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一个母亲一生撒的8个谎言(含泪推荐)! 1、儿时,小男孩家很穷,吃饭时,饭常常不够吃,母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说,孩子们,快吃吧,我不饿!——母亲撒的第一个谎        2、男孩长身体的时候,勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃,鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候,母亲就在一旁啃鱼骨头,用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼,就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里,请母亲吃鱼。母亲不吃,母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说,孩子,快吃吧,我不爱吃鱼!——母亲撒的第二个谎        3、上初中了,为了缴够男孩和哥姐的学费,当缝纫工的母亲就去居委会领些火柴盒拿回家来,晚上糊了挣点分分钱补点家用。有个冬天,男孩半夜醒来,看到母亲还躬着身子在油灯下糊火柴盒。男孩说,母亲,睡了吧,明早您还要上班呢。母亲笑笑,说,孩子,快睡吧,我不困!——母亲撒的第三个谎        4、高考那年,母亲请了假天天站在考点门口为参加高考的男孩助阵。时逢盛夏,烈日当头,固执的母亲在烈日下一站就是几个小时。考试结束的铃声响了,母亲迎上去递过一杯用罐头瓶泡好的浓茶叮嘱孩子喝了,茶亦浓,情更浓。望着母亲干裂的嘴唇和满头的汗珠,男孩将手中的罐头瓶反递过去请母亲喝。母亲说,孩子,快喝吧,我不渴!——母亲撒的四个谎        5、父亲病逝之后,母亲又当爹又当娘,靠着自己在缝纫社里那点微薄收入含辛茹苦拉扯着几个孩子,供他们念书,日子过得苦不堪言。胡同路口电线杆下修表的李叔叔知道后,大事小事就找岔过来打个帮手,搬搬煤,挑挑水,送些钱粮来帮补男孩的家里。人非草木,孰能无情。左邻右舍对此看在眼里,记在心里,都劝母亲再嫁,何必苦了自己。然而母亲多年来却守身如玉,始终不嫁,别人再劝,母亲也断然不听,母亲说,我不爱!——撒的五个谎        6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后,下了岗的母亲就在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子们知道后就常常寄钱回来补贴母亲,母亲坚决不要,并将钱退了回去。母亲说,我有钱!——撒的六个谎        7、男孩留校任教两年,后又考取了美国一所名牌大学的博士生,毕业后留在美国一家科研机构工作,待遇相当丰厚,条件好了,身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人回绝了。母亲说,我不习惯!——撒的七个谎        8、晚年,母亲患了重病,住进了医院,远在大西洋彼岸的男孩乘飞机赶回来时,术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老了,望着被病魔折磨得死去活来的母亲,男孩悲痛欲绝,潸然泪下。母亲却说,孩子,别哭,我不疼。——撒的最后一个谎 希望母亲长命百岁的快来回贴啊。
韩红 你伤了草原人民的心 2007年8月5日,歌手韩红参加了在内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区举行的“中俄蒙三国青年国际交流会”演出中。昨日,有当地网民发帖称,演出当晚韩红耍大牌,不仅用语言损歌迷,还随意丢弃观众献上的哈达,不尊重草原人民。 韩红演出讽刺观众 乱扔哈达引不满 根据网友的描述及当晚演出视频显示,当晚晚会邀请了中俄蒙三国艺人参加,中国方面庞龙、林依伦、凤凰传奇等相继出场演唱,韩红是当晚的演出压轴。韩红在唱完第一首歌后,就当着现场好几万人的面前说,“我发现海拉尔人有一个特点,就是不爱鼓掌!”,此番话似乎带着嘲讽语气,但下面的学生们依然抱以了掌声。随后,韩红又说她看到一个笑话,称下面的观众举的韩红的照片有假的,她指着一个照片叫到:“我没有那件黄色的衣服,那个绝对是假的,可以放下了!”然后又指着一个照片说:“那个‘海铁一中’举的也是假的,也可以放下了。”并表示,“我觉得我本人有两点别人是模仿不了的,一是我觉得我本人有一种气质,你再胖再怎么样也不行,二是我小时候吃瓜子,把牙缝弄大了。” 