白楚渊👀 417840853
KLZ毕业
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呵呵,突发奇感 本学期,在党中央提出的科学发展观指引下,高一高二年级充分发挥伟大的创新精神,开展了 节假日作业反馈活动。创新精神,作为人类进步的不竭动力,在科教领域得到了充分展现。作业反馈, 充分地体现了我校领导贯彻素质教育改革和反对应试教育的坚定决心,如过你参加过,你将发现,这是 一种与高考截然相反的测试方式:据说高考永远不会出现原题。由此可见校领导对应试教育教育之否定 !   华罗庚先生说过:“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”著名发明家爱迪生说过:“天才,那是99% 的汗水加1%的灵感。XXXXXXX。”通过作业反馈,同学们将不会因为努力学习而无法取得好成绩而苦恼, 因为,只要付出努力,就一定会取得好成绩,而那些平时偷懒,考试成绩却高的现象,在这里已不复存 在:你只要不认真听老师讲作业,你即使再有天分,也难以在20分钟之内完成包容6个学科(也许9个) 的数十道题,更别想通过不正当手段获取答案。这种考试纯洁度是空前的,即使那些抄袭惯犯,也无可 奈何,OrzOrz。同时,这对锻炼同学们的记忆力,有着非同寻常的效果。一分耕耘,一分收获,我们一 定要坚信这一点。   该活动的举办,也是本着绝对公平的原则进行的:随机抽取,即使从学12年,就我们目前的概率统计 学基础,也不能预测到究竟什么人会参加某次测试,这将科学发展观的以人为本(人人平等)原则体现 的淋漓尽致,除了被抽到的同学,我们每个人都必须认清这一点!   与此同时,作业反馈成绩被列入班级百分考核中,这实在是空前的创举!学习成绩如今才真正与班级 实力相挂钩,以前的百分考核,很少联系到班级学习情况,而现在,终于能够将它全面客观得体现在我 们面前,OrzOrz。很多班级已经健全作业反馈制度:对成绩不理想的同学进行一系列体育训练,这样, 在提高我们学习成绩的同时,又能够提高我们的身体素质,可谓一举两得,OrzOrz。除此之外,为了能 够在15-20分钟内完成测试,同学们也在不断端正心态,并充分做好测验后准备,逐渐形成着一种面对挫 折而能够安之若素的坚强品质,因此,该活动对于将我们培养成德智体全面发展的四有新人,产生了潜 移默化的指导作用。此外,该活动的灵活性不禁让人叹为观止,随时随机抽查,能够及时得避免一切省 市进行的检查工作,并且使学校教育等工作有条不紊得进行,如此灵活的考试制度,这在教育史上仍属 空前。   即使在华丽的辞藻,也难以表述我对此活动的感受之切,那好比滔滔江水延绵不绝,又如长江之水泛 滥,一发不可收拾。作为一个三中人,在此种活动的影响之下,我新潮澎湃“我骄傲(河南口语发音) !”   在此,谨以词一首,对参与作业反馈的同学予以激励并自勉。才疏学浅,多多包涵。     如梦令  顶楼眺海 遥望碧海曾经,学长求学艰辛,素质改革至,我辈如浴春光。莫慌,莫慌,未战岂可交枪?
