阳光培优2018的个人资料

留一点关注在孩子身上　每天早上五点半，我一般都会自动醒来，起床，洗漱，坐在阳台前，打开电脑，深吸一口早晨的空气，写文。　　几乎这已经成为我生活的一部分，所以我将早上这一点时间看的非常重要，不希望被打扰。　　前天早上还是一样，我准备好坐下，正在写文同时，听到房间里女儿在大声叫着爸爸。我心想有老婆和女儿在房间，就没有过多理睬，继续打字。　　过了一会，房间门打开，女儿一脸微笑几乎是小跑着从房间里出来。刚刚从睡梦里醒来的缘故，头发还没来得及梳，睡眼惺忪的双眼瞪着我，笑着向我跑来。　　女儿还不到两岁，表达心情最直观的就是面部的微笑以及不那么娴熟的小跑。尽管小跑起来有些歪歪扭扭，还是可以看出非常激动。　　这时候老婆也出来了，最近老婆在准备一项考试，所以应该是早上很早就起来在房间里看书。现在老婆看到女儿出来，自己拿着书到客厅里看。　　女儿跑到我跟前，好奇的看着电脑屏幕，双手在键盘上双管齐下，拍打键盘的声音噼里啪啦，非常清脆，也非常高兴。我写文刚好一半，被女儿打断了，就希望她先去客厅自己玩会，我写完再陪她玩。　　于是我没有过多和女儿互动，只是机械性的把女儿的小手从键盘上拿开，随便从角落里捡到一个小玩具递给她，把她抱到客厅，然后我就继续坐下来，写文。　　期间我发现她可能发现我的冷淡反应，就干脆拿着我刚才递给她的玩具，围到老婆身边，嘴里不那么连贯地说着：“妈妈，看”。时而又自己笑起来，时而把玩具在地上弄出声音，想引起老婆的注意。　　当时老婆一边在看书，一遍象征性的回应一下。女儿干脆起来，把双手放在脸上，舌头伸出来收回去。之前女儿看动画片自己学会的这个调皮的动作，每当她做出这个动作，我和老婆都会立刻也做出这个动作回应她，逗她。　　但今天，老婆只简单点点头，眼睛还没离开书本。我看到女儿一个人原地走了一圈，然后停在客厅中央，突然间大哭起来。我立刻跑到女儿身边，抱起她，刚才还挂着微笑的脸蛋此刻由于委屈变得扭曲通红。刚才还有一点激情的双眼此刻不断涌出泪水。　　老婆也过来了，我们俩不断的安慰着她，和她说话，为刚才我们俩的态度向她道歉。然后女儿转向老婆，喊了一句妈妈，又转向我喊了一句爸爸，立刻开心的笑起来。　　孩子们的幸福开心，远比我们想象中要简单的多。幸福的含义或许每个人理解不同，给出的定义不同。我们总觉得，要拼命的赚钱，赚更多的钱，给孩子更多的玩具，更一流的居住环境，更好的营养，这样才是给孩子创造幸福。　　为父母者，其心都是相似的，谁都希望自己的孩子穿的好，吃的好，快乐，开心。只不过我们自己强加定义的幸福，真的是孩子需要的吗？　　我经常在路上看到这样的父母，一边拿着手机，一遍心不在焉的回答着孩子的各种提问，甚至还会表现不耐烦。回老家，更是看到很多年轻父母对孩子的各种“无理取闹”变现的极其厌烦，恨不得孩子一整天都睡觉不吵不闹。　　我们到底有多少时间，是专门留给孩子的，专门用心放下手里的一切去好好陪陪孩子的。　　我们都太忙了，手机里的朋友圈还没有浏览一遍呢，刚出的新剧还没看完呢。新的项目要上线，必须加班加班。周末还要和老朋友聚会呢，带着孩子多不方便。我们感叹，时间咋都不够用呢。　　很多人和我说，上班累成狗，回到家还要被小祖宗折腾，身心疲惫。　　我记得看过一篇文章，大概是说，孩子对不起，我没有那么爱你，至少不如你那么爱我。孩子仅仅是我们人生世界里的一部分，但是我们却是孩子的整个世界。我想孩子们的幸福没有我们心里规划的那么复杂，仅仅是想多一点我们的陪伴，多一点和我们的互动。这点时间里，请保证是专注的，是专门留给孩子的。　　网上和书店里育儿书籍，视频一大堆。究竟什么样的育儿理念才是最好的，每个父母都要根据自己孩子情况进行摸索学习。我偶尔也看这些育儿经验，但更多的是和女儿实际接触中学习成长。　　孩子的童年就这么几年，最需要父母陪伴，参与的时候。每每看到电视上播放的留守儿童那种期盼的眼神，我都非常难受，我理解那些父母们不得已的苦衷，但我更同情那些留守在家里，整天见不到父母的孩子。　　一份没有父母守候陪伴的成长，必定是残缺的，缺乏安全感的，是没有温度的成长。这种残缺，缺乏安全感将会伴随孩子一生。　　所以，有些早上女儿起的早，我就没有更文，这和我之前每日一文的决心有点背离，但我还是想有机会的时候，把这点专注的时间，给女儿。　　如果你也是一个父亲或者母亲，无论你每天的时间里，三分之一，五分之一，甚至十分之一时间是用来陪孩子的，请做到这一点时间的专注性，全身心的和孩子融在一起，暂离手机，暂离电视，暂离平板。　　一份专注的陪伴，是给孩子幸福的基础。

