景华的个人资料

好想念界明城…… 好想念界明城，想念夜北高原…… 多么希望关于他的故事能够被写完…… 很多故事都依然只是传说，永宁道和巫妖峒到底发生了什么界明城又经历了什么？云纹究竟是为什么出现在中宛古道？路牵机在去枣林路上到底知道了些什么？静炎最后怎么样了？斩大估计就是不喜欢完满的结局吧……四月就这么给他弄死了……可还是希望斩大能写完啊……九州系列读来读去，竟然《旅人》是最难以释手的了……

求助，关于演唱会视频请问哪里可以看到官方录制的演唱会视频啊。。。。

【某景】猜猜童子是谁？寒泉子说，阴阳五行，鬼谷弟子当有五人。孙庞苏张世人皆知，第五人却不知是谁。料得第五人当是童子。前四人终不能解天下之结，此任当在童子身上。数魏惠王至秦始皇，天下大势如下：屈子长成，张仪诓楚。白起将秦，直下郢都。长平哀嚎，信陵相助。嬴政归秦，七雄逐鹿。算来其间当有百年，童子亦当近百岁矣。此时若言解天下纷争促其一统而年近百岁者，尉缭也。故而相问童子可是尉缭？

【某景】读三国十年闲谈文和文若乱世飘零第一次发帖，拿出了小时候不成熟的作品，望指教：） 1L送给百度娘

感觉今天N17不在状态啊…… 没有真正有威胁的过人和传球……然后曼城那帮SB各种暴力放铲裁判不鸟……

感觉今天N7

曼联433？这么豪放？

S18~！！ R10居然拉到左路当边前卫了……

回附中的感觉…… 好不容易会来一次，发现初中的同学只留下了4、5个，更年轻的同学基本都不认识…… 看着中心花园里的花花草草和实验楼前那棵古树，真的颇有些物是人非…… 真的，最悲惨的事情之一，便是物是人非…… 我爱附中！师大附中2006届初毕业生6班高远

[某景]诡异测试…… http://www.sibasin.why3s.net/component_check.php 大家来看看输入“王一帆”会怎么样！

求助所谓知己知彼，百战不殆。现在阿森纳的情况如何？我有段时间没看英超了。范佩希伤了，阿德巴约可以很轻松被控制，但谁去盯法布雷加斯？谁去防赫莱布？现在法布的风格是前插射门？还是组织分配球？如果阿森纳的边后卫疯狂前插怎么办？如何在不受伤的情况下越过弗拉米尼？森德罗斯上前抢角球有把握防住吗？

[某景]好久不见了…… 希望你们还记得我，把我当朋友~前天在我们学校团委办公室见到你们团委学生会新一届的名单了~李炎灿名在其中。不知道我们的外联部有没有对应地给你们我们的名单？可以跟团委学生会的TZ们说说，和RDFZ联络可别忘了RDFZ的团委组织部哦！不说这些了。英格兰居然被淘汰了……大家准备欧锦赛支持谁了？我准备支持荷兰了……

期末考得如何？如题。请根据“期末考试”谈论自己的感想，写一篇800字以上的论文……

[某景]求：进入北京二中杯复赛的名单！高一的互相报一下吧！

[某景]求：进入北京二中杯复赛的名单！特想知道你们班有几百万个人进了复赛……我尽量别在别的地方打入你们班内部为妙……所以只能在这里问了……

[某景]建议：帖吧实名制。最近总看到一些“谁把我的真名告诉XX”了之类的话题……我总觉得大家都是附中的，在这里没必要戴着个面具，这样很无聊的。

[某景]太郁闷了……咱们学校官方网站更新不更新啊？我一看“学生天地”里的照片，团代会的照片还是王馨安高一时候的呢……有点郁闷……

晨鸟杯要开始了？离开半年多了，全校仅次于运动会的重大赛事晨鸟杯就要开始了吗？

[某景]这里不能成为远景第二！刚才见到了“巴斯滕”，他对当年远景上的作为感到痛苦，他说他真的希望六班同学有个地方长期交流，希望大家不要把这里荒废！

熊，请进！正在建

狼的生日在(2^2^2-2^2)月，(22+2^2)日，初中排行（2+2^2）/2的学号曾为2*2^2^2的刘学良迎来了他的2^2^2岁生日！愿我们共同祝愿他生日快乐！！注：x^2 meas x*x.

