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百度要做日文搜索了!李彦宏好样的! 百度2007做日文搜索全球追击谷歌  一直宣称专注于中文搜索的百度公司(Nasdaq: BIDU)终于迈出了重要的一步,该公司将于2007年启动日文搜索,迈入国际市场。双字节搜索  百度新闻发言人对TOM科技表示,日文搜索和中文搜索一样都双字节搜索,区别于英文等西文的单字节搜索。该发言人表示,韩文搜索等部分其他亚洲文字搜索也是双字节搜索,百度对双字节搜索的长期技术积累将有助于百度将中文搜索的技术优势迅速移植到其他双字节搜索服务上。不过,对于百度是否可能在下一步进军韩国市场以及进入的时机,该发言人表示目前没有相关的信息可以透露。  2006年12月4日,百度正式宣布启动国际化战略,百度董事会主席兼CEO李彦宏表示,百度有意在2007年进军日文搜索。李彦宏透露,百度对此已进行半年以上的实质准备,包括日文网页抓取等,在2007年合适的时候,百度将正式发布日文搜索服务。勃勃野心  很明显,百度意在国际市场与强大的跨国公司掰掰手腕,在李彦宏低调谦和的外表下,有着勃勃的野心,他并不满足于仅仅驰骋于中文搜索市场。李彦宏表示,百度在搜索引擎领域有着明显的技术优势,但他同时强调,百度不止藉此在资本市场广受追捧,技术优势也是百度进军日文搜索的本钱。  根据国内多家第三方市场调研机构的数据,中文搜索领域百度占有6成市场份额。近1年来,百度一直宣称,已经超越国内竞争对手Google和雅虎,但是国际业务一直是百度的空白点,李彦宏则一直宣称,中文搜索是百度的核心竞争力,百度将始终专注于中文搜索。成为跨国巨头的必由之路  此番百度突然宣誓进军日本市场,似乎有些出人意料。其实当百度反复通过媒体宣誓其在中文市场的“绝对优势”时,就已经注定了百度的下一步,将是开拓新市场,毕竟,无论出于寻找新的业务增长点,还是为了扩大企业规模和业绩已抵抗国际巨头的轮番冲击,百度都需要寻找迅速壮大的途径,而国际化战略,作为成为跨国巨头的必由之路,已经在李彦宏的运筹之中。  互联网在日本有很高的普及率,搜索引擎市场竞争激烈,目前孙正义的软银集团旗下的日本雅虎和Google等巨头占有优势。
发个无聊帖:少女未扎头发遭拒考后自杀 庭审时教师击掌喝彩(转载) 中国质量万里行杂志社记者 王黎明 特约记者孟万成 李俊新 李望      观点支持:孙洪文律师      “当我离开这世界时,请你们不要担心,就当没有我这个人好了,免得给你们添麻烦,再见了。”        这是浙江温州市民吴立俊、吴芙蓉夫妇未满16岁的女儿吴雯雯的临终绝笔。只因未扎头发而遭到老师拒考, 2006年1月16日,这位花季少女怀着对班主任老师的不满,跳入了冰冷的九山湖中……      悲痛远没有结束。吴雯雯自杀后,家长要求校方承担相应责任得不到满足后,家长将温州市第七中学和班主任邱雪梅起诉至温州市鹿城区法院。首次开庭,被告方教师在己方律师发言后集体持续整齐、热烈鼓掌喝彩,导致原告吴立俊情绪激动,拍案而起,引起法庭骚动,审判长被迫宣布休庭。      至今,吴雯雯仍一个人躺在寒冷的殡仪馆里。      事因:未扎头发遭拒考 花季少女殒命      吴雯雯是温州市第七中学初二(5)班的优秀学生,平时比较文静,性格比较内向。2005年10月,雯雯应班主任邱雪梅要求到其家补习数学,同时有十余位同学一起在邱雪梅家中补习,学费200元。邱雪梅多次向雯雯催要,雯雯说待考试结束到老师家拜年一起交时,邱雪梅显得很不高兴。      2006年1月16日13点05分,雯雯在家洗过头后由母亲吴芙蓉将她送到学校参加期末考试,进考场时被邱雪梅拦住,要她把辫子扎好以后再进考场。雯雯到校外小店买了扎头绳扎好辫子再回到学校时,老师以其已超过1点30分为由拒让其进入考场。