幻想着的未来 幻想着的未来
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你知道一年中有几个情人节么? 你知道一年中有几个情人节么? 1月14日 Diary Day 日记情人节 新的一年的开始,对自己喜欢的人要有表白和计划,写在自己的日记本里,在心中撒下爱的种子。 2月14日Valentine’s Day 传统情人节 根据西方的传统,喜欢他就快送他巧克力,要赶快哦,因为他不一定只收到你的那块巧克力~~ 3月14日 White Day 白色情人节 送于等到这一天了!他也喜欢你吗?还是他知识喜欢吃巧克力?今天就会知道了!在送出巧克力的一个月后,女生就能收到同样喜欢自己的男生送的白色糖果。吃颗糖,感觉真甜蜜! 4月14日 Black Day 黑色情人节 这个黑色可不是“黑色星期五”的黑色哦,而是杂酱面是黑色的。他吃了你送的巧克力,你尝了他送的糖,那么一起去吃杂酱面吧!在传统好味道里,两个人的心也可以连在一起。 5月14日 Yellow &Rose Day 玫瑰情人节 在一起也有一段时间了,他是真的喜欢你吗?他真的是你要找寻的那一半吗?应该表白一下啦!不好意思?没关系,你只要在今天买玫瑰给对方就OK啦!白色——一般朋友,黄色——知己,红色——爱人。你一定会送红色的。 6月14日 Kiss Day 亲亲情人节 你也手到他的红玫瑰了?我闪人。因为你们马上要kiss了!今天看见别人在kiss,不用回避,因为今天是Kiss Day。 7月14日 Green Day 绿色情人节 相爱的人们成双成对地去郊游,爬山游水感受自然,就像他们要携手走过爱情一样。 8月14日 Silver Day 银色情人节 传统习俗是用银戒订婚,所以今天你们也去买一对,戴在手上,作为甜蜜心情的见证。 9月14日Music &Photo Day 相片情人节 练了好久的情歌今天终于登场了,虽然五音不全,但是用去听就有会新的笑容!拿出相机,拍下这灿烂、充满甜蜜的笑容。 10月14日 Wine Day 葡萄酒情人节 烛光下晃动着深红的葡萄酒,爱情一样要用心慢慢的品味。 11月14日 Orange & Movie Day 电影情人节 今晚有空吗?一起去看电影吧!手牵手一起去电影院,记得买橙汁~。 12月14日 Hug Day 拥抱情人节 一年了,你们仍然相爱,你看天空飘着雪花,而你们相拥在一起,永远也不知道寒冷… … ------------------------- 身为劒体  钢铁之血 琉璃之心  历经无数战役  无一败绩 无一知己  独自一人于劒丘之巅沉醉  此生亦无任何意义  吾之身体定为劒刃所成  吾之生命定为无限劒制 
曝光档案(你敢填吗?) 勇敢的进哦~ZT 你贵姓: 你的身高: 你的体重: 上一次吹蜡烛的数目:    你通常吹熄这些蜡烛的日期: 你现在正在听谁的歌:    你在哪里工作(上学):    你最后吃的一样东西是什么::    现在天气如何:    戴隐形眼睛吗:          喝过酒吗:    暗恋过几个人:    你喜欢你目前的生活吗:    你们家养过什么(动物):    星座:    兄弟姐妹和他们的年龄: 你有几个最最要好的朋友(兄弟):    会因为害羞而不敢跟人表白吗:    有几个耳洞:    你有纹身吗:    不敢吃的东西:    最喜欢喝什么:    最喜欢的数字(一个):    喜欢看的哪一种电影类型:    最喜欢的卡通人物和品牌:    最喜欢春夏秋冬哪个季节:    最喜欢吃的是什么东西:    最怀念的日子:    最伤心的经验:    最喜欢星期几:    喜欢的花:    喜欢的运动:    最怕什么东西:    讨厌做的事:    擅长的事:    最想做什么职业:    你们家住几楼:    觉得自己十年后会在哪里:      无聊的时候你大多会做些什么:    你住的最远距离的一个朋友是谁:    对于没有把握的事情态度如何:    有想过要怎么对付你讨厌的人吗:    你的另一半帮你付钱是理所当然的吗:      目前有男(女)朋友吗:    觉得同性恋如何呢:    觉得自己的长相如何(百分制):    世界上最好的事:    见过让你觉得最呕的人:    现在心里最想见的人是谁:      想要几岁结婚:    今天心情好吗:    有想过自杀吗:    通常几点上床睡觉:    希望谁回信:    现在几点:  ------------------------------------------------- 水至清则无鱼,人至贱则无敌。 走自己的路,让别人打车去吧。 我不是随便的人,我随便起来不是人。 骑白马的不一定是王子,可能是唐僧;带翅膀的也不一定是天使,有时候是鸟人。- - 不要跟我装,小心我 . . . . . . . . . . . . . . . .一巴掌拍死你。 -------------------------------------------------
