昨夜杨笛 昨夜杨笛
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让我们一起走进社会实践 亲爱的同学们,你们好: 每当寒暑假,一些中学生想参加一些社会实践,认为参加社会实践,既能使自己获得某种自立的体验,又能更多的了解社会,增加社会阅历,这对自己的成长大有很大益处。 不少学生认为,想参加社会实践,但参加社会实践的机会太少。中学生参加社会实践困难重重。据笔者调查主要有以下几个方面的原因: (1)是由于安全方面的原因,父母和学校对学生假期参加社会实践顾虑重重。 (2)不少父母和学校认为假期学生应进行针对性的补缺,参加社会实践会分散学生的精力。 (3)一些中学生年龄小,没有用人单位录用; (4)针对一些脏、累、体力活等,一些中学生认为有所体面,不愿意去做; 对中学生参加社会实践我们应该怎么去做呢? 首先,我们应该正确对待参加社会实践。笔者认为中学生参加社会实践应该因人而异。对那些成绩优秀的学生来说,利用假期参加社会实践,能锻炼自己,对家庭困难的学生来说,假期打工可以减轻父母的经济负担,但对功课较差的学生无论其家庭的经济状况如何都不宜把大量的时间花在打工上,应利用假期针对自己的实际,加强薄弱环节的复习来弥补自己的不足,千万不能为了芝麻丢了西瓜。 其次,学生假期参加社会实践应该学会自我保护。中学生阅历浅、年龄小,社会经验不足,不宜参加高强度的工作和危险性的工作,此外社会还存在阴暗面对自己要有防范意识。如夜总会,娱乐城打工,往往也会使中学生难以把握自己,因此,中学生也不易到灯红酒绿的地方打工等等。 再次,对待中学生参加社会实践,家长和学生应转变自己的观念。要认识到中学生参加社会实践可以强化思想品德教育,充实文化知识教育,能体会劳动的艰辛,能促使其知识的运用等。例如,一位学生暑期参加打工后,在日记中写道:“参加社会实践的日子过后,我仿佛觉得自己一下子长大了,自己拿着用汗水换来的钱,心里沉甸甸的。想想自己在工作中挨得批、流的汗、出的错和工作中受到委屈后的泪水........更觉得父母的可敬,想到自己过去随意花的钱,深感惭愧。”家长和学校只有深刻理解打工对学生成长的促进作用,才能对中学生参与社会实践给予更多的关注和引导。才能对中学生渴望“自立”、“自强”给予必要的鼓励。 总之,多创造一些机会让一些想参加社会实践的中学生多参与,我们的学校和家长要对孩子参加社会实践给予关注和引导,我们的中学生能谨慎对待社会实践,这样中学生参加社会实践才能达到增长才干、社会经验等目的。 QQ 2814963893
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