蓝色漫扬的个人资料 - RAT

蓝色漫扬蓝色漫扬

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来玩个文字游戏（考考你的文学）游戏是这样的，楼上出个2字词为题，楼下作诗，比如：逍遥极目楚天宵，遥遥路迢迢。可以谐音，但最好不要。2个字要分别在第一句的句末和第二句的句首。清楚了我就出题了，先用自己开刀：云空

高三的注意啦～～想问一下，总校高三一模的成绩怎么样？第一名多少分？上550分的有多少人？上500的又有多少人？

失败的一摸～等待了好久的一模结束了，成绩垃圾的要死，我迷茫了：为什么我付出了那么多的努力换来的结果是这样的失败为什么我在高三这个紧要关头的时候成绩越来越差为什么我现在总会感到力不从心为什么？我迷茫了我该怎么办？

日记一则 3月1日星期四小雨冒着雨回到家，还是有些担心她，但又不好直接发短信问，只好给学校的同学发短信问了一下，知道她今天也回家了，然后试着给她家里的那个坏了的电话发了短信，果然没有回复，这样也好，她不会知道我做的一切。我想，如果我们可以平常的相处，那会是怎样的情形呢？我也想过，许多事大概是不可以“如果'的。有些事注定不可能，付出了也只是徒劳。现在没有人再去过多的谈论我们，她应该觉得不错吧，很好呀，她觉得好就行了，我只能在背后作些什么，没人知道最好。希望她开心。

我写的《偶然》（多提宝贵意见～）偶然我是街上的一路人偶然望见你的双眸你不必紧张更无须欣慰因为我只是路人你我相逢在梧桐叶飘落的季节你有你的理由我有我的“目标” 不知你是否记得那段日子好甜蜜没来得及还没来得及。。。。。。。

质疑看到本帖吧置顶的两篇帖子还有本帖吧的精华贴，不禁产生怀疑，这样一般的普通的帖子为何能加精华、置顶？

我申请吧主了，可恢复～～～此邮件由百度贴吧吧主审批系统自动发送，请勿回复本邮件！您好，您申请担任"焦作一中分校"吧吧主，经管理组讨论后决定：暂时不能批准您的申请，可能是但不仅限于以下原因：1.申请所使用的用户名从未在所申请的贴吧内发贴，无法加入权限。(您必须用您所申请的用户名在您所申请的贴吧发布至少一篇贴子，否则我们无法为您加入权限)；2.您所申请贴吧已有合适的吧主管理，暂时不需要更多的吧主； 3.您所申请的贴吧需要较高的专业知识方可管理，希望您多多在该吧发表高质量的内容；4.您所申请的贴吧名称、主题、内容可能含有不符合国家法律、法规以及贴吧协议规定的内容；5.您申请所使用的用户名容易引起误解或者涉嫌违反贴吧协议；6.您目前在所申请贴吧的在线时间较短。吧主贴吧-吧主审批系统参考百度贴吧-吧主协议对申请人进行综合评估审核，吧主协议内容请参见：http://www.baidu.com/search/post_bzkhyz.html感谢您对百度贴吧的关心与支持，希望您能继续参与贴吧建设!