而更让观众不可接受的是,演出当中,有观众上场献上了花和哈达,但韩红并不把哈达带在脖子上,而是随即就把花和哈达一起放在了地上,并对观众说:“不管怎么样,我们是代表着中国的歌手,根据会议组的要求我就再唱一首。来吧。”此举引起观众强烈不满。该网友称,“她自己是藏族,明白这哈达有多神圣,她竟然这样做,太看不起草原人民了!在蒙古国的人面前把哈达放地上,人家会怎么想?口里还说加强3国的文化交流,她就是这么理解民族文化的么?圣洁的哈达是从脖子上摘下放到地上的么?只能说她不配戴我们的哈达!” 韩红公司:放下哈达只为全心演出 针对这一事件,媒体随后就此事致电韩红本人,但电话一直未能接通。而韩红公司卓拉文化昨日就此事发表声明,声明称 韩红放下哈达和鲜花,只是出于演出习惯而为, “韩红歌迷都知道韩红由于习惯于身心投入的来演绎歌曲,每场演出都会将歌迷的礼物放在台前,等演出结束后再由工作人员带回,故此次也是将鲜花和哈达放在台前,并由工作人员在演出之后将鲜花和哈达带回,”,公司声明表示,由于演出后由于负责此事的工作人员疏忽,因此忘记将哈达鲜花带回,“韩红本人得知此事之后也对该工作人员进行了批评和处罚。” 附:韩红公司声明全文 卓拉文化就韩红参加了中俄蒙三国青年文化节一事发表声明: 本公司艺人韩红于2007年8月5号,参加了中俄蒙三国青年文化节,现场内蒙的观众非常热情,并为韩红献上哈达和鲜花表示敬意,韩红歌迷都知道韩红由于习惯于身心投入的来演绎歌曲,每场演出都会将歌迷的礼物放在台前,等演出结束后再由工作人员带回,故此次也是将鲜花和哈达放在台前,并由工作人员在演出之后将鲜花和哈达带回,但演出之后突然出现一些紧急事件需要处理,负责此事的工作人员由于疏忽,忘记将哈达鲜花带回,韩红本人得知此事之后也对该工作人员进行了批评和处罚,本公司对此事也深表歉意。希望广大歌迷予以谅解。
老师将学生打成耳穿孔 学校声称无责任 老师将学生打成耳穿孔 学校声称无责任   翁牛特旗山嘴子中学一卢姓女老师将一名姓刘的学生打得左耳鼓膜穿孔,经法医鉴定为“左耳鼓膜穿孔,为轻伤”。当学生家长找校方解决此事时,学校领导声称自己无责任,是老师自己的事。 据学生家长介绍:2007年7月3日下午,翁牛特旗山嘴子中学初二学生刘某在课间休息时,说了句:“要是下两节课是体育课就好了.....”的话,被路过的卢姓女老师听到,因为下节课正是她的课,女老师非常生气,挥手就打了刘某几个耳光,还使劲的在脸上拧了几下....并告诉刘某站着听课。刘某被打后感到左耳“嗡嗡”直响,就啥也听不到了,但害怕老师在次打他,就站着上了一节课。晚上放学后,学生刘某头疼得厉害,在同学的帮助下,给百余里地以外的家长打电话告知此事,由于交通不便,学生家长第二天上午赶到学校,才将学生刘某送往翁牛特旗医院就诊。并向当地派出所报了警。翁牛特旗医院给学生刘某做了检查,医生诊断为左耳膜外伤性穿孔,需住院治疗。几天后,学生病情发生变化,学生家长将刘某转到赤峰市医院耳鼻喉科继续治疗,在刘某住院期间,卢姓女老师和学校于主任一起来到医院看望了刘某,前后支付了约6000元医疗费。 但刘某出院后,学生家长多次找学校解决后期治疗费和学生的营养费等费用,但学校一再声称校方无责任,校长赵某以种种理由推托,不与学生家长面谈,而委托本校于主任以中间人来调节此事。 教育部颁布《学生伤害事故处理办法》(2002年9月1日起施行),第九条规定:因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:其中第九款明确指出:学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的;第二十六条还规定 学校对学生伤害事故负有责任的,根据责任大小,适当予以经济赔偿。 2004年05月01日生效的《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第七条中规定:对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构,未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害,或者未成年人致他人人身损害的,应当承担与其过错相应的赔偿责任。 至此,学校一直以中间人来调节此事,校方没有认识到自己该负的责任,也没给学生家长一个明确的答复。无奈之下,学生家长委托律师以故意伤害罪将对卢姓女老师提起刑事诉讼。对于学校一方,希望上级有关部门在有关法律法规,行政问责制等法律制度下,追究其相关领导的行政责任,以给学生家长一个明白的答复。 相关连接: 菏泽一老师重手将学生打成耳鼓膜穿孔 被判缓刑 一名老师误认为两名学生在班上打架,于是出手将其中一名学生打得左耳鼓膜穿孔,经鉴定为轻伤。近日,山东省菏泽市中级人民法院对此案作出终审裁定,打人的老师因犯故意伤害罪,被法院判处有期徒刑八个月,缓刑一年。 