合理的统计排序，主代码、单列都一目了然，谁都漏不掉，也混淆不了：
西工大为什么表现那么强，不只是大国工匠，比如：
生源第一大省河南的数据，应该具有很高的分析对比性 河南地处中原大地，南北沟通，东接西连，不贫不富—— 正合适！ 考生数量庞大，而且本省又没有985高校掺合，全国高校在河南可以放开的招生
新高考时代，各校的声誉和生源如何平衡？ 首先，作为公办大学，一个学校有多大实力和国家贡献，国家最清楚，所以学校的基本办学层次和相应的平台资源和名校光环其实是由国家来定位为基础的：
个别人，又当裁判员又当运动员。这吧好在没有考试院授权，不然 表面道貌岸然，实际吃相太难看！
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