刘志康🌟的个人资料

缝纫机感动我的是没有什么不可能　　《缝纫机乐队》正在热映，要知道片中的演员除了李鸿其会架子鼓之外，其他的演员都是不会乐器的。那么令人好奇的是《缝纫机乐队》是真弹吗？不妨随小编一起来了解下吧。　　喜剧电影《缝纫机乐队》讲述了一帮背景各异的小人物，通过组建摇滚乐队，追逐音乐梦想，实现人生价值的热血故事。　音乐经纪人程宫在机缘巧合下，集结“修车王子”吉他手兼主唱、失恋的酗酒少女贝斯手、异乡青年鼓手、高龄资深吉他手、天才萝莉键盘手组建了“缝纫机乐队”圆梦。　　《缝纫机乐队》的音乐类型，让人联想到好莱坞动画《欢乐好声音》，并在接地气的基础上，很好地呈现了真人演出的魅力。　　在大鹏看来，电影里的假唱、假弹都是不可接受的，有着歌手梦的他，虽然在现实中可能很难再度圆梦，但他要求电影中的乐队必须进行真弹真唱，“这是我的自我要求”。事实上，这支银幕中的乐队，不仅在现实中出单曲，还参加综艺节目表演，甚至原班人马直接在北京三里屯现场开唱。　　虽然不是歌舞片，但既然是个有关乐队的故事，上台照样像模像样。大鹏透露，几位原本不擅长乐器的演员，都被送到摇滚学校培训。　　饰演乐队贝斯手丁建国的娜扎，表示自己是被角色“反差酷”的名字吸引来的。影片开拍后，大鹏导演原本准备了手替，却发现一直在默默练习的娜扎比手替弹得更好，于是由她亲自上阵完成拍摄。　　饰演乐队鼓手炸药的李鸿其，曾凭借出色的演技，获得第52届金马奖最佳新人奖及第17届台北电影节最佳男主角。大鹏导演介绍，李鸿其是他无意中发现的“有心人”，打架子鼓已近十年，在电影中完全是本色出演。　　作为乐队中年龄最大的一位，韩童生的心态却显得十分年轻，在拍摄中表现出超常的热情和活力。为了演好杨双树这个角色，从未接触过吉他的韩童生在拍摄前的两个月里，疯狂上了四十多节吉他课。　　为新戏筹备练习的同时，还要进行话剧排练。但是韩童生并未因紧张的日程，使呈现效果打折扣。发布会现场也曝光了一小段剧组偷偷记录的韩老师私下练习的视频。　　视频里的他抓紧每一个拍摄的间隙练习吉他，投入的神情以及魔性的手势引得现场的朋友笑声不断。难怪导演都忍不住称赞：这就很热血了！　　而年仅八岁的小姑娘希希为了做好一个合格的键盘手，更是从六岁起就开始练习钢琴，花了整整两年在备战这个角色。　　所以大鹏也戏称小姑娘把生命中的四分之一时间都奉献给了《缝纫机乐队》，这种刻苦精神更值得那些动辄“他已经很努力”的鲜肉们看一看学一学啊，再不努力，人家00后赶上来就能把你们拍死在沙滩上了。

怀念一次徒步

又过了一年，一点一点的走，虽然不知道走到何时，但我会坚持我的又过了一年，一点一点的走，虽然不知道走到何时，但我会坚持我的唯一，虽然一如既往的不如意，虽然放弃了很多机会，但是我每次的选择都给我带来新的成长，一步一步的走到现在，其实我只是在做一件事，让我的教育思想更落地，影响更多的人，可能我做还不够，但是我一直在成长。2018加油

元旦快乐元旦快乐

童军最重要的不是学多少技能，而是一个系统激励孩子不断的自我成童军最重要的不是学多少技能，而是一个系统激励孩子不断的自我成长

有没有一种制度通用，像部队那样，感觉最近做童军项目的都很多，有没有一种制度通用，像部队那样，感觉最近做童军项目的都很多，但是都不好落地和发展，考察过好几个机构，总是有种感觉，就是把拓展或者游戏，或者某个技能拿出来当活动做，但是看不到长期效果，我感觉应该是有一套体系，通过一系列考核掌握了，晋级下级别课程，而不应该是大锅饭，不管新学员，老学员一个教法，当然我问过很多人，我得到的答案是老学员照顾新学员也是一种成长，我也承认这是对的，但是我觉得不是所有孩子都适合，反正很纠结，我想能不能有一种体系会更好，比如第一个级别，重点培养兴趣、教怎么与人合作，怎么团队合作，但是活动淡化比赛意识，主要是建立一种思想和鼓励（因为很多年龄小没到这个年纪或根本就不知道怎么合作，小队模式反而带来互相抱怨）。第二个级别：通过考核晋级，把可以完成组队意识的人正式建立小队，慢慢强化团队游戏的锻炼，学会竞争与合作，怎么合作会更好。。。。。反正就是给应该成长的孩子，更好的平台，而不是一味的平化他们的能力和浪费孩子时间。

贝爷说：童军的目标就是，促近青少年的发展，并使他们认知作为一个个体，负责任的公民以及他们所属国家和国际，必须在他们体能、智能、社会和精神上的潜能达到完美境界。

★★人类的生存环境既广泛，又深刻，环境的多样性、多变化，人类 ★★人类的生存环境既广泛，又深刻，环境的多样性、多变化，人类适应环境的能力也应是多变的。现在的少年，似乎还是温室中的花朵，作为独生子女的我们，家长舍不得我们吃苦受罪，没有有效地处理日常生活中的各种需要和挑战的能力。同时，我们的父母不可能随时陪伴在孩子身边，不能只想着保护他们的孩子，应该教会他们怎么照顾自己。必要的时候，在冰岛的冰天雪地里或马耳他岛的灼热的岩石上也能够生活。 ★★少年军团的一些技能知识会帮助你的孩子处理生活中的紧急情况，帮助他们度过难关，家长们对孩子进行技能的教育是十分必要的。少年军团的技能知识能帮助孩子们树立自信心，培养他们的独立性，尊重自然，珍惜自然，以及学会自给自足的能力。 ★★安全防护技能的训练，躲避攻击，训练他们集中注意力，在意外受伤的时候，掌握急救的技能很有必要，紧急情况下如何自救以及帮助他人。少年军团能够帮助他们成为一个能够照顾好自己的小大人。 ★★少年军团是一个致力于培养青少年综合能力的体验式教育组织，活动主要运用军队的激励制度和团队的纪律模式进行展开，通过真实情景体验来锻炼孩子的体质、独立生活能力、生存技巧、安全防护技巧、注意力和记忆力、坚强的毅力以及提升学习能力的科学综合教育体系。不仅能让孩子的身心脑得到全面发展，更能从生活技能、情绪管理、交际能力、自信心及领袖能力等各方面得到全方位的有效提升。 ★★冰山上的雪莲教会我们纯洁，天空中翱翔的雄鹰教会我们勇敢，遨游天际的海燕教会我们顽强乐观••••••国家对青少年教育有了空前重视，大力支持对综合素质教育的提升，避免“中国式应试人才”，避免高分低能，把知识内化为能力，而不是外在的知识灌输。祖国人民在期盼着我们，时代赋予了责任和使命。我们不能把祖国的花朵扼杀在摇篮时代，在这种时代需求下，为青少年营造一种健康的成长环境，少年军团积极响应国家号召，致力于培养孩子们的综合素质，传授安全防护知识以及野外生存能力，让孩子由被动型的接受知识转为主动性的探索知识，灌输青少年爱国意识，责任意识，为祖国培养新一代主力军。 ★★少年强则国强，少年富则国富。少年屹立于世界，则国屹立于世界！十年树木，百年树人，少年是国家的希望。虽然今天的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，作为祖国的接班人，少年军团有责任，有义务，接过前辈的接力棒，为祖国的建设出一份力量。让我们行动起来，点燃心中那团火焰，在少年军团的带领下，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！再铸我们的民族之魂。

