爱心的人有爱
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我是科技爱好者！
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老师要给学生适度自由 老师布置的作业学生做不做要给学生自由，学生不做作业的原因各不同，有些学生有更好的兴趣爱好，没有时间做作业，老师应该支持学生更好的兴趣爱好，读大学不是唯一出路，今后要在工作单位上成功要靠综合素质，遗憾的是现在的学校只教一种素质，远远不够，……，现在学生就发展一些素质，老师应该支持。 一些学生笨不会做作业，老师要有爱心，老师要耐心的教，一些学生还是不会做作业，老师要原谅学生，老师不要逼学生，老师不要惩罚学生，老师不要骂学生，……，读大学不是唯一出路，360行，行行出状元，老师应该不注意这些学生，老师把注意力放在学习成绩较好的学生上，给差生树立榜样，有了较好的榜样差也会改善。 一些学生有心理疾病不能完成作业，老师要有爱心，一些学生的家庭条件不好，这些学生来到学校要感受到爱，要让学生看到希望，要让学生高兴快乐，学生经常高兴快乐，心理疾病也会渐渐好起来。 一些学生有事偶尔完成不了作业，老师应该有爱心，老师要原谅学生。 老师要待自己严，待别人宽，老师要讲师德，老师要有爱心，老师要能和所有的学生和睦相处，老师要给学生适度的自由，学生小需要适度的自由，上课时如果学生拉肚子，应该充许学生请假。课间休息的时间要留够，让学生有时间解手，不让学生得便秘。一些女学生来例假，要准女学生们请假，让女学生们有充足的时间处理。 老师们、校友们、家长们、学生们一起努力把学校建设成高兴快乐和爱的乐园，学生们还小，老师要给学生适度的自由，不要样样都管得严严的，对学生的管理要灵活，要具体问题具体分析，具体问题具体解决，老师要用合适合理科学的方法解决，老师不要一言堂，要准学生提建议和意见，让问题解决得更好！
学生的心理和生理健康第一 教育的目标是让学生将来能在工作单位上成功，能在工作单位上成功靠的是综合素质，能在工作单位上成功也靠心理和生理健康，遗憾的是现在的学校只教单一的素质，现在的学校也损害学生的身心健康，我们不要过度看重学生在学校的学习成绩，现在的科技越来越发达，现在的科技也越来越复杂，现在的科技靠个人力量是不能掌握的，现代的科技靠集体力量才能完成，现在的科技靠的是集体的团结和合作，学生的心理和生理健康才好与同事们合作，学生的心理和生理健康是和同事们合作的润滑剂，大家一起共事十分高兴快乐，大家一起干成事业。 一些学生要自主创业，一个好汉三个帮，学生的身心健康能让好关系长期维持，能和气生财，让学生的自主创业更加顺利！ 在工作单位上积攒人脉十分重要，在工作单位上一些事靠个人力量完成不了，学生的心理和生理健康能有良好的人脉，在工作单位了有良好的人脉能让事业更加顺利，大家合作十分愉快，大家的工作关系能形成良性循环！
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老师如何正确对待不交作业的学生？ 一个著名的科学家告诉人们不要去注意已经打碎了的玻璃瓶子，齐全和先进的实验室只有一个玻璃瓶子打碎了，损失是微不足道，损失是可以忽略不计，同样老师不要注意不交作业的学生，不要因为有学生不交作业让学生们忧郁，不要扩大问题，坏影响教学计划，坏影响班级的长远发展，……，学生们不交作业的原因各不相同，有些学生是有更好的兴趣爱好，学生发展自己的更好的兴趣爱好没有时间做作业，老师应该支持，360行，行行出状元，读大学不是唯一出路，在社会上要成功是靠综合素质，遗憾的是学校才教一种素质，……，学生现在就发展一些素质，老师应该支持！ 有些学生不交作业是因为笨，学生不会做作业，老师要有爱心，老师对学生要耐心耐心再耐心，……，如果学生不是读书的料，老师不要逼学生，老师不要给学生压力，老师不要惩罚学生，……，老师要给学生看到希望，老师要教学生发展一些素质，让学生更好地适应社会，让学生今后能在工作单位上成功！ 有些学生不交作业是有心理疾病，老师要有爱心，老师要有治疗心理疾病的一些知识，让学生高兴快乐，学生经常笑口常开，学生的心理疾病也会慢慢地好起来。有些学生不交作业是因为家庭条件不好，老师要有爱心，学生到学校要让学生感受到爱，要让学生看到希望，要让学生高兴快乐，要让学生心理和生理健康！ 学校和班级是社会型的大家庭，学生们的性格各不相同，老师要都能与学生们和睦相处，老师要有正能量的社交能力，有些学生笨，……，有些学生有心理疾病，这就要求老师有爱的能力，……， 老师要有爱心，老师要让每一个学生都健康成长，让每一个学生都心理和生理健康，让学生今后能在工作单位上成功！ 学校教育不是把每一个学生都培养成工程师，社会需要各行各业的人，360行，行行出状元，在工作单位上成功靠的是综合素质，遗憾的是学校只教一种素质，在学校学习成绩好的学生到工作单位不一定会成功，教育的目标是让学生今后能在工作单位上成功，人生的赛道是漫长的马拉松，一些学生只是暂时落后，老师不要看不起学习成绩差的学生。