据了解,2004年3月5日,山东鄄城县某中学初二班班长张明(化名)制止一名同班同学朱某上讲台拿作业本修改作业,在争执过程中两人抱在一起,正好老师周某走进教室,看到这种情况后误认为两人在打架。在没有问清事由的情况下,周老师分别打了朱某和张明。张明被打后感到左耳失去听力,住院治疗了7天,花费医疗费900多元,后经法医鉴定结果为“左耳鼓膜穿孔,为轻伤”。 2004年8月5日,张明以老师周某犯故意伤害罪,并由此造成经济损失为由,连带将学校一起推上被告席,要求法院追究周某的刑事责任,判令周某及学校赔偿11825元,并支付残疾赔偿金和以后治疗的费用。 鄄城县法院经审理认为,周某在没有分清是非的情况下,殴打学生张明,并致张明左耳鼓膜穿孔,造成轻伤,周某的行为已经侵犯了他人的身体健康,构成了故意伤害罪。而校方疏于对老师周某的管理,以致造成受害人在校期间受到伤害,学校也应承担连带赔偿责任。 据此,法院一审判决被告人周某犯故意伤害罪,判处有期徒刑八个月,缓刑一年。同时,法院判决周某赔偿张明医疗费等经济损失1373.89元,校方承担连带责任。一审判决后,张明以“应判被告人实刑,并承担治疗费”为由,向菏泽市中院提起上诉。菏泽市中院审理后于近日作出终审裁定:驳回上诉,维持原判。 新华网·董震 李术燕
大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? 《转转转》 回复:大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? Q82618883我告诉你 作者: 58.18.138.* 2007-8-9 14:39   回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 3 回复:大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? 我也是外地人,赤峰人热情,但是天气不是很好,特别干燥。一年刮两次大风,一次挂6个月!赤峰有三对,等你来的时候慢慢了解吧! 作者: 219.159.44.* 2007-8-9 16:36   回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 4 回复:大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? 为什么不在济宁上? 作者: 60.218.13.* 2007-8-9 17:08   回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 5 回复:大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? 赤峰的经济状况很差,基本上全内蒙倒数吧~ 作者: 222.39.105.* 2007-8-9 21:08   回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 6 回复:大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? 这个城市很普通 做点小买卖发点财的都爱装黑社会 可能现在都这样吧 作者: 58.18.131.* 2007-8-9 21:16   回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 7 回复:大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? 不来后悔三年,来了后悔一辈子 作者: 218.27.101.* 2007-8-11 14:58   回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 8 回复:大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? 赤峰经济不很好啊!毕业了找工作难啊 作者: MarsJ 2007-8-12 02:16   回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 9 回复:大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? 城市还是满不错的,空气新鲜,街面整洁,人也较实在热情.就是经济有点落后.不过赤峰学院不是什么太理想的学校。据说中文和外语系还可以。 作者: 60.31.229.* 2007-8-12 08:07   回复此发言 -------------------------------------------------------------------------------- 10 回复:大家好,我今年要到赤峰上大学,这个城市到底怎么样啊? 自己去了慢慢体会 不要问别人 别人说的都不准 别人认为好的地方你不一定喜欢 别人认为不好的地方也许你恰恰喜欢 作者: 乌兰哈达恶狼 2007-8-12 10:39   回复此发言 --------------------------------------------------------------------------------