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努力提高自己的能力   1 、 改进学法、培养良好的学习习惯。  不同学习能力的学生有不同的学法,应尽量学习比较成功的同学的学习方法。改进学法是一个长期性的系统积累过程,一个人不断接受新知识,不断遭遇挫折产生疑问,不断地总结,才有不断地提高。" 不会总结的同学,他的能力就不会提高,挫折经验是成功的基石。" 自然界适者生存的生物进化过程便是最好的例证。学习要经常总结规律,目的就是为了更一步的发展。通过与老师、同学平时的接触交流,逐步总结出一般性的学习步骤,它包括:制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面,简单概括为四个环节(预习、上课、整理、作业)和一个步骤(复习总结)。每一个环节都有较深刻的内容,带有较强的目的性、针对性,要落实到位。  在课堂教学中培养听课习惯。听是主要的,听能使注意力集中,把老师讲的关键性部分听懂、听会,听的时候注意思考、分析问题,但是光听不记,或光记不听必然顾此失彼,课堂效益低下,因此应适当地笔记,领会课上老师的主要精神与意图,五官能协调活动是最好的习惯。在课堂、课外练习中培养作业习惯,在作业中不但做得整齐、清洁,培养一种美感,还要有条理,这是培养逻辑能力,必须独立完成。可以培养一种独立思考和解题正确的责任感。在作业时要提倡效率,应该十分钟完成的作业,不拖到半小时完成,疲疲惫惫的作业习惯使思维松散、精力不集中,这对培养数学能力是有害而无益的,抓数学学习习惯必须从高一年级抓起,无论从年龄增长的心理特征上讲,还是从学习的不同阶段的要求上讲都应该进行学习习惯的指导。  2 、加强4 5 分钟课堂效益。  要提高数学能力,当然是通过课堂来提高,要充分利用好这块阵地。  (1 ) 抓教材处理。学习数学的过程是活的,老师教学的对象也是活的,都在随着教学过程的发展而变化,尤其是当老师注重能力教学的时候,教材是反映不出来的。数学能力是随着知识的发生而同时形成的,无论是形成一个概念,掌握一条法则,会做一个习题,都应该从不同的能力角度来培养和提高。通过老师的教学,理解所学内容在教材中的地位,弄清与前后知识的联系等,只有把握住教材,才能掌握学习的主动。  (2 ) 抓知识形成。数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识,这些知识的形成过程容易被忽视。事实上,这些知识的形成过程正是数学能力的培养过程。一个定理的证明,往往是新知识的发现过程,在掌握知识的过程中,就培养了数学能力的发展。因此,要改变重结论轻过程的教学方法,要把知识形成过程看作是数学能力培养的过程。  (3 ) 抓学习节奏。数学课没有一定的速度是无效学习,慢腾腾的学习是训练不出思维速度,训练不出思维的敏捷性,是培养不出数学能力的,这就要求在数学学习中一定要有节奏,这样久而久之,思维的敏捷性和数学能力会逐步提高。  (4 ) 抓问题暴露。在数学课堂中,老师一般少不了提问与板演,有时还伴随着问题讨论,因此可以听到许多的信息,这些问题是现开销的,对于那些典型问题,带有普遍性的问题都必须及时解决,不能把问题的结症遗留下来,甚至沉淀下来,现开销的问题及时抓,遗留问题有针对性地补,注重实效。  (5 )抓课堂练习、抓好练习课、复习课、测试分析课的教学。数学课的课堂练习时间每节课大约占1 / 4 - 1 / 3 ,有时超过1 / 3 ,这是对数学知识记忆、理解、掌握的重要手段,坚持不懈,这既是一种速度训练,又是能力的检测。学生做题是无心的,而教师所寻找的例题是有心的,哪些知识需要补救、巩固、提高,哪些知识、能力需要培养、加强应用。上课应有针对性。  (6 )抓解题指导。要合理选择简捷运算途径,这不仅是迅速运算的需要,也是运算准确性的需要,运算的步骤越多,繁度就越大,出错的可能性就会增大。因而根据问题的条件和要求合理地选择简捷的运算途径不但是提高运算能力的关键,也是提高其它数学能力的有效途径。  (7 )抓数学思维方法的训练。数学学科担负着培养运算能力、逻辑思维能力、空间想象力以及运用所学知识分析问题、解决问题的重任,它的特点是具有高度的抽象性、逻辑性与广泛的适用性,对能力的要求较高。数学能力只有在数学思想方法不断地运用中才能培养和提高。  3、体验成功,发展学习兴趣  "兴趣是最好的老师",而学习兴趣总是和成功的喜悦紧密相连的。如听懂一节课,掌握一种数学方法,解出一道数学难题,测验得到好成绩,平时老师对自己的鼓励与赞赏等,都能使自己从这些"成功"中体验到成功的喜悦,激发起更高的学习热情。因此,在平时学习中,要多体会、多总结,不断从成功(那怕是微不足道的成绩)中获得愉悦,从而激发学习的热情,提高学习的兴趣。 三、 几点注意。  1、提高学生数学能力的过程是循序渐进的过程,要防止急躁心理,有的同学贪多求快,囫囵吞枣,有的同学想靠几天冲刺一蹴而就,有的取得一点成绩沾沾自喜,遇到挫折又一蹶不振,针对这些实际问题要有针对性的教学。  2、知识的积累、能力的培养是长期的过程,正如华罗庚先生倡导的" 由薄到厚" 和" 由厚到薄" 的学习过程就是这个道理。同时近几年高考试题中应用性问题的出现,更对学生把所学数学知识应用到实际生活中解决问题能力提出了更为严峻的挑战,应加强对应用数学意识和创造思维方法与能力的培养与训练。  ------------------------- 身为劒体  钢铁之血 琉璃之心  历经无数战役  无一败绩 无一知己  独自一人于劒丘之巅沉醉  此生亦无任何意义  吾之身体定为劒刃所成  吾之生命定为无限劒制 
地理记忆顺口溜(超全~~) 1、九大行星  水金地火木土天,海王冥王绕外边;  唯有地球生物现,温气液水是由缘①。  ①温,适宜的温度。气,适宜生物呼吸的大气。  2、地球特点  赤道略略鼓,两极稍稍扁。  自西向东转,时间始变迁。  南北为纬线,相对成等圈。  东西为经线,独成平行圈;  赤道为最长,两极化为点。  3、东西南北半球的划分  西经二十度,东经一百六,  一刀切下去,东西两半球。  南北半球分,赤道零纬度,  四季温带显,南北相反出。  4、昼夜交替和四季变化  地球自转,昼夜更换。  绕日公转,四季出现。  自转一日,公转一年。  自西向东,方向不变。 5、地球五带  地球有五带,全靠四线分;  回归间热带,极圈分寒温;  寒温各有二,五带温不均①。  ①温,指温度。  6、地图辨方向  地图方向辨,摆正放眼前;  上北下为南,左西右东边。  标图易分辨,经纬网较难;  纬线指南北,东西经线圈。  极地投影图,定向较特殊:  对于北半球,心北四周南;  北纬圈东西,自转反时走。  对于南半球,心南北四周;  南纬圈东西,自转顺时走。    ------------------------- 身为劒体  钢铁之血 琉璃之心  历经无数战役  无一败绩 无一知己  独自一人于劒丘之巅沉醉  此生亦无任何意义  吾之身体定为劒刃所成  吾之生命定为无限劒制 
