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子影如风,紫影如风 很久没有进来过贴吧了,今天登陆竟然还记得初中的时候注册的账号。 很久没有来过舞台指导顾磊吧了,竟然还看得到曾经似乎熟悉的名字。感动你们的一直坚持,不像我。 好多年了,顾老师没有变。一直没有变。今天用了整整一上午的时间,搜索了几乎所有顾老师的图片,看着看着,突然就哭了。时间真是一把杀猪刀。若干年前,我那时候还在学校,然后忙着学习,忙着升学,升学之后忙着活动,忙着留学,忙着回家,忙着工作,忙着一切似乎忙不完的事情,然后时间就这样一点点的过去了,到今天才发现内心的顾老师的影子仍在。确实是的。 看到顾的背影的一张照片,那时候你在想什么?看到顾很年轻很年轻的一张图片,那时候你在想什么? 那时候,我们还在背诵着,故垒西边……那时候,非常6+1是我每周最期待的电视节目。那时候,我还在家乡总是幻想外面的世界。而现在,在陌生的异乡,很久很久没有看6+1了,总是想着回家回家。那时候,总是想考去北京的大学,去真的找顾老师,见上一面。可是却离北京越来越远。 顾还是那样的发型,还是喜欢看着顾带着鸭舌帽。于是自己也买了很多顶的鸭舌帽。于是自己的左手腕上也带上了很多年没有摘下的玉镯。在911的时候会猛然想到今天是值得纪念一下的。就是这样淡淡的淡淡的想法而已。风一般总是在耳边吹过。 记忆中的顾老师感觉是紫色的,不知道顾是不是喜欢紫色。高雅 若即若离。其姿态,其言行,其为人,皆为紫色。淡淡的紫色,让人在冬天感到暖,在燥热的时候感到清心。淡淡的颜色,淡淡的守护。 顾老师还是经常来这里看看么? 记得那时候顾老师第一次回复的我留言,我激动的好几天莫名其妙的笑啊笑啊。 如果,我还是一无所有的年纪;如果,我奋不顾身的勇敢,我多想不顾一切的就去北京,哪怕是漂泊。只是,没有如果。 岁月淡漠了悲伤的记忆,却把纯美沉淀的越发清晰。 我在清冷薄凉的晨雾中醒来,温凉的气息微染了几丝静静的朝露, 如雾般花样的窗棂前,渗透着朝阳渲染过的点点暗痕。 一帘浅紫,轻易就隔开生活的浮嚣与俗杂, 落入眼中的,唯有曲折流淌的岁月,和缓缓逝去的流云 多少时候总在静静的想念,预设一场我们彼此间盛大的相见。 曾经试着去敲打键盘,希望在一个意外中浮现你远在天涯的身影, 静静的时光里,愿见到你在夕阳下在舞台上起舞, 你的倒影,我的背影。 静静的时光里,愿意看到你那样的泛舟伴行, 你的言笑,我的言笑。 静静的时光里,我愿去珍藏每一份留驻与祝福, 去铭记曾经每一次欢笑与欣喜。 静静的时光里,我愿去分享每一份快乐与收获, 亦会去承担每一份感伤与哀愁。 静静的时光里,学会静静的想念。 如果生命有一千年,我会用几个世纪与你相伴。 只用那份淡淡的守候。
〔总结〕世界近现代史复习 世界近现代史复习   世界近现代史这部分内容,按以往历史单科命题时的惯例,在高考中要占35%的比例。在文综考试后,比例下降,去年仅28分,分数值所占比例不足30%,今年比重加大,世界史分数值共34分,占32%,大题中涉及到世界史内容的就有两处。尽管就整个比例来说,世界史所占还是不大,但就对学生学习的把握性来说,以及这部分内容要求学生达到的能力水平来说,难度是最大的。主要体现在以下这几个方面:其一,世界历史的时间和空间跨度极大,而且知识的跳跃性很强;其二,头绪繁杂,史实间的联系既密切又复杂,学生难于把握;其三,对学生的宏观把握能力要求极高,要求学生了解世界近现代不同阶段在政治、经济、思想、国际关系等方面的突出特点并与微观的史实结合。所以从以往来看,这部分内容往往是学生最感到头痛的。因而大家在复习时要宏观与微观相结合,或者将教材内容分成若干段,并将教材内容分成不同的知识体系(或者方面),概括时代特点,并用微观、具体的史实说明宏观的、抽象的特点,或者在通过教辅材料把握了宏观的、抽象的特点后,再自己去课本中找相应的内容来应证,这样就能将宏观与微观较好地结合起来。   先从宏观来讲一讲。关于世界近代史的阶段划分,尽管学术界观点不一,课本仍然采用的是传统的观点,以1640年英国资产阶级革命为开端,近代和现代史则以1917年俄国十月社会主义革命的胜利为分水岭。   对近代史而言,世界近代史就是一部资本主义制度取代封建制度,从而在世界范围内产生和发展、逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。