等待Fabian 等待Fabian
从此我是一个四大死的!
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贴吧最近特别多抱怨贴,我谈一下自己的观点,不喜慎入 现在的小孩子怎么这么多牢骚!去年辅导班教学生,批评几句就让家长打电话找我,以后工作了,领导天天骂天天批评天天还得屁颠屁颠的加班,那你们是不是天天跳槽啊?跳槽也没人要!因为你们这群人对于企业来讲没!有!价!值!不要一吃苦就开始天天抱怨!抱怨就能不吃苦了吗?开玩笑呢!别人打你的时候,你抱怨一下就不疼了吗?做梦呢!你应该向那个给你苦吃的人那个打你的人学习,然后变得更强,然后做你能做的去改变一些东西,让后来人少吃苦,让弱小的人少挨打!这才有意义! 升学率问题 一中是在合并之后升学率直线下降的。根据现在的高中就近入学的原则,就高青县这点人口,初中管理又那么混乱,能招到那么多出色的学生才怪呢! 老师领导让补课,心里该怎么骂还是怎么骂,但是不要说出来啊!你不怕领导查水表吗!再说了,本来基础就薄弱,不多学点,以后靠什么上大学靠什么找工作啊?想进厂子,就你们那一点苦就叫个不停的德行谁敢要?想搬砖?就你们那身体,还戴着小眼镜,有人要吗?以后没本事,上个二流子学校,混完三年,照样找不到工作。让你爸妈养你一辈子?你以为你爸妈是比尔盖茨啊! 以上内容不针对任何人,希望进来看帖子的人都仔细思考思考,吧里很早前有篇帖子写的很好,题目好像是《现在不懂无疑等于慢性自杀》,希望你们这些孩子能认清楚现在的形势,不努力必然会被社会淘汰,有的同学可能认为自己是官二代富二代,你爸妈一个县城的科级干部,算什么官二代啊?服务员二代吧!家庭资产没有几千万你算什么富二代啊!搬砖二代吧!不要认为自己苦,你现在吃的苦都是为以后攒下的福!自然界的任何事情都是遵守守恒定律的,谁先把福享完了谁先吃苦,谁先把苦吃完了谁先享福。 话说的有些狠,不喜勿喷!
高青一中人人网主页宣传及材料征集 大家好,我是高青一中人人网公共主页管理员!2010年毕业于高青一中。在这里我想借高青一中贴吧宣传一下高青一中人人网主页,并为主页征集相关材料。 人人网作为国内最有影响力的社交平台之一,已经成为众多学生发表感想,记录生活,交友等的平台,公共主页更是宣传一个机构的重要途径。高青一中人人网主页创建于2011年,主要目的是宣传高青一中,分享老师,班级及同学事迹,高青一中校友提供交流的平台。目前,高青一中的主要功能是转载高青一中官网主要事件比如运动会,重要发言稿等。 主页建立之初,本想在主页中放置各类照片,并定期举办活动,但由于本人本身水平有限,除了有少部分照片外,其余活动并未能组织成功。 现在借高青一中百度贴吧向广大高青一中在读或者已毕业的学子征集材料。材料形式可以是班级记录,班级照片,班级同学的优秀事迹或者想对老师说的一些话(注:请勿诋毁老师)或者同学们个人小创作等,内容不限,形式不限。欢迎广大同学投稿! 投稿方式:个人注册人人网后(http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.renren.com&urlrefer=36851336d3f4373032feafd696cc2a09)通过站内信的形式将稿件发给高青一中主页,照片等请通过站内信附件发送,照片需注明年级、班级及适当的描述,或者发送到[email protected] 。 原则上,所有人的稿件管理员都会发表在高青一中主页上,供各位校友分享。欢迎各位投稿! 最后祝大家学业有成,享受高中生活!
