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专业打井18厘米
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【轻小说】~被光守护的坂道上~(第二话) 第二话 连衣裙 这里注意下.ことみ翻译为”琴美”SCENE 1  书店前  六月的中旬,下着雨的星期六。  一个小时后走出书店的时候,雨依然在不停的下着。  我与ことみ两个人走在湿湿的人行道上。  由我替ことみ拿着的包里,装满了刚买来的书。  ことみ:“一定是从今天开始进入梅雨季节了呢。”  ことみ似乎有些高兴得说到。  ことみ:“之所以把[梅雨]读作[つゆ],有一种说法认为这是来源于雨滴的露水,还有一种说法说这是来源于梅子的果实成熟腐烂的季节”  朋也:“呃---”  我一边附和着ことみ得意洋洋的解说,一边配合着她的步调。  ことみ:“五月雨,雾雨,小糠雨,冰雨,时雨,白雨,骤雨,雷雨,喜雨,暴雨,晴天雨……”  ことみ一边像心爱的玩具一样排列着词语,一边仰视着雨滴。  ことみ:“有很多很多的雨呢”  可爱的发饰随之晃动,让我感觉似乎很棒。(这里改为可爱感觉更自然些,但是不知道原文是否刻意这么写的说)  与往日一样的,理所当然的两个人。  我还是多少有些不好意思。  ことみ:“哦呀呀?”  正在观望商店橱窗的ことみ突然叫出声来。  被关闭的卷帘门上,贴出了一张写着“长期以来多谢光顾”的告示。  ことみ:“原来这家西服店停业了啊”  我记得在这个橱窗里好像陈列过一件可爱的白色连衣裙。  朋也:“即使是这附近的商店街,也不可能总是一个样子嘛。”  ことみ:“……嗯”  听了我这句无心的话,ことみ默默地点了点头。  在孩子一般的纯真中,时而浮现的一丝带有大人气息表情。  我想起来了。  五月的连休时,我们最初的约会。  那一天ことみ穿的是一件黑色的连衣裙。  当时我仅仅是很意外的觉得,ことみ有偏向成熟的爱好。  现在想来,那其实是……  ことみ:“??”  ことみ用发现了珍奇物种的博学者般的眼神来观察着我。  ことみ:“朋也君,在想事情吗?”  朋也:“嗯,差不多猜中了”  ことみ:“在想些什么呢?”  朋也:“我在想:你一到假日就总是穿着那件衣服的啊”  ことみ:“那件衣服……那件黑色的连衣裙?”  朋也:“是啊”  看到我点头,ことみ骨碌碌地转了转那双孩子般的眼睛,问道:  ことみ:“朋也君,不喜欢黑色的衣服?”  朋也:“倒不是那个意思……”  ことみ最近也变得能够诚实的表达出自己的心情了。  所以我也想跟更多各种各样打扮的ことみ走在一起。  比如说,如果穿上了纯白色的衣服,ことみ会给人一种什么样的感觉呢?  杏:“你们的问题我已经明白了”  转身一看,原来藤林姐妹就站在我们身后。  朋也:“…………不要每一次都好像一开始就跟我们在一起一样进来插话,杏”  杏:“我们刚才也在书店里来着。没注意到我们该怪你们自己”  杏一边说着,一边轻轻的拢起长发。  ことみ:“呃……”  ことみ终于认识到了两位亲友的存在,开始了她与往日一样的问候。  ことみ:“杏,你好”  杏:“好好,下雨的日子你们还这么亲热~~”  说这话的是粗暴又爱多管闲事的姐姐。  ことみ:“椋,你好”  椋:“啊……ことみ,你好”  妹妹虽然与杏是双胞胎,却内向而又温柔。  一边察看着我的脸色,一边向我传达着“对不起”的视线。  杏:“那么,你一共带了多少钱?”  把妹妹的苦心完全抛弃在一边,杏就像黑市商人般凑过来问到。  朋也:“你突然在说些什么啊?”  杏:“你要把以前在这里卖过的衣服买给ことみ作礼物,不是吗?”  朋也:“为什么会跟我说这个?”