1点35分吴芙蓉接到女儿打来的电话:“妈妈,老师不让我进去考试。”吴芙蓉放下电话,立刻赶到学校向门卫说明情况后进学校寻找,但找遍所有的考场,均不见雯雯的人影,找到邱雪梅询问,邱雪梅说:我叫吴雯雯去扎好辫子再来考试,但现在时间已经超过,不能入考了。吴芙蓉求邱雪梅说:我再去找雯雯,如果找到了请让她进去考试好吗?邱雪梅说:可以。但是,吴芙蓉一直没有找到爱女雯雯。      15点37分,邱雪梅打电话给雯雯的父亲吴立俊:“吴雯雯找到了吗?她今天没来考试,语文成绩是0分。我先提醒你。”      22点25分,因为一直找不到雯雯,吴立俊向警方报了警。凌晨时分,警方在九山湖发现了雯雯的尸体,并在其书包里发现了一封遗书。      那么,雯雯究竟为何会走上不归路?温七中大门口对面小店的一位50多岁大妈向记者证实,事发当日下午1时半左右,雯雯被拒考后曾在她店里打电话给妈妈哭诉:“老师不让我考试。”大妈还劝她:“你先去,老师不会不让你考,肯定会让你考的。”      记者在采访中了解到另一个细节:雯雯去校门口外另一家小店买头绳时,还顺带买了一条项链。小店的女老板说:雯雯经常逛她的小店,所以认识。16日下午,雯雯慌慌张张地来到小店,要了一根头绳,顺带把已经看好的项链也买了下来。      女老板说:“这么爱漂亮,应该不会去寻短见。”      可是,谁也没想到,她竟会以死抗争。      原告:校方应承担相应责任并公开道歉      雯雯自杀后,吴氏夫妇要求校方承担相应责任并在当地媒体公开道歉,校方提出可给家属补偿7万元,但家属必须承认吴雯雯之死属意外事故。双方协商不成,雯雯的父母吴立俊和吴芙蓉以温州第七中学和女儿班主任邱雪梅老师“非法剥夺考试权”、“管理不当”等为由,要求被告赔礼道歉并赔偿女儿死亡补偿费、丧葬费、交通费、误工费和精神损失费共计60万元。      被告:不关学校事 诉讼请求驳回      被告律师在代理词中称,迟到多少时间取消考试资格,国家没有统一规定,完全是学校教育自主权的范畴。依据获取的证据,完全可以认定本案是一起校外学生自杀事件,与学校并无关联,学校依法不承担法律责任,故而,原告的诉讼请求应予以驳回。事实上,吴雯雯系因未找到考场认为迟到后离开学校。因此,原告要求学校承担赔偿民事责任不符法律规定,应予以驳回。
闵行中学已经成为实验性、示范性高中了?! 今天上网,无意中看到了这个表,上面的截止期是2005.6学校列表徐汇区:(6所) 上海中学 上海市南洋模范中学 上海市南洋中学 上海市位育高级中学 上海师范大学附属中学 上海市第二中学 黄浦区:(5所) 上海市格致中学 上海市大同中学 上海市敬业中学 上海市光明中学 上海外国语大学附属大境中学 卢湾区:(2所) 上海市向明中学 上海市卢湾高级中学 长宁区:(2所) 上海市第三女子中学 上海市延安中学 普陀区:(3所) 上海市曹杨二中 上海市宜川中学 上海市晋元高级中学 闸北区:(3所) 上海市市北中学 上海市第六十中学 上海市新中高级中学 虹口区:(4所) 华东师范大学第一附属中学 上海市复兴高级中学 上海市北郊高级中学 上海外国语大学附属外国语学校 杨浦区: (5所) 上海交通大学附属中学 复旦大学附属中学 上海市控江中学 上海市杨浦高级中学 同济大学第一附属中学 静安区:(3所) 上海市育才中学 上海市华东模范中学 上海市市西中学 浦东新区:(4所) 上海市建平中学 华东师范大学第二附属中学 上海市进才中学 上海市洋泾中学 闵行区:(2所) 上海市七宝中学 上海市闵行中学 嘉定区:(1所) 上海市嘉定一中 松江区:(1所) 上海市松江二中 青浦区:(2所) 上海市青浦高级中学 上海市朱家角中学 宝山区:(2所) 上海市行知中学 上海市吴淞中学 崇明县:(1所) 上海市崇明中学 金山区:(3所) 上海市金山中学 上海市华东师范大学第三附属中学 上海师范大学附属第二中学 奉贤区:(1所) 上海市奉贤中学 南汇区:(1所) 上海市南汇中学