自治区2007年部分保送生录取名单 院校序号 考生考号 姓名 毕业中学 考生类别 保送院校 1 07150402251975 王一兵 赤峰二中 普通理科 清华大学 2 07150402252301 高 见 赤峰二中 普通理科 清华大学 3 07150402251587 徐一夫 赤峰二中 普通理科 清华大学 4 07150105153099 蔡昊铖 内师大附中 普通理科 清华大学 5 07150202154175 张宇博 包头一中 普通理科 清华大学 6 07150203150803 博 扬 包头九中 普通理科 清华大学 1 07150402252113 乔 磊 赤峰二中 普通理科 北京大学 2 07150105253143 冯 鹏 内师大附中 普通理科 北京大学 3 07152101152039 杨海峰 海拉尔二中 普通理科 北京大学 1 07150402252105 王谦益 赤峰二中 普通理科 南京大学 2 07150105250973 边晋如 内师大附中 普通理科 南京大学 1 07150402252151 倪 莎 赤峰二中 普通理科 中国人民大学 2 07152701153796 曹家宁 鄂尔多斯一中 普通理科 中国人民大学 附:赤峰二中2007年高考重点院校录取名单(据不完全统计)姓 名 录取院校 原初中毕业校 张 宇 清华大学 赤峰二中 徐一夫 清华大学 赤峰八中 王一兵 清华大学 宝山实验 高 见 清华大学 赤峰六中 冯天骄 北京大学 新惠三中 乔 磊 北京大学 赤峰六中 李 彤 中国人民大学 赤峰六中 张 倩 中国人民大学 赤峰二中 马丽雅 中国人民大学 农研初中 倪 莎 中国人民大学 赤峰六中 冯文元 中国人民大学 林西二中 冯志轩 中国人民大学 赤峰二中 马宇昭 中国人民大学 赤峰六中 孙敏娟 浙江大学 赤峰二中 林 杉 浙江大学 新惠二中 孙铭伟 浙江大学 赤峰二中 尹 铮 浙江大学 赤峰六中 唐海昕 复旦大学 赤峰四中 谢冰莹 复旦大学 天义三中 曹志娟 复旦大学 乌敦套海 王晓琦 上海交通大学 赤峰六中 李浩然 上海交通大学 赤峰十中 王谦益 南京大学 赤峰二中 周 洁 南京大学 乌丹四中 张聪楠 同济大学 赤峰二中 张鹏程 同济大学 锦山三中 麻晓琦 同济大学 赤峰六中 耿明光 同济大学 天山三中 李 鼎 国防科学技术大学 宝山实验 宫 亮 国防科学技术大学 赤峰六中 王艳艳 对外经济贸易大学 大甸子中 顾 磊 对外经济贸易大学 赤峰二中 孟庆一 北京邮电大学 赤峰六中 孙建军 北京邮电大学 赤峰六中 郭骁猛 北京邮电大学 二龙中学 赵 磊 北京邮电大学 赤峰六中 张 杨 北京邮电大学 赤峰六中 韩东洋 北京邮电大学 乌丹四中 雷 扬 北京理工大学 赤峰八中 郭丽娜 北京理工大学 乌丹四中 宋 岩 北京理工大学 赤峰六中 王弼亮 北京科技大学 赤峰八中 王 驰 北京科技大学 赤峰十中 梁 薇 北京科技大学 锦山三中 张 毅 北京科技大学 赤峰六中 哈晓鲁 北京科技大学 锡市六中  王俊颖 北京科技大学 松山二中   崔馨月 北京科技大学 赤峰六中 孟显强 北京科技大学   闫 冬 北京科技大学 宝山实验 杜 洋 北京科技大学 赤峰二中 娜仁高 北京交通大学 敖汉头营子初中  闫志波 北京交通大学 桥头二中 李慧轩 北京交通大学 赤峰八中 吕家兴 北京交通大学 赤峰十一中 常 春 北京交通大学   郑文涛 北京交通大学
初等教育学院简介 初等教育学院原为初等教育部,是在整合优化了内蒙古幼儿师范学校、赤峰教育学院、赤峰民族师范专科学校的教育资源后,于2004年6月组建成立,当时设有学前教育和小学教育两个专业,有专科和本科两个层次。2006年6月,经有关部门考核评估,批准升格为初等教育学院。 初等教育学院下设学前教育和小学教育两个系,现开设蒙汉两种语言授课的学前教育和小学教育两个专业,设有专科和本科两个层次。在籍学生523人。 初等教育学院坚持为基础教育服务,走规模、结构、质量、效益协调发展之路,现有教职工58人,师资队伍年龄结构、职称结构、学缘结构合理,办学实力较强,有专职教师50名,其中,副教授28人。各学科专业教师齐全,教学、科研能力较强。我院非常注重教师队伍建设,采取“走出去,请进来”的策略,有计划地派各学科教师到兄弟院校参观、学习、进修;聘请兄弟院校的专家学者到我院讲学。