父母是孩子最好的“镜子” 　母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不能直着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”这是说，母亲必须正直地生活，正直地做人、行事，才能正确引导孩子。　　“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起，请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间，让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑，也让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。与这份遗嘱一起留给后世的，还有一个厚厚的笔记本，记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。例如：“吃——让蛆虫把你吃掉！”“叫——让你牙疼得叫起来！”“缝——让缝衣针扎死你！”…… 　　原来，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继母经常用恶毒的语言谩骂他。肖洛姆从不顶嘴，只是躲在角落，把继母嘴巴里“吐”出的词语，记录在笔记本上。后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖酸刻薄的词语，都是从继母那里“借”来的。　　事实证明，父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。

父母是孩子的“镜子” 　母蟹对小蟹说：“孩子，你怎么老是横着爬，为什么不能直着走呢？”小蟹委屈地答道：“妈妈，我是照着您的样子走的呀。”这是说，母亲必须正直地生活，正直地做人、行事，才能正确引导孩子。　　“不管我死在什么地方，请不要把我同贵族、名流、富豪们葬在一起，请把我埋在普通的犹太工人、老百姓中间，让我的墓碑能够点缀周围普通的石碑，也让他们装饰我的墓碑。”这遗嘱出自俄国籍犹太作家肖洛姆·阿莱汗姆的手笔。与这份遗嘱一起留给后世的，还有一个厚厚的笔记本，记满了尖酸刻薄、谩骂诅咒的语言。例如：“吃——让蛆虫把你吃掉！”“叫——让你牙疼得叫起来！”“缝——让缝衣针扎死你！”…… 　　原来，肖洛姆幼年失去了母亲，父亲给他娶了个心肠毒、脾气坏的继母。继母经常用恶毒的语言谩骂他。肖洛姆从不顶嘴，只是躲在角落，把继母嘴巴里“吐”出的词语，记录在笔记本上。后来，他成了作家，在他的作品中，许多咒骂和尖酸刻薄的词语，都是从继母那里“借”来的。　　事实证明，父母在日常生活中的言行，往往不知不觉影响着孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“镜子”，想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。

追梦路上的心酸是否还在为昨日的荒废而独自心伤？是否还在为成绩的不理想而黯然神伤？是否因觉得辜负了父母莫大的期望而羞愧难当？为了一个共同的梦，我们到现在，单凭这一份执著，我们就没什么好羞愧。努力过，付出过，追求过，我们就没什么好遗憾！昨日的失败，只为明日成功之花更加绚烂，只要有信心，梦想就不会破灭。或许在追梦的路上我们会遇到太多的磨难，或许在这期间我们会流下多年来未曾流过的泪水，但你可曾想过：不是每一份成功都会轻而易举，不是每一份收获都无需汗水的培植。阳光下不只是坦途，但阴雨天也不是只有惆怅，用我们的努力去创造属于我们的人生，用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。追梦的路上总会有荆棘，心灵的历程不总是一帆风顺，因为我们有梦，有理想，所以我们敢于拼搏，敢于面对。失望伤心后还应面对前方的路，苦痛悲愤削去时，还当拿起笔勾画人生。因为我们年轻，所以我们要经历太多苦难；因为我们有梦想，所以注定我们的前方不会平坦。就算风雨打折我励志名言，名人名言们寻梦的翅膀，伤好后我们还应试着飞翔，没有谁的人生会风平浪静，没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们绝望，就算风雨兼程，为了心中的梦想，我们还应向前。不要再了，不要再沉寂在悲痛之中了，伤心、绝望并不能使我们靠近梦想，只有把所有的不快，所有的苦闷抛之脑后，全力以赴地向我们的梦想迈步，我们才能收获希望。就算最终我们败在了那个战场，可我们完整地经历了那个过程，为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过，我们就没什么好遗憾。因为我们有梦想，所以我们不畏苦难，为了心中的向往，我们奋勇向前；因为我们年少轻狂，所以我们迎难而上，为了出口的铮铮誓言，我们不畏艰难。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总会发光