因此,世界近代史是一个人类社会的转型时期。其转变的基本特征有三:一为经济方面,由闭塞的、分散的自给自足的自然经济向开放的、充满活力的商品经济转化;二是法治取代人治,建立以法律为标志的国家权力,以取代以君主为代表的贵族特权;三是公民取代臣民,人民得以参与国事,拥有法定的权利与义务,人的价值和尊严得到前所未有的体现。   近代史大致可分为三个阶段。第—个阶段是手工工场时期(17、18世纪)这是资本主义的童年时期,亦称早期资产阶级革命时代。是反封建斗争十分激烈的阶段,在力量对比上,封建和封建之前的社会制度仍有极大优势。不过资本主义力量依靠自己的活力,发展很快,到这个时期之末,已经能够和封建势力相抗衡了,而且显示了必将胜利的势头。第二个阶段是蒸汽时代,就是第一次工业革命后的工业资本主义时期。时间是从19世纪初到19世纪70年代。正是在这个阶段,欧洲与亚洲不少国家发生社会转型,进入资本主义时代,如德国、意大利、俄国、奥匈帝国、比利时、日本等。而且,它们和原来的英国成了一个资本主义世界体系,把世界联成一气。与此同时,工人运动和社会主义运动、民族独立运动也发展成为重要的历史潮流。当然,那时历史的主流还是资本主义性质的改革与革命。第三阶段是进入电气时代。因为电气时代一直延续到20世纪,所以在近代史中只用“进入”二字。   世界现代史从1917年俄国十月社会主义革命开始,到20世纪90年代,是垄断资本主义进一步发展,社会曲折前进,两种社会制度长期并存,互相对抗,世界人民争取独立、民主、和平与发展的历史。以第二次世界大战的结束为界标,划分为两个大的阶段:1917年至1945年和1945年至今。19l7—1945年的现代时期,是第二次世界大战酝酿的展开时期,也是社会主义国家的兴起和现代资本主义的发展时期。世界经济在发达国家开始现代化和第三次科学技术革命的酝酿时期。1945年9月世界反法西斯战争胜利后,开始现代史的第二个阶段。这是社会主义与资本主义两种社会制度冷战共处和激烈竞争的和平共处时期;是当代资本主义的大发展和腐朽趋势共存时期;是当代社会主义的曲折发展时期;也是当代民族主义和发展中国家兴起和困扰同在的时期,它还是第三次科技革命的兴起和发展用对全球影响的深化和扩展时期。   具体说来,世界近现代史总复习,可以分为五个专题来进行,即:世界资本主义经济基础和上层建筑,殖民地和半殖民地国家的民族解放运动,无产阶级革命运动和社会主义理论的创造,资本主义、帝国主义国家争夺殖民霸权和世界霸权的斗争,三次科技革命。
自治力 :我的意志力差,干事总坚持不下去,请问怎样训练自己?   答:在各项心理训练中,自制力(意志力)的训练应放在首位。   自制力是指能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪和约束自己言行的意志品质。坚持的意志——这不仅是想干什么就获得什么的那种本事,也是迫使自己在必要时放弃什么的那种本事。一个人如果不善于自制,不善于调节和控制自己的行为,不能抑制个冲动和激情,就不能有效地控制和把握自己。一个开始就决心不求上进的青年是没有的。可以说,绝大多数人都曾有过强烈的上进心和进取欲望。问题在于,相当一部经不住各种诱惑,在进取中纷纷落伍了:有的是不能抵御不良诱惑而误入歧途;有的是不能抑制低级欲望的冲动而渐趋堕落;有的是在狂怒中失去理智,不能有效地控制自己的行为同心协力致过火的行为从而犯罪。确实,生活中不少错事、蠢事,部分是在感情冲动、失去自制力的情况下产生的。如果我们能够加强自我修养,培养自己具备顽强的自制能力,使人们的言谈举止都能处理智的有效控制和支配下,我们就可以少犯许多错误,从而也就可以更好地积极进取。   那么,究竟应该怎样培养自制能力呢?   (1)明确人生目标   明确了一生朝哪个方向走,决心成为一个什么样的人,就能够控制自己,使言行服从和服务于自己的人生目标,而排斥同目标相对立的各种诱惑;反之,连人生目标是什么都不知道,那么,在诱惑面前,就不会有坚强的自制力。自制力的动力源泉之一,就是从根本利益和长远利益上去考虑问题。。有些诱或之所以有诱惑力,就是因为它能充分展示表面的、暂时的利益。一个意志顽强的人,应当不为这种表面的、暂时的利益所诱惑,而应该经常牢记自己的根本利益和长远目标,这样,就会获得一种控制自己的动力——自制力。   (2)坚持执行计划   培养自制力,还必须始终不渝地坚持完成既定的计划安排当然,为保证计划的可行性,在作出决定时要三思而后行。但一旦在深思熟虑的基础上作出计划,就要坚定不移地付诸实施,不能轻易改变和放弃。如果半途而疲,就会严重地削弱自制力。   【自我心理训练语】   我的计划已制订,   执行计划靠行动,   决不动摇,   一步一步向前走,   我定能成功!   ……   (3)决不迁就自己   一旦意识到某件事或行为是不对的,不管它是多么强烈地诱惑我们,对我们有多大的吸引力,都要坚决克制,决不作半点让步和迁就。培养自制力,要有毫不含糊的坚定信念和顽强的意志。   (4)从小事做起   人的自制力是在学习、工作、生活中的千千万万件小事中培养和锻炼起来的。对做任何小事,注意训练意志力,会使人变得更加坚强。不要以为培养自制力一定要有特殊的条件和不平常的际遇。许多微不足道的小事,都会影响到一个人自制能力的形成。比如早晨是按时起床,还是在被窝里再躺一会儿,对自己的自制力就是一个小小的考验。积小成大,如果我们能在诸如此类的小事上也不放过对自制力的锻炼,则一旦遇到大事,我们就能表现出坚强的自制力来。   【自我心理训练语】   不会做小事的人,   也做不出大事来。   千里之行始于足下,   从小事开始,   点点滴滴地干,   才有希望的明天!   ……   (5)经常反省   所谓反省,就是自我检查和审视,甚至是自我惩罚。如当你在困难面前想退却时,不妨马上责备自己的懦弱和没勇气。这样往往能够唤起被屈辱了自尊心,从而战胜怯懦,成功地控制自己。当你做事时,对自己说:“活该,你做错了事,该罚。”。实践证明,这对于帮助培养自制力也是有好处的。生活中要总是出现“不行”这两个字。因为这是培养自制力的第一道防线,这道防线守不住,培养自制力的计划就会“全线崩溃”。
测试~~~~~ 请第一次看到这个测试的朋友,首先静下心来,认真的,快速的用自己的心算来坐下面这个测试,看清楚要求,真实的说出当时的第一个脑子里面的答案,才能看出这个测试的最有效的结果!   很诡异喔!!! 但要以最快速的时间心算所看到的数学程序,然后回答问题!开始啰!往下走,并答题吧!    2+2=?    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    4+4=?    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    8+8=?    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    16+16=?    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************ 快!随便在12跟5的中间挑一个数字!    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************ 挑了吗? 现在继续往下....    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************ 你挑的数字是"7",对吧!    ************ 继续作下一个实验!跟着下列叙述并且快速回答问题!算算看啰! 1+5    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    2+4    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************   ************    3+3    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    4+2    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************    ************ ************    ************    ************    ************   
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