【轻小说】~被光守护的坂道上~(第一话) 第一话 拿出勇气吧 古河 渚 ——今春刚升上3年级的病弱的,总是稍有些紧张、害羞的少女。不能如意结交上朋友,消沉的时候也很多的渚,在敬爱的家人们的鼓励下,总是努力的向前迈进。another story的第一话是,关于我们的渚的一次细微的,命中注定的某次事件的故事一年后,她与“后辈”冈崎朋也相遇,然后相恋这次讲的则是之前的一段小插曲内容是游戏的本篇中没有提及到的渚和朋也各自的过去两人之间发生过了什么,在洒满春光的校园中向我们敞开的,是CLANNAD的另一扇门SCENE 1学校在刚升上3年级的那天清晨我抬头看着教员室前张贴出来的班级划分表还是没能和新的班里的同学说上话那天放学后,在因为回家学生们聚集而显得有点热闹的走廊里“这边,木村,这是在新的班级里坐在前排的孩子”朋友向我介绍了一个女孩子“初次见面,我叫古河渚,……”“木村和我现在准备去看衣服,渚有什么打算么”“那个……”考虑了一下,似乎还有些犹豫“因为放学后不可以在外面逗留,我打算回家”作出了决定一样的回答了“现在已经没有人这么在意这些了哦”“好了,一起去吧”“唔……”还是在犹豫,考虑……“没关系的”她们把这些话压了过来“那么,只是今天好了,我和大家一起吧~”我闭上眼睛,回答道“啊哈哈,那么有力的回答,古河好夸张呢”叫作木村的女孩笑着看着我“渚真是很有趣呢”路上走的时候也在谈论着我的话题真的很不好意思呢商场中,三个人来回看着“差不多可以了吧,我心跳得好厉害……如果被老师发现了,绝对会被批评的”“这里穿着我们学校制服的学生也有很多阿~对了,看啊,这件衣服很不错啊,渚穿起来很适合的样子,要试试吗”“还要试穿……我现在好紧张……”“要买的话不试穿怎么行呀,来吧,穿穿看~”“只是看看就可以了”“好了~快点”衣服被押到了我的胸前“哎”我悲哀的叹了口气,走进了更衣间 在我刚换好衣服打开更衣间的同时“老师来了,快逃~!”“咦,哇!”我就这样穿着还挂着价格标签的衣服在商场中跑了起来后来知道了,那其实只是编出来骗我的而已但是,很开心呢~* * *咚咔 咚咔“说来,我们到底在干什么?”我边把复合板压着边问道“作入学式的准备”正在用榔头敲击钉子的春原答道“我的意思是为什么要我们作这种事”“这算是惩罚吧”“为什么我们要被惩罚”“因为我藏在窗帘后面被老师发现了”“……你是傻瓜么”“不是,我的确是成功的藏得神不知鬼不觉的,但是那家伙,杏她:'老师,为什么窗帘布下会露出一双脚?'一句话就一针见血地把我给捅出去了”“那是因为你太蠢了……”咚咔 咚咔“说来,为什么我也被扯上了”“你不是也逃课了?同罪!”我明明只是在中庭晒晒太阳而已,居然和藏在窗帘下的家伙同罪,不服气啊“啊——!我受够了,为什么像我这样的受罚学生非要帮忙欢迎新生的准备不可!?”春原把榔头扔到了一边“但是在生活指导那不是已经选择好了么,要逃走还是要作麻烦的事情自己决定,那然后就别再说自己是什么受罚学生了。”“对了,冈崎,我们搞个陷阱如何?”“陷阱……?”“啊,可以说是吓唬一下那群新生用的。给他们打个招呼,要让他们知道这个学校可不会太美好,是有象我们这样的被体罚的学生存在的”“不要。算了,我不知道,可能这也不错的说”“那好吧,快点把活干完吧。好了,用力压好了,拿出干劲来!”“还真是认真负责的受体罚学生啊……”* * *天色已经完全暗下来的回家路上和木村也告别了之后“渚也是啊,早点在班里找到玩伴会比较好哦”她转回身子鼓励我道而且很大声的嗯,我轻轻的点了点头和木村还有她,从现在开始都应该会逐渐成为好朋友吧。因为我们都分在同一个班