新兵挑战

人生不是数学题，直线有可能最短，但并不一定最快。人生没有捷径，捷径让你错事更多成长，就得一件件去体验经历，才能成长。你为孩子遮挡的每次风雨，都是在剥夺孩子抵抗风雨的能力，当真正的暴风雨来临，你也挡不住的时候，怎能又去抱怨“怎么这么大了，还什么也做不了”。折断翅膀，又逼着孩子去飞翔。孩子的世界我们无法真正懂得，只能说尽可能接近他，去体察，去感受他的内心，从幼儿到成人的跨越，不是从未成熟到成熟的发展，而是从青虫到蝴蝶的质变，我们不能要求青虫去飞翔，那就收起翅膀和青虫一起去爬。

信念系统人的心理运作最主要的是信念系统，所有人的内心困扰或者是人与人之间的矛盾，都是来自信念系统的冲突，但这并不是一成不变的，它随着生活体验的改变处在不断变化之中，我们的人生要做到三赢，感受应有的成功快乐，必须建立更有效的信念，即建立新的神经元网络，改进对待同类事情的想法与做法。大千世界，每一样事物都以自己的独特性而存在。花有花的娇羞，树有树的风情，海有海的辽阔，山有山的品格。早有哲人说过，世界上没有两片完全相同的叶子，同样也不会有完全相同的两个人。人之所以不同，除了遗传基因的巨大差异外，还与他在成长过程中所形成的信念系统有很大关系。一个人面对世界上种种事物的处理态度，所依据的正是他的信念系统。因此，可以说维持这个人在这个世界生活下去的内在法则就是他的信念系统，而这个信念系统的运作模式便决定了这个人的人生是否成功和快乐。信念系统（beliefs system）其实可以分开为信念（believes）、价值（values）和规条（rules）。

家庭契约学生承诺： 1、找老师问清楚所有作业，并独立完成，星期二，四，在学校把作业完成，星期一、三，五去下课后20分钟到晚托班完成作业。 2、不迟到。 3、前一天晚上准备第二天需要的书本及文具。 4、自己安排换足球衣。家长承诺： 1、 2、 3、 4、如果学生按照以上承诺完成任务，连续保持（时间段），则可获如下所列奖励：如果学生未能按照以上承诺完成家庭作业，连续超过（时间段），则将接受如下所列惩罚学生签名日期家长签名日期

先锋工程先锋工程一、简介先锋工程原是指开拓者或部队先锋，为随之而来的队伍开路辟地的工程项目。由于他们要轻身上路和时间紧迫，他们需要运用个人的机智，熟练的技能和创意，用最短的时间，因应地形、地势和环境，就地取材，沿途开拓路径和辟地扎营。因此，他们要不断建造简单但实用和稳固的结构物，包括桥梁、高台、简单居所，浮筏及其他山野生活所需的物件和装置。少年军团采用先锋工程作为训练活动的组织。原因是先锋工程活动符合少年军团训练内容的动手能力，思维灵活，团队协作，并对现实生活有实用价值。二、先锋工程基本知识 1、绳索知识：先锋工程童军需了解绳索的构造，绳索的材料，以便在极端环境和缺乏后勤保障情况下利用植物纤维制作绳索；先锋工程童军需熟记并掌握绳艺和绳结术语，以便根据现场需要灵活运用绳结，并在远距离或黑暗环境协作中通过喊话和其它信号实现工程目标；先锋工程童军需掌握绳索的护理和保养，以便可以重复利用有限绳索材料。 2、工程用具：先锋工程的主要器材有竹、木柱、木棍和绳索，辅助器材有营钉（或尖桩）、滑轮、钩环、嵌环、麻布，木板等；工具有铲、锄、锯、刀、斧、大槌和手槌等。先锋工程童军需学会根据需要选择材料、工具和工程方法，并安全使用工具，随时检查工程细部结构和观察施工环境，确保施工安全。三先锋工程技术 1、削木造尖摏尖摏在先锋工程中主要用于临时性稳固和加固用，尖摏一般选用坚韧的木材，利用斧头将圆木削尖一端。尖的部分应先用火把其表面烧成炭黑，然后把表面炭用刀斧轻轻削去，这样可以使其更坚硬。尖桩的另外一端应用金属丝扎紧以防其破裂。 2、测量每一位童军身上均有一把自备尺，即是将个人身体四肢及步幅的长度铭记于心。届时即使没有量尺也可凭空做到测量工作。自备尺包括个人身高，两手伸开的长度，个人平均的步幅。每位先锋人员必须学会用三角学原理与自备尺结合测量距离和高度，通过不断训练积累精确的经验。在没有仪器和尺子的情况下测量一颗大树的高度和一条河的宽度是先锋童军的基础练习。三、砍伐树木先锋童军学会正确使用斧头砍伐树木。掌握斧头使用与应对树倒的技巧和安全程序。但需谨记的是，中国严禁砍伐树木，切不可未经政府批准砍伐或破坏树木。四、制造井字型架井字型架是先锋工程的基础功夫，是先锋童军必学和应熟练掌握的工程技能。许多先锋工程项目都通过井字形架或其组合开进行。井字型架通常可用来作高空作业的梯、台，移动重物的支架和临时充当桥架等。五、其它先锋技术还包括缚滑轮、趸桩、绳索滑车、抛绳、西班牙绞盘结等。这些技术广泛运用杠杆原理等物理学、数学知识，有些还涉及化学、生物学，所以，还必须认真学好自然科学知识。（八字节、接绳结、平结、双套接、索绳结、称人结、情人结、反手结）（普鲁士结、设置栏杆结、营绳结、十字结、剪立结、方回结）（双重止结、绳梯、绳弯称人结、瓶口结）四、绳结双套结牛索结称人结接绳结营绳结旗杆头结三套结十字方回结剪立结十字剪立结渔网结篱笆结五、先锋工程童军门三角吊锅双道滑索四角帐篷书架三角炊事台四角餐桌三角瞭望台四角瞭望台长椅秋千旗杆架罗马炮拱形桥丛林穿越

