木子李的快乐 木子李的快乐
大家好,这里是有爱的木子
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贴吧与学校的关系到底该去如何处理? 贴吧合并之后,百度搜索学校全称时,贴吧的链接必然会出现在搜索结果首页学校网站的附近,所以说贴吧里面发生的一切学校肯定是在暗中关注,只是很多时候学校并没用直接插手贴吧的事务(当然也有NC学校的存在)。 这时就会出现一些问题 1.如果在贴吧内出现学校的负面新闻的时候贴吧应该怎么办? 我的建议是:作为学生我们对学校发生的事情享有基本的知情权利,但是对待一些较敏感的话题吧务首先应该先核实事情的真实性,对待一些子虚乌有或者恶意诽谤诋毁的帖子不用解释直接删除。 针对一些事实存在的主题进行筛选保留,删除盲目跟风起哄的主题、删除措辞粗俗主题。 处理此类问题的原则就是还原保留事情的真实性展现,删除跟风贴引导吧友集中讨论,保持吧内版面整洁,最大限度的控制事态的发展,引导吧内正确的舆论,同时吧务们不针对此类主题回复,不表态,静观其变。 此类问题能够处理得当,校内各种势力对于贴吧的压迫就会减轻许多, 贴吧不是学校的敌人,同理学校也不是贴吧发展宣传的阻碍,如果可以的话贴吧甚至可以成为学校收集回馈学生最真实信息的平台都有可能。 2、老师(学校)找到吧务删帖怎么办? 此类问题相信很多的萌菌们都遇到过,关于这点儿说实话目前无解,主要还是看学校相关负责老师的态度是否支持贴吧的发展,另外就是注意保护吧务的个人信息安全。 这里要说一点儿,在做到我说的第1点的同时作为吧务必须要硬气,像什么导员、学生会主席这样不入流的学校势力介入贴吧要求删帖,完全可以无视,因为他们与我们贴吧谈判身份不对等,必须有这点儿霸气。 3、学校要求分享(主导)贴吧管理权。 一句话自主管理权不能放,这个不多做介绍,明白人都懂。(学校支持贴吧发展的个例不做讨论,但是也同样存在隐患,即是随着时间的推移与人员的更迭老师与吧务之间的信任能一直保留么?) 4、贴吧与学校的关系处理。 高校贴吧发展依附的载体就是学校,无论学校的贵贱好坏,在还原事实的前提下维护学校及其学生的形象是每一个吧主最起码的义务与准则。 学校并不是我们的敌人,同样我们也需要提防。 建立高校贴吧平台的出发点是为了促进校内学生的交流互动,掌握学生最真实的生活学习状态,而不是通过这个平台在舆论上与学校施压对抗。 毕竟已经被封禁过一次了
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