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别把孩子逼得太紧 父母对孩子的未来有很多设想,阶级虽然不存在,但是阶层深入人心,就因为有三教九流有上流社会,有中层阶级有豪门等名词的存在,所以人在潜意识里就会有社会分层给。孩子是父母以后的希望,或许有些父母会全然寄托在父母身上,但是这种炽热难免孩子会招架不住,他们唯恐孩子在起跑线上落下,所以不给孩子喘气的机会,把孩子的课余时间安排的满满的。 这种教育方式的好坏我们不能够全然判断,但是如果站在孩子的立场来说,这无非剥夺了孩子的童年。童年的记忆对于孩子来说是最珍贵的,在我们看来,如果时光隧道能带我们回到过去的一个时刻,我会毫不犹豫的选择童年。因为童年有我的天马行空,有我的调皮捣蛋,我最大的烦恼就是快点长大吧,现在想来非常遗憾,为什么童年不能延续万花筒,不能延续下河抓鱼……当这些记忆被各种补习班各种艺术班占满的时候,那童年还有什么好怀念的。 所以作为旁观者来说我不鼓励学生家长把孩子逼得太紧,如果发现孩子在某领域有兴趣或者想尝试是可以的,但是不能太强迫孩子,不然适得其反。 举个例子来说当我们羡慕大荧幕上的新闻主播,大气从容的站在主播台上,淡定的播着新闻,从内心里羡慕不已,于是想让孩子也成为那样的人,孩子本身比较沉稳,而且有兴趣,那么父母可以顺势给孩子报个少儿语言艺术培训班,锻炼孩子的思维能力,语言组织能力,这很好。 人不一定非要在各种领域都懂,术业有专攻,在某一方面有特长也是很好的。所以希望家长找准自己的方向,给孩子一个好的环境。 在这里我也呼吁一下社会,不要过分的夸大其词,给孩子营造一个良性的社会环境和学习氛围。
广东省话剧院艺术教育培训基地 广东省话剧院艺术教育培训基地是一个专门从事艺术教育培训的开发与研究、少儿艺术教育培训、联合办学、企业艺术人才培训、艺术院校考前培训的专业艺术教育培训基地。 广东省话剧院艺术教育培训基地隶属广东省话剧院,是一支由省内知名艺术工作者、艺术教育行业优秀领军人物组成的艺术培训专家队伍。基地现已是拥有包括广东省话剧院国家一、二、三级演员,省电视台资深主持人、省内长期从事儿童艺术教育工作的教师组成的庞大、专业、正规的培训机构。目前下设的教研中心、宣传推广中心、人力资源管理中心三个主要部门已经在与艺术教育相关的各个领域广泛地开展工作。 艺术教育培训基地秉承着广东省话剧院五十多年的醇厚德艺传统,以专业的艺术技能、系统的授课体系、雄厚的师资力量、正规科学的授课方式、高标准的实践平台以及规范的教学监督系统为基础,致力于培养高素养少儿艺术人才的同时,普及性提升孩子的艺术审美、艺术修养和综合素质。 基地2012年3月正式开始运营,目前设有少儿戏剧影视表演、少儿主持、少儿语言艺术、少儿形体四项专业,并于7月进驻第一所幼儿园——省文化厅幼儿园,成功与之合作办学。基地在未来的发展规划中,将以促进少年儿童全面发展教育为方向,大力研发针对性更强的系列专业课程,始终坚持“高标准教学、高审美熏陶、高平台展演”的宗旨,竭诚为广东省各界提供高品质的艺术文化教育服务。