大家快发帖呀，我们的贴吧快要翻页了～～～大家快发帖呀，我们的贴吧快要翻页了～～～大家多发点经典的东西，搞笑的、感人的、娱乐的、校园的等等，凡是好的快发呀～～

《一只刺猬的故事（修改）》（鉴于好友的建议，特进行如下修改）狮子受伤的时候会自己躲在角落里，用舌头舔自己的伤口，它是孤独的。而刺猬受伤的时候，他会缩成一团，将自己的刺对着外面的一切，将外面的一切看作自己的敌人，哪怕是想要救助他的，只是自己缩成一团，缩成一团......他是可怜的。刺猬就是刺猬，却偏偏要离开树林，这也就算了，却偏偏要碰到小鸟，刺猬，小鸟，截然不同的动物，注定不会有结果。小鸟，是温柔的，小鸟，是纯洁的；刺猬，满身是刺，刺猬，长相丑陋。试问：刺猬又怎能和小鸟和睦相处呢？但是刺猬却不这样想，他不这样认为，不就是小鸟么，有什么的，只要我努力了，一定可以改变一切的，自己可以改变自然，自己可以改变其他动物们的看法，自己可以改变一切世俗的理念，自己可以....什么都可以。为了可以和小鸟在一起，他拔掉了身上的每一根刺，尽管每拔一根就像在心上剌了一刀一样痛苦，但为了小鸟，他愿意改变。为了可以让小鸟接受，他顶着所有动物一样的目光，穿过重重视线来到小鸟的身边，只为了渐简简单单的只言片语，不想让小鸟觉得自己是另外一个世界的物种，也许小鸟永远不会知道，其实刺猬内心也是和她一样的害羞的。刺猬尽力的做着另一只小鸟，失去了刺的刺猬是可怜的。但，刺猬终究是刺猬，小鸟终究是小鸟，刺猬还是没能改变所希望的。刺猬一直自以为是，他不知道小鸟也受到了伤害，这样的结局是自己想要的么？刺猬不想在这样下去了，在这里的日子也只剩下84天了，应该让小鸟开开心心的度过这84天，如果自己的快乐是建立在小鸟的难过或失败上的话，刺猬不会这样做的，刺猬不会这样做的。刺猬还是回到原来的刺猬吧，至少可以减少一个伤心。刺猬想回到原来的刺猬，但是失去了刺的刺猬是受伤的，他还是冷漠的用刺对这外面的一切，但此时只有光秃秃的脊梁，颤抖着，倔强着..... 缩成一团，远远的望着草原上的小鸟，呆呆的望着。只要小鸟一回头，就能够看到刺猬随时为她绽放的微笑，但那样的回眸也许只有在电视剧里才会出现，并且此时的刺猬的微笑已渐渐的变为了深邃的目光，不知道谁会理解目光中的含义。小鸟又可以开开心心的和其他的动物们相处了，经过了许多之后，一切又归于平静了，没有谁再提起小鸟和刺猬的故事了，没有谁知道为什么刺猬会悄悄的离开。短暂的旅行，如梦一般的记忆，消失在树林的角落里，消失在刺猬哆哆嗦嗦的颤抖中，消失在刺猬挺着光秃秃的脊梁撅着倔强的嘴的面孔上，消失.....

话说“羽毛的天堂”

《一只刺猬的故事》狮子受伤的时候会自己躲在角落里，用舌头舔自己的伤口，它是孤独的。而刺猬受伤的时候，他会缩成一团，将自己的刺对着外面的一切，将外面的一切看作自己的敌人，哪怕是想要救助他的，只是自己缩成一团，缩成一团......他是可怜的。刺猬就是刺猬，却偏偏要离开树林来到草原，来到草原也就算了，却偏偏要碰到羊，刺猬，羊，截然不同的动物，注定不会有结果。羊，是温柔的，羊，是纯洁的；刺猬，满身是刺，刺猬，长相丑陋。试问：刺猬又怎能和羊和睦相处呢？但是刺猬却不这样想，他不这样认为，不就是羊么，有什么的，只要我努力了，一定可以改变一切的，自己可以改变自然，自己可以改变其他动物们的看法，自己可以改变一切世俗的理念，自己可以....什么都可以。为了可以和羊在一起，他拔掉了身上的每一根刺，尽管每拔一根就像在心上剌了一刀一样痛苦，但为了羊，他愿意改变。为了可以让羊接受，他顶着所有动物一样的目光，穿过重重视线来到羊的身边，只为了渐简简单单的只言片语，不想让羊觉得自己是另外一个世界的物种，也许羊永远不会知道，其实刺猬内心也是和她一样的害羞的。刺猬尽力的做着另一只羊，失去了刺的刺猬是可怜的。但，刺猬终究是刺猬，羊终究是羊，刺猬还是没能改变所希望的。刺猬一直自以为是，他不知道羊也受到了伤害，这样的结局是自己想要的么？刺猬不想在这样下去了，在草原的日子也只剩下84天了，应该让羊开开心心的度过这84天，如果自己的快乐是建立在羊的难过或失败上的话，刺猬不会这样做的，刺猬不会这样做的。刺猬还是回到原来的刺猬吧，至少可以减少一个伤心。刺猬想回到原来的刺猬，但是失去了刺的刺猬是受伤的，他还是冷漠的用刺对这外面的一切，但此时只有光秃秃的脊梁，颤抖着，倔强着..... 缩成一团，远远的望着草原上的羊，呆呆的望着。只要羊一回头，就能够看到刺猬随时为她绽放的微笑，但那样的回眸也许只有在电视剧里才会出现，并且此时的刺猬的微笑已渐渐的变为了深邃的目光，不知道谁会理解目光中的含义。羊又可以开开心心的和其他的动物们相处了，经过了许多之后，一切又归于平静了，没有谁再提起羊和刺猬的故事了，没有谁知道为什么刺猬会悄悄的离开了草原。短暂的草原之行，如梦一般的记忆，消失在树林的角落里，消失在刺猬哆哆嗦嗦的颤抖中，消失在刺猬挺着光秃秃的脊梁撅着倔强的嘴的面孔上，消失.....