贝雷帽的故事戴贝蕾帽的著名人物：切·格瓦拉，这个是比较传统的巴斯克农民式的贝雷帽戴贝雷帽的著名人物：蒙哥马利元帅穿元帅制服时，也是带着贝雷帽另一个戴贝雷帽的著名人物，还认得她吗？贝雷帽也为爱美女士所喜爱女式贝雷帽常为毛线的但一旦变成女士的时尚，花样就是无穷无尽的了贝雷帽是法国巴斯克地区的农民的传统帽子。19世纪末，法国陆军组建专业的阿尔卑斯山地作战部队Chasseur Alpin，一反拿破仑以来就一直是法国标准军帽的平顶kepi，采用贝雷帽作军帽，既体现了精锐山地作战部队的独特性，又充分兼顾了山地作战的实际需要。无檐软帽不容易磕磕绊绊，不会爬到半山掉下来。但是贝雷帽作为军帽实在是太异类了，以至于1911年版的大英百科全书对法国山地部队的贝雷帽的描述，只能用“类似苏格兰高地人的圆扁帽（tam o’shanter或highlander bonnet）来形容。最正宗的贝雷帽：巴斯克人的贝雷帽巴斯克贝雷帽，这个人是英国式戴法这才是巴斯克贝雷帽传统的戴法贝雷帽的另一个原形：苏格兰圆帽传统的苏格兰圆扁帽（tam o’shanter）当然，要是丑化一下，o’shanter就变成这个样子了坦克在1916年的马恩河战役投入战场后，英国坦克部队的少将司令官休·艾勒斯爵士（Sir Hugh Elles）就为官兵的军帽伤脑筋。步兵的锅盔帽和大檐帽太不方便，进出坦克时磕磕绊绊不说，在坦克里也难以把眼睛凑到观瞄潜望镜上。1917年英国坦克部队和法国阿尔卑斯山地部队（Chasseur Alpin）一同训练时，艾勒斯发现法军的贝雷帽是一个好东西，很适合坦克兵使用。法军的贝雷帽宽松但是硬挺，艾勒斯也觉得太女气，于是他把巴斯克贝雷帽和苏格兰圆扁帽取一个折中，设计了英国坦克兵的贝雷帽，这是现代贝雷帽的开始。坦克兵的工作环境油腻很大，黑色比较不显脏，所以艾勒斯指定英国坦克兵的贝雷帽为黑色。1924年，英国装甲兵正式采用黑色贝雷帽，此后，黑色贝雷帽成为“国际标准”的装甲兵贝雷帽，包括纳粹德军的装甲兵，也用黑色贝雷帽。民间的贝雷帽很多是毛线织的，英军贝雷帽采用呢绒面料，以后各国军队的贝雷帽也都用呢绒制作。贝雷帽是无檐软帽，不用的时候可以折起来甚至团起来，比如在行军的时候，戴贝雷帽比较舒适，钢盔可以挂在腰间；作战时，把贝雷帽折起来，塞到肩章下，不占地方不碍事。贝雷帽还不妨碍带耳机，适合现代战争环境的需要。法国山地部队的贝雷帽是向左歪戴的。英国人什么都喜欢和法国人反一个个（法国人也一样），所以按苏格兰圆扁帽的习惯，向右歪戴。受英国人的影响，如今世界上大多数国家的军队的贝雷帽都向右歪戴。二战中，英国组建伞兵部队，首任伞兵指挥官弗莱德里克·布朗宁少将指定伞兵配戴贝雷帽，他的妻子杜茅利埃（Daphne Du Maurier，小说“蝴蝶梦”的作者，后被希区柯克改编为最成功的悬念电影之一）选择了绛红色，此后，绛红色贝雷帽成为“国际标准”的伞兵贝雷帽。达芙妮·杜茅利埃想不到《蝴蝶梦》（Rebecca）和伞兵的绛红色贝雷帽还有一层关系吧头戴将红色贝雷帽的布朗宁少将（这会已经少晋中了）一般军帽和军服的颜色是一致的，但是贝雷帽的颜色常常可以和军服不一致。除了上述黑色和绛红色贝雷帽外，英军还有米黄色（近卫军、皇家炮兵、皇家威尔士亲王团等）、浅灰（皇家苏格兰龙骑兵团、皇家亚历山德拉女王护士团）、棕色（皇家国王轻骑兵团）、深绿（皇家格罗斯特团、皇家廓尔喀步兵团等）、驼色（SAS）、天蓝（陆航）、猩红（宪兵）、绿色（通过突击队资格的海军陆战队，包括SBS）、空军蓝（空军）、海军蓝（陆军一般部队、海军、海军陆战队）等颜色。英国皇家海军陆战队的绿色贝雷帽英国军队对部队传统非常重视，各部队有自己的帽徽不说，军服着装规定也可以不同。装甲兵、陆航、伞兵和特种空勤团（SAS）在任何时候都配戴贝雷帽，不戴大檐帽或别的什么军帽，只有作战时除外，大家都戴钢盔。在沙漠和丛林作战时，也带宽边的丛林帽。这些部队出身的军官在晋升后，甚至作为将官，仍然不戴传统的大檐帽（peaked cap），而是继续配戴原部队的贝雷帽，以体现对老部队的忠诚和传统。英军帽徽不像解放军采用统一的军徽，而是各部队和军兵种有自己的帽徽加拿大军队作为英联邦军队的一部分，在二战中就广泛使用贝雷帽。战时的贝雷帽不像现在的那么“松松垮垮”，要紧凑一点，撑得饱满一点。战后短时间用过类似二战德国山地部队的长舌帽（forage cap）。德式长舌帽也能折起来，电影《鹰从天降》（The Eagle Has Landed）里的情景人们一定还记得：德国伞兵在最后的战斗前，露出德国军装，从左肩的肩章下抽出军帽戴好，然后视死如归地投入战斗。德式长舌帽的帽舌也可以遮挡一点太阳和风雨，帽子的周边还可以翻下来，在冬天有利于挡风保暖，但还是不受加拿大部队欢迎，80年代以后，改回贝雷帽。加拿大空军“童子军”（air cadet）的船形帽，比美军的要瘦削德国山地部队帽子（英文叫forage cap）贝雷帽在美军中的路途要坎坷得多。二战期间，中央情报局的前身战略服务处（OSS）派遣敌后作战的人员经常和法国抵抗力量一起战斗，这些抵抗战士通常戴法国传统的贝雷帽以示爱国情怀，OSS人员也自然地跟着戴了起来。战后，美军在布莱格堡组建第10特种作战群，大部分骨干都是OSS的老人马，贝雷帽成为他们显示骄傲传统的一部分，成为条令外的军帽，甚至在检阅和演习中也戴着。老家伙们选择了绿色，因为这是著名的英国突击队（commando）的颜色。此后绿色贝雷帽成为美军特种部队的象征，甚至穿正式军服时也戴贝雷帽。肯尼迪是特种作战的热心支持者，美军特种部队的上层乘机鼓动将绿色贝雷帽获得条令的承认，在62年肯尼迪检阅特种部队时，绿色贝雷帽正式作为特种部队的制式军帽。在美国，绿色贝雷帽是被John Wayne 戴出名气的，他还专门拍了一个电影《绿色贝雷帽》 60年代美国特种部队在南越，绿色贝雷帽的式样接近二战期间，比较饱满，下垂不多 60年代美国特种部队在南越和南越特种部队一起作战，注意美军的贝雷帽往右歪，南越的往左歪，受法国影响的关系，这张照片可能是后来的人重拍的别动队（也称“游骑兵”，ranger）是美军模仿英军突击队（commando）而组建的精锐步兵，作为鼓舞士气、显示身份的象征，别动队官兵配戴黑色贝雷帽。二战期间，美军第509伞兵团的一个营隶属英国伞兵部队，作为友好的象征，布朗宁将军特许这个美军伞兵营的官兵配戴英军伞兵的绛红色贝雷帽。以后，美军第82空降师的伞兵也采用绛红色贝雷帽，不过101空降师的官兵好像没有见到戴绛红色贝雷帽的。第82空降师的绛红色贝雷帽，这是仿英国伞兵的做派 1973年美国陆军宣布放宽条令限制，容许各部队为鼓励士气（esprit de corp）而自行制定贝雷帽颜色。一时间，五颜六色的贝雷帽纷纷出现，有些颜色实在恶俗。到1979年，陆军参谋长罗杰斯上将一怒之下，收回成命，所有部队一律不许配戴“自说自话”的贝雷帽。这个矫枉过正的措施得到很多部队的强烈不满，于是1980年规定再次放宽，特种部队和伞兵容许戴“传统”的贝雷帽，别动队改戴棕色贝雷帽，其他部队仍然只能带制式的船形帽（美国叫garrison cap，英国叫side cap），作训时则带战斗帽（utility cap）。陆军“游骑兵”（又称别动队，英文为ranger）的浅棕色贝雷帽这张图里美军四种颜色的贝雷帽都在了，绿色是特种部队，黑色是一般陆军，浅棕色是游骑兵，绛红色是伞兵美国空军女兵的船形帽（英文叫garrison cap），中间有一道开槽美国空军男兵的船形帽，中间没有开槽美军战斗帽（utility cap），训练和作战时用 2001年美国时任陆军参谋长Shinseki上将宣布，陆军所有官兵统统配戴黑色贝雷帽，从此贝雷帽成为全美国陆军的制式军帽。法国军队戴贝雷帽的历史应该是最长的了，但法国戴法的影响没有英国戴法的影响大，以至于现在人们都认为贝雷帽就应该是英国式戴法的。相对来说，山地步兵的“古典”贝雷帽比较宽大硬挺，伞兵的贝雷帽比较紧凑饱满。法国海军陆战队的黑色贝雷帽，注意，向左歪戴。和英美贝雷帽相比，要紧凑一点，个人觉得比英美贝雷帽精神，适宜光头戴，头发拉茬的就不对劲；苏军传统上不戴贝雷帽，但克格勃边防军、伞兵和海军陆战队等精锐部队戴贝雷帽。苏军贝雷帽的式样和英美军队的贝雷帽不同，边缘要硬挺得多。相对于英美的“软式贝雷帽”来说，可算是“硬式贝雷帽”。苏联解体后，俄罗斯军队的贝雷帽“和国际接轨”，采用通用式样，放弃了苏军特有的式样。苏军时代伞兵的天蓝色贝雷帽俄军伞兵虽然还是用天蓝色，但款式已经改用“国际通用”贝雷帽了苏军步兵的船形帽，中间有一个开槽，解放军在50年代戴的就是这个俄罗斯海军步兵（naval infantry，相当于海军陆战队）的深蓝色贝雷帽亚太国家使用贝雷帽的很多，大多由于英国影响。马来西亚快反部队的绛红色贝雷帽马来西亚海军特种部队的粉红色贝雷帽，这个颜色比较奇怪印度陆军突击队的贝雷帽除了贝雷帽外，船形帽和大檐帽也是军帽的流行款式。船形帽的帽顶有开缝的和不开缝的，大檐帽也有不同的款式。在早一点，平顶的kepi也是很流行的军帽，法军到现在还用kepi。丛林和沙漠作战时，很多国家的军队采用宽檐的丛林帽（bush hat）。美军操练军士（drill sergearnt）还喜欢带一种专门的宽檐帽campaign hat，但是和丛林帽的软檐不同， campaign hat 的帽檐是硬质的。英国皇家海军军官的大檐帽，注意帽徽有黑色衬底，所以大型帽徽不显得笨重，这和解放军和苏军直接把大型金属帽徽钉在帽子上不同英国陆军曾经用过的船形帽廓尔喀雇佣军的船形帽有些国家海军喜欢把大檐帽前面的支撑去掉，变成软塌塌的，德国潜艇军官尤其如此，成为一种派头法国外籍军团的传统平顶帽（kepi）另一种kepi，美国南北战争中常见以色列军队的宽檐丛林帽，其实这里应该叫沙漠帽了美军操练军士（drill sergearnt）的campaign hat 中国军队自2000年起，也统一采用贝雷帽，陆军为军绿色，海军为藏青色，空军为蓝灰色，式样接近古典的巴斯克贝雷帽，或者法国时尚女式贝雷帽，软硬程度上介于英美合俄罗斯之间，或许可算是“半硬式贝雷帽”。至此，中国军队放弃了一战以后在作训服装中就不再流行的大檐帽，而“和国际接轨”了。解放军也戴贝雷帽了女兵和男兵配戴同样的贝雷帽