同时加强和小学、幼儿园调研 ,加强了教学的针对性和实践性,为课程体系和教学内容的调整、改革及学科建设积累了第一手材料。同时也锻炼出一支高素质的教师队伍。我院主持研究的国家级科研课题“整体构建学校德育工作体系的研究与实验”进入后期总结验收阶段。“中小学生心理健康教育目标体系与操作模式的实验”、与日本国文部省联合开展的“中日文化比较研究”的子课题“亲子关系”等国家级课题正在实施过程中。我院教师参加编写全国学前教育专业系列教材(专业基础类、艺体类、文化基础类、专业课程类)16种,工具书4部,在省级以上刊物发表或获省级以上奖励的论文180多篇。   我院针对小学教育和学前教育专业特点、办学条件和办学实力,从以下三个方面构建学生的知识、能力和素质结构:一是培养学生的综合素质,使学生在德、智、体、美等方面全面发展;二是注重学生对教育教学理论的掌握,让学生懂得幼儿、小学生的心理特点、认知规律和幼儿园、小学教育教学基本特点及规律,符合基础教育改革对教师的新要求;三是注重教师职业技能的训练,让学生牢固掌握从事小学和幼儿园教育教学所必备的技能和能力。 初等教育学院依据以上办学理念和人才培养目标,明确了学科定位和学科建设目标,加强专业建设,在实践中不断学习和探索,完善课程体系,改革教学内容,提高教学质量。构建了较为合理的人才培养方案和人才培养模式,课程体系充分体现了当代小学、幼儿师资所必备的知识、能力和素质。加强教师职业技能训练工作,把技能课作为学生必修课纳入到课程体系中,并作为办学的一大特色。通过不断完善训练内容、训练方式,培养学生过硬的基本功,充分体现培养对象的师范性和示范性。注重实践教学环节,通过教育见习、实习及社会实践,为学生从师任教打好坚实的基础。 初等教育学院成立以来,通过学院与用人单位的积极协调,就业率呈明显上升趋势。2004和2005届毕业生就业率达96.22%,就业地区除自治区以外还扩展到北京、上海、江苏、山东、浙江、辽宁、等省市的大中城市。从目前看,社会对学前教育、小学教育专业人才需求量不断增加,这两个专业的学生就业前景将越来越好。 在学生管理方面,本着“以学生为本”的原则,制定了《学生操行管理办法》和《学生助学金管理办法》,在强化制度管理的同时,注重对学生的思想教育和心理健康教育。形成了“以疏导为主”的工作思路,帮助学生由“他律”转向“自律”。并通过竞争和民主选举的方式,建立了学生会,提高了学生的自律意识。同时开展丰富多彩的学生活动,使学生在活动中得到潜移默化的教育。   整合教育资源后,初等教育学院加大了对教学基础设施、基本建设的投入,办学条件有了明显的改善。有足够数量的音乐教室、舞蹈教室、琴房及各类音乐、体育、美术教学器材设备,有稳定的教育实践基地。   我们的办学思路与发展方向很明确:充分利用我院办学经验和师资优势,办好现有两种层次的两个专业,加强学科建设,完善课程体系,丰富教学内容,深化教学研究,推动课改进程。并在教学过程中注重实践教学环节,充分利用教育实习与科研实验基地,促使学生把知识外化为能力,内化为素质。向社会输送高素质的小学、幼儿园师资和教育工作者。同时,根据社会经验发展的需要,积极开拓新专业,为社会经济发展做出贡献。
赤峰学院计算机科学与技术系简介 计算机科学与技术专业成立于1993年,2004年计算机科学与技术系成立(以下简称计算机系)。现有计算机应用技术、计算机软件与理论、信息管理与信息系统三个专业。设有软件教研室、网络教研室、综合教研室、公共教研室、实验室、节能技术研究所和网络中心,计算机系办公室和计算机系学生工作办公室。现有教职工32人,其中副教授9人,讲师13人,兼职教授2人,具有硕士学位教师10人。2005年在校学生总数563人,其中本科生166人、专科生397人。 计算机系在本、专科教育中注重学生基本知识与基本理论的学习,同时努力培养学生创新意识和实践能力。 计算机系本科的培养目标是:培养德、智、体全面发展,掌握坚实的计算机科学与技术的基础理论、计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机网络理论和网络技术方面的专业知识,适应国家经济建设需要,能为企事业单位、行政管理部门进行计算机工程项目的组织、管理、软件开发、网络组建、维护、网站建设、和系统维护的高级应用型人才。 计算机系专科的培养目标是:培养德、智、体、全面发展,基础理论扎实,知识面广,工作能力强,具有一定的教育理论,适应国家经济建设需要,能在教育系统、行政管理部门和企事业单位从事计算机系统维护、计算机网络维护、计算机软件开发和计算机教育的专门人才。 计算机系注重师资培养和科研工作,先后派出多名教师到国内外著名大学进修、访学。一名教师应邀到巴塞罗那进行国际学术交流并被派往美国University of Cincinnati作访问学者,两名教师到清华大学计算机科学与技术系作访问学者。