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介绍一种用磁带制作测震指示器的方法 用三到四个不同口径的碗装上一半的水，分别放上20cm15cm和10cm5cm长的磁带(原家用录音机歌曲磁带)，当磁带变动而对准的方向就是有信号的方向。 由于磁带因为长短不一，所以对地磁信号的接收也不一样，为此可以作多信号观测。 为了指示灵敏，水可三天一换，磁带可半月一换。 本方法过去经过实验对地z有一定的指向作用。若形成一个网络,可能还有对信号有更近一步的指向作用。 此指示器还可以进行技术改进，做成一个能携带的专用地震指示器。如，采用磁带双面压合，将磁粉压在塑带内层，可使指示器磁带指针永不失效。又如，将水换成蒸馏水或加少许防腐剂，可制成此指示器的长期使用之水。再如，进们玻璃或透明槊料专用指示仪表盒密封，使该指示器便于保管携带观察。 在2010.06.29在地震论坛上发表 。 刘齐康
简析地震中的"趋肤效应"和"共振"效应 简析地震中的"趋肤效应"和"共振"效应 512可能主要是在一个条型地域里的震，看到地震波在古断裂带和新断裂带以及在周边环境下的传输释放过程。为什么在断裂带区域有这么大的地z灾难？又为什么地震中心灾难很小？反而周围边缘带却很大？为什么发z后地震能量传输被四周反馈后总沿破裂带方向传递？ 俺认为这与物理学方面所讲的"趋肤效应"和"共振"效应有关，因它对地z波地震能量的传递运动过程带有传递阻滞压缩储存和再释放的作用。虽然此效应一个是在电子传输运动中被发现，另一个是在力学和声学中发现，但它对人们认识地震波地震能量的传递运动释放过程也是有着积极作用的，应该对应用于地震波地震能量的传输运动释放也是比较适应的. '趋肤效应'和"共振"效应在512地震中可以看出，地震波地震能量传递总是沿着在地壳面部和断裂带传递到达前沿而释放。我们可通过用一个鼓和碗做个实践就可看出"趋肤效应"和"共振"效应对波的传播释放情况。若从中敲打一下，可看出鼓的震动先从中往四周，又从四周受到阻力而反回中央震动。又如再找个碗从中敲一下，而碗的震动则是由中向外传递的，碗口边缘震动较大的一种固有振荡频率的声音。又如再找个破碗敲一下那声音就不一样了，听到碗的声音是在碗破口处发出的一种嘶哑声，这就看出敲碗的量能是沿着破口边缘传递。通过这一实践就可看清地震波地震能量在地震中的传递释放过程。 由此推理: 地震波地震能量传递释放不仅有电子学中的趋肤效应，而且还含有力学方面的'共振'效应。为了更近一步对地震方面的认识和分析，本人将在地震中出现的两种效应结合取名为"趋肤共振效应 "。 注:在物理学中"趋肤效应"也称为"集肤效应"。齐康 2012.05.11
简析地震中的"趋肤效应"和"共振"效应 简析地震中的"趋肤效应"和"共振"效应 512可能主要是在一个条型地域里的震，看到地震波在古断裂带和新断裂带以及在周边环境下的传输释放过程。为什么在断裂带区域有这么大的地z灾难？又为什么地震中心灾难很小？反而周围边缘带却很大？为什么发z后地震波地震能量传输被四周反馈后总沿断裂带边缘传递和释放？ 俺认为这与物理学方面所讲的"趋肤效应"和"共振"效应有关，因它对地z波地震能量的传递运动过程带有传递阻滞压缩储存和再释放的作用。虽然此效应一个是在电子传输运动中被发现，另一个是在力学和声学中发现，但它对人们认识地震波地震能量的传递运动释放过程也是有着积极作用的，应该对应用于地震波地震能量的传输运动释放也是比较适应的. "趋肤效应"和"共振"效应在512地震中可以看出，地震波地震能量传递总是沿着在地壳面部和断裂带传递到达前沿而释放。我们可通过用一个鼓和碗做个实践就可看出"趋肤效应"和"共振"效应对波的传播释放情况。若从中敲打一下，可看出鼓的震动先从中往四周，又从四周受到阻力而反回中央震动。又如再找个碗从中敲一下，而碗的震动则是由中向外传递的，碗口边缘震动较大的一种固有振荡频率的声音。又如再找个破碗敲一下那声音就不一样了，听到碗的声音是在碗破口处发出的一种嘶哑声，这就看出敲碗的量能是沿着破口边缘传递。通过这一实践就可看清地震波地震能量在地震中的传递释放过程。 为此推理: 地震波地震能量传递释放不仅有电子学中的"趋肤效应"，而且还含有力学方面的"共振"效应。为了更近一步对地震方面的认识和分析，本人将在地震中出现的两种效应结合取名为"趋肤共振效应 "。 注:在物理学中"趋肤效应"也称为"集肤效应"。 刘2012.05.11
本地有一非中文石碑，请能认识的网友翻译一下
介绍一种用磁带测震的方法 用三到四个不同口径的碗装上一半的水，分别放上20cm15cm和10cm5cm长的磁带(原家用录音机歌曲磁带)，当磁带变动而对准的方向就是有信号的方向。 磁带因为长短不一，所以对地磁信号的接收也不一样，为此可以作多信号观测。 为了磁带灵敏，水最好两天一换。 本方法过去经过实验对地z有一定的指向作用。若在不同地区放罝实验可有区域内的指向作用。 此方法是在512后的思考中，是在每早晨给乌龟换水而在其中受到乌龟盆中沉甸物排列变动的启示，而实验得出的。
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