[某景]我们敬爱的狼的生日！！！在(2^2^2-2^2)月，(22+2^2)日，初中排行（2+2^2）/2的学号曾为2*2^2^2的刘学良迎来了他的2^2^2岁生日！愿我们共同祝愿他生日快乐！！注：x^2 meas x*x.

[某景]圣诞战役圣诞节当日晚，我郁闷的写了一晚上剧本梗概，没给我累死……圣诞日没有任何休息而用笔去战斗，可谓圣诞战役。

[某景]The Death Manual 出自本校高二（15）班英语电影The Death Manual。主演：谢新昕（校团委组织部部长）王瑽雯（校模拟联合国会长）宋迪帆（校模拟联合国会长）王宇晨、相峥、李重雨、黄诗雨、张天暂时没有别的图片。先奉上剧中的经典破译密码原件。

[某景]筒子们，别这样啊！这里又没人了！大家赶紧回来啊！尽量一传十、十传百！

[某景]熊猫狼龟翻唱专辑！！！售价：10RMB。联系人：熊英哲。电话：87585281

想说说孔明、公谨与伯言我个人认为，三人之中，孔明善于治政和外交，军事上精于战略弱于战术。公谨为纯军事家，战略战术眼光俱佳。伯言也是内外兼修，一般认为是谋臣，但据说当上了武官的最高职位——大将军，但他精于战术，但战略眼光事实上并不敢恭维，因为他完全没能配合上孔明的北伐。另外，三国志·孔明传（我说的是游戏）中说：陆逊受司马懿指使，率军攻打永安宫，被诸葛亮之子诸葛瞻及赵云之子赵广、赵统率军据守1月有余，诸葛亮自长安回兵大败陆逊、孙权。

探望周莉老师周莉老师将于8月12日飞往美国，现组织探望。有意者发邮件至[email protected]

[某景]致人大附中的同学们刚才在师大附中的帖吧上看到两校同学对骂。我坦诚我的身分：从师大附中初中刚毕业很可能到人大附中的应届毕业生。我不希望两所学校的人做有损各自学校名誉的事情。但愿我们能够摒弃一切矛盾，都以正当方式为自己学校赢得好的名誉，而不要通过过激的言语损人不利己。谢谢大家！

[某景]高兴啊！！！哈哈哈哈！我们的熊英哲在失踪不知道多长时间之后回来了！大家欢呼啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

请问： 1、据说最近贵校刚毕业的初三的正在补课，想知道都补些什么，什么时候上课，可不可以让我这样的报考贵校并且很有希望考上的学生也参与一下？2、贵校今年初三录取分数线在海淀是518还是519？

[某景]致全体新初三同学刚刚又看了《新初三年级家长致那老师的公开信》，我突然有些异样的感觉，不明白为什么初二将升初三的家长同志们居然首先就想到了提出所谓不公平的问题。经历了初三，我可以很负责的向新初三同学们说：真正到了初三，无论老师怎么变，你自己才是取得成绩的根本。我不知道那位家长是否注意到了这一点。其实在初三，所谓的普通班学生比所谓的实验班学生更占优势。以本届初三学生举例：在我们这一届初三中，所谓的普通班老师对学生真的是狠夯基础知识，相比之下，连所谓的实验班的老师们都说实验班的基础知识没有其他班稳定。我个人的愿望，是希望新初三的同学们能够以自己的力量，与老师好好配合，为附中争光。但我却看到一个非常令我痛心的论调：“老师好，可以走捷径”。我不知道有这样观点的同学、家长有多少。但我相信，老师们看到您们的这种观点，多半会心寒。首先，附中的老师大家应该绝对相信。初三之后，老师和同学完全是同一个战壕里的战友，如果对老师都不绝对相信，那初三这一仗在所难免会变得异常艰难；其次，假设我们没有遇到好老师，我们也完全可以通过自己的努力来为自己争取。有人说“金子”没有遇到好的老师、没有得到合理的资源，就会变成沙子。但是，我们都知道，金子到哪里都会发光。如果它变成了沙子，那它只能是假黄金。我没有丝毫要和新初三的同学过不去的意思。我只想说：希望你们能自己做好，自己学好，与老师一起努力，为附中争光。我希望你们能够快乐的度过初三，能和同学们都搞好关心，能在初三生活中尽量让自己心情保持愉快，这样才能更好的走过初三这一年。由于时间关系，我在这里最后祝新初三同学们：初三好运！原初三（6）班高远