(转)戳穿儒学“博大精深”的滥言 作者: 黎鸣 | 2006年01月20日13时00分 什么是滥言?滥言即内容空洞、毫无实际意义的迷信之言。用“博大精深”之词来形容古人的非神学的著作,全世界只有中国人,而且是无知、迷信的中国人。  在中国人的著作中、文章中,在人们的学术讨论中,经常可以看到、听到人们用“博大精深”之词来形容儒学经典,似乎这已经成为了“套语”。其实,这是最无聊的滥言。  问西方人,他们绝对会认为,真正“博大精深”的学说,只可能发生在现代,而不可能是在古代。这是因为,进化论的真理已经深深印入他们的心灵,他们绝对会认为自己比古人更聪明,而决不是相反。否则,一路往前推下去,最聪明的岂不是类人猿了?然而,中国人至今也没有意识到,他们长期以来尊奉的信念,恰恰是这种荒谬倒退的信念。  古代的经典,如同考古发现的文物,我们可以有敬重之心,但却不应该有迷信之心。今人看古人,如同活人看冢中的枯骨,应俯视,而不是仰视。在智慧的领域,今人绝对高超于古人。无论从记忆、理解、创造等各方面看,都必定是如此。  古人制作得再好的东西,我们今天一定能仿造,而且可以全方位地超越其性能。而我们今天能制作的东西,古人则恐怕连想都不可能想到。  古人想得再周全的观念、道理,我们今天一定能比他们想得更周全。而我们今天能想到的种种极其抽象的观念、道理,古人则恐怕连做梦都不可能梦到了。  上面所述,不只是一种现代人应有的信念,更是明明白白的事实,真理。  西方人从来不会有人,会因为丢失传统而忧心忡忡,因为他们的生活永远都是向前看的,自己就是一个完全独立的人,传统就在自己的脑海和手心里。害怕传统中断,似乎中国人都将不成中国人了,这是中国儒家文人的特有的顾虑。这是因为他们认为,只有儒家圣人的观念传统,才是“中国的”惟一的标志,甚至是中国人惟一的“根”。就像当年的孔老夫子,一日无君,便觉惶惶然不可终日。孔老夫子当年的“君”,正对应了今日儒家文人的“传统”了。这种传统说明了什么呢?不正是说明,中国人长期以来,就根本缺乏每个人自己独立的人格么!?近代“新儒家”思潮的兴起,也正是如此所以的一些儒家文人的缺乏个人独立人格的荒谬思维的产物,更不要说现在又有一些人的关于“读经”、“国学”、“儒教”的更加荒谬的叫嚣了。关于这一点,我们以后再讨论。  纵观全人类,特别把古代圣人、古代经典,其中又特别是把“独尊”的孔子和儒家经典,看成是“博大精深”和不可超越的,并从而更又把儒家传统也看成是不可超越的,这恐怕就只有我们中国人了。  我同样尊敬孔子,把他和老子、墨子同列为中国最伟大的人类思想家,那是因为,他们在两千多年前即提出了其他民族未曾提出过的许多重要的观念,而且这些观念始终在影响着中国的历史。更重要的是,我认为,老子、墨子、孔子三位圣人,为我们后人开辟了很好的“三合之道”,而我们的后人却只是在圣人的阴影之中栖息、睡觉,尤其在汉代之后,把“三合之道”丢失了其中之二,而独剩其一,即所谓“独尊儒术”;后来,又把这单一之道越吹越大,以至变成了今天人们嘴上的滥言——“博大精深”,深到今天的中国人根本就不可能对它有任何理解,而惟一只能无限地膜拜,以至还要从儒学更升格为儒教了。这种极其荒谬的事情,不正是我们中国正在发生的事情么?青年朋友们,作为现代的中国人,我们难道不应该对此探讨出一个究竟么?  实际上曾存在过的圣人,如果把他们和我们之间的时间差距全部取消,让他们全都生活到我们中间来,他们还能够那么“伟大”么?真要说起来,他们的智能水平,恐怕还够不上我们今天高中,甚至初中的孩子哩。  再来看他们的著作,除了他们用到的那些对于我们来说相当生僻的古代字词之外,有多少东西是我们不可能懂,不可能理解的呢?很少。就好比我们面对暂时看不懂的外文著作,你绝对不会因为看不懂,便轻易说它“博大精深”吧?