虔诚集会虔诚集会崇敬神明、发展灵性和反思童军誓词及规律。 ◆通常在露营或度假营中的星期日进行。 ◆在严肃气氛和宁静环境下进行，室外为佳。 ◆除非参加者是来自同一个宗教团体，否则不宜采用某一个宗教的祷文、经文或诗歌讲授时间：廿分讲授大纲：一﹑认识虔敬聚会(Scout’sOwn)及其会场之佈置。　二﹑虔敬集会之程序与内容设计注意要点。建议讲授方法：一﹑介绍典型服务员虔敬集会之场所佈置。二﹑介绍此次服务员虔敬集会之程序与内容。 1.唱国歌 2. 默念（依个人宗教信仰） 3.歌唱　（对国家尽本份） 4.重温诺言 5. 歌唱（三条诺言） 6. 讲故事　（有关童军bp故事，规律之故事） 7.朗诵童军规律 8.歌唱（凭我的荣誉） 9.祝祷词　歌唱（中国童军歌）三﹑认识虔敬聚会 1.它是崇拜上苍敬天乐群，潜移默化的促进童子军实践诺言，遵守规律的聚会。 2.藉由对上天的崇敬，使其自动自发的实践诺言、规律、牢记铭言，发挥童军精神。 3.聚会是由童子军身份者主持的仪典，非宗教参拜，且童子军是出於自愿的。 4.聚会可於任何时间举行，如团集会、小队集会、露营期间的早晚集会均可举行。 5.每次聚会应设定一项主题，如勉励、祝福、祈求、反省、感恩、庆贺等。四、虔敬集会举行应注意要点 1．主题的选定－以配合节庆﹑时事或学校社区之活动为佳。 2．集会的程序－应以主题为中心，妥为设计，并运用歌唱﹑故事﹑默祷、复诵诺言规律等方式视实际情况交替运用。 3．时间的安排－以能培养气氛达到目的，时间宜短不宜长，白天或晚间均可。 4．情境的布置－宜配合主题，简单﹑庄严，注意安全，不易为外界所干扰之地点，举行时间不受限，白天或晚间均可举行，室内室外亦均可举办。 5．程序的运用－一般以默念开始，默念结束，歌曲选用宜大家熟悉，故事讲述应以能介绍诺言规律题材，掌握童军心理。 6．充分的准备－服务员应先行共同拟定计划及分工，进入会场应先行检查服装，安静的进入，同时服务员应先行站立于马蹄形缺口处。五、场所之布置参考　　１．准备一面国旗或团旗，悬挂于正中央处　　２．正面处设极伟营标志（斧头砍于一块木头上；置桌上或地上随意无规定。）　　３．准备三根长蜡烛，代表诺言；两侧分置六条小蜡烛，代表十二条规律，插于木头上，置于桌上。（其点燃方式可先点燃；或在复诵诺言规律时依次点燃。）　　４．现场可布置一些树枝等装饰，用来增加会场之野外及肃穆气氛。　　５．若是小狼童军之虔敬集会时，其蜡烛为二根长的代表小狼童军之诺言，四根短的代表小狼童军之规律。 6. 布置时之人员分工及进行时各人担任之科目应事先分配，且做最好之联系。程序示范无统一程序，领袖可依需要安排。通常包括祈祷、咏唱、反思童军誓词及规律和哲理短讲。 10分钟至15分钟内完成为和。程序参考：集齐祈祷（选适用经文）咏唱（选适用歌咏）诵读童军誓词哲理短讲诵读童军规律咏唱祈祷解散