请问这是真的么？ 50万买舒梅切尔、18W镑买李夏普、16.5W镑买埃尔文太……BT了……

[某景]大家请看这个简易谜题谜面：Her name is Princess Maria, her husband has one less airs then Maria. 谜底（What's his name?）：_________

中考北京市东城469能上166吗？？？如题：中考北京市东城469能上166吗？？？请大家帮帮忙啊！

[某景]中考北京市东城469能上166吗？如题：中考北京市东城469能上166吗？？？请大家帮帮忙啊！

[某景][公告]请所有来此贴吧的人务必注册一个名字，并勿忘记说明自请所有来此贴吧的人务必注册一个名字，并勿忘记说明自己是谁。本贴吧BS一切无名氏及神秘人。希望所有人都申请一个名字并在此帖中说明自己的真实姓名。我先来：景华——高远

[某景]预测决赛结果。很简单，Italy获胜。首先，我们来看看Italy的进攻：被认为是防守反击的老祖宗的意大利，在本届世界杯上展现了不凡的攻击力，不仅边后卫助攻的传统得以延续，中场的调度也体现出了水平。Totti几乎是完全听从Pirlo的调度。前锋线上，多尼和吉拉蒂诺都不是贪功的人，使得前锋搭配融洽。然后是France的进攻：应该采取攻势足球的法国，如今该打单前锋，运动战的机会明显减少了。打巴西靠的是定位球。但如果当时巴西的后卫不那么懒惰，Henry恐怕难以进球。现在后防换成了Italy的混凝土式防线，法国估计难有建树了。再看Italy的防守：混凝土式防守，不必多说。France的防守：可能是法国唯一值得称道的地方，维埃拉和马克莱莱的后腰线与图拉姆领衔的后卫线，实在是很强悍。接着是阵形：法国的4-2-3-1已经证实失败。意大利的4-4-2上有很深的造诣，变化繁多，使人难以捉摸。所以阵法上意大利又胜一筹。教练：多梅内克固执而错误频繁。里皮的能力在对德国一战体现的淋漓尽致。可见教练上意大利又胜一筹。内部：意大利虽然身处电话门事件，但内部的信心达到了空前的高度。法国队内部初见团结，或许也有一拼。历史：2000年法国2-1逆转意大利被认为是足球史上第二大逆转。然而，法国队的人员几乎与当年无异，进球功臣特雷泽盖更是被钉在了板凳上。维尔托德也已老化。法国整体实力下降。而意大利方面，后防保持了混凝土的威力，中前场几乎全是新鲜血液。加之里皮比特拉帕托尼的激情与胆略，意大利的整体实力应该是上升。当年Henry没能打破Toldo的大门，如今也很难打破Buffon的大门。综上，某景认为，世界杯决赛，意大利取胜势在必得。