计算机系鼓励青年教师报考博士、硕士研究生和参加同等学历研究生班的学习,为提高我系教师学历层次、改善教师队伍结构和提升整体教学水平创造了良好条件。迄今为止,计算机系承担了自治区科研项目3个,先后编写出版教材3部,在国家和省部级学术刊物上发表学术论文150余篇。 计算机系注重实验室建设,我系现有高配置100台计算机学生专业机房1个、计算机组成原理实验室和计算机硬件实验室各一个。按“计算机系十一五实验室发展规划”,到2010年底,我系还将建成计算机单片机实验室、计算机接口实验室、多媒体计算机集成实验室、第二学生专业机房、多媒体互动教学机房(1),(2),(3)、计算机网络技术实验室、网站开发实验室、计算机操作系统实验室等。 计算机系注重学生综合能力的培养,我系学生在认真完成学习任务的同时还积极参加丰富多彩的校园文化活动。我系学生在2004年秋季和2005年春季全校运动会中分别取得了团体总分第二名和第三名的好成绩,多次在团委、学生处组织的全校体育活动中获男子足球第一名、男子篮球、女子篮球第一名、第二名的好成绩。2004年我系学生毕业生一次就业率为81%,名列全院各专业之首。 计算机系全体师生正以饱满的热情为把计算机科学与技术系打造成名牌系而努力奋斗!
赤峰学院美 术 系 简 介 美术专业自1988年开始招生,共培养15届毕业生,2004年6月建立美术系,同年招收美术学本科生,2005年招收艺术设计本科生。同时也为成人学院培养函授学生,并与内师大联合办学。毕业生达1100余人,并都能顺利毕业。   美术系现面向全区招生,有三年制专科和四年制本科两种学制,美术学和艺术设计两个专业。美术学专业分国画、油画、版画、雕塑、美术教育五个培养方向,主要是为自治区和赤峰市培养画家和教师;艺术设计设计专业分广告与装潢、室内设计、陶艺与雕塑三个培养方向,主要是为自治区和赤峰市经济发展培养具有创新精神和实践能力的新型应用型人才。   美术系现有教职工38人,34名教师,其中副教授6名,讲师11名,主要来源于北京、辽宁、山东、内蒙等重点大学,有中国画、油画、美术理论、艺术设计四个教学研究室,红山艺术、蒙古族美术两个特色艺术研究室。有版画工作室、雕塑工作室、陶艺工作室、摄影工作室和电教室、电脑室,及一个独特的天光展览厅。   自1988年以来美术系共发表省级以上论文53篇,参加国家级展览的作品136幅,省部级展览的160余幅,其中部分作品获得了国家级展览金,银,铜奖或自治区级奖,2004年李喜成老师的作品《茶香》在《第二届全国少数民族美术作品展》中获金奖。除此之外,美术系还多次获得学校的表彰和奖励,2004年度被学校评为就业工作先进单位。2004年11月在蒙古国乌兰巴托成功举办了“赤峰岩画展”,并与蒙古国立大学和造型艺术学院达成了互派学者的合作意向。   在迅猛发展,竞争激烈的新世纪,美术系全体师生将紧跟时代步伐,抓主机遇,与时俱进,艰苦创业,为社会培养更多的美术人才!
赤峰学院院系设置 (外语学院) 外国语学院前身为赤峰民族师专外语系,始建于1978年,合校升本后于2005年更名外国语学院.建院26年来,培养出英语专业专科毕业生2300余名.他们在全国、全区的教育、科研、外事、经贸、旅游等部门从事着教学、研究、翻译、管理等工作,有的毕业生已走出国门,学习、工作、生活在世界各地. 外国语学院英语专业2003年升为本科专业.2003年起开始招收英语专业四年制本科学生,同时招收英语专业三年制学生.英语专业培养的目标为具有扎实的英语基础知识和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级人才.英语专业开设的主要课程为基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概念、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家社会与文化.英语专业本科实行学分制,毕业学分为160分,修业年限为3---8年,授予学位为“文学学士”.外语学院现有30个教学班,分本科、专科两个层次.1130名在校生,全部为英语专业学生.外语学院具有一支业务功底深厚、教学经验丰富、科研能力很强、勤奋、务实、敬业的师资队伍.现在专任教师52人,其中教授2人,副教授16人,讲师13人,并长期聘请两位外籍教师担任英语口语课程教学工作. 外国语学院现代化教学设备齐全,教学手段先进.现在语言实验室四间声像资料制作室两间,有专职教辅人员协助任课教师和学生完成英语听力、英语口语等单项语言技能训练课程的教学和学习任务. 今天的外国语学院全体教职工正以崭新的精神面貌迎接新的挑战,团结一心、拼搏进取、与时俱进,努力将外国语学院建设成力一个培养英语高级专门人才的摇篮.