童军自然课堂－森林故事次自然课堂内容一、亲历自然课堂敬畏生命传承 1、明白自然界生命的平等 2、人类与动物相互依存，明白生态平衡的重要性 3、对一切美好的事物感恩二、品味动物传奇释放自由天性 1、了解不同动物的天性 2、认识自我，释放天性三、挥洒非凡创意再现经典舞台 1、绘制角色头饰 2、演绎童军经典名著——《森林故事》四、塑造自信体验展现童军气质 1、锻炼语言表达能力，勇于展示自我 2、培养创新精神和实践能力，提升整体素质头饰制作＋天性表演《森林故事》梗概《森林故事》是英国作家Rudyard Kipling所作，童军的经典名著。故事是叙述一个叫毛吉利(Mowgli)的男孩子，在狼群中成长的经过。在亚基拿（狼群领袖）的带领下，他在森林中学习求生技能、森林的自然规律。在一段学习日子后，他通过了考验，成为狼群的一份子……　　本次活动的目的旨在让孩子更多地认识大自然、了解动物的世界。希望通过多种表现形式能够充分激发孩子的观察注意力、动作模仿力、创意想象力。　　通过童军经典名著——《森林故事》的演绎，锻炼孩子的语言表达能力和展示自我的信心，增强孩子们的表演欲望和能力。

华德福教育理念总结 1、建立感统秩序； 2、个人的建构与人类社会的发展是同步的； 3、根据孩子的发展设定课程内容，教材的视野很宽广； 4、故事是华德福重要的一部分，在讲故事的过程中渗透知识的学习； 5、向孩子传达有意义的信息，可以用更生动、更梦幻的方式来说明； 6、让孩子自己编写教材； 7、创设情境或利用运动节律来讲解数字等相对抽象枯燥的概念，唤起他们的兴趣和与他们的生命体验相链接； 8、给孩子提供适于其身心发展的合适的玩具材料，天然的、原生的、可以激发想象力的； 9、巧妙引导孩子学会合作； 10、不要总认为你的孩子有问题，而是要试着从孩子的角度考虑； 11、自由并非是有能力想做什么就能做什么，而是有能力不想做什么就可以不去做。 12、自由等于责任，责任包含（1）让孩子自己做，承认孩子的价值，鼓励劳动；（2）做不好有机会犯错，给机会修正，不能把错误隐藏起来，接纳孩子的错误（3）让孩子主动承担 13、教育的界限：孩子没做不能姑息，但没做好可以姑息； 14、贯穿始终地保持一个人的想象力； 15、对于小孩子来说，不需要太多选择，太多选择等于没有选择； 16、道歉不是用说的，是要用做的； 17、家长要为孩子的成长负起责任； 18、孩子做了什么不重要，为什么做才重要；做的结果不重要，做的过程才重要； 19、家长从小就应该帮助孩子培养自己担负起责任的能力：家长从小就应该帮助孩子培养自己担负起责任的能力；给孩子自己修复的机会；让孩子自己承担； 20、教育的使命就是传承文明，所以华德福的孩子要从文明的源头——农业开始学习； 21、要让孩子远足，感受真正的大自然，观察大自然，体会生命的本初； 22、对危险的正确理解是：你意识到有危险它就不会成为危险，你意识不到有危险才是真正的危险； 23、学习语言的价值：不同的语言是代表着不同思维方式的，学习不同的语言有助于我们了解不同民族和国度的思想； 24、学习艺术的价值：艺术是一种生活方式，学习艺术有助于我们摆脱二元思维，艺术带给我们的是不同的感受； 25、通过不同材质的材料激发孩子的想象力； 26、孩子做的好不好不重要，重要的在于他有没有用心做。同样，老师教什么不重要，重要的是怎么教； 27、华德福的老师一定要学会观察，观察才能了解每一个孩子的特点，这样你才能根据每个孩子的特点施教，在班上出现问题时，你才知道如何去解决； 28、老师在每天进入教室之前，应该闭上眼睛在脑海里关注每一个孩子，如果有你没有想起来的，就要多关注他一下。 29、家长与老师一样同为教育者，善于创造性的关注和引导孩子，我们责无旁贷； 30、教育是精神产品，用分享来丰富自己，因为精神是越分享越多，而不像物质越分享越少！