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老师们要把学校建设成高兴快乐和爱的乐园 学生们到学校要值得，学生们到学校不要亏本，……，学生们是祖国的花朵和未来，学生们在学校要能高高兴兴，学生们在学校要能心理和生理健康，学生们在学校要能健康成长，学生们在学校要能学到知识文化，学生们在学校要能高兴快乐地锻炼身体，……，今后学生们到工作单位要成功！ 今后学生们在工作单位要能成功靠的是较好的综合素质，遗憾的是现在的学校只教单一的素质，老师们在学校要帮助学生发展综合素质，让学生们今后更好地适应社会，让学生们今后能在工作单位上能成功！老师不要看不起学习成绩不好的学生，每个学生都有长处和短处，学习成绩不好的学生可能动手能力更强，学习成绩不好的学生可能有某些方面的特长，……，老师要因才施教，让学习不好的学生也看到希望，让学习不好的学生也能高兴快乐，让学习成绩不好的学生也能施展才华！ 老师不要因为学生不交作业而惩罚学生，不要骂学生，老师要有爱心，学生的年龄小，学生需要有充足的睡眠，晩上10点钟如果学生还不能完成作业，学生就不必再做作业了，要保学生有充足的睡眠，让学生健健康康地发育，让学生健康地长大成人！ 课间休息要留足够的时间，老师要有爱心，让学生们高兴快乐地放松一下，……，让学生有足够的时间解手，不让学生得便秘，……， 老师要让每一个人学生高兴快乐，让每一个学生看到希望，老师们要给每一个人学生一些爱，老师要让每一个学生健康成长，老师要给每一个学生留下对学校的良好印象，学生们长大成人会报答学校，形成学校和校友的良好互助关系，学校和校友相互促进共同成功！ 老师们、家长们和学生们一起努力把学校建设成高兴快乐和爱的乐园，老师们把爱传给学生们和家长们，家长们和学生们与学校保持良好的关系，学校和校友们相互促进共同发展，学校和校友们一起走向更大的成功！
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老师如何对待差生？ 读大学不是唯一出路，很多大学生毕业就是失业，很多大学生找不到较好的工作，很多大学生在工作单位胜任不了工作，……，这些现象要引起我们的反思，这些现象要引起我们的觉醒，并不是在学校学习成绩好的学生将来就有好的出路，并不是在学校学习成绩不好的学生将来就没有好的出路，在工作单位上要成功需要的是综合素质，遗憾的是学校才教一种素质，大学生到工作单位上要补很多不足。 穷则思变，一些差生早早地改变，一些差生早早地适应社会，一些差生早早学习工作单位上的技能，一些差生早早进入工作单位，差生的实践经验比大学生的丰富，差生的动手能力比大学生强，……，一些差生比大学生早进入工作单位，一些差生因为有经验、资金和人脉，这些差生办起了工厂、公司、农场，请大学生们当员工！ 老师不要看不起学校中的差生，老师要知道在工作单位上要成功需要的是综合素质，现在学校只教一种素质，这是远远不够的，……，老师要让差生看到希望，老师要让差生高兴快乐，老师要有爱心，老师要帮差生发展一些素质，让差生更好地适应社会，让差生在工作单位上能够成功！
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老师要有爱心 学校和班级是社会型的大家庭，学生是各种各样的，学生的性格各不相同，学生的素质各不相同，……，有些学生有特长，有些学生是某些方面的天才，有些学生有心理疾病，……，老师要能与各种学生和睦相处，老师要让每一个人学生高兴快乐，老师要让每一个人学生看到希望，老师要让每一个人学生健康地学习和成长，这就要求老师有多种技能，与各种学生和睦相处的技能，医好和缓解学生心理疾病的技能，面对突发事情能稳住自己，不发生大纠纷的技能，对学生们要有爱心的技能，……， 要留够学生们的课间休息的时间，让学生们好好放松一下，让学生们有足够的时间解手，不让学生们长时间不解手而得便秘，……，老师们要爱护学生，老师们对学生要有爱心，每一个人贡献一些爱，让学校和班级变成高兴快乐和爱的乐园！ 