赤峰标志[你晓得嘛?] 赤峰市位于内蒙古自治区东南部、蒙冀辽三省区交汇处,与河北承德、辽宁朝阳接壤。“赤峰”因城区东北角有一座赭红色的山峰而得名。全市总面积9万多平方公里,辖3区7旗2县,有蒙、汉、回、满等30个民族,总人口460万,其中蒙古族人口82万。   赤峰市历史悠久,文化源远流长,是中华文明的发祥地之一,现已发现古人类文化遗址6800多处。有史文明以后,赤峰成为我国北方各少数民族活动的中心,是草原青铜文化和契丹.辽文化的发祥地。“八五”时期中国十大考古发现之一的敖汉“兴隆洼聚落遗址”,确立了中华民族8000年的文明史,被史学界定名为“华夏第一村”。在翁牛特旗出土的红山文化标志性器物---玉龙,被史学界定为“中华第一龙”。赤峰资源较为丰富,贵重金属、有色金属储量均居内蒙古自治区前列。草原、沙漠、冰臼、石林、温泉等自然资源和红山文化、草原青铜文化、契丹?辽文化、蒙元文化等人文资源富集,发展旅游业条件得天独厚。赤峰地处东北与华北经济区的结合部,是环渤海经济圈的重要组成部分,地理位置独特,交通便利,很容易接受北京、天津、沈阳等几个中心城市的辐射。 赤峰市地域十分辽阔,资源非常丰富,是具有生物和地质多样性的天然博物馆,是独具特色的生态旅游盛地。全市有草原9000万亩,林地3000万亩,森林覆盖率23%。境内有老哈河、西拉沐沦河、乌尔吉沐沦河、叫来河和贡格尔河五大水系,常年蓄水的天然湖泊70余处,其中克旗达里湖面积为35.7万亩,是内蒙古第三大湖泊。农业是赤峰市的基础产业,全市耕地面积1760万亩,种植品种除小麦、谷子、玉米等粮食作物外,还有甜菜、油葵、烤烟、药材等经济作物。牧业生产方面,肉牛、细毛羊、肉羊、白绒山羊、瘦肉型猪、肉鸡、蛋鸡等畜禽饲养在自治区举足轻重,羊毛、羊绒生产在全国占有重要地位。矿产资源也比较丰富,目前已发现各类矿产70余种,矿点千余处,主要有煤、石油、金、银、铜、铅锌、钨、铁、莹石、大理石等。 尤为难得的是,境内有广大区域未受过任何工业或城市污染,保持着原生状态,蓝天白云、明月星空、芳草绿地、白沙碧湖,可谓物华天空人杰地灵,真山真水淳朴风情。 赤峰发展前景广阔,经济潜力巨大,是具有很大后发优势的地区,是实施西部开发战略的前沿阵地。建国50年来,特别是党的十一届三中全会以来,经过全市各族人民的艰苦奋斗以医药、食品、有色金属、能源等为主导产业的工业体系逐渐形成,农牧业综合生产能力不断增强,已成为自治区东部的工业和农牧业基地。1996年,国民经济提前五年实现“翻两番”的战略目标。2002年,全市国内生产总值达到205.41亿元,财政收入14.2亿元。全市社会消费品零售总额达88.91亿元,城镇居民人均可支配收入5407元,农牧民人均纯收入1847元。同时,基础设施不断完善,城市水平明显提高,各项社会事业全面进步,精神文明建设取得丰硕成果。 亲爱的朋友: 欢迎您到赤峰来考察!欢迎您到赤峰来观光!欢迎您来领略红山的雄姿,探寻契丹、辽王朝故都的秘密,欢迎您来品味赤峰的生态建设氛围,感受赤峰人民投身改革、扩大开放、推进现代化事业的强烈气氛。
