ERYSIPELAS ERYSIPELAS
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★★【自由环境和压迫环境】那1种境界的学习能培养出【圣人】？ 象爱迪生、孔子、爱因斯坦、列宁、黑格尔这些大学问家实在另人羡慕，无拘无束没人干涉强迫的想学什么就学什么的绝对“自由”的环境，还是象个笼子一样没自由没人权的绝对“压迫”的环境能造就“圣人”？
★★为什么有的学派说“苏联”不是社会主义制度？ 为什么有的马克思主义学派说斯大林以后的时期的苏联社会不是真正的社会主义制度,例如托罗茨基主义就是其一,那苏联是什么类型的社会制度?
★★从哲学的角度看（大灾难）是不是能抵消掉（小灾难）？ 按照《地藏经》里的理论和一些禅学、因果学和唯心主义思想和理论上看，我是不是可以这么理解人的一生想一帆风顺是绝对不可能的，人没有大灾难的话那肯定会是小灾难接连不断不的安宁，如果大灾难接连不断的话那肯定没有小灾难。所以说陶冶于大灾大难中1能增长学问2能太平安乐，大灾难是不是真能抵消小灾难的劫数？
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