语文学习方法    语文是一门重要的工具学科,是个类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。  要想学好语文最重要的是培养兴趣,如果对待哪个学科连兴趣都没有那么你就别想学好语文。其实语文是一门很枯燥的学科,灵活性差,同学门都认为语文知识太死,其实不然,课本中的文章很难满足我们本身的需求,所以大量的课外阅读是很有必要的。  多读是培养对语文兴趣的关键,读分很多种,通读,精读等等。多读些世界名著,要优选择的读,不要随便抓其一本滥读一通,读时口,眼,心并用,大脑要跟着思考记忆,读懂人家文章好在那里借鉴别人的好处,遇到好的语句记下来对以后写文章也有很大好处。当你经过大量的阅读后,你的文学素养在不自觉中也提升了不少,很自然的你就渐渐地喜欢上语文。  多练。光读不行,那都是别人的东西,我们要在读的过程中摸索出一套自己的写作风格,所以我们要勤家练习。写日记,记笔记都是很好的练笔方法,如果时间太紧的画就要抓住老师刘作文的机会,使自己在构思,组句直到整篇文章中总结经验,由被动到主动,时间一场你就会从中得到切身体会,业界不会对写作文产生畏惧心理了。  多倍。这里说得多倍,不但要多被写明言名篇,基础知识也是不容忽视的。我发现大多数学生都不太重视基础知识,总是觉得,一时所占分数太少,而是内容多而杂不好背,好好想想,也许就智者0.5封的基础知识就会相差几千人,可想而之基础知识的重要性。对了,文言文也是考试重点之一,这就要靠我梦一点一滴的激烈和大量的记忆了。遇到一片文言文要逐字逐句的推敲,渐晚不要对某一个字或几个字含糊而过,也许这就是容易丢分的地方可能影响整篇文章的理解也难免会遇到不悔的字词的解释那就需要根据上下文仔细推敲了,多做些练习课下多被写文延续次之类对你会有很大帮助。  读过了,背过了也该轮到写了,俗话说得好“好脑瓜不如练笔头,”多些时没有坏处的,再简单的问题在纸上画画写写就比光看一看强得多。即使记忆再强也有忘的时候,写一些再加上你的好积极,好上加好不是更好吗?  希望对你们也有帮助。        ------------------------- 身为劒体  钢铁之血 琉璃之心  历经无数战役  无一败绩 无一知己  独自一人于劒丘之巅沉醉  此生亦无任何意义  吾之身体定为劒刃所成  吾之生命定为无限劒制 
怎样才能学好习呢? (1)要有自信心,缺乏自信往往是学习失败的主要原因。当一个人失去自信时,就会灰心丧气,觉得世上没有值得他所追求的东西。   (2)敢于质疑,“学习没有问题才是最大的问题”这句话常挂在人们的嘴边。所以我们必须学会“发现问题,明确问题,提出问题,解决问题。”   (3)不怕失败,“败而不馁,就是胜者”。当我们遇到失败时,我们要把它转化成经验和力量,用这份经验和力量去克服学习上的困难和挫折。   (4)要勤奋,“勤奋读书出人才,成才的必由之路只有一条——勤奋读书。”这是人们常说的一句话。我们必须在学习的道路上不畏缩,不懈怠,发愤苦读,就能尝到勤奋的甘甜。   (5)确定目标,法国的卢梭曾说过:“成功的秘诀在于永不改变既定的目的。”所以我们要确定一个适合自己的目标,这个目标既不过高,又不过低。   只要你采用我以上的几种方法,相信你离学习的成功已不远了。 学习方法五: 学习方法因人而异,但正确的学习方法应该遵循以下几个原则:循序渐进、熟读精思、自求自得、博约结合、知行统一。  1."循序渐进"——就是人们按照学科的知识体系和自身的智能条件,系统而有步骤地进行学习。它要求人们应注重基础,切忌好高骛远,急于求成。循序渐进的原则体现为:一要打好基础。二要由易到难。三要量力而行。  2."熟读精思"——就是要根据记忆和理解的辩证关系,把记忆与理解紧密结合起来,两者不可偏废。我们知道记忆与理解是密切联系、相辅相成的。一方面,只有在记忆的基础上进行理解,理解才能透彻;另一方面,只有在理解的参与下进行记忆,记忆才会牢固,"熟读",要做到"三到":心到、眼到、口到。"精思",要善于提出问题和解决问题,用"自我诘难法"和"众说诘难法"去质疑问难。  3."自求自得"——就是要充分发挥学习的主动性和积极性,尽可能挖掘自我内在的学习潜力,培养和提高自学能力。自求自得的原则要求不要为读书而读书,应当把所学的知识加以消化吸收,变成自己的东西。  4."博约结合"——就是要根据广搏和精研的辩证关系,把广博和精研结合起来,众所周知,博与约的关系是在博的基础上去约,在约的指导下去博,博约结合,相互促进。坚持博约结合,一是要广泛阅读。二是精读。  5."知行统一"——就是要根据认识与实践的辩证关系,把学习和实践结合起来,切忌学而不用。"知者行之始,行者知之成",以知为指导的行才能行之有效,脱离知的行则是盲动。同样,以行验证的知才是真知灼见,脱离行的知则是空知。因此,知行统一要注重实践:一是要善于在实践中学习,边实践、边学习、边积累。二是躬行实践,即把学习得来的知识,用在实际工作中,解决实际问题。 