一些学生学习成绩不好，一些学生不交作业，……，老师们不要骂学生，老师们不要惩罚学生，老师们不要注意不交作业的学生，不要因少部分不好让学生们忧郁，不要因少部分不好影响教学计划，不要因少部分不好影响学校和班级的长远发展，老师们要有爱心，也要让学习成绩不好的学生高兴快乐，要让学习成绩不好的学生看到希望，老师们要帮助学习成绩不好的学生发展一些能力，……，学生们将来都要走入工作单位，要在工作单位上成功需要综合素质，遗憾的是学校只教一种素质，……，老师们不要看不起学习成绩不好的学生，这些学生只是暂时落后，老师们要有爱心，老师们要帮助学生们发展一些技能，让学生们进入工作单位能成功！ 一个成功的科学家让大家不要去注意已经打碎的瓶子，先进和齐全的实验室只有一个瓶子打碎了，大部分是好的，我们要庆幸只有一个瓶子打碎了，损失是这么小，可以忽略不计，我们不要去注意已经打碎了的瓶子，……，对不交作业的学生，我们不要去注意他们不交作业，……，不要让学生们晚上10点还在写作业，学生们的身体正在发育，学生们需要足够的睡眠，……，老师们要有爱心，学生们晚上10点还不能完成作业，学生们就不必写作业了，要保证学生们有足够的睡眠，老师们要有爱心！ 学生们正在发育和长身体，学生们需要足够的睡眠时间，学生们需要锻炼身体，体育课是学生们喜欢的课之一，老师们要有爱心，每天要让学生们上两节体育课，让学生们高兴快乐地锻炼，让学生有好的身体素质，让学生德智体全面发展，让学生们将来进入工作单位能够成功！
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老师要有多种技能 学校的班级是社会型的大家庭，学生的素质是多种多样的，学生性格是多种多样的，……，老师与学生相处要和为贵，老师要与学生和睦相处，老师如何和性格不同的学生处好关系，这是对老师的能力的一种考验！ 有的学生聪明，有的学生笨，有的学生有心理疾病，有的学生有特长，有的学生是某些方面的天才，……，老师要因才施教，老师要具体问题具体分析，老师要特殊情况特殊处理，老师不能只用一种方法解决，对不同情况老师要用不同的合适的合理的科学的方法解决，老师要让每一个人学生看到希望，老师要让每一个人学生笑口常开，老师要让每一个学生高兴快乐地学习，老师要让每一个学生健康成长！ 有些学生有心理疾病，……，有些学生不交作业，……，老师要看班级的主流，班级大方向好就行，班级的主流好就行，大部分学生都交作业，老师不要过度注意不交作业的学生，老师不要骂不交作业的学生，老师不要惩罚学生，老师要讲师德，老师要待自己严，待别人宽，老师要想到学生不交作业可能是老师没有教好，也可能是学生家里有事，也可能是学生笨，也可能是学生有心理疾病，……，老师要具体问题具体分析，老师要特殊情况特殊处理，老师不要简单粗暴的骂学生，老师不要惩罚学生，对笨的学生，对有心理疾病的学生，对家庭条件不好的学生，……，这就要求老师具备爱的能力，老师要有爱心，对家庭条件不好的学生，老师要帮学生解决家庭问题，如果老师忙，如果老师没有时间帮学生处理好家庭问题，学生们到学校老师要表现出爱心，老师们贡献一些爱，让学校和班级变成美好的爱的花园，有些学生不交作业，老师不要注意不交作业的学生，不要骂学生，不要惩罚学生，不要因少部分不好让学生们忧郁，不要因少部分不好影响教学计划，不要因少部分不好影响学校和班级的长远发展！将来学生们在工作单位上能否成功需要的是综合素质，遗憾的是学校只教单一的素质，现在的学校教育有很大的缺陷，老师不要因学生学习成绩不好而看不起学生。 有些学生有心理疾病，这就要求老师有医好和缓解学生心理疾病的能力，有些学生不交作业，有些学笨，……，这就要求老师要有爱的能力，老师要有爱心，学校和班级是社会型的大家庭，学生们性格各不相同，学生们的家庭也各不相同，……，这就要求老师有正能量的社交能力，老师都能与所有学生和眭相处，……，让学生们都看到希望！ 学校和班级是社会型的大家庭，我们要把学校和班级建设成高兴快乐的爱的花园，……，这就要求老师有多种技能，老师要有爱心，老师要有一些心理治疗的能力，老师要有正能量的社交能力，……，老师要必备多种技能，老师们要把学校和班级建设成美好的爱的乐园！
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