分校贴吧的各位注意啦！！！～～本人虽然不是吧主，但身为贴吧的一分子，实在不愿看到贴吧是现在这个样子，所以，谨将自己的一些看法说出来，望各位仔细斟酌。既然大家打开电脑登陆分校的贴吧，无非是想了解一些分校的情况、分校各位同学们的感受，那么，为什么不畅所欲言，将贴吧搞的红红火火的呢？既然来了，就不要做那些损人又不利己的事，例如：造谣，侮辱，诽谤等等，当然，目前分校的贴吧似乎还没有这样的人，但是，刷屏也是令人鄙视的，简简单单的几个毫无意义的字，居然占据了整个屏幕，让人看着就觉得不爽，还有损贴吧的形象，难道贴吧的人都是些没素质无聊的人么？相信大家都不是，那么，不要再出现这样的事了。想不想看到贴吧一片生机、热热闹闹的景象，这需要我们的努力，为什么不把自己的感受分享呢？为什么不把自己的得意之作让大家欣赏呢？为什么不把自己的好友同学介绍来呢？如果做到了这些，相信我们焦作一中分校的贴吧会变得很棒、很强。以上是本人的一些看法，认为正确的话，在此谢谢您的合作。如果有什么的方觉得我说的欠妥的，欢迎您的批评。

为《夏至未至》打报不平～～自从小四的《梦》和《圈》产生了关系之后，似乎小四的一切都乱了套，瞬间被大家称作“抄袭者”，就连成名作《幻城》也从新被揪了出来说是和日本漫画《圣传》雷同，我想要问的是，在你们这些人沉浸在小四唯美的文字中的时候，有谁没有被打动，那时候怎么没有人说什么抄袭的废话，偏偏在他处于低谷的时候，真是“落井下石”呀！再说《夏》，现在居然又有人开始打它的主意，说是和日本漫画《NANA》中的主人公相似（立夏），都有相同的经历，相同的性格。我就纳闷了，世界上这么多的人难道就不会有人拥有相同的经历么？更何况小四当时已是麻烦缠身，它会那么傻再去没事找事抄袭来损坏自己的名誉么？这不是重点，重点是，《夏》完全是小四自己生活的真实写照，根本不可能是抄袭的。看过《夏》的人应该能发现，里面的情节和人物和小四自己的真是生活相似。现实中的他参加“现概念”作文大赛一举成名，几乎是一夜成名；书中的小司也是这样的，“津川美术大赛”，成名。小说中小司有一个天使般的朋友，现实生活中他也有这样的朋友－－小A。现实中的小四创办《岛》，而小说中他创办《屿》，不会没有发现吧！当小四面临着被指责抄袭的时候，小司也没有逃脱，相同的处境，可怜....... 小四，小司，应该是一个人，这样的小说怎么会是抄袭的呢？聪明的人应该会明白被误解有多么的伤心，所以，请放过小四，放过如雪般纯净的《夏至未至》吧！

许愿树（元宵佳节开启）大家来这里许愿吧! 祝所有的愿望都会实现! 相信天使,神仙,仙女都会祝福这里的每一个人!