追梦的路上的心酸是否还在为昨日的荒废而独自心伤？是否还在为成绩的不理想而黯然神伤？是否因觉得辜负了父母莫大的期望而羞愧难当？为了一个共同的梦，我们到现在，单凭这一份执著，我们就没什么好羞愧。努力过，付出过，追求过，我们就没什么好遗憾！昨日的失败，只为明日成功之花更加绚烂，只要有信心，梦想就不会破灭。或许在追梦的路上我们会遇到太多的磨难，或许在这期间我们会流下多年来未曾流过的泪水，但你可曾想过：不是每一份成功都会轻而易举，不是每一份收获都无需汗水的培植。阳光下不只是坦途，但阴雨天也不是只有惆怅，用我们的努力去创造属于我们的人生，用我们的汗水去滋润那条寻梦之路。追梦的路上总会有荆棘，心灵的历程不总是一帆风顺，因为我们有梦，有理想，所以我们敢于拼搏，敢于面对。失望伤心后还应面对前方的路，苦痛悲愤削去时，还当拿起笔勾画人生。因为我们年轻，所以我们要经历太多苦难；因为我们有梦想，所以注定我们的前方不会平坦。就算风雨打折我励志名言，名人名言们寻梦的翅膀，伤好后我们还应试着飞翔，没有谁的人生会风平浪静，没有哪只鸟不渴望飞翔。失败并不能使我们绝望，就算风雨兼程，为了心中的梦想，我们还应向前。不要再了，不要再沉寂在悲痛之中了，伤心、绝望并不能使我们靠近梦想，只有把所有的不快，所有的苦闷抛之脑后，全力以赴地向我们的梦想迈步，我们才能收获希望。就算最终我们败在了那个战场，可我们完整地经历了那个过程，为了那个共同的目标努力过、奋斗过、付出过，我们就没什么好遗憾。因为我们有梦想，所以我们不畏苦难，为了心中的向往，我们奋勇向前；因为我们年少轻狂，所以我们迎难而上，为了出口的铮铮誓言，我们不畏艰难。是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总会发光