学习除了勤奋,还要讲究方法. 1、简单的是最好的    信心:先由简单开始,东西少了,才有信心去克服,不因为趋利避害的人的本能而逃避。等信心建立起来了,就不会满足于简单了。那时候再复杂也可以。    难度降低:这和降低期望疗法是一样的,为了更容易获得成果,获得成就感,便于检视已经走过的足迹。    简化:简化有助于描绘轮廓,从整体把握。就如绘画一样,先用寥寥数笔勾勒出轮廓来。    Gopla认为,学一点是一点,得到一些是一些,这总比恐惧了逃避要好得多。用两个小时快速地看完一本书,哪怕这个领域并不熟悉、完全陌生,理解的仅仅是20%,那也是20%,在这么短短的时间里能得到这些知识,比将这些时间放在自责和找办法脱身要有效得多。等整体感建立起来,体系树渐渐成型以后,再对不懂的部分各个击破。        2、尽可能减少无效重复    系统学习法更象是一个补缺的方法。不懂,或者认识模糊就是“缺”,必须要将其及时补足。特别是框架已经搭好,需要为里面填充内容的时候。系统学习法的关键不在“学到了什么”,而是“还有什么没学好”,把精力和时间放在还没学好的部分。    特别是在学习的平台期,很久时间都没有什么太大的进展的时候,单调地重复那些已经掌握的内容只会陷入沼泽,增加学习的惰性。    这种自觉的补缺的意识或动力,就是我们需要不断培养、不断强化的完整意识。    一般来说,把重点放在未知是最省时省力,也最有效的。我们只需要花最少的时间在对已掌握内容的扫描上,那也只是为了看看有没有什么错漏。        3、时时提问自己    系统学习法要求学习者不断反思,不断向自己提问:这讲的是什么,由来,如何证明,与其他部分关系,对自己有什么用。也可以以此揣测该知识点会怎么样出题。    提问自己能够防止跑题,减少自己开小差的时间和机会。这种主动的学习,效果也会更明显。        4、自我超越    要有自我超越的信心和勇气。今天就是要与昨天不同。    如果真的能够一点一点地积累,的确就是不同。这种不同也许几天内看不到,但几个月后,人们会惊讶于你的巨大变化。  
高中学习五大环节帮你养成良好学习习惯 高中学习是一个完整的过程,预习、听课、复习、作业、笔记五大环节,少了哪一步都会影响知识的学习效果,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习,稳扎稳打才能为高考打下坚实的基础。   一、抓好预习环节   预习,即课前的自学。指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。  老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干什么,显得呆板被动,缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习,但看起书来似走马观花,不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。   1. 预习的好处   (1)能发现自己知识上的薄弱环节,在上课前补上这部分的知识,不使它成为听课时的“拌脚石”。这样,就会顺利理解新知识。   (2)有利于听课时跟着老师讲课的思路走。对听课内容选择性强。明确哪些知识应该放上主要精力,加强理解和消化;哪里应该重点记笔记,做到心中有数。   (3)预习有利于弄清重点、难点所在,便于带着问题听课与质疑。注意力集中到难点上。这样,疑惑易解,听起来轻松、有味,思起来顺利主动,学习效果高。   (4)预习可以提高记笔记水平。由于课前预习过,讲的内容和板书,心中非常清楚。上课时可以不记或少记书上有的,着重点记书上没有的或自己不太清楚的部分,以及老师反复提醒的关键问题。从而可以把更多的时间用在思考理解问题上。 >>>>新学期学习切忌课前盲目预习   2.预习要注意的几个问题   (1)预习时要读、思、问、记同步进行。对课本内容能看懂多少就算多少,不必求全理解,疑难也不必钻深,只需顺手用笔作出不同符号的标记。把没有读懂的问题记下来,作为听课的重点。但对牵涉到已学过的知识以及估计老师讲不到的小问题,自己一定要搞懂,以消灭“拦路虎。”   (2)若以前没有预习的习惯,现在想改变方法,先预习后上课,但不能一下子全面铺开,每门功课都搞提前预习。这样做会感到时间不够用。显得非常紧张,不能达到预习效果。因此,刚开始预习时,要先选一两门自己学起来感到吃力的学科进行预习试点,等到尝到甜头,取得经验后,并在时间允许的条件下,再逐渐增加学科,直到全面铺开。   (3)预习应在当天作业做完之后再进行。时间多,就多预习几门,钻得深一点;反之,就少预习几门,钻得浅一点。切不可以每天学习任务还未完成就忙着预习,打乱了正常的学习秩序。   (4)学习差的学生,课前不预习,上课听不懂,课后还需花大量的时间去补缺和做作业,整天忙得晕头转向,挤不出一点时间去预习。其实,这种学生差的根本原因就在不预习上。学习由预习、上课、整理复习、作业四个环节组成。缺了预习这个环节就会影响下面环节的顺利运转。这些学生必须作好在短期内要多吃点苦的思想准备。在完成每天的学习任务后,要安排一点时间预习。这样做虽然费了时间,但上课能听得懂,减少了因上课听不懂而浪费的时间,同时,还可以减少花在课后整理、消化、作业上的时间。时间一长,运转正常了,学习的被动局面也就会改变,就再也不需加班加点了。   3.预习的要求   (1)要注重讲究实效,不搞形式。要根据学习计划安排时间,不能顾此失彼。预习一般要安排在新课的前一天晚上进行。这样,印象会较深。新课难度大,就多预习一些时间,难度小就少预习一些时间。应重点选择那些自己学起来吃力,又轮到讲授新课的科目进行预习,其他科目只需一般性的预习。某些学科,也可以利用星期天,集中预习下一周要讲授的课程,以减轻每天预习的负担。   (2)预习的任务是通过初步阅读,先理解感知新课的内容(如概念、定义、公式、论证方法等),为顺利听懂新课扫除障碍。具体任务是:①复习、巩固和补习有关已学的旧知识,找出新课中自己不理解的问题,并把理解不透的记下来。②初步弄清新课中的基本内容是什么?这些知识内容在原有的基础上向前发展了什么?并找出书中的重点、难点和自己费解的地方。③预习时要看、思、做结合进行。看:一般是把新课通读一遍,然后用笔勾划出书上的重要内容。需要查的就去查一查;需要想的就应该认真想一想;需要记的就应该记下来。思:指有的时候要想,做到低头看书,抬头思考,手在写题,脑在思考。做:在看的过程中,需要动手做的准备工作以及对课本后的练习题要进行尝试性的做一做。问答题答一答。不会做,不会答可以再预习,也可以记下来。等教师在授课时集中注意听讲或向老师提出。预习以后,还要合上书本,小结一下。这样做能使自己对新教材有更深刻的印象。 