贝登堡的经历十九岁加入了骑兵队,每年薪金只有一百二十磅,只好绘画漫画增加收入。一八八三年,升为上尉,一八八七年在南非任驻军司令官,一八九五年平息阿善提王的叛变,不但被升为上校,而且学会了许多先锋工程,和土人赐他「不睡之狼」称号。一八九五年任第五近卫队的司令官,同时写成「警探」。在一八九九年十月十一日,波耳战争爆发,贝登堡召集一班年青人临时教导他们各种军人的技能,例如:急救、传讯、侦察等。过了二百一十七日。在一九零零年五月十六。梅富解围。因此,贝登堡被视为英雄。有些学校用「警探术」为教材,训练年青人,便引起了贝登堡创办童军的动机。童军时期:一九零七年,贝登堡恰巧是五十岁,他召集了二十四个不同阶段的儿童进行训练,发表了营火谈话,那就是童军手册。自此以后,贝登堡辞去了职务,致力童军运动。在一九一零年,为了适应女青年的需求,创办了女童军,一九一二年,他在船上认识了奥莉花小姐,同年十月结婚。奥莉花对贝登堡的帮助很大,后来还出任了女童军领袖,到了一九七七年去世为止。一九一六年贝登堡为了适应小孩的需求,创办了幼童军,使八至十一岁的小孩可以参与。一九一八年创办了乐行童军,使成人可以参与。贝登堡一生都没有浪费,在一九四一年贝登堡终于去世了,在一九四七年英国童军会会长把贝登堡塑像放在英伦西敏斯寺圣佐治之圣像下,纪念贝登堡。

童军运动开始于1907年，那时英国陆军的中将罗伯特·贝登堡，在英国的白浪岛举办第一次的童军露营。1948年立法委员选举时站在票柜边的女童军贝登堡以他早期的军事著作为基础，在他的著作《童军警探》（伦敦，1908年）写下了童军运动的原则，并受到丛林印地安人创办人欧尼斯特·汤普森·西顿、基督少年军创办人威廉·亚历山大·史密斯的影响和出版家西里尔·亚瑟·培生的支持。在20世纪的前半期，这个运动发展成包括3个童军年龄层（幼童军、童军和罗浮童军）和3个女童军年龄层（幼女童军、女童军和兰姐女童军）。童军运动采用童军运动方法，此方法强调以实际的户外活动作为非正式的教育训练方式，内容包括露营、森林知识、水上活动、徒步旅行、野外旅行和运动等。另外一个可明显识别此活动的特色是童军制服，主要是为了消弥国家及社会地位之间的差异性，和达到人与人之间相互平等的状态，常见的装备有领巾、军帽和可识别的主要服装。而童军运动中独特的制服徽章包括了以百合花和三叶草图案为主的组织徽章，还有童军布章等荣誉象征。1996年国际罗浮童军成立RESA，并影响了世界各个组织成员国中的罗浮童军，成为世界六大童军组织之一2007年，童军和女童军共有超过3,800万成员，涵盖216个国家和地区。统整这些运动的组织为世界童军运动组织（WOSM，成员包括各国童军组织和男女童军组织）和世界女童军协会（WAGGGS，成员包括各国女童军组织和男女童军组织）。2007年也是童军运动创立以来的100周年，世界各地童军组织为了庆祝这一年而规划许多活动2010年国际RESA童军来到中国，在近几年的推广和成长，罗浮童军努力发扬传统的童军精神，服务社会，服务社区、学校。2013年在世界童军总部马来西亚吉隆坡举办了第一次罗浮露营大会2014年在马来西亚举办了领袖露营大会2015年在浙江组织了亚洲童军露营大会中国罗浮童军的成长史也是国际童军运动的传承历史，为青少年的成长提高优质的训练和服务。

教育的本质不是谋生，而是鼓舞兴趣唤起良知扫描我的头像加入我们聊城唯一一家家长和孩子同时进步的课程自己的孩子很聪明，但是由于上课注意力不集中、走神、做小动作、观察力差，阅读困难，经常添字、漏字、跳行；等专注力缺失问题导致学习成绩不理想，失去自信，对学习失去兴趣。孩子听说结合能力差，口语表达不流畅，不能表达出内心的真实想法，慢慢变得不爱说话。孩子脾气执拗，自控能力差，经常和同学争吵或打架；经常对孩子的无理要求而束手无策？打，孩子肉痛，自己心痛！讲道理，孩子虽然道理上懂，行动上却没有任何改善；不知道如何带领和引导叛逆期的孩子，面对学生的挑战或者捣蛋要么强压，要么放弃！强压，规则不容；放弃，自心难安！进亦难，退亦难；为了从根本上解决这些问题，我公司专注力科研组取得了新的成果，在专注力基础上进一步升级课程；以儿童专注力提升为主体以亲子和谐为主线以儿童心理引导为主导【儿童专注力项目】与【幼儿体智能项目】的《精华凝聚体》营造春风拂面的亲子关系，培育奔跑在阳光明媚田野里的开心少年！课程里到底可以让你得到些什么呢？ 1、课程以游戏为主所有的课程都以游戏的形式进行，孩子们在游戏中学习，在快乐中成长 2、用爱来滋养孩子：只要孩子有一点进步，就会得到肯定；只要孩子付出努力，就会得到掌声。 3、注重潜能的激活：激活孩子自身学习的潜能，让孩子先具备学习能力，再培养学习的意愿。 4、提升10大能力：超级专注能力、视觉统合能力、听觉统合能力、视动统合能力、逻辑思维能力、快速阅读能力、超级记忆能力、口语表达能力、人际交往能力、卓越创造能力。课程多少钱呢？我要参加！不要那么着急！我希望每一个报读我们课程的伙伴所做出的选择和决定，都是经过了充分的了解和全面的评估之后再做出来的，而不是因为一时的冲动决定的！因为人生是创造出来的，能力是训练出来的，只有当你真正的重视并在乎你的人生的改变，并理性的选择和决定，这样对你对我们大家才都是一种负责任的态度！所以呢，我需要你告诉你更多的一些信息！推广阶段为了让更多的家庭以较低的价格享受到这一只能改变孩子、改变家庭课程，所以，我们做出了一个这个市场上绝无仅有的决定：第一如果你在第一学期报名只需要1800元第二我们将每学期递增500 第三，如果你参加完我们的课程之后，觉得课程对你没有任何帮助和意义，你可以要求退还你的全部的费用！我没有看错吧，这是真的吗？这个世界上竟然有这样的笨蛋敢做这样承诺！是的，你没有看错，这就是我们的承诺和保证，但这还不够，我们鼓励和支持所有关注我们的家长们，去了解和体验市场上所有的其他课程，因为只有比较才有判断，只有对比才能更容易清楚的了解谁的价值更高，谁的课程能让您的孩子更优秀，谁的课程能让您的孩子综合素质全面提高，谁的课程更适合你！虽然，我承担了所有的风险，但是，我要郑重的提醒你！如果还没有下定决心要在2014年开始改变自己和孩子，扭转你家庭现状的话呢，请你千万不要报名，因为，在我们会设置非常多的挑战和训练要求你来完成，如果你的缺乏行动力，并且没有强烈的改变意愿呢，我会随时终止你的学习进程的，并且要求你立即拿上你的钱离开我的课程！好的，我完全了解了，我要报名！！地址：闸口桥西往北50米电话：0635-8208208 等-等，是不是太激动了，都忘记了解课程安排情况了呢! 课程设置为一、专注力提升课程普及班：周一到周四放学后，时间为1小时专注力训练提高班：星期六上午班时间上午2个小时下午班时间下午2个小时二、亲子互动作业两周一次的亲子互动作业,增进亲子和谐关系。三、亲子沙龙一月一次的户外亲子拓展活动。最后，欢迎大家成为光合家园的一员！祝你在光合家园满载而归，！拿到自己通往自己通往成功大门的金钥匙 EndFragment