来自分校贴吧的帖子(莫用“商标”来标价人生）为什么分校很少跟总校交流？这个问题提的有水平。分校是怎样建立的，有人这样说：“分校就是为那些有钱的想要图名声但又没有考到一中的富家子弟建的。”这话虽然有些偏激和片面，但不可否认的是，分校确实有些这样的韵味，因为我是分校的，我有体会。曾经也一直认为分校和总校只是成绩上存在一些差距，其他的没什么，但事实证明，我们分校的是被遗忘的角落。我们上体育课在一个小角落，总校的在先进的大操场；实验室大概是他们专用的。我们去实验室还要找他们要钥匙；微机室，实验室的分配，他们比我们多一半；报告厅似乎也是总校专用；他们升旗在一中的校门口，堂堂正正，我们在一中的最后，落寞。。。。这样的差距也就不说了，更让人不爽的是总校的“知识分子”们对我们分校的有偏见，认为我们是拖一中的后退。这样，我们分校的又怎么会对总校产生好感呢？我们也清楚分校中有些地方不如总校，但我们有骨气，所以满腔热血的对总校有了一丝“敌意”。还有原因就是我们分校总校好像是两所不同的学校，就像大家知道的，分校有“董事长”，好像分校是“公办民营”的，这方面的问题具体不是太清楚，哪里说错了的话欢迎大家提出。我们是在中考的关口失败了一次，但我并不认为我们比他们差，甚至在众多的方面他们还不如我们分校的呢，这些大家应该心里清楚，无论你是否愿意承认。我是高三的，整天面临着考试，每次我的目标就是可以缩小和总校之间的差距，使自己用实力证明自己。说这么多，其中大概有些是有些偏激，情感所致嘛。只是想告诉无论是分校的还是总校的，还是其他的看到这篇帖子的人，无论在什么样的环境中，最重要的还是要看自己，优越环境中难道就不会有堕落的人么？差环境中又怎么不会有优秀的人才呢？希望大家都可以以平和的眼光来对待世事，希望真诚的人可以真诚的交流，不要用“商标”来标价人生。

回贴《分校为什么很少跟总校交流》（莫用“商标”来标价人生）为什么分校很少跟总校交流？这个问题提的有水平。分校是怎样建立的，有人这样说：“分校就是为那些有钱的想要图名声但又没有考到一中的富家子弟建的。”这话虽然有些偏激和片面，但不可否认的是，分校确实有些这样的韵味，因为我是分校的，我有体会。曾经也一直认为分校和总校只是成绩上存在一些差距，其他的没什么，但事实证明，我们分校的是被遗忘的角落。我们上体育课在一个小角落，总校的在先进的大操场；实验室大概是他们专用的。我们去实验室还要找他们要钥匙；微机室，实验室的分配，他们比我们多一半；报告厅似乎也是总校专用；他们升旗在一中的校门口，堂堂正正，我们在一中的最后，落寞。。。。这样的差距也就不说了，更让人不爽的是总校的“知识分子”们对我们分校的有偏见，认为我们是拖一中的后退。这样，我们分校的又怎么会对总校产生好感呢？我们也清楚分校中有些地方不如总校，但我们有骨气，所以满腔热血的对总校有了一丝“敌意”。还有原因就是我们分校总校好像是两所不同的学校，就像大家知道的，分校有“董事长”，好像分校是“公办民营”的，这方面的问题具体不是太清楚，哪里说错了的话欢迎大家提出。我们是在中考的关口失败了一次，但我并不认为我们比他们差，甚至在众多的方面他们还不如我们分校的呢，这些大家应该心里清楚，无论你是否愿意承认。我是高三的，整天面临着考试，每次我的目标就是可以缩小和总校之间的差距，使自己用实力证明自己。说这么多，其中大概有些是有些偏激，情感所致嘛。只是想告诉无论是分校的还是总校的，还是其他的看到这篇帖子的人，无论在什么样的环境中，最重要的还是要看自己，优越环境中难道就不会有堕落的人么？差环境中又怎么不会有优秀的人才呢？希望大家都可以以平和的眼光来对待世事，希望真诚的人可以真诚的交流，不要用“商标”来标价人生。

告诉自己的父母的四句话～～告诉自己的父母的四句话～～ “告诉我们的父母：我们长大了，真的可以照顾自己。。就让我们自己碰碰钉子吧。” “告诉我的父母：你们对我的期望好高，我总是达不到，觉得对不起你们。我希望你们能够接受一个平凡的我。当你们看到我以尽力而为后，可否鼓励鼓励我？” “告诉我们的父母：我不想做一个读书的机器，我想找到自己的兴趣，希望父母能支持。” “告诉我们的父母：我真的好想和我的父母成为朋友，但是我不知如何启口。”