2013年教师节典型发言材料(山东省高青一中 付岩江) 师爱托起梦想    山东省高青一中 付岩江 尊敬的各位领导、老师: 大家好!我叫付岩江,是高青一中的一名普通英语教师。作为一名年轻教师,能有机会向大家汇报自己的成长经历,感到非常荣幸。从2003年踏上讲堂的那一刻起,我就把做一名认真负责、热爱学生的老师作为自己的追求,并努力用自己的行动去实践、去证明,用师爱为学生托起人生的梦想。 一、爱学生,就要从点滴小事做起,拉近与学生的距离 教育家赞可夫说:“做教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”我觉得,真正的爱学生不是空洞的口号和华丽的辞藻,而是对学生点点滴滴、实实在在的关心和帮助。而正是这不起眼的“小恩小惠”,却能让学生感受到师爱的温暖。在这里我想选取两则班级QQ群里的留言,和大家分享。 同学说:“老付,冬天你担心内外温差太大,怕我们感冒,就不准开空调;夏天,你担心水不够,就自己把家里的水桶拿到班里给我们用;你怕班里的热水不够,就自掏腰包买了电水壶和电热水壶;去年的 12月21日 ,是世人所传的“世界末日”,你特地买了美味水饺,暖了每一个人的心”。 在留言中写道:“‘付哥’,杜飞脚疼,你陪他去看医生;老二肠胃炎,你陪他输液,整夜不睡;大姚训练扭伤脚,你第一时间送上云南白药气雾剂;晚自习后,你单独找学生谈话,帮助他们调整学习状态,调整心理;晚自习后,你主动给差生辅导,太晚了,就把他们送回宿舍后再回家;高考时候,他特地准备了小手帕,为的是擦汗用,还有很精巧的信封,给每个人鼓励。” 说实话,在读他们留言的时候我的心里热热的,自己的付出换来了学生的理解和支持,他们用自己的语言和方式感动着我,温暖着我。 二、爱学生,就要以高度的责任感,呵护学生成长 我欣赏这样一句话,“人可以不伟大,但不可以没有责任心”。作为一名教师,就要牢记教书育人的使命,对学生倾注爱心、热情、信心、勤奋和责任感,帮助学生成才成长。 自2006年以来,我连续7年担任毕业班的教学和班主任工作。参加工作9年来,我没有给学生耽误过一节课,高三学生一个月休息一次,只要学生不放假,自己也绝对不会离开学校,有时候周末太想父母了,也会等上晚自习后打个的偷偷回家,然后在第二天早晨六点半前赶回教室。我会利用下了晚自习的时间给基础弱的通校生补课到十一点半;我要求自己平等对待每一个学生,对每个学生都要竭尽全力,每考完一次月考,我都会找班级50多个学生挨个谈话,把每个人得优劣得失一一点评;我会为了给学生提前上晚点而经常晚上不吃饭,也会为了准备周末的班会或批改作业通宵不眠;也许是我真诚感动了学生,也许是我热情感染了学生,我所带的班无论是学习还是纪律卫生都走在了学校的前列。 三、爱学生,就要让学生爱上学习,做敢于追梦的人 记得一位哲人说过,只有翘首星空的人,才会走好地上的路。高中阶段,是学生心理、生理迅猛发展的时期,相比起物质上的需求,他们更需要榜样的引领。为此,我在班里开设“名家讲堂”栏目,一大批时代的前沿人物通过教室里的多媒体设备,走进学生心里。百度创始人李彦宏,使他们知道了什么是理想以及知识是如何转变为财富的;中国探月总设计师孙家栋,使他们懂得了什么是虚怀若谷和孜孜不倦;创立阿里巴巴网站开创中国电子商务先河的马云和创立新东方教育的俞敏洪,使他们知道了什么是激情、勇气和坚韧;普通百姓蔡英妹给千里之外的女儿送中药,使他们体会到了母亲的无私和伟大。 每一次名家讲堂都是思想对思想的熏陶,每一次探索讨论都是行为对行为的影响,名家讲堂成就了我,也成就了学生。考入厦门大学的刘本超同学在给写我的信中这样说:“您的励志教育把我从堕落的深渊中拯救出来,您的付出是我人生中前进的不竭动力!我会做出成绩让您看的!” 与屏幕上的风云人物相比,那些身边的榜样对学生思想上的启发会更深刻、更直接。邀请那些考入名牌大学的“老弟子”到班里做客讲经,是我班级管理和教学的秘方。每年寒暑假,那些升入大学的老弟子们来到班里,都会毫无保留地把自己的学习方法及在大学的经历予以传授,让我的新学生受益匪浅。当他们了解到,大年除夕,清华大学的自习室依然灯火通明时,每个学生都会得到心灵上的震撼与共鸣,这无疑会激起高三学生树立全力以赴、放手一拼的学习目标。 爱的付出,得到得到是芬芳的收获。2006年我担任班主任的高三7班,重点本科上线15人,创造了学校历史;2009年担任班主任的高三3班,重点本科上线23人,是当年唯一重本上线率达到50%的班级;2010年高考,我班重点本科上线率全校第一,有9人被211、985名牌大学录取;2011年高考,我班的邢明义同学原始总分超过重点线96分,被北京航空航天大学录取;2012年我班的学生信颖超同学高考总分703分,被北京大学录取;今年,我的学生付瑞柳高考理科原始总分695,位列全省59名,被清华大学录取。 赵朴初先生所说,历尽艰难曾不悔,只是许身孺子中。师爱是深厚诚挚的情感,是真切无私的奉献,是人世间最崇高、最真诚、无私的大爱。我热爱教师这个职业,我热爱我的学生,我愿意用自己的一切去促进学生的成长,用爱与责任托起学生灿烂的梦想。  
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