外文书不必“博大精深”,难道古文书就必定“博大精深”么?凭什么?凭它古老么?然而,恰恰越古老,他们的智能越幼稚,越不会比我们深刻。当然,如果你把古人当成了“神”,那就是你自己的愚蠢了。固然,有时问题还在于,我们必须对历史上造成的误解,有时甚至是人们有意造成的歪曲,进行不断地辨析、纠正,比如本人对老子【道德经】的重新解释。事实上也是,儒家经典,根本就谈不上什么“博大精深”。要说“博”,也只会是“杂而博”。孔子编篡的经典本身就是一个“大杂烩”,因此或许也可称其因“杂”而“大”。所谓六经——诗、书、礼、乐、易、春秋,根本就不成体系。古人说得好,“六经皆史”,孔子为整理中华民族的历史,做了最初的贡献。这是我们应该感谢他的。但一定要说他有多高的水平,有多“精”、有多“深”,甚至拔高到“博大精深”的不可超越的地步,那就太不实际了。“博大精深”的滥言,对孔子及其经典的形容用词的准确与否,尚在其次,最坏的影响,还在阻碍了后人实际上对它的应有的批判和批判基础上的发展。没有了这种批判基础上的发展,儒学实际上就变成了一门死学,后来更加变成了一门误国殃民的伪学,一门实际上对中华民族的智慧发展完全起了负面作用的有害之学。  这篇文章的目的,在于请青年朋友们警惕,不要被任何胡说“博大精深”的骗子们把你们吓住了!(待续)2006,1,14.
[转帖]好帖一定要转:“惟马首是瞻”——中国教科书里的教条主义情 “惟马首是瞻”——中国教科书里的教条主义情结作者: 陈风 | 2006年01月12日10时30分 “惟马首是瞻”——中国教科书里的教条主义情结 鲁迅翁尝言:“我对于书籍,犹如饥饿的人扑在面包上一样。”一直以来,大家都以此为名言而自励!我也不例外。可是近日,因为考试的缘故,必须看所谓的教科书,我忽然对先生的话产生了疑问,至少,先生的话中对于所热爱的书籍必须有所限制,才是符合先生与真正的读书人的心情的。假如先生不幸活到49年以后,看到流行于各校的教科书(无论理工农医,更不要说文科的了!),他一定不会象个饥汉扑过去,绝对是掩鼻而弃之如敝帚! 49年之后的教科书(不独独是教科书)有一个典型的特征,那就是充斥散发着教条主义的僵化腐臭的气味,简直就如同懒婆娘的裹脚步一样又臭又长!它对于青少年的影响不啻于愚民的毒药。在那些教科书里,标榜着一种强烈的“惟马首是瞻”的教条主义情结。无论是自然科学,还是社会科学领域,惟有马恩列斯毛的思想才是正确的。当然,现在是“与时俱进”了,又加上了“邓三”理论,将来还会在列祖列宗的神位上祭上什么新供品呢?现在还不知道,是“胡说”吗? 我们的教科书里灌输着这些不容别人置疑的东西,对于每个要参加升学或者职称考试等等决定自己命运的人来说,其中的痛苦是不喜欢思考的人无法理解的。因为你必须按照教科书上的答案作答,否则,你就是拿自己的人生命运开玩笑!我们抨击旧社会的科举制度的理由就是说它是“八股文”,只能在“四书五经”里找答案!可是我们现在的教科书不也是成为“八股文”的源头的新“四书五经”了吗? 记得小时候,翻到父辈们看过的书,无论是医书还是数理化书籍,每章都是以毛主席语录开头!当时就觉得他很了不起,懂的真多。及长,才知道那个时代的空前但不一定绝后的荒诞! 到了现在,虽然各类教科书不再以毛语录开头了,但是,书里始终有一个不变的信条,那就是所有的观点,都不能与“马经典”相违背。一个观点,翻来覆去地论证,最后必然归结到“马经典”里!让人索然寡味。因为这样的剩饭从初中的政治课就开始吃,一直吃到博士生阶段还得吃!还没有吃完!想起这个过程,真让人不寒而栗! 那些总是把马经典里奉为经典的“实事求是”挂在嘴巴边的人,其实是最教条、最懒惰的人------因为懒惰,所以不喜欢思考,反正有老马做靠山!从抨击“八股文”到反对“党八股”,多少年过去了,八股不但没有消灭,反而是愈见茁壮成长!----- 为什么会是这样的局面?原因非常简单:那就是我们的反对八股文,仅仅是在表面上对之进行消减。打个比方,就是在为八股这棵大树进行修剪枝叶,其目的好象是在“去芜”,但实质是在“存菁”!对于其根系,不但没有斩断,反而为其浇水,施肥,培土,固根-----它不茁壮成长才怪呢?否则,怎么对得起主人的一片良苦用心呢?我们现在正在加紧进行的“马克思主义精品建设工程”难道不也正是这样的吗???转自http://column.bokee.com/113666.html