一个少年播音主持人的进步史 小兰是地道的广东人,她的普通话讲得很不标准,主要就是她受到了广东方言的影响,她母亲黄女士很是着急,因为黄女士希望自己女儿的普通话能够讲得标准,毕竟之前,小兰特别喜欢看主持类节目,小兰对于这样的节目看得特别入迷,于是自己也幻想着将来可以登山主持人的舞台,面对于小兰这样的理想,黄女士非常支持,所以就经常要小兰看电视的时候,模仿电视节目主持人的谈话。 黄女士当然明白,如果小兰将来想成为一名主持人,仅仅把普通话学的标准还不够,还必需要学会待人的礼节与优雅的举止,这对才小学三年级的小兰来说,自学是一个漫长的过程,而且小兰不能因为这个而耽误学习,这个时候,黄女士就决定要想办法了,于是就开始跟小兰的爸爸吴先生来商量:“小兰对主持这样的职业非常感兴趣,我就想从小开始培养,如果长达再培养,以前的一些坏习惯就很难改变,所以我想看看能不能让小兰进入专业的培训学校。” 吴先生虽然觉得黄女士的话很有道理,但是却不知道应该选择哪个培训学校比较专业,因为他知道这样的学校太多了,后来,他打听到广州少儿小主持人培训学校,而据他身旁的人都反应称这个学校不错,吴先生将信将疑,不过他为了小兰的前途,最终决定还是带她去广东省话剧院艺术培训基地,吴先生觉得它是一家比较权威的机构,最终还是让小兰在这里就读了,这样小兰就感觉到很兴奋,这给她的梦想提供了一个小小的平台。 于是小兰就开始了这个播音主持的学习,小兰的家里距离这个广州少儿小主持人培训基地不是特别远,因为她家里住在番禺,不过有她爸爸来接她,这样也就不用担心安全问题了。小兰由于普通话一直都讲得不是很好,所以她的老师就细心教她,不断纠正她发音的错误,然后再继续交给她一些常见的基本礼仪,小兰很聪明,她感觉到老师很和蔼亲切,很快就适应了这里,很快就将一些错误纠正。 后来,小兰了解到她的老师们都不简单,一般都是话剧演员,电视台的主持人,她正好是彭婷婷与廖春玉等人教她,所以不管是从主持风格,还是从语言上来说,小兰都得到了很大的进步。后来,小兰再次开始进行新闻节目的一些访谈培训,同时就是在现场直播的主持,还有就是实践了即兴演讲,并且在镜头之前还进行了实践。在这个过程中,小兰觉得自己的礼仪举止,还有就是主持说话的艺术,或者是应变能力等都得到了提高。 由于小兰在广东省话剧院艺术培训基地进行过 广州少儿小主持人培训,所以慢慢地,她的主持风格得到了老师们的喜爱,所以每一次在举行大型少儿活动的时候,小兰就开始做这些活动的主持人,在这个过程中,她的自信心也得到了增加,她觉得这与她以后想要的播音艺术经历又接近了一步。这就是她的成长经历,其实她感觉非常幸运,因为曾经都参与过 广州少儿小主持人培训,她的心理是对未来有着特别美好的憧憬。
该如何为孩子选择兴趣班? 寒假如期而至,不少的家长开始为孩子的暑期生活精心筹划。既希望孩子的假期生活过得多姿多彩,充实快乐,同时又能再学点什么就最好不过了。于是,各类兴趣班便成了这类家长所热衷的选择。 兴趣班 寒假上兴趣班 2-3岁 3-6岁   寒假如期而至,不少的家长开始为孩子的暑期生活精心筹划。既希望孩子的假期生活过得多姿多彩,充实快乐,同时又能再学点什么就最好不过了。于是,各类兴趣班便成了这类家长所热衷的选择。  应该说,父母在暑期选择送孩子上兴趣班的做法是个不错的选择。一来让孩子在长长的假期有事可做,同时在当今社会让孩子具备一两项特长还是有必要的。因为有特长的孩子生活更有情趣、更丰富多彩,而且有特长的孩子也特别容易得到大家的喜爱,与他人交流就更方便一些。此外,现在城市的高楼大厦、喧嚣躁动使孩子们交往的范围越来越窄,而参加兴趣班则为孩子提供了与其他孩子交往的机会和环境。  