用我的真心燃烧 用我的真心燃烧
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【燃烧音乐吧】马跃成的音乐(mp3)下载 分享:) 专辑名称:《马跃成音乐精选》 歌手姓名:马跃成 专辑语言:国语 发行日期:2004年 专辑收藏:[收藏此专辑] http://www.ranshao.com/music/musiclist/musiclist_191.asp 介绍:关于马跃成 马跃成出生于新疆博尔塔拉蒙古自治州,自小热爱 音乐,90年至92年间在内地学习音乐。93年在博州 与几位音乐同志组成名为“塞里木之夏”的音乐团 体,进行音乐创作.制作等活动。96年来到乌鲁木 齐开始个人专辑的制作工作。1997年,加入新疆音 像驼铃唱片公司,并于1997年推出首张个人专辑-- 《相对》。1998年6月,在博州举办了四场个人演 唱会,极为轰动。1999年开始与“丝路制造”合作, 向中国内地及海外介绍自己的音乐。 做为新疆原创乐坛第一个推出个人专辑的歌手,马 跃成的唱功令人称道。而除了汉语演唱外,他的蒙 古长调和回族花儿也唱的非常之好。现在的马跃成 正在策划自己的第二张专辑。 关于马跃成专辑--《相对》 这张专辑共收入了由马跃成作曲并演唱的10 首歌曲。主打歌《相对》以蒙古长调为引, 气势庞大。整张专辑风格统一,乐风朴实自 然。词主要由朋友魏佳喜完成。编曲由两位 哈萨克族音乐人穆拉提和哈斯肯完成。录音 及混音则是由新疆老牌录音师亚迪卡尔完成。 相对 词/魏佳喜 曲/马跃成 夜,月光下无言相对,时间在静静的溜走;酒,不知该 如何举杯,也许我早已经喝醉;多少次为你落泪,多少 次为你伤悲,我到底抓住了什么?一起度过的那些日子 如今是否已经忘了,离开你时我已后悔,如果可以是否 还回来。话,似乎已说的太多,沉默中有许多回忆; 泪,哭泣的你已明白,寂寞的我为谁等候;别这样茫然 回顾,错已经到了尽头。 马跃成相关唱片 个人专辑《相对》1997 合辑《西域风情》中演唱“故乡情 1998
送给父母的礼物 歌曲 铃声响了,开始上课. 我问同学们:"爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗 " "知道!"孩子们异口同声地回答. "生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗 " "当然祝贺了!"又是一片肯定的回答声. "'知道的''祝贺的'请举手!" 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼. "把手举高,老师要点数了!"我提高了声音."啊,这么多啊!" 我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来"15,16,17……"越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们.几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会,生日礼物,父母祝福…… 孩子们会感受爱了,但这不够.我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的,他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西.我接着问: "你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!" 霎时,教室里安静下来.我把问题重复了一遍,教室里依然很安静.过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手. "向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!"教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话.孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着…… 他们感到了我的期待.刚才追逐我的目光,此刻全躲开了.他们有的低着头,有的望着窗外,所有人都沉默不语. 沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们--他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中.我的语气缓和下来,轻轻地问:"怎么才能知道爸爸的生日呢 "像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了.先是一两声,继而就是七嘴八舌了:"问爸爸!""不,问外婆!""自己查爸爸的身份证!"教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了. 结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:"为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的."
送给父母的礼物 铃声响了,开始上课. 我问同学们:"爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗 " "知道!"孩子们异口同声地回答. "生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗 " "当然祝贺了!"又是一片肯定的回答声. "'知道的''祝贺的'请举手!" 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼. "把手举高,老师要点数了!"我提高了声音."啊,这么多啊!" 我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来"15,16,17……"越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们.几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会,生日礼物,父母祝福…… 孩子们会感受爱了,但这不够.我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的,他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西.我接着问: "你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!" 霎时,教室里安静下来.我把问题重复了一遍,教室里依然很安静.过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手. "向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!"教室里寂静无声,没有人举手,没有人说话.孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着…… 他们感到了我的期待.刚才追逐我的目光,此刻全躲开了.他们有的低着头,有的望着窗外,所有人都沉默不语. 沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们--他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中.我的语气缓和下来,轻轻地问:"怎么才能知道爸爸的生日呢 "像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了.先是一两声,继而就是七嘴八舌了:"问爸爸!""不,问外婆!""自己查爸爸的身份证!"教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了. 结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:"为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的." 不久,学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:"我那小家伙真懂事了呢!""他祝我生日快乐!""他送了我礼物!""他给我写信叫我不要烦恼!""他会体贴人了!"…… 啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!在沉默中,这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了.
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