我看不起任何意义上误人子弟的老师 鲁迅爷呐喊救救孩子!那喊声着实凄惨!可鲁迅的孙子却在喊救救老师!!!!那喊声挺揪心的!当老师也失职的时候,后果就不好玩了...那就是把教育当肉卖,老师得了票子,童贞没了还以为自己个儿赚了,哈,看来我得帮这帮??算算帐了!恕我不敬啊!骂你们??不为别的就因为你们是出卖良心的老师,老师还卖??我的确想不通!(当然,我也知道好多行业的童贞肉早就卖了,但今天我犯不上和他们算,因为他们没知识,文盲犯事儿,没治!就等着遭报应吧!) 注:(不是小品的小品,误人子弟的老师都可欣赏) 你误我子弟,从此我恨啊,我得报仇血恨啊!老师你也有孩子吧?或你自己、你兄弟姐妹、你父母、或和你沾肝连肺的什么人,总不会和我们这些家长一点没关系、没牵扯吧? 1.我是一司机,路上见了你或他们中的任何一个,一想起哦这就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人,于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,一踩油门,咣叽一下,我不明说,你也该知道发生什么事儿了吧!你瞧,一交警来了。 2.我是一交警,有人打110报警说有车祸,我得去看看!说接到报警3分钟到现场,有那么急吗?我儿子被老师误了都没人急,他奶奶的我也不着急!哎,我说你哪开车的!怎么开的车啊?哦插在地上的是那什么什么谁?哈哈!一想起哦这就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人,于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,行!司机师傅你哪没事了走好喽您哪!赶紧忙您的!这典型的撞死白撞啊!喂!120吗?来一车我这儿有一不要命的把人的车撞了,赶紧拉走,别跟这儿丢人现眼的塞交通啊!120还真来了! 3.我是120司机加救急,这人就交我了,该干嘛干嘛去呀!哦他\她是那什么什么?行!一想起哦这就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人,于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,还真交到我手上了啊,流了不少血,还在流?不急,慢慢流!我的孩子被人误了我都不急,你还急什么嘛! 喂!院长,人这还是人的话,我给你拉回来了! 4.我是院长,你说这儿哪哪儿都是人,烦不烦啊,你说这120怎么就不着调,回回就拉不回来个不会动弹让我们省事儿的!我容易吗?孩子孩子顾不上,叫人给误的五迷三道的,单位单位创收上不去,红包包也不敢大胆要,我招谁惹谁了啊?我找谁算这笔亏空啊!这些年,我们该卖的早就卖完了,虽黑了不少银子,但为了孩子不黑行吗?你说现在学校、老师不也黑黑的伸手不见五指了,把孩子押给他们我还真白瞎了,谁让我们有求于他们呢?但这口气我确实咽不下!别让他们栽到我手心里!你别不信,我整个就是一胡汉三,谁拿了我的,就给我送回来,谁吃了我的就给我吐出来!我说你清醒点啊,你丫的怎么就不使劲撞,撞他个红彤彤的新世界啊!光荣了也为我们计划生育做贡献呀?什么?你是那什么什么谁?一想起哦你就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人?