怎样缓解考前心理压力 几乎每个学生都有这样的体验:每次考试前或考试中,由于精神过度紧张等原因而出现心跳加快,血压升高,焦虑不安,面色苍白,头晕目眩,精神疲乏,头脑发胀,手足发热,月经周期改变、腹泻气喘、尿意频繁、注意力涣散、思维迟钝、反常遗忘等生理、心理反应,在心理学上我们把它称之为“考生竞技综合症”,俗称“怯场”。   为什么会发生“考生竞技综合症”呢?大致上有以下三个方面的原因:①生理方面:主要有考前不适当地减少睡眠时间,过度疲劳,或平时缺乏体育锻炼,身体素质差;考前因心理紧张,食欲不振,造成营养不良,影响大脑“养料”的摄入;也有女生适逢月经期,因身体不适而造成“怯场”。②心理方面。首先是心理压力过大,这常常是因为家庭或学样对考生期望水平过高,或提出不恰当的要求,以及对考试的错误认识造成的;其次是考生缺乏自信心,有严重的自卑感,错误地低估自己的能力和知识水平。③考试自身方面。如考试形式与考生认识结构差别大,考生难以理解问题的意义;考试难度过大,考试时间偏紧;监考人员过于严肃,造成不适当的紧张气氛;考场通风不良、采光不足;考前准备不充分,如文具不齐备等。   为了能有效地克服考前焦虑不安和考试“怯场”的现象,希望您能做到以下几点:   ①端正思想认识。现代心理学十分重视人的认识对情绪和行为的影响。心理学家指出,人的认识直接影响情绪,错误的或不现实的认识(观念)会导致异常的情绪反应,进而产生各种躯体的和心理的症状。如果矫正了这类认识,就能改善情绪反应并消除症状。因此,为了克服考试前焦虑不安和考试“怯场”现象,首先必须端正思想认识。您应该认识到,考试的目的在于检查学习效果和教师的教学效果,同时也是录取学生的一种手段,中、高考和平常的考试也差不多,只有过在考试纪律,阅卷评分等方面稍微严格一点而已。退一步想,即使不考取,也没有什么了不起,因为“榜上无名,脚下有路”、“条条大路通罗马”嘛!况且,考试本身带有很大的机遇性,不能光以考试成绩来衡量自己的水平,大不了还可以再复习一年嘛!矫正认识不能仅仅把道理停留在对字面的理解上,而是应该将它们真正接受,变成自己的思想内容,并在考前准备和临场考试中自觉地贯彻,才能收到明显的抑制紧张的效果。   ②调整竞技状态。良好的竞技状态对运动员临场创造好的运动成绩很重要,对考生来说,也是如此。生活中我们常常看到有的考生在临考前拼命“开夜车”,睡眠不足,又缺乏体育锻炼和文娱活动。大脑由于缺乏氧气供应而导致终日昏昏沉沉,复习效率很低;有的考生不懂得交替复习的重要性,长期只啃一门功课,这种单调的刺激使大脑皮层某一部分长期兴奋而引起保护性抑制,头脑也整天糊里糊涂;还有的考生对考试缺乏信心,个别人甚至感到绝望,这种心理状态使大脑对信息的接受、加工、诸存和提取的能力降低。研究记忆的心理学家指出,对自己的记忆缺乏信心,也是引起记忆力下降的原因,而绝望情绪则更使人的体力、智力水平大为降低。为了克服考前焦虑和考试“怯场”,类似于上述不良的竞技状态,是应该尽量避免的。   ③掌握考试方法。考生即使在考前作了充分的准备,在考试时遇到辣手的难题也在所难免。有些缺乏考试经验的学生,碰到难题后立刻紧张起来,有的人还一味在难题前苦苦思索。这不仅浪费了许多宝贵的时间,而且连后面那些自己会答的题目也来有及做了。一般来说,拿到试卷后,应先大致浏览一下全卷,将自己认为可以做出的题目前标上记号,在正式答卷时应先易后难,以逐步增加喜悦和信心,与此同时,学会遇到难题进行适当的自我安慰也很重要。例如,倘若这道题目自己作不下来,就可以想象别人也未必能做得出来。这样一想,也可能驱散原已汇集拢来的心理压力了。即使碰到“失忆”现象,也不要转不过弯来。要相信“失忆”是暂时的,可跳过去先做其它的题目。待别的题目都做好后,心理有“底”了,紧张情绪就会得到缓解,大脑皮层的抑制就可能得以解除,这样来再做这道题目时,失去的记忆也就可能会复苏了。总之,为了能有效地克服怯场现象,诸如此类的考试技巧都应该掌握。 ------------------------- 身为劒体  钢铁之血 琉璃之心  历经无数战役  无一败绩 无一知己  独自一人于劒丘之巅沉醉  此生亦无任何意义  吾之身体定为劒刃所成  吾之生命定为无限劒制 
高三最后冲刺过程中的物理复习方法 一、抓住物理学基础的主干知识进行复习    从近年高考物理试卷中我们不难看出,高考试题重点要考查学生对物理学基础的主干知识的掌握。主干知识是物理知识体系中最重要的知识,学好主干知识是学好物理的关键,是提高能力的基点。每个考生在复习备考过程中,要在主干知识上狠下功夫。不仅要记住这些知识的内容,还要加深理解、熟练运用,做到既要"知其然"也要"知其所以然"。同时还要针对高考物理试题加大学科内综合的力度的特点,注意这些主干知识之间的联系,以求建立知识的结构网络。  高中物理学基础的主干知识是:  1、力学:  (1)匀变速直线运动    (2)牛顿运动定律及其应用    (3)动量守恒定律    (4)机械能守恒定律  2、电学:  (1)欧姆定律和电阻定律  (2)串、并联电路,电压、电流和功率分配  (3)线性电路与非线性电路的电功、电功率  (4)电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压  (5)安培力,左手定则  (6)洛仑兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆运动  (7)电磁感应现象    3、光学:  (1)光的反射和平面镜  (2)光的折射和全反射  4、原子和原子核:  (1)原子结构、能级  (2)核反应、核能  同时,我们应该注意,由于高考物理试题的题量较少,所以突出学科内综合已成为高考物理试题的一个显著特点,因此要特别注意基础知识、主干知识之间的综合运用。