【美文】成熟 所有的文化总会夺走小孩的天真,剥削他、奴役他,用制约框住他,以作为后来的用途,不管是政治的、社会的还是意识型态的用途。这些全部的努力,目的就是把小孩子变成奴隶,而既得利益者决定了这一切,老谋深算的神职人员及政治人士的合作已经有很久的历史了。  每当小孩子变成了社会的一部分,他便失去了某件十分珍贵的东西。他开始失去跟神之间的联系,变得愈来愈活在头脑当中,他忘了他还有颗心,而心是通往存在本质的桥梁,没有心你到不了那里--这是不可能的,从头脑没有直达你本质的路,你必须经由心这个桥梁每个小孩出生时都是天真无邪的,可是他们会被塑造成知识导向的人,这就是为什麼社会上有学校、学院、大学的存在,它们的作用在於摧毁你、腐化你。  成熟的意思是再次地获得你曾经失去的纯真,重新回到你的天堂,再度成为小孩子。当然,这时的你是不同的--普通的小孩注定会被腐化,但当你重拾你的童心,就再也没有人能腐化你。因为你变得够聪明,再没有人能腐化你--现在的你知道社会所加诸在你身上的枷锁,你很警醒,很觉知,你不会允许同样的事再发生。  成熟是一个重生,灵性上的诞生,你焕然一新,又是个小孩子。你以新奇的双眼看待存在,心中怀著爱面对生活,在宁静与天真中,进入你自身最深处的核心。耶稣说:「除非你再次出生,否则你无法进入神的国度。」他这麼说是对的,你必须再出生一次。  有一回,耶稣站在市集之中,有人问他:「谁有资格进入你神的国度?」耶稣向四周扫视了一下,有位犹太教的学者在那里,他必定是稍微往前站了一步,以为他会被选中,可是他并没有被选中。他是那里最有传统的人、道德家、清教徒,而他往前靠了一步,希望他能被选上,但耶稣并没有选他,耶稣环顾四周,看见一名小孩,这孩子并没有期望被挑上,他站在原地,甚至连动都没动一下,他没有想过,也没问他能否被挑上,他只是享受整件事……人群以及耶稣与人们的谈话,而他只是在一旁听著。耶稣唤了这名孩子,将他带入怀中,然后对众人说:「唯有那些象这个小孩子的人,才有资格进入神的国度。」  不过你得记著,耶稣说:「那些象这个小孩子的人……。」它并不是说:「那些小孩子。」这两者之间差十万八千里。它没有说:「这个小孩会进入神的国度。」因为小孩子迟早会被摧毁,他一定会误入歧途,每个亚当和夏娃注定会被逐出伊甸园,他们将迷失在路上。  你找回童年唯一的方式是你得失去它,听起来很奇怪,但生命就是这样子,看上去好象似是而非,它原本就是一个奥秘。要明了你真正的童年,首先你必须失去它,不然你将永远不会懂它。  鱼儿从不知道海洋在哪里,除非你将它捕出来,把它丢到滚烫的沙滩上,这样它就知道海洋在哪儿了,现在它会渴求海洋,费尽心力希望能再回去,它会跳回海里。当它再回去的时候,海仍是海,但在它眼里已经不同,它仍是那只鱼,但它也已经不同了,因为它已学习到新的事情,现在它有觉知,现在它明白到:「这是海洋,而这是我的生命,少了它我便不复存在。我是它的一部分。」
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