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教育的本质不是谋生，而是鼓舞兴趣唤起良知

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你们学校的武术开展的怎么样？想到你们学校当个体育老师，西安了解下情况

浮躁的世界，真情还在吗？拥有这样的情今生足矣中午，在一家叫做“大富”的小吃店里，都能看见一对中年夫妇来吃米粉。他们是一对街头卖艺的残疾人。妻子是个盲人，靠丈夫搀扶着，摸摸索索地坐下。丈夫一只眼睛也瞎了，背着一把陈旧地吉他，吉他下面掉着一个小盘子。每次来吃米粉，丈夫扶妻子坐下后，就对着里面叫道：“大碗豆花米粉，两份。”然后把吉他拿下来靠在墙边，低头对妻子说：“我去拿筷子，你坐着等我。”转身去服务台拿筷子，顺便也付了钱。不一会儿，米粉上来了，来那个个人便吃起来。小店里的人都埋头吃饭，没人注意他们。　　一天中午，这对夫妇又来吃米粉。丈夫照例搀扶妻子坐下，大声嚷道：“大碗豆花米粉，两份。”然后放下吉他，转身去拿筷子，付钱。不一会儿，米粉端上来了，丈夫仔细地将豆花弄碎拌匀，然后把碗送到妻子手上，把筷子塞到手里，说：“饿了吧？快吃，凉了就不好吃了。”然后自己也端起碗，大口大口地吃起来。妻子问道：“你够吃吗？你饭量大，我匀一些给你吧？”丈夫忙说：“不用不用，我也是一大碗，足够吃了。你赶紧吃你的吧，吃完了还要去台南火车站附近卖艺赚钱呢。”这时，隔壁桌上一个小男孩奇怪地盯着他们看了很久，突然跳下凳子，跑到他们面前，对丈夫说道：“叔叔，你这是小碗，他们肯定是弄错了，你赶紧去换吧。”妻子楞了一下，摸索着伸手抓住丈夫的胳膊，问道：“你刚才是说的大碗。”丈夫拍拍妻子的手，笑着说：“我也是大碗的，人家不是在说我们。”小男孩儿站在他们桌边，执拗地望着他们，接着说：“叔叔，我就是说你，你吃地不是大碗的，是小碗的。小碗比大碗便宜一块钱呢，你赶紧去和柜台老板说吧！”小吃店的人都转过头来，奇怪地看着他们。小男孩的妈妈跑过来，拉着小孩往回走。小男孩挣脱开妈双手，跑到柜台说：“阿姨，您们把那个叔叔的米粉弄错了，他要的是两大碗，你们给的是一个大碗，一个小碗。”服务员奇怪的说：“小朋友，没弄错，这是他自己要换的。” 　　时间仿佛凝固了，人们都奇怪的看着这对夫妇。丈夫手足无惜，说不出话来。妻子颤巍巍的伸出双手，摸索着寻找丈夫的碗。她捧住那只碗，眼泪“吧嗒，吧嗒”的掉在桌子上，哽咽着说：“你一直骗我，一直骗我.....”丈夫慌了神：“我不饿，真不饿，你别这样，大家看了多不好呀，啊？？”边说边扯起衣袖，笨拙的给妻子擦眼泪.....

寒假的时候真的很无聊，直接上图

学会使用右脑一、右脑的惊人应用　　右脑是图像脑，侧重于处理随意的，想象的，直觉的以及多感观的影像。右脑是通过图像进行思考的半球，所以能够将语言变成图像，不仅如此，右脑还能把数字变成图象，把气味变成图像。右脑将看到，听到和想到的事物，全部转化为图像进行思考和记忆。当右脑分析一个词是时，比　　如右脑读“猫”这个词时，会自动的在右脑的影像库中搜寻猫的形象，然后将猫这个词与它的图片，感觉链接在一起。在分析一句话，比如“猫在睡觉”，影像库中出现的就是一只猫在太阳底下蜷成一团迷迷糊糊的睡觉的图像。或许还夹杂着轻微的鼾声。　　照相记忆利用的正是右脑的图像处理能力，无论是大段的文字，还是一幅幅的图片，当右脑想记住什么内容时，都先把它们转化成图像摄入　　脑海，就像照相机一样，把内容在大脑中定格成一幅图。用到时，脑海中的图像便浮现在眼前。　　右脑照相记忆的速度远远大于左脑，这是由于处理信息时，左脑将信息进行词汇化处理，五感也要变成语言才能传达出去，所以花时间。而　　右脑将信息以图像化处理，所以非常迅速，只要花几秒就可以。　　利用右脑的图像记忆原理，在快速阅读的高级阶段也是用的图像阅读，见图不见字。古人云一目十行正是开发了大脑的图像阅读功能，由于右脑具有超高速信息输入的喜好，因此3分钟阅读完一本书，即所谓的“波动速读”影像阅读，更是把右脑的影像记忆功能发挥到了极致。　　PS：大脑就是你自己的智囊。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能；右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。　　人的左右半脑是不平衡发展的，统计显示，绝大多数人是左脑发达（其中大约一半的人比较均衡一些）。全球有10％的人是左撇子，即右脑比较发达。而左右脑的发育程度不同，隐含了你的很多特质和天赋的秘密：　　理解数学和语言的脑细胞集中在左半球；发挥情感、欣赏艺术的脑细胞集中在右半球。　　右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些；而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。　　右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。　　左脑的记忆回路是低速记忆，而右脑的是高速记忆，左脑记忆是一种“劣根记忆”，右脑记忆则让人惊叹，它有“过目不忘”的本事。　　处理简单的语言问题时人们左脑相对活跃；左脑发达的人处理事情比较有逻辑、条理。　　左脑发达在社交场合比较活跃，善于判断各种关系和因果。　　左脑发达善于统计，方向感强。　　左脑发达善于组织。　　左脑发达善于做技术类、抽象的工作（如电脑编程）。　　男性是根据右脑和左脑各自不同的分工来使用大脑的；相比之下，女性却可以同时使用左脑和右脑。　　说汉语比英语多用右脑：中国科学技术大学生命科学学院陈林教授领导的研究小组，通过对中国人如何感知汉语声调的深入研究，证明了在声音进入耳朵后约200毫秒的早期认知阶段，汉语声调主要靠大脑的右半球来分析处理，就像处理音乐一样。研究同时提示，说汉语的中国人比说英语的西方人更频繁地使用右脑，更应重视开发右脑的潜能。这一研究结果发表在《美国科学院院刊》上。二、年龄大了，还能开发右脑吗？　　生活中也许有这样的人，当他突然听到“右脑**”这个概念时，感到像学电脑和英语那样有一种压力。首先，他认为自己三四十岁了，大脑随着年龄的增长逐渐衰退，现在开始缎炼已经来不及了。实际上这是一个极大的误解。开发右脑潜力，不应圃于年龄，任何人任何时候都可以进行锻炼。的确，有许多人发现，从四十岁前后开始记忆力逐渐衰退，有些正当年富力强的人悲观地认为这是人大脑衰退的表现，其实，这只是单纯的脑细胞数量的减少，而脑的机能特别是右脑机能并没有发生任何变化。　　如果我们把人脑比作电脑，脑细胞组织是硬件，而使用方法是软件。人脑的硬件分三个阶段形成，即第一阶段零岁到3岁，第二阶段4岁到13岁，第三阶段14岁到20岁，全部硬件的70％在第一阶段的3岁左右形成，到20岁大体上全部形成。这些硬件当然分为左脑硬件和右脑硬件，它们分别有适于自己的软件。我们灵活地运用大脑产生出创造性的设想，实际上就是分别巧妙地用好左右两部分硬件，使它们协调工作。　　人上了年纪，脑细胞减退，是指包括左右脑在内的硬件逐渐衰退的情况，而大脑的软件部分还大有潜力，丝毫也没有衰退的问题。现代人由于接受了从小学开始的一套正规的左脑教育，所以左脑软件得到了充分的开发。其中有不少人被填鸭式教育撑得够呛。可是，右脑软件的开发还很不够，即使到了四十岁，他们的大脑都大有开发的潜力。　　从创造力和直观力来说，年龄越大积累的资料越多，重新组合的可能性也就越大。因此可以这样说，只要充分开发右脑软件，年龄越大，就越容易产生新知独见。　　任何人的右脑，无论什么时候都可以通过锻炼使其活化。从工作角度讲，年龄越大，就越要求具备右脑的能力。随着担任更加重要的职务，单凭左脑的逻辑推理已经远远不够，必须从整体上，从纷乱复杂的现象中，准确地把握问题的本质，这就需要有驱动右脑“软件系统”的能力