[某景]旧事重提——英葡之战之景氏阵法解析。其实我是一个忠实的英格兰球迷。但这场比赛我只看了半场。我没想到埃里克森居然用了4-1-4-1的阵形。我对葡萄牙的4-2-3-1多少有点研究，所以看了半场，我觉得英格兰难逃一败。有人把英格兰的失败归结于伤病+红牌，其实就阵形来看，英格兰也有点失败。 4-2-3-1作为03年以来第一流行阵法，它必然有它的过人之处，这不仅体现在我曾经说过的“守势阵地阵形”，更体现在中场中路的密集。然而，对于4-1-4-1来说，英格兰的前卫线（G4和L8+B7+C11的那一条线）的防守功效并不明显，他们要是防守，就要狂奔几十米。然而，中场屏障哈格里夫斯，我们看到他一个人面对着Figo和C.R两个人的攻击。经常能够看到他与Figo或是CR单挑的局面。这一点上，英格兰已经处于劣势。如果不是保莱塔的能力有限、英格兰的后卫能力极强，恐怕在B7受伤之前，埃里克森的球队就已经失球了。再说英格兰队的进攻。英格兰也派出了单前锋。但别忘了，单箭头非常容易被盯死，然而就是这样，依然不间断的向鲁尼长传，鲁尼的作用应该是吸引防守，给前卫们创造机会，但马尼切带着一群后卫，彻底封死了Rooney，以至于L8和G4的攻击力都仅限于一些不是机会的机会。这个角度来说，葡萄牙防守成功。但英格兰也并非没有赢球机会。英格兰的右边路的Gary Neville和David Beckham的搭档从92开始，已经到了炉火纯青的地步。他们的变化之无穷，超越了任何右边路的攻击组合。如果埃里克森坚持右边路，英格兰还是可以进球的。可惜B7受伤，G2后来也下场了。英格兰便彻底失去了机会。以上系景华一家之说。仅供参考且请勿转载。

[某景]景氏分析之巴西对法国。这场比赛之前，我已经预测到法国能赢，而且赢得并不漂亮。首先，就双方阵形来说，巴西是4-3-2-1，法国是4-2-3-1。简单的说，双方在中场中路都是重兵集结，巴西防御更为稳固，法国也是防守为主。但我们可以看到，Henry的单前锋还是不能起到组织进攻或是运动战中攻城拔寨的能力。这一点从小组赛就很明显。面对巴西的后防线，Henry仍只能利用定位球破门。说说法国的攻击：法国的单箭头Henry在运动战中几乎被锁死，除了被胡斯铲断的机会之外，没有什么值得称道的机会了。可见Henry的单前锋战术依旧是失败的。几个前卫没有给Henry好的助攻应该是主要原因。至于巴西的进攻：基本上可以认为从中路到左路再到右路都有压上。但罗纳尔迪尼奥的带球过多可能是攻击不成的主要原因。那为什么法国进球了呢？法国的单前锋实在是失败的阵法，但定位球中，巴西人的懒惰和法国人的灵气形成了鲜明的对比，以至于Henry轻松破门。巴西为什么不进球呢？一个是维埃拉和马克莱莱的中场锁死的巴西的中场，加上图拉姆的防守，以及4-2-3-1本身的防御性及对快攻的限制使巴西没有了机会。顺便提一句，巴西的单箭头Ronaldo没能从98年对巴特兹的痛苦对决的阴影中走出可能也是巴西前场机会不多的原因之一。综上，法国的获胜纯属几个明星球员的超常发挥及巴西人的懒惰。多梅内克的阵法还是失败的。巴西的阵法也值得商榷。

下任团委组织部部长会是谁? 与团委组织部的关系不错，所以对此比较关心。谁能介绍一下？

此贴吧现在建立，新到者请进此帖。吧规：1、此贴吧拥有者为2006届北京师大附中初三六班全体毕业生；2、此贴吧代表者为该班全体动物、植物（如Leon，the foolish wolf）。其余非动、植物者则为动、植物园的管理员或佣人。3、此贴吧应符合《青少年网络文明公约》及《百度贴吧协议》，禁止任何有违上述两项文件的言论。4、大家可以尽情说话了。