如:    (1)牛顿运动定律与匀变速直线运动的综合(主要是在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动、电磁感应过程中导体的运动等形式中出现)  (2)动量和能量的综合  (3)以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合(主要有三种具体的综合形式:一是牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;二是牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动)    (4)电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合  (5)串、并联电路规律与实验的综合(主要表现为三个方面:一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程;二是确定滑动变阻器的连接方法;三是确定电流表的内外接)  二、针对高考的能力要求做好专项训练    (1)审题能力    审题能力,也是一种阅读能力,实质上还是理解能力。考试都是从审题开始的,迅速、准确地读懂题意是解题的良好开端。有不少学生在平时复习过程中迫于作业过多的压力而形成了草率看题(只关注具体的已知数据,而不注意分析物理过程)、粗心大意的毛病,经常听到有人感叹“又看错题了”,还有一些人则对某些考题根本看不懂,这都是审题能力不高的表现。如果平时这方面注意不够,在复习的最后阶段尤其要注意加强对审题能力的训练,要坚持先认真审题,积极思考,注意总结经验,在实践的过程中提高审题的能力。    一般说来,在审题的过程中应注意如下三个方面的问题:    ①关键词语的理解  ②隐含条件的挖出  ③排除干扰因素  近年来高考命题也刻意加强了表述能力的考查,《考试说明》更明确要求"能把推理过程正确地表达出来"。从近年来高考物理试卷来看,论述计算题所占的分值越来越高,因此在复习过程中自觉提高表述能力是十分重要的。在高考的物理试卷上,对于论述计算题都有“解答应写出必要的文字说明,方程式和重要的演算步骤”的要求说明,那么在答卷时怎样才算是规范的表述呢?这需要写清以下几个方面的内容:    ① 对非题设字母、符号的说明。    ② 对于物理关系的说明和判断。如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连,“在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大”,“在弹簧为原长时物体的速度有极大值。”    ③ 说明方程的研究对象或者所描述的过程。即说明某个方程是关于“谁”的,是关于“哪个过程”的。      ④ 说明作出判断或者列出方程的根据,这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。  ⑤ 说明计算结果中负号的物理意义,说明矢量的方向。  ⑥ 对于题目所求、所问的答复,说明结论或者结果。  ------------------------- 身为劒体  钢铁之血 琉璃之心  历经无数战役  无一败绩 无一知己  独自一人于劒丘之巅沉醉  此生亦无任何意义  吾之身体定为劒刃所成  吾之生命定为无限劒制 
看完帖子请你对她说,你爱她 当你1岁的时候,她喂你并给你洗澡,而作为报答,你整晚哭着。   当你3岁的时候,她怜爱地为你做菜,而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上。   当你4岁的时候,她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂满了墙与饭桌。   当你5岁的时候,她给你买了既漂亮又贵的衣服,而作为报答,你穿上后到附近的泥坑去玩。   当你7岁的时候,她给你买了球,而作为报答,你把球投掷到邻居的窗户里。   当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你常常旷课并且从不练习。   当你11岁的时候,她送你和朋友去电影院,而你要她坐到另一排去。   当你13岁的时候,她建议你去剪头发,而你说她不懂什么是现在的时髦发型。   当你14岁的时候,她付了你一个月的野营费,而你没有给她打一个电话。   当你15岁的时候,她回家想拥抱你一下,而你把门插起来。   当你17岁的时候,她在等着一个重要的电话,而你捧着电话打了整个晚上。   当你18岁的时候,她为你高中毕业感动的流下眼泪,而你跟朋友聚会到天明。   当你19岁的时候,她付了你的大学学费又送你到学校的第一天,你要求她在离校门口较远的地方下车,怕被朋友看见会丢脸。   当你20岁的时候,她问你:“你整天去哪里?”而你回答:“我不想想你一样。”   当你23岁的时候,她给你买家具让你布置你的新家,而你对朋友说她买的家具真是糟糕。   当你30岁的时候,她对怎样照顾婴儿提出劝告,而你说:“妈,现在时代已不同了。”   当你50岁的时候,她常患病,需要你的看护,你反而在读一本关于父母在孩子家寄身的书。   终有一天,她去世了。突然你想起了所有从来没做过的是,他们像榔头痛打着你心。   为我们洗澡穿衣,牵手走路,为我们远行牵挂的母亲,是我们一生的财富,你是否有尽到你的孝道,关心母亲吧,别到了“子欲养而亲不在”时才体会母亲的神情. 爱妈妈的请回贴吧!