中文真伟大!竟然有只能看,不能读的文章! 1、赵元任《施氏食狮史》   石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮。食时,始识是十狮,实十石狮尸。试释是事。 2、杨富森<<于瑜与余欲渔遇雨>>    于瑜欲渔,遇余于寓。语余:“余欲渔于渝淤,与余渔渝欤?” 余语于瑜:“余欲鬻玉,俞禹欲玉,余欲遇俞于俞寓。”     余与于瑜遇俞禹于俞寓,逾俞隅,欲鬻玉于俞,遇雨,雨逾俞宇。余语于瑜:“余欲渔于渝淤,遇雨俞寓,雨逾俞宇,欲渔欤?鬻玉欤?     于瑜与余御雨于俞寓,俞鬻玉于余禹,雨愈,余与于瑜踽踽逾俞宇,渔于渝淤。 3、《季姬击鸡记》   季姬寂,集鸡,鸡即棘鸡。棘鸡饥叽,季姬及箕稷济鸡。鸡既济,跻姬笈,季姬忌,急咭鸡,鸡急,继圾几,季姬急,即籍箕击鸡,箕疾击几伎,伎即齑,鸡叽集几基,季姬急极屐击鸡,鸡既殛,季姬激,即记《季姬击鸡记》。 4、《遗镒疑医》   伊姨殪,遗亿镒。伊诣邑,意医姨疫,一医医伊姨。翌,亿镒遗,疑医,以议医。医以伊疑,缢,以移伊疑。伊倚椅以忆,忆以亿镒遗,以议伊医,亦缢。噫!亦异矣!   5、《易姨医胰》   易姨悒悒,依议诣夷医。医疑胰疫,遗意易姨倚椅,以异仪移姨胰,弋异蚁一亿,胰液溢,蚁殪,胰以医。易胰怡怡,贻医一夷衣。医衣夷衣,怡怡奕奕。噫!以蚁医胰,异矣!以夷衣贻夷医亦宜矣!   6、 赵元任《熙戏犀》      西溪犀,喜嬉戏。席熙夕夕携犀徙,席熙细细习洗犀。犀吸溪,戏袭熙。席熙嘻嘻希息戏。惜犀嘶嘶喜袭熙。    7、《饥鸡集矶记》     唧唧鸡,鸡唧唧。几鸡挤挤集矶脊。机极疾,鸡饥极,鸡冀己技击及鲫。机既济蓟畿,鸡计疾机激几鲫。机疾极,鲫极悸,急急挤集矶级际。继即鲫迹极寂寂,继即几鸡既饥,即唧唧。    8、《侄治痔》     芝之稚侄郅,至智,知制纸,知织帜,芝痔炙痔,侄至芝址,知之知芷汁治痔,至芷址,执芷枝,蜘至,踯侄,执直枝掷之,蜘止,侄执芷枝至芝,芝执芷治痔,痔止。    9、 最后也是最变态的:     《羿裔熠邑彝》     羿裔熠①,邑②彝,义医,艺诣。     熠姨遗一裔伊③,伊仪迤,衣旖,异奕矣。     熠意④伊矣,易衣以贻伊,伊遗衣,衣异衣以意异熠,熠抑矣。     伊驿邑,弋一翳⑤,弈毅⑥。毅仪奕,诣弈,衣异,意逸。毅诣伊,益伊,伊怡,已臆⑦毅矣,毅亦怡伊。     翌,伊亦弈毅。毅以蜴贻伊,伊亦贻衣以毅。     伊疫,呓毅,癔异矣,倚椅咿咿,毅亦咿咿。     毅诣熠,意以熠,议熠医伊,熠懿⑧毅,意役毅逸。毅以熠宜伊,翼逸。     熠驿邑以医伊,疑伊胰痍⑨,以蚁医伊,伊遗异,溢,伊咦。熠移伊,刈薏⑩以医,伊益矣。     伊忆毅,亦呓毅矣,熠意伊毅已逸,熠意役伊。伊异,噫,缢。   熠癔,亦缢。       注解:     ①熠:医生,据说为后羿的后裔。     ②邑:以彝为邑,指居住在一个彝族聚居的地方。     ③伊:绝世佳丽,仪态万方,神采奕奕。     ④意:对伊有意思,指熠爱上了伊。     ⑤翳:有遮蔽的地方,指伊游弋到了一个阴凉的地方。     ⑥毅:逍遥不羁的浪人,善于下棋,神情坚毅,目光飘逸。     ⑦臆:主观的感觉,通“意”,指对毅有好感。     ⑧懿:原意为“懿旨”,此处引申为要挟,命令。     ⑨胰痍:胰脏出现了疮痍。     ⑩刈:割下草或者谷物一类。薏:薏米,白色,可供食用,也可入药。
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