这篇满分60又能得多少？舍弃题记：舍得舍得，不舍怎能得？ “舍”与“得”之间，我们经常需要好好衡量一番。 “鱼与熊掌，不可兼得，舍鱼而取熊掌者也”。几千年前，孟子便提出了舍与得的问题。当然，如果我们可以二者兼得，那是最妙。那么，不可兼得之时，也不要强求。一切尽力而为，顺其自然，许也能得到自己要的。人们常说我们不能轻易放弃。但舍弃一些必须舍弃的东西，却是为了挣得更大的成功。在这里，放弃与舍弃是不同的。不放弃，代表着一种性格，坚毅、不屈；舍弃，代表着一种头脑，智慧、果断。但我们不能对任何事物都任意舍弃，那就与轻言放弃无异了。我们要舍弃那些应当被舍弃的，那些影响我们前进的东西。对于我们，可以尝试舍弃那些自己不擅长的，而争取在自己擅长的地方取得成功。著名科幻小说家阿西莫夫曾经热衷于生物实验室和大学演讲堂。但他在工作中发现自己实际上有很好的写科幻小说的天赋。于是，他客观的审视自己，他认为，自己不一定能成为一流的科学家，但自己写科幻小说的天赋确实无可比拟的。于是，他舍弃了自己无限喜爱的实验室与课堂，回到家中潜心写作，终于留下了600多本科幻小说，成为世界上最优秀的科幻小说家。他的“舍”，舍得明智，舍得精彩，舍得果断；他的“舍”，是他自己的幸福，更是全世界科幻小说迷的幸福。他因为这一“舍”，得来了无限的快乐，无限的幸福，无限的掌声，无限的尊敬。智慧的“舍”，正如阿西莫夫。或许，当阿西莫夫舍弃实验室时，他心中的痛苦会超越我们的想象。但他舍弃了自己不最擅长的，却在自己最擅长的东西上取得了无限成就。阿西莫夫的例子可能离我们稍远一些。就中考而言，对大多数考生来说，数学考试的最后几题能让他们心如刀绞般得痛，让他们考试之后泪流满面地难过。此时，“舍”与“得”的话题重现。在考试中，对大多数成绩中等、难以答出最后两题的同学，我们不如干脆舍去其中让我们痛苦的17分，让其他的103分稳稳到手，然后再去看看有什么可以让自己“得”的小地方。这样，分数稳保优秀，内心也不必被那最后两题煎熬得如此痛苦。正是：舍得舍得，不舍怎能得？话便说到此了。舍，要舍得智慧，舍得果断，舍得内心无悔，舍得前途光明，才叫真“舍”。真舍，才是智者为了将来的“得”而做出的聪明的牺牲。否则，不过是什么都放弃的小辈而已。

这篇文章满分60能得多少？舍弃你说不用挣扎，但我却想对你说：如果抉择，让你更快乐，我，会放手给你自由，绝不强求。因为你，你不再爱我。小时侯，熟悉的脸孔，懵懵懂懂，阵阵微风吹起跌荡的千秋。勾勾小指头，说我们不会错过，点点滴滴留在心中。灰蒙蒙的天空，早已看不到那彩虹。我想拨开乌云牵你的手，但手渐渐冷却的指缝，却抓不住回忆的沙流。过期那个春，仿佛精采的慢格重播，记得你说从来没有这样感动。我们都哭了，哭得象小孩子一样。我知道，我的快乐，我的难过，都有你陪着我，是你陪着我。年少轻狂，难免冲动，难免犯错，却总有你安慰我。没有你，我走不过。记得你说真爱是不需要承诺，不需要理由，爱过就深刻。爱能爱多久，幸福的味道就多浓，相信我。酸酸甜甜溶在心中。请你记得，这最美的一刻！过期那个夏，我们忘了那承诺--要一起开心，熬着到最后。你的感动变了，沉淀了，有点痛。你给我太美的回忆，只怪我不懂得珍惜，终于再没机会说我爱你。终于明白了，最爱我的----是你。但如今想你想你想你变成奢侈的梦境。Sorry，是我忘了你的感受，让你陪着寂寞生活。都怪我忽略了温柔，让时间疏远了你我，到如今，才惩罚我失去了你。就算已于事无补，我还是想让你快乐。就算漫天树叶都坠落，我也要抱住你脆弱的天空。过期的那个秋，我看着你和我的爱落空，怎么变的如此愚昧？将过去累积的幸福都推碎。也许我一直都不懂，你说的每一句话，都带着一种寄托。如果选择放弃了承诺，你不再听，不再接受。我该拿什么勇气对你说：我还爱你。我看见你，紧紧锁着眉头，连句话也不肯说。在想什么？想什么？！我也紧紧抱着你，像颗石头，伤心的石头，却无怨无忧。我想给你一个甜蜜的梦，你却哭着求着我，要我放弃这美梦。看你变得如此沉重，心也跟着在喊痛。心一片一片地剥落，像失去信仰般的好脆弱。过期那个冬，你总是看着我，笑着点着头，但背着我，什么都不肯说。我比你还折磨！看着你的背影发抖。难道是我给得太过沉重？在求我放手？我是真的要的不多，怎么连牵个手都变成是奢求？想抱你却被你狠狠挣开手，但我还傻傻地，不敢喊痛。因为是我，是我让你伤痛太多。若时间真的能倒回，你离去的那一夜，也许就不会绝望地流泪。你说不用挣扎，但我却想对你说：如果抉择，让你更快乐，我，会放手给你自由，绝不强求。因为你，你不再爱我。如今，我离开我的痛。在想你的时候，就让自己化作微风，抚摸你被秋伤的脸孔。我想你每一秒钟，都挂着你的笑容。所以我写了这篇文章，在没有你的角落，找一个给你甜蜜的梦。只求你快乐。只要你快乐。我会给你自由。只有让你坦然接受我给你的自由，不让你有丝毫的为难和歉疚，这才是我真正给你的爱。因为有一种爱，叫舍弃。