但是相对于平时的兴趣班来说,假期的兴趣班在课程安排上做了调整,多以集中、密集型的上课方式,这就为假期的兴趣班多了几分“速成”的味道。也正因如此,选择假期兴趣班的学问就更大了。那么该如何给孩子选择兴趣班呢?  1、尊重孩子的意愿和选择。兴趣班是给孩子报的,因此首先要考虑孩子的兴趣和意见,避免本末倒置,出现父母感兴趣,孩子无兴趣的怪现象。而且硬逼着孩子参加某个他不喜欢的班反而会扼杀孩子的兴趣。不过有时候孩子可能自己都说不清楚自己的兴趣在哪,这时家长就可以结合孩子的特点先选几个班,然后领着孩子先去“观摩”一下,然后再让孩子自己决定。  2、考虑孩子的年龄特征。多大年龄适合学习什么项目是应该了解的一个问题,因为有些项目学习过早会事倍功半,而有些项目开始晚了就会错过最佳的学习时机。  3、做好“踩点”工作,选好班,选好老师。确定好学习门类之后,一定要慎重选择老师。启蒙老师不要求水平很高,但必须在专业上受过严格、正规的训练。入门阶段教学要规范,不能误导孩子,以免孩子先入为主,以后纠正起来会很麻烦。此外,辅导老师不仅要懂专业,还要懂得儿童的心理和学习特点,要会教。同时还要考虑收费、环境、离家远近等因素。  4、报班不要贪多,要少而精,同时报班还要考虑孩子的承受力,考虑孩子的情绪。炎炎暑假,如果让孩子疲于应付,就体会不到乐趣了,不也违背了父母们的初衷了吗?一般来讲参加两项左右即可,如体育和艺术类各选一项。  5、不要轻易为孩子定位。才艺学习重在素质、兴趣的培养,虽然也可以为孩子以后的发展提供参考,但不能过早把孩子的未来局限在某个专项上,那样做可能会得不偿失,使孩子错过更好的发展机会。因此,报班时,家长要有一颗平常心,不要想着孩子一上兴趣班将来就能成为体育明星或艺术家。
广东省话剧院少儿艺术培训基地《小主持人班 》 小主持人班 播音主持艺术在我国是一个新兴专业。少儿主持专业能够炼就孩子优美的礼仪与当众主持的能力,培养孩子优雅大方的台风、标准的语言发音、幽默风趣的语言、临场的思维应变。 少儿主持人通过→普通话正音→礼仪常识→单人主持→新闻访谈→现场直播→即兴演讲→镜头前实践→演出汇报的舞台实践体验教学,侧重锻炼孩子的主持礼仪、标准的国语口音、主持技巧、应变思维、自信心、领导力、个人艺术魅力 广州少儿语言艺术培训 适应5——12岁小孩参加!凡是少儿语言艺术培训和小主持人培训的孩子,会从以下几个方面让其受益一生: 1、更加自信:从胆怯害怕到充满信心大胆展示。 2、开口说话:从不敢说话到轻松与他人沟通交流。 3、展示自我:从不会表现自己到乐于表现自己的特长。 4、懂得礼仪:从不知如何接待客人到会运用礼貌用语,接人待物有礼有节。 5、学会才艺:从不会表演节目到活灵活现表演绕口令、快板、相声、讲故事、主持节目等。 6、发音标准:从满口方言到逐步学会标准的普通话,享受标准发音美感。 7、应变能力:从处事比较迟钝到遇到问题可积极地应变及处理。 8、语言组织:从语无伦次到说话语句完整。 9、培养气质:从没有独特的气质到培养优雅、大方、自然、洒脱的气质。 10、举止高雅:从谈吐不加动作到说话举止有度,风度翩翩,举止高雅。 11、领导能力:从小教会组织、管理,学会领导才能。 培训课程戏剧表演 少儿主持 语言艺术 少儿舞蹈 精英表演班 我们在哪里呢?
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