于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,哈!苍天啊大地啊是谁这么开眼啊,你也有今天啊,快叫胡一刀来,如果误人子弟的也叫人的话这人就交给他了!大卸八块全由他。 5.我是胡一刀,咳!是外号,就因为我心黑手巧,技术高超,我姓胡可从不胡来,开刀收红包,凭本事吃饭,天经地义。在我手下从来就只有死去活来的,红包都是活过来后才送来的,推都推不出去,不过所有红包我和院长都半儿劈,院长还不算黑,说我的副院长快批下来了,哈哈,最近好事儿连台啊,不过就有一事儿烦人,就有那不怕死的敢误我儿子,连院长的闺女也敢误,我得想一招,整整丫的。喂,那什么,什么院长叫我收治那什么什么谁?哦我知道了一想起哦这就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人,于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,你也来了啊?什么上面所有的你都清楚了,说这世界太黑,你不想活了,交到我手里就没个好?不愧是老师,就是比文盲知趣,理解的也还透彻。你也怕了?你误我儿子的时候怎么就不知道怕?要说黑,的确我们比你们先黑,可我们还知道救死扶伤呢啊!充其量我们也只是人是坏人呀。你老师本来就是管灵魂的,你要是坏了黑了那哪儿还是人啊?不过你别怕,到了我手里,你就死不了,我没那么傻,算我一个医疗事故,连降三级工资倒扣半年奖金,弄不好我副院长也黄了?你倒不受什么苦了,天底下没有那么便宜的事,你死了,我那被误了儿子的受伤的心灵谁来抚慰啊?别动啊,给你动手术呢,我明人不做暗事,别人一刀,你,两面三刀,不上麻药,省得你不长记性!怎么样?活过来了吧?你说什么?我听不见,哎你还先别说,你听我说:别人一个红包,你得三个!一个我的给我那被误的儿子!哦?你说要告我们?你这老师还真不懂行情,你也不打听打听,我胡一刀怕过谁?实话告诉你吧,你们班昏军的爸爸就是法院院长,黑冰她妈就是典狱长,流忙他大舅就是赵本山,冯子他叔就是冯巩,珍金他姨夫就是假市长… …你说还想知道什么信息?你丫的借你仨肥胆!
我看不起任何意义上误人子弟的老师 鲁迅爷呐喊救救孩子!那喊声着实凄惨!可鲁迅的孙子却在喊救救老师!!!!那喊声挺揪心的!当老师也失职的时候,后果就不好玩了...那就是把教育当肉卖,老师得了票子,童贞没了还以为自己个儿赚了,哈,看来我得帮这帮??算算帐了!恕我不敬啊!骂你们??不为别的就因为你们是出卖良心的老师,老师还卖??我的确想不通!(当然,我也知道好多行业的童贞肉早就卖了,但今天我犯不上和他们算,因为他们没知识,文盲犯事儿,没治!就等着遭报应吧!) 注:(不是小品的小品,误人子弟的老师都可欣赏) 你误我子弟,从此我恨啊,我得报仇血恨啊!老师你也有孩子吧?或你自己、你兄弟姐妹、你父母、或和你沾肝连肺的什么人,总不会和我们这些家长一点没关系、没牵扯吧? 1.我是一司机,路上见了你或他们中的任何一个,一想起哦这就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人,于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,一踩油门,咣叽一下,我不明说,你也该知道发生什么事儿了吧!你瞧,一交警来了。 2.我是一交警,有人打110报警说有车祸,我得去看看!说接到报警3分钟到现场,有那么急吗?我儿子被老师误了都没人急,他奶奶的我也不着急!哎,我说你哪开车的!怎么开的车啊?哦插在地上的是那什么什么谁?哈哈!一想起哦这就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人,于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,行!