一篇议论文，满分６０，大家说多少分？舍弃题记：舍得舍得，不舍怎能得？ “舍”与“得”之间，我们经常需要好好衡量一番。 “鱼与熊掌，不可兼得，舍鱼而取熊掌者也”。几千年前，孟子便提出了舍与得的问题。当然，如果我们可以二者兼得，那是最妙。那么，不可兼得之时，也不要强求。一切尽力而为，顺其自然，许也能得到自己要的。人们常说我们不能轻易放弃。但舍弃一些必须舍弃的东西，却是为了挣得更大的成功。在这里，放弃与舍弃是不同的。不放弃，代表着一种性格，坚毅、不屈；舍弃，代表着一种头脑，智慧、果断。但我们不能对任何事物都任意舍弃，那就与轻言放弃无异了。我们要舍弃那些应当被舍弃的，那些影响我们前进的东西。对于我们，可以尝试舍弃那些自己不擅长的，而争取在自己擅长的地方取得成功。著名科幻小说家阿西莫夫曾经热衷于生物实验室和大学演讲堂。但他在工作中发现自己实际上有很好的写科幻小说的天赋。于是，他客观的审视自己，他认为，自己不一定能成为一流的科学家，但自己写科幻小说的天赋确实无可比拟的。于是，他舍弃了自己无限喜爱的实验室与课堂，回到家中潜心写作，终于留下了600多本科幻小说，成为世界上最优秀的科幻小说家。他的“舍”，舍得明智，舍得精彩，舍得果断；他的“舍”，是他自己的幸福，更是全世界科幻小说迷的幸福。他因为这一“舍”，得来了无限的快乐，无限的幸福，无限的掌声，无限的尊敬。智慧的“舍”，正如阿西莫夫。或许，当阿西莫夫舍弃实验室时，他心中的痛苦会超越我们的想象。但他舍弃了自己不最擅长的，却在自己最擅长的东西上取得了无限成就。阿西莫夫的例子可能离我们稍远一些。就中考而言，对大多数考生来说，数学考试的最后几题能让他们心如刀绞般得痛，让他们考试之后泪流满面地难过。此时，“舍”与“得”的话题重现。在考试中，对大多数成绩中等、难以答出最后两题的同学，我们不如干脆舍去其中让我们痛苦的17分，让其他的103分稳稳到手，然后再去看看有什么可以让自己“得”的小地方。这样，分数稳保优秀，内心也不必被那最后两题煎熬得如此痛苦。正是：舍得舍得，不舍怎能得？话便说到此了。舍，要舍得智慧，舍得果断，舍得内心无悔，舍得前途光明，才叫真“舍”。真舍，才是智者为了将来的“得”而做出的聪明的牺牲。否则，不过是什么都放弃的小辈而已。