:你的生日代表什么?365天完整版 5月16日〔海王星?高塔〕代表人物:珍娜?杰克森 时髦、奢华、炫耀,具有天生的表达和表演能力; 拥有艺术天分,重视生活品味,追求多采多姿的人生。 优点是才华横溢,善於表现自己,走在流行的尖端 缺点是不太懂得控制自己的情绪;事业发展不稳定。 5月17日〔土星?星星〕代表人物:王力宏 理想很高,但很实际、执著;意力坚强,不易妥协; 求好心切,做任何事都会专心致志。 优点是全心全意的努力工作,非常负责任,对自我的要求很高。 缺点是把自己和人生看得太严肃,骄儌而不愿意接受别人帮助。 5月18日〔火星?月亮〕 代表人物:罗素 思路清晰、讲理,合乎逻辑;对任何事都愿意尝试, 会不断改进以达到专业的水准;个 性坦诚,直言不讳,追求正义。 优点是富有理想,重承诺、讲信用,负责,值得信赖。 缺点是主观太强,不容易接受别人的意见,对自我的要求太高。 5月19日〔太阳?太阳〕 代表人物:胡志明 精力旺盛,具有天生的领导能力;意志坚强,能集中全力追求自己的目标; 有很好的沟通和说服能力,以及吸引群众的魅力。 优点是活力充沛,企图心强烈,成功欲望很强。 缺点是冲动,对事情过度反应;喜欢掌控一切,指挥别人。 5月20日〔月亮?审判〕 代表人物:苏格拉 底感情丰富,热情洋溢,非常健谈; 喜欢表达意见、学习及吸收新知,也喜爱旅行和冒险,不断寻找刺激。 优点是具有良好和创新的表达能力,以及极高的热忱。 缺点是话太多,缺乏节制;个性不安定,缺乏规律。 5月21日〔木星?世界〕代表人物:菲利浦二世(西班牙国王) 雄心勃勃,具有长远的眼光,能够坚持自己的理想和想法; 意志坚强,喜欢接受挑战,能克服因难,获得极大的成功和成就。 优点是用实际行动把理想付诸实现,并有坚强的毅力贯彻到底。 缺点是太自我中心,不能接受别人的建议,给自己太多压力。 5月22日〔天王星?愚者〕 代表人物:华格尔 不断开创、创造,勇往直前;一直保持人生不断的变化和向前发展; 具有非常好的记忆力,追求工作的高度绩效。 优点是充满精力,努力不懈,碰到挫折马上再站起来重新开始。 缺点是情绪不太稳定,冲动又固执;太理想化,不切实际。 5月23日〔水星?教宗〕代表人物:琼?考琳丝 具有将自己潜能、情绪和想法释放出来的高度能力; 多才多艺,既理性又感性;有很好的创造力和细腻的手艺,擅长社交。 优点是心思灵敏,具有非常优雅、迷人的风度和说服力。 缺点是个性太急,太热心别人的事而忽略了自己。 5月24日〔金星?情人〕代表人物:鲍伯?狄伦 口才流利,对任何事情都喜欢发表自己的意见;观察敏锐,批判事情能够一针见血; 外表冷酷,内心渴望别人的爱、关怀和尊重。 优点是具有非常好的表达和批判能力,关心社会的发展。 缺点是太以自我为中心,喜欢批评别人,言词过於尖锐。 5月25日〔海王星?战车〕 代表人物:爱默生 忠於自己的信仰,愿意为理想献身和奋斗; 具有丰富的想像力和创意,对於任何事都会认真、投注全力去执行。 优点是为理想奋斗,重视荣誉和责任,有坚强的毅力和决心。 缺点是内心时常害怕遭到拒绝;太理想化,容易不切实际。 5月26日〔土星?正义〕代表人物:约翰?韦恩 热心,充满正义感,喜欢仗义执言; 具有无比的勇气,喜欢以自我的方式行事,不受拘束;注重个人的隐私。 优点是具有高度的荣誉和道德感,为弱小者打抱不平。 缺点是个性冲动,喜欢以道德标准批别人,让人难以接受。 5月27日〔火星?隐士〕 代表人物:季辛吉 机智、风趣,思想独特;有两种类型,一种是热心公众事务, 一种是追求自我成长,不论哪种类型都是口才一流,直言不讳。 优点是沟通能力佳,能够坚持自己的意见,说服别人。
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