我是妞不是爷 我是妞不是爷
关注数: 122 粉丝数: 1,348 发帖数: 44,188 关注贴吧数: 3
关于什么是环艺。 Q1:环境艺术设计是什么 想大家帮我解释一下环境艺术设计是什么?是怎样的一个专业?!室内设计是什么的一种行业,与其分工是怎样的?从事室内设计在工作上要求那些条件与技能? 环境艺术设计的叫法,始于上世纪80年代末,当时的中央工艺美术学院室内设计系为仿效日本,而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”。 一时间,全国众多设计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成了时髦,一阵风似的,很少有人冷静思考。几个认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听,几年后,连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。 在中国,所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多,但其内涵相同,都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话,那就是室内装修和室外装修的区别。 另一方面,环境艺术设计就其狭义(围绕建筑的室内外设计)上讲,叫法也算贴切。但其广义的概念和范围就不得了,环境艺术几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。因而,这就很难怪同学们说这个叫法不准确、太笼统了,有许多同学毕业了出去找工作,人家总要问:你们环境艺术设计学些什么东西呀?是做什么的呢? 有的甚至问:你们是搞环保的吧!于是,求职的学生马上把概念缩小、限定,跟他们说我们是做室内外环境设计的,加了“室内外”三字,所有的人都能听明白。 正因为如此,我讲课的时候,经常给学生说明他们学的专业范围就是围绕建筑内外所进行的设计和装饰,并不包括园林、景观、城市设计、道路桥梁,使他们目标明确 我认为“室内设计”和“环境艺术设计”在表达“围绕建筑内外进行的装饰设计”这一原则时,都不准确。实践证明:室内外装修设计是最能表达设计内涵和专业范围的,也是解决目前大专院校专业设置和专业设计施工公司名称叫法混乱不统一的较好办法。
这货不是我,这货真不是我 ,-- 肖诗雨,女,浙江中医药大学护理学院2008级学生。2012年4月在医院实习期间违反新生儿护理操作规程和禁止携带手机进入病房的规定,擅自用手机拍摄新生儿照片并上传至微博,同时发布违反职业道德的言论,在社会上造成不良影响。事件发生后,学校立即对该事件进行了认真调查,对她进行了严肃的批评教育,责令其停止实习,并作出深刻检查。她也于2012年6月2日晚通过其个人微博作出了公开道歉。 2012年6月2日,网友"若馨守护神"在微博上爆料称,实习护士"小考拉avi"发布多张虐待婴儿照片,她拼命摇晃婴儿脆弱的头部,还称"2B孩纸""小孩装死",并在熟睡婴儿鼻头贴猪鼻子。 实习护士虐婴照片文字  "孩纸!你肿么勒!快醒醒啊!你还活着吗!?孩纸!小孩子真是太2了!哈哈哈!笑死我了,居然会装死也!"@小考拉avi在微博中居然如此拿孩子开玩笑。在"@小考拉avi"的微博截图中,有一张图片让脖子脆弱的新生儿处于危险姿势,极易折伤颈椎,甚至窒息。第2张图捉弄婴儿,在刚出生没多久的宝宝鼻子上贴猪鼻子。   网友"若馨守护神"还称,该护士甚至还用手玩新生儿眼睛!   微博一经发布,就被万名网友转发并谴责,许多网友怒骂该女子毫无人性,网络反病毒工程师李铁军、同济大学附属东方医院血管外科主任张强等名人纷纷转载消息,张强更是痛心疾呼“这 肖诗雨个人微博会要了孩子的命”,并呼吁禁止无知无良实习护士接触新生儿。   随后,网友“小考拉avi”因受到舆论压力,删除个人相关微博并写出一份类似自白的道歉书,她表示在4月于某医院实习期间,“觉得宝宝可爱,便有了想拍摄照片的念头”,承认“拍摄时没有遵守婴儿护理的操作要求,没有对宝宝采取保护措施,也没有顾及到宝宝家属的心情,还将照片发到了微博上。”   2012年6月3日深夜11点左右,“虐婴”事件有了突破性的进展,肖诗雨所在院校浙江中医药大学在其官方网站上发了一则来自党委办公室、校长办公室的“基本通报”,大致还原了整个事件。   浙江中医药大学院方还称,学院对该学生进行了严肃的批评教育,责令其停止实习,并作出深刻检查。发生此事虽属个案,但也反映了学校在学生职业道德教育的实效方面还存在不足。[1] 编辑本段处理结果  浙江中医药大学关于肖诗雨微博事件基本情况的通报   近日,我校学生肖诗雨新浪微博事件受到社会广泛关注。现将该事件基本情况通报如下:   肖诗雨,女,我校护理学院2008级学生。该学生在医院实习期间违反新生儿护理操作规程和禁止携带手机进入病房的规定,擅自用手机拍摄新生儿照片并上传到新浪微博,同时发布违反职业道德的言论,在社会上造成不良影响,学校对此深表歉意。实习护士给婴儿贴猪鼻(2张)   微博事件发生后,学校立即对该事件进行了认真调查,对该学生进行了严肃的批评教育,责令其停止实习,并作出深刻检查。该学生也于6月2日晚通过其个人微博作出了[2]。   发生此事虽属个案,但也反映了学校在学生职业道德教育的实效方面还存在不足。学校将根据校纪校规对该学生作出相应处理,并深入分析原因,吸取教训,在全校范围进一步开展职业道德和行为规范教育,进一步加强学生实习管理,不断提高人才培养质量,为社会输送合格人才。   浙江中医药大学   2012年6月3日
首页 1 2 3 4 5 6 下一页