世界上最帅最漂亮的一对男女!!!   这里没有图片,但你已经进来了,就看完吧            首先告诉你这里没有美女,也没有帅哥,你被骗了!      但是如果你觉得你的母亲美丽,请顶一下!            如果你爱你的父亲,请你停留一会!            你的家庭也许美满,也许不幸,你都应该爱它,      因为你的父母苦心经营,为的是,你的幸福。            你现在在悠闲的上网?也许你的父母已经退休,      也许他们还在为家庭奔波。            也许,你的工作很努力,为自己创造了好的条件。      但是你不可以否认,你能如此生活,是因为他们。      也许,你很孝顺。也许,你很久没见过他们了。      也许,他们在你的身旁。            我希望你们能祝福他们。      常常想你的父亲、母亲……长辈亲人们!            不要让帖子沉下去,如果你爱他们:)            尽管他们不是世界上最靓的一对男女,      但是他们是这个世界上最值得你爱的人            不要让帖子沉下去,经常看见这个帖子,你就会经常想起他们!!     ------------------------- 身为劒体  钢铁之血 琉璃之心  历经无数战役  无一败绩 无一知己  独自一人于劒丘之巅沉醉  此生亦无任何意义  吾之身体定为劒刃所成  吾之生命定为无限劒制 
七月最好不要做的事(禁忌) 可信度<最高5颗星>  1.床头挂风铃 风铃容易招来好兄弟,而睡觉的时候是最容易被"入侵〃的时刻,你说呢? ★★  2.夜游 八字轻的人千万不要夜游,否则只会自找麻烦… ★★★★★  3.拔脚毛 俗话说:"一支脚毛,管三个鬼",所以脚毛越多的人鬼越不敢靠近 ★  4.非特定场合烧冥纸 冥纸是烧给好兄弟的,金纸是烧给神的,烧冥纸的结果只会招来更多的好兄弟 ★★★★★  5.偷吃祭品 这些是属于好兄弟的食物,未经过他们的同意就动用,只会替自己招来难以解决的厄运★★★  6.晚上晒衣服 当好兄弟觉得你的衣服好看,他就会借去穿,顺便在衣服上留下他的味道……★★★★  7.喊名字 夜游的时候千万不要叫出名字,尽量都以代号相称,以免被好兄弟记住你的名字 ★★★★  8.游泳 此时好兄弟会和你玩鬼抬脚的游戏,一不小心,命就被抬走了… ★★  9.乱看 好兄弟喜欢躲起来吓人,万一乱看被吓到了,就是他们入侵你最好的时候 ★  10.榕树放在家门口 因为榕树是聚阴的植物,同时也是好兄弟的最爱,除非你希望好兄弟来家里坐坐… ★★★  11熬夜 人气最虚的时候是在深夜,鬼气最旺的时候也是在深夜,相较之下,谁会赢ㄋ… ★★★  12.靠墙 好兄弟平时喜欢依附在冰凉的墙上休息,此举很容易引起鬼上身 ★★  13.捡路边的钱 这些钱是用来买通牛头马面的,如果侵犯了他们东西,就很容易被他们教训… ★★  14.轻易的回头 当走在荒郊野外或人烟稀少的地方时,觉得'好像'有人叫你,不要轻易回头,那可能是好兄弟… ★★★★★  15.不能随地勾肩搭背 人的身上有3把火,头顶一把,左右肩膀各一把,只要灭了其中1把,就容易被好兄弟"上身〃 ★★★★★  16.拖鞋头朝床的方向 好兄弟会看鞋头的方向来判断生人在哪里,如果鞋头朝床头摆,那么好兄弟就会上床和你一起睡… ★★  17.筷子插在饭中央 这是祭拜的模式,就好比香插在香炉上,此举只会招来好兄弟来与你分享食物… ★★★  18.一个人 一个人容易引起好兄弟的觊觎,是真的…★★★★★  19.晚上拍照 此举动容易将灵界的朋友一起拍进来,然后带回家… ★★  20.玩碟仙 平常时刻玩碟仙就很容易发生事情,更何况在这鬼节时分… ★★★★★  21.拖鞋整齐的放床边 在外旅行时,拖鞋整齐的放在床边,会招来灵界朋友的好奇,造成他们的闹床… ★★★★★  22.吹口哨 晚上吹口哨,当心好兄弟喜欢你… ★★★★ 兄弟们!看帖要回啊~~~不然会有被好兄弟跟上的哦!!!!!★★★★★★★★★★★★★ ------------------------- 身为劒体  钢铁之血 琉璃之心  历经无数战役  无一败绩 无一知己  独自一人于劒丘之巅沉醉  此生亦无任何意义  吾之身体定为劒刃所成  吾之生命定为无限劒制 
高考临考赠言 一年一度的高考就在眼前,希望家长和孩子一起拼毅力、拼心态,耐心等待那激动人心的时刻到来吧!谨向高三学子和家长们推荐这几条高考赠言,以激励斗志,坚持到底就是成功! 祝愿考生珍惜最后短暂的日子。相信莘莘学子会尽全力拼搏,不久会用骄人的成绩,回报母校,回报社会,回报陪你们同甘共苦日夜煎熬的父母! 1、高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。 2、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。 3、仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。 4、信心来自于实力,实力来自于勤奋。 5、自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。 6、高三是集体战斗与个人成就的时期。 7、自信是成功的先决条件。 8、有高水平的集体,才有高水平的个人。 9、试试就能行,争争就能赢。 10、信心是成功的一半。 11、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 12、平日从严,高考坦然。 13、永远不要以粗心为借口原谅自己。 14、练习就是高考,高考就是练习。 15、紧张而有序,效率是关键。 16、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 17、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。 18、每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。 19、面对高考试卷的"前120分",志在必得,细大不捐;"后30分"多多益善,失不足惜。 20、高考试卷的"前120分"若能稳拿,"后30分"定不落空。 21、越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。 22、六月7、8、9日3天,是金色的日子,是成功的开始,因为我问心无愧,胸有成竹。 23、祝你成功,成功之路始于脚下。 身为劒体  钢铁之血 琉璃之心  历经无数战役  无一败绩 无一知己  独自一人于劒丘之巅沉醉  此生亦无任何意义  吾之身体定为劒刃所成  吾之生命定为无限劒制 