司机师傅你哪没事了走好喽您哪!赶紧忙您的!这典型的撞死白撞啊!喂!120吗?来一车我这儿有一不要命的把人的车撞了,赶紧拉走,别跟这儿丢人现眼的塞交通啊!120还真来了! 3.我是120司机加救急,这人就交我了,该干嘛干嘛去呀!哦他\她是那什么什么?行!一想起哦这就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人,于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,还真交到我手上了啊,流了不少血,还在流?不急,慢慢流!我的孩子被人误了我都不急,你还急什么嘛! 喂!院长,人这还是人的话,我给你拉回来了! 4.我是院长,你说这儿哪哪儿都是人,烦不烦啊,你说这120怎么就不着调,回回就拉不回来个不会动弹让我们省事儿的!我容易吗?孩子孩子顾不上,叫人给误的五迷三道的,单位单位创收上不去,红包包也不敢大胆要,我招谁惹谁了啊?我找谁算这笔亏空啊!这些年,我们该卖的早就卖完了,虽黑了不少银子,但为了孩子不黑行吗?你说现在学校、老师不也黑黑的伸手不见五指了,把孩子押给他们我还真白瞎了,谁让我们有求于他们呢?但这口气我确实咽不下!别让他们栽到我手心里!你别不信,我整个就是一胡汉三,谁拿了我的,就给我送回来,谁吃了我的就给我吐出来!我说你清醒点啊,你丫的怎么就不使劲撞,撞他个红彤彤的新世界啊!光荣了也为我们计划生育做贡献呀?什么?你是那什么什么谁?一想起哦你就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人?于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,哈!苍天啊大地啊是谁这么开眼啊,你也有今天啊,快叫胡一刀来,如果误人子弟的也叫人的话这人就交给他了!大卸八块全由他。 5.我是胡一刀,咳!是外号,就因为我心黑手巧,技术高超,我姓胡可从不胡来,开刀收红包,凭本事吃饭,天经地义。在我手下从来就只有死去活来的,红包都是活过来后才送来的,推都推不出去,不过所有红包我和院长都半儿劈,院长还不算黑,说我的副院长快批下来了,哈哈,最近好事儿连台啊,不过就有一事儿烦人,就有那不怕死的敢误我儿子,连院长的闺女也敢误,我得想一招,整整丫的。喂,那什么,什么院长叫我收治那什么什么谁?哦我知道了一想起哦这就是误我孩子的什么什么人或什么什么人的什么什么人,于是乎大脑嗡的一下,迷走神经乱了,恶向胆边生、气不打一处来,你也来了啊?什么上面所有的你都清楚了,说这世界太黑,你不想活了,交到我手里就没个好?不愧是老师,就是比文盲知趣,理解的也还透彻。你也怕了?你误我儿子的时候怎么就不知道怕?要说黑,的确我们比你们先黑,可我们还知道救死扶伤呢啊!充其量我们也只是人是坏人呀。你老师本来就是管灵魂的,你要是坏了黑了那哪儿还是人啊?不过你别怕,到了我手里,你就死不了,我没那么傻,算我一个医疗事故,连降三级工资倒扣半年奖金,弄不好我副院长也黄了?你倒不受什么苦了,天底下没有那么便宜的事,你死了,我那被误了儿子的受伤的心灵谁来抚慰啊?别动啊,给你动手术呢,我明人不做暗事,别人一刀,你,两面三刀,不上麻药,省得你不长记性!怎么样?活过来了吧?你说什么?我听不见,哎你还先别说,你听我说:别人一个红包,你得三个!一个我的给我那被误的儿子!哦?你说要告我们?你这老师还真不懂行情,你也不打听打听,我胡一刀怕过谁?实话告诉你吧,你们班昏军的爸爸就是法院院长,黑冰她妈就是典狱长,流忙他大舅就是赵本山,冯子他叔就是冯巩,珍金他姨夫就是假市长… …你说还想知道什么信息?你丫的借你仨肥胆!
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