《2007年高考大纲》出炉（高三的注意啦～～） 2007年高考大纲出炉我省考试说明预计3月份到货来源：大河报作者：王曦辉　　每年高考的命题趋势怎样？当年出版的高考大纲可见端倪。记者昨日从招生部门获悉，教育部2007年全国高考大纲已新鲜出炉。针对我省考生使用的考试说明也将于春节过后（3月份）到货。　　与往年大纲相比，已经见到大纲的有关人士表示，考试大纲指导性更强。语、数、外大纲都明确表示，考题将不强调难度。　　语文: 不考繁难字冷僻字　　　　据了解，与去年相比，今年高考语文大纲在字音和字形识别的要求上，都加了“常用字”的限制，这种变化体现了不鼓励大家钻冷僻、繁难字的导向。其实在往年的命题中，字音、字形识记也没出过冷僻刁钻的字，今年只是规定得更明确、更清楚，以引导老师不要搞偏题怪题，引导学生把基本功打好。　　作文今年更加明确文体的规范，不鼓励写“四不像”作文，同时对学生的写作要求更切实际。首先，将“常见应用文”改成“常见体裁的文章”，外沿扩展了，表明除了书信等应用文，对戏剧、诗歌等文体也认可。其次，作文的要求里针对议论文多了个“论据充分”，对议论文的写作要求更规范。此外，今年对写作的总体要求更加具体，以前的“文句有意蕴”的要求相对来说较抽象，要求也比较高。今年的要求则更便于老师指导和学生掌握。　　有关专家建议，不管要求怎么变，正处在关键复习阶段的老师和学生还是要注意掌握多种文体的写作。而在写作时，一定要注重文体规范，写记叙文就要像记叙文的样子，写议论文就要像议论文的样子。　　数学: 知识点要求有降低　　根据教育部2007年高考数学大纲，有几个知识点的要求降低，如三角函数、立体几何等。以容易题、中档题为试题主体，明确强调中低档题不低于70%。如果坚持这个尺度，今年的难度肯定要降。　　英语: 命题要让考生有话写　　据了解，2007年高考英语大纲也更加切乎学生实际。大纲要求，英语书面表达内容要为考生所熟悉，让考生都有话可写，而且语言要求符合考生实际认识水平。　　据了解，今年，国家考试命题中心会提供两类试题，一类含听力，一类不含听力，供各地使用。我省还没有采用自主命题，估计仍用全国的听力卷。

请静下心来仔细品味～～安静湛蓝的天空洁白的大地漫天雪花飞扬飘落飘落在眉心飘落在心田融化消失美总在一瞬间美总是稍纵既逝虽然你不舍得---- 她总要离去

我的诗《偶然》偶然我是街上的一路人偶然望见你的双眸你不必紧张更无须欣慰因为我只是路人你我相逢在梧桐叶飘落的季节你有你的理由我有我的“目标” 不知你是否记得那段日子好甜蜜没来得及还没来得及。。。。。。。

梦中的世界一直向往者那个地方. 永远有灿烂的阳光穿过斑驳的梧桐树树荫,在青石子的小路上留下稀疏的亮影. 教学楼没有油漆的修饰,只是红色的砖块.古老的建筑方式仍然完好的保留着,见证着这里的一切. 鲜红的塑胶跑道上,他们在不懈的为自己的理想而奔跑,不知疲倦,永不言弃,因为,他们有梦想. 安静的保管室,因他们的欢笑而多了几分像夏日般的生机勃勃.长椅上,相互依偎,分享着自己的那份情感. 男孩子骑着脚踏车载着女孩子,不时的扭过头来说话,女孩眯着眼睛摇着头开心的笑着.无忧无虑,让人感觉这样的日子会永远存在. 没有手机,只好躲在电话亭里一边瞅着楼上的灯光一边给女孩打电话,女孩盼着门卫大爷的声音:***寝室**的电话.然后连鞋子也来不及穿就踏着拖鞋跑道门卫处,调整一下刚刚的气吁喘喘,拿起电话,仰望着漆黑的夜空中的明亮繁星,想着他的样子,陶醉其中. 这样的世界,你喜欢么?

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