有谁不说自己的家乡美 枣庄因“枣”而得名,不知是何种原因,枣庄至今找不到一片象样的枣树林。还是外地人有想象力,一听说是枣庄人,便不假思索地脱口而出:“你们那儿的枣一定很甜吧。”处于对家乡的尊爱,便随声附和。有一次出差准备带点土特产,到果品市场里一看,包装精致的枣庄土产“大红枣”吸引了我。凭心而论,枣庄的土特产应该是枣,不然就徒有虚名了。现在枣庄最火的土特产不是枣,恐怕要数好看不好吃的石榴了。问老板这枣是哪个村产的,老板诡秘地告诉我,枣庄哪有这样的枣,是乐陵产的,借借枣庄的名而已。我手提着冒名的“枣庄土产”去拜访客户,心情既复杂又难过,不知怎地就产生了一种感觉,枣庄对不起它自己,我对不起朋友。 枣庄头枕着万壑群山,脚登着辽阔的苏鲁大平原。京杭古运河围绕枣庄西南画了一个标准的弧线,微山湖似乎也懂得水火不容,它知道枣庄地下埋藏了巨大热能的煤炭,于是就知趣地躲开枣庄,安静地躺在其西南一隅。 枣庄承东启西,位于东西部发展的结合点。东部开放时,它默默地藏于西部;等到西部开发时,它又慢腾腾地挪向东部,它在东西部的夹缝中绝处逢生。 枣庄属于北温带季风气候,位于南北气候的分离带上。当南方人大汗淋漓的时候,枣庄依然是爽朗的天空;当北国进入千里冰封万里雪飘的季节,枣庄仍春意盎然。
转载高考 山东人永远的痛!!!!!!! 山东的本科录取率大约是百分之二十,天津的约有百分之九十,北京的我没查过,不会比天津低。我们知道,世界上除了傻子,大部分人的智力水平相差不大,并不因为他生在大城市他就素质比出生在落后地区的好多少。有朋友在版面上说,他认识的北京学生进入大学时分数很低,但不是最差的,相反很多还比山东的好。我相信会有这样的情况,但是当成一个普遍的观点似乎站不住脚。难道山东最优秀的五分之一还比不过北京的尾巴?这位朋友还说,大学录取之所以优待北京的学生是因为他们见识广。别让我恶心,他所谓的见识我想不过是他知道咖啡有几种煮法,酒吧的门朝哪里开,最多是因为北京的博物馆比较多,北京的孩子多了解了点历史知识吧。不过你要明白,你所谓的见识落后地区的孩子去看了也会有的。好了,不再说这些没见识的言论了。我们还是讨论一下山东的学生为什么考高分吧。为什么山东高考录取分数线高?一个被很多人冠冕堂皇提出的理由就是:山东本地的高校少。难道山东人不愿意办教育吗?我想不可能吧?中国最早的学校教育的萌芽就在山东,山东一向提倡科教兴鲁,办教育是山东人的统一认识,可是办高等教育需要太多的资金了。一个中等的本科院校(容纳在校生5千人)完工就需要数十亿,对于一个地级市这是一项太大的支出了,而山东每个地级市每年的毕业时就有五六万,也就是说要像山东的入学率达到百分之八九时,就需要十所中等规模的高校,这个城市的人们不吃不喝,砸锅卖铁也做不到啊。看到这里,你也许会幸灾乐祸的想:谁叫你们没钱办教育的?可是,北京人就有钱办教育吗?北京人就比山东人更富有,拿更多的钱出来支持学校吗?我们知道,北京的高校的确很多,可是属于北京市的有几所?屈指可数吧,也就是说北京绝大部分的高校是用全国人民的税收支撑的。既然是用全国人民的税收支撑的,那么全国各省是不是该按比例招生呢?(西藏青海的同志们不要拍我)我不相信山东作为一个经济大省上交的利税会比北京少多少。 京高校青睐北京考生还有一种说法比较可信:那就是北京的生源毕业后更容易留京,更容易找到好的工作,为了学校的就业率考虑,学校也喜欢北京的学生。关于这一点是新中国建立以来的遗留问题,主要是中国的户口壁垒没有解除的缘故。外地人自然是无话可说的,不过北京人既然赚了这个便宜,您还是不要到处嚷嚷的好。最后我要说山东的学生为什么能考高分。刚才我说过,一般人的智力水平是相差不大的,山东的学生能考高分绝对不是聪明的缘故(当然更不是高考阅卷不严格,在版面上竟然有朋友提出这样的观点,小心今年山东七十万考生一人一口唾沫淹死你)。既然不聪明,平均每门功课要达到一百一十分以上绝对不是容易的事情。笔者是山东的一名老师,我把今年夏天我们学校的时间表发一份在这里让大家看一下:起床 5:45早操 6:00——6:20早读 7:05——7:50第一节课——第四节课 8:00——11:45第五节课——第七节课 2:30——5:10活动:5:20——6:05(不要以为有什么活动,往往是自习或者英语听力课或语文阅读课)晚自习7:15——10:00请记住,这不仅仅是高三的时间表,每个学生从读高一面对的就是这个时间表。请问,在北京的孩子,早晨5:45你在做什么?晚上9:30你又在做什么?你可以说你的高三也是这样度过的,可是你的高一呢,也是这样度过吗?你可以笑话山东的学生见识少,试想,你在这样的学习环境里会有更多的见识吗?我新接手的高一学生明天就要上课了,我拿到课程表的同时,还拿到了星期天的课程表。是的,我们的学生从高一就开始星期天上课了。我也懒得向各位描述山东的学生平时是怎样学习的了,我只想告诉你高分是聪明加努力,泪水加汗水才能得到的。再次奉劝站着说话不腰疼的人,小心山东七十万的考生吹口气变成山风煽了你的舌头!
【‖】经典答茬!!!~~~想追他(她)的来....(转) 1.我学妹看中一个我们学校的帅哥,于是走上前和人家搭讪: 帅哥,你有女朋友了吗? 有了。 那你介意换一个吗? 介意。 好吧,那你介意多一个吗?> 两个月后,我学妹顺利上位~~ 2.大学,去自习,有个陌生的男生叫住我,我问他有什么事,他说,“没事,你好白阿,我就是想看看你好不好看。”  晕倒  一会,他又走过来说“你觉得我黑吗?” “黑”我说。  他说“大家都说我黑。” 再次晕倒。 3.看见前面一漂亮MM。。。。苦无搭讪的办法。。于是。。。。拣起一块砖头。。。上 前。。“同学,这是你掉的吧?” 4.在美国康州的一家越南餐馆,一个很帅的WAITER问我”areyouchinese?" 偶回答了他,他马上用中文说”我爱你” 偶晕厥!然后他就一直在我桌子旁边晃来晃去,别的客人叫他拿帐单他也不理会.和我一起去吃饭的朋友郁闷惨了,说她来这家餐馆吃了N次也没被搭讪过,我第一次来就~~~ 5.朋友的同学,晚自习上欲泡一MM,上去问:“同学,请问现在几点?”  那MM一看表:“八点半。”  那厮一脸惊讶地说:“啊~~我的表也是八点半,你说我们是不是很有缘呢?!” 笑过之余..给你门做个测试...我发现.看完我帖子的有两种人... 第1种:看完了我的帖子笑了的人.......这种人,爱情顺利,事业顺心,家庭和睦,福如东海.寿比南山,一生开心~ 当然了。.这种人也都宽宏大量....不会介意回个小小的帖子了...开心无价嘛~~ 第2种:看完了我的帖子没有笑的人:........这种、人.......啥也别说了.......没的说了~~ 回个帖子有那么难吗??......举手之劳罢了^.^谢谢合作....
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