这两天晚上，怎么了睡到一半有好奇怪的感觉感觉自己醒了，有点害怕，然后想起床开灯，但身体很沉就是动不了，想喊也喊不出来。好几天了

今年我住单间舍友今年不回来，我今年要住单间了，各种爽哈哈

有没有一句歌词，让你听到心痛 rt

有没有一句何必会让你听到心痛 rt

卖萌控！大师！！佩服啊看手相真准这是原话，“不知道是你图的事情，还是我上网太久，总觉得花的很。生命线和健康线都好，应该平时有注意，或许经常锻炼身体？智慧线不是很清晰。感情线挺不错，应该不是花心的人。对了，顺便问一下，有没有觉得自己有时候情绪多变的很，有时候是这个性格，有时候是另外个性格 ” （有时间组团去钟楼捧场，我是练体育的，然后确实老师都说我思维紊乱，还有朋友都说我像两个人）

从昨晚熬到现在没睡觉的有木有

我的她哪去了为她划地为牢，五年为爱默默的等待，今我终于能平静的面对她，一天的相处，却发现她变的如此庸俗，那个傻傻她，我爱的那个她去哪了？

我的她哪去了为她划地为牢，五年为爱默默的等待，今我终于能平静的面对她，通过一天的相处，却发现她变的如此庸俗，我爱的那个她去哪了？

世界都变了，还是我变了为何现在的作品都充满浮躁和华而不实。还有没有作品，在让我内心受到感动

希望和在济南的大成拳同道一起把大成拳在山东发扬光大起来，把大成拳的站桩养生惠及大众，特别是为中老年人防患于未然，避免三高等病过早、过重发生。本人联系方式13173052952（新浪博客：在百度里直接搜索于均刚和师父、三哥金桐华（师父三子）合影于师父东十四条家中

致大成拳同道希望和在济南的大成拳同道一起把大成拳在山东发扬光大起来，把大成拳的站桩养生惠及大众，特别是为中老年人防患于未然，避免三高等病过早、过重发生。本人联系方式13173052952（新浪博客：在百度里直接搜索于均刚和师父、三哥金桐华（师父三子）合影于师父东十四条家中

喜欢一个人一定要让全世界都知道吗突然看到一句话 “喜欢你，我要让全世界都知道”，但我觉得我喜欢你，没必要要告诉全世界，其实要你你知道你相信就好

突然发现，QQ那么多人没有能陪自己聊天的只能看着QQ发呆，唉

原来我守着的只不过是我曾经的那段不舍终于又忍不住加了那个熟悉的号码，这次我本想假装陌生人一个陪在你身边，但最后发现我们已经成了真的陌生人。回想这段感情，曾经和你在一起的日子不过一年，如今我已经用了6年来等待。在你说离开的时候我选择了远离你的世界，也许你会怪我为什么消失的你都找不到，因为我无法用平常的感情来面对你，这六年里我曾多次的出现，又多次的离开，其实这也是我受一次次的煎熬，说实话我没有离开过，我一直都在你身边，只是你不知道，看着我在你的世界里慢慢的消失，看着你的一段段感情，我只躲在一个角落里，你就没注意过，也许我只是你的过往云烟，而你在我心里的位置一直都没改变。虽然我多次的离开又多次的出现，但这次我才发现，这么多年彼此都改变了许多，都已经回不到曾经，我爱的是曾经的你。守着的是曾经的那段情。

爱你痛彻心扉怎么能够让我不再想你也许爱你爱到最后只能伤心已经有了离开你的勇气在我的梦里你不是唯一我想要再回到你温暖的怀里感觉你的心跳你的呼吸想到天长地久对于我们渴望而不可及难道命运注定就此分离爱你痛彻我心扉给了你仅有的一片天回忆的碎片撞翻我心中思念的火蕊燃烧我整个的堡垒爱你痛彻我心扉少了你还残留一片天我想我只会紧握住手中凋零的玫瑰品尝你赐给的泪水或许你曾为我流泪如今你让我痛彻心扉我想要再回到你温暖的怀里感觉你的心跳你的呼吸想到天长地久对于我们渴望而不可及难道命运注定就此分离爱你痛彻我心扉给了你仅有的一片天回忆的碎片撞翻我心中思念的火蕊燃烧我整个的堡垒爱你痛彻我心扉少了你还残留一片天我想我只会紧握住手中凋零的玫瑰品尝你赐给的泪水或许你曾为我流泪如今你让我痛彻心扉如今你让我痛彻心扉

这社会太乱了，为了吧友们的安全，特教大家女子防身术女孩子用于抗暴御侮的搏击术，就叫“女子防身术”。女子防身术的最大特点就是：实用。无招无式无规则，无时间无特定环境，一切以杀敌、伤敌或逃跑为最终目的。使用所有可以使用的手段，对敌人实现最大程度的伤害，没有任何武术框架，没有任何搏斗约束，为达目的自由发挥，随意使用身体的各个器官，随意使用各种道具等等都可以成为上乘的搏斗技术，正所谓：法无定法。我们要的只是结果。

都顶一下吧我的经验要超越龙魂哈哈

岸边听风顶你勇气可嘉

毕业时刻有图

又一次伤心懒得说话