山若微 linken455
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就南医的“期末考试月”说说自己的感想 没列大纲,大概就想到哪说到哪了我先把观点说出来吧,虽然这观点在不少人眼里估计算个暴论:92以下学历且不具备一定临床能力(问诊,查房等)的人不适合,没资格接触,喜欢南医,或者说这样的人接触,喜欢南医对自己而言非常危险。但是,我可以说,这个结论是我在深入思考之后得出来的,并不是因为出了这几件事之后一拍脑袋想出来的,我很久之前就有这个观点了。为了不产生误会我先说清楚,我不想学历骑士,但就我的经历来看,很难不承认,确实是这样。虽然也有一些例外,但大部分都遵循着这个规律。我不想学历踩头,因为我自己就属于没资格的那一批,我没有92学历,也不具备临床能力,为此我也熬夜复习很多次,挂科补考很多次。我不需要人来同情我,像是那种“生理生化病理病生病原微生物”的几门我觉得很蠢,只有学医天才和保研卷狗才喜欢这种东西,本质上就是他们最讨厌的那套“繁文缛节”,不过换成了他们喜欢的样子,我很讨厌。我只是想说明我自己是一直是坚持这个观点而不是双标的。我会分两部分解释,为什么要92学历,为什么要临床能力。先说92学历,在我的经历中,学历越高的人通常越聪明,素质也越高,有人可能因为不少高等院校时不时会出现类似前段时间的“李胜”这种人,就觉得,学历只筛选学渣不筛选人渣。然而在我看来,这只是类似幸存者偏差的东西,我是上过一年医专的,医专里多的是“李胜”低配版,他们和李胜最大的差距就是不会写官腔小作文。高等院校传出“李胜”这种人,是因为大部分人素质高,基本没有这种人,低等院校很少有这种事传出来,是因为里面基本都是神人,并不是所谓的教育只筛选学渣不筛选人渣。像一些医专生,临床能力也确实有,但是大部分是低学历的,素质令人发指,难以正常沟通。而且学历越高的人通常越聪明,天赋越高,临床能力确实也越强。再说说为什么需要一定临床能力?我觉得要讲这一条,需要好好说说前因后果。后面太多懒得改了
早八必读恩情教育,mmz击落无人机 刚从大牢回来的mmz全然不顾身体的疲惫,连夜找我们几个①兵商量三段考的安排。谈得晚了,便送我们出门,要送我们回图书馆。在去图书馆的路上,我们说:“校长, 您回去休息吧。您刚从会议回来。”校长摇摇头,“不碍事,你们知道现在国际上有很多人把南医当作医专,不断给我们制造麻烦,你们是南医的未来,你们的事情便是南医的事情,是头等大事。”我们都激动了, 眼里噙着泪花。多好的敏敏子呀。mmz抬头看看远方说:“如果学科评估真像这白云山这般高就好了,但是就有一些学校,像南医,要搞乱这个南医,他们是罪人。”说著,mmz弯下腰,从花坛旁捡出一个石子,然后看着远方说:“该死的南医。” 说著他把石子奋力向前一掷。很快就见天上一个小点突然发出震耳欲聋的巨响,然后就坍塌下来。“这是南医的无人机,他们一直拍摄我们南医的妹纸,侵犯我们主权,我已经忍了很久了。” mmz愤愤地说。同学们都鼓起掌来,为厂工有这样的校长感到自豪。 一会校长叫来秘书问:“那个飞机掉到什么地方了?”“好像是生科楼一带。”秘书说。 邱校长一怔,说:“赶紧派人去查,看有什么问题没有。”之后邱校长送我们到图书馆门口,一直挥手到看不见我们。第四天我们听生科楼那边出事了,我们很紧张。而这时校长叫我们过去。 他依然那么慈祥,让我们坐下说:“提高软科排名总是要有牺牲的。为南医复兴牺牲的人是伟大的。”这时低下头说:“但我必须承认,我当时摧毁敌人无人机的行为太鲁莽了,我在这里向全校①兵道歉。我将向全校说明情况。” 我们顿时热泪盈眶,多好的校长呀,他在跟敌人斗争过程中的小失误竟然被他记在心里,还道了歉,我们在将来的工作中一定要向邱校长学,学他那宽广的胸怀,和勇于征服的精神。
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