避免这些失误，初中数学至少有80%的分数，可以稳拿基础知识薄弱表现：这是成绩在中等及中等偏下学生的通病，很多问题他不是不懂，只是懂的不够透彻。打个比方：很多学生会解方程，但是却不知道方程的定义（含有未知数的等式），所以他认为x+1=x-1不是方程，因为它没有解，出现了不必要的丢分，此类问题林林总总，不胜枚举。支招：找到数学差的根源。不管是什么问题，只有对症下药才能见到好的效果。所以，家长们要找出孩子数学基础差的原因，看他是对数学不感兴趣，还是对数学老师，同学以及教学方法不感兴趣。也要看孩子的专注力如何，因为专注力差，也会影响到数学成绩，其次还要看孩子的思维发展能力如何。只有找到了孩子数学基础差的根源，家长才能制定相应的辅导计划。选择合适的学习方法。学习数学的方法是很多种，你可以在班上对一些数学学得好的同学进行咨询，看看他们是怎么来学习数学的。除了可以咨询数学学得好的同学之外，你可以对数学老师进行咨询，毕竟数学老师是学科领头人。请注意，你只是对这些学习方法进行一定了解，任何人都会有自己的学习方法，别人的学习方法不一定适用于你，所以在利用学习方法的时候，一定要选择那些适合你自己的学习方法。数学思维能力要重视。学生之间的思维是不一样的，同一个问题，有的学生思维起来会比较难，有的学生思维起来会比较简单。有些同学比较擅长感性思维，有的学生比较擅长理性思维。同学们可以针对自己的思维薄弱点，选择一些适合自己的书籍来训练自己的思维。运算能力差表现：每次阅卷的时候，我们都会发现千奇百怪的计算错误，比如说1/2+1/2，很多同学能得出1/4这个答案。你让老师怎么说，是说他基础知识不过关，还是说他的大意失荆州。从根源上来看，还是基础薄弱，公式、定理记不得导致的。支招： 1.培养良好的解题习惯。在平时做题的过程中让孩子们养成使用草稿纸的习惯，有必要时定期检查草稿纸的书写情况；做完题之后重视检查，可每道题多算几遍，这是数学计算能力的提升方法之一。 2.巩固基本计算法则。数学中的定理、公式、法则是解题的依据，很多看似粗心大意造成的错误，其实还是与概念模糊，公式、法则含混有关，所以要想提高计算能力，还得从概念入手。多背多记、能学活用。 3.练习掌握计算规律和技巧。掌握计算习惯和基本知识对于初中生的计算来说还是远远不够的，平时还应该加强计算技巧的训练，特别是一些典型的计算技巧。应用能力差表现：到了方程和不等式，数学就开始和生活结合起来了，架桥修路盖公厕，应有尽有，不应有的也有。有的学生不是很懂生活，因此应用起来可就要了命了。支招：在日常生活中给孩子创造数学的应用场景。让孩子在生活中感受到数学的存在、数学的用处，这样，才能在做数学题的时候感受到生活的气息，才能有联想，不仅使做题过程的趣味性更强，也能让生活中的小经验帮助解题的过程。不细致、规范表现：缺乏细致的审题和规范的解题习惯，这可能和孩子的性格有关系，边看题边做，有时候题还没有读完，答案就已经做出来了。支招：在题目上勾画，做标记。在读题的过程中，养成边读题边勾画的习惯。最好是不同类型的重要字眼，用不同类型的标记方式（比如直线和曲线）。这样在做题过程中可以减少审题方面的遗漏。家长可以检查孩子平时做题时是否养成了这种习惯，如果没有，需要提醒。平时练习中培养答题规范。家长可以检查在平常稍长一段时间的作业、随堂测验中，孩子有没有被老师能纠正答题规范问题，有没有进步。如果没有进步，则需要提醒督促。做完检查不能忘。让孩子在平时做作业时就养成检查的习惯。尤其是一套类似考试试卷的作业题，从头捋一遍自己写上的答案，查看有没有之前写错但是没有意识到的地方。此外，选择题也要检查一下自己打钩、画圈的选项和自己最终写上的是不是一致。不会推理变通表现：数学知识点就那么多，出卷老师再怎么刁钻，他所涉及到的知识点也只有那些。可是我们很多的孩子不了解这个道理，不会推理、不会变通，做不到活学活用，于是抱着题目的时候，总觉得每个知识点都是新鲜的。支招：强化书本知识。 “书本是数学的基础”，尤其是一些定理、公式、法则等，尤其要做到融会贯通、活学活用。总结规律。很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会你们的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外，再有经验的老师没有更好的建议。典型结论的应用。在平时的学习过程中，对于证明过的一些典型命题，可以把其作为结论记下来。利用这些结论可以很快地求出一些运算起来很繁琐的题目，尤其是在求解选择或填空题时更为方便。对于一些解答题虽然不能直接应用这些结论，但其也会帮助我们打开解题思路，进而求解出答案。

孩子，我也知道你很累，但别人都在飞…… 一个未曾谋面的学生给我发邮件：萍老师，我就要高考了，很想问问您，考试和快乐，到底哪个更重要呢？天哪，我也没有标准答案，因为，这就是教育最无解的问题！如果一定要作答，这个考试季，快乐地去考试才是最重要的吧！孩子，我也知道你很累但别人都在飞朋友的儿子也上高三，前几天，她在朋友圈发了一张意味深长的图：一只小鸟歇在树枝上，远方还有一群鸟儿飞入云中。她配了一句话：孩子，我也知道你很累，但别人都在飞…… 陡觉心酸。朋友的儿子很乖，只是上高一的时候迷上了航模，但因为妈妈管得严，让他总觉玩得不够尽兴。每次见面，我都劝朋友多赐给孩子一些自由。有一次，她很认真地问我：他们班的富二代也在拼，如果在儿子懵懂无知的年华放纵他去玩，以后他会不会反过来怪我？这一问，自以为很懂教育的我，也哑口无言。我想，父母最深的爱和痛，就是——我也知道你很累，但别人都在飞！不要迷恋“条条大路通罗马” 考试仍是最公平的一次竞赛去年，在西湖，几个老同学在咖啡馆闲坐叙旧。来自湘西的小梅同学说，我出身最为微寒，所以我要感恩万恶的高考，如果没有考试，我不知道自己还要跋涉多久，才能坐在这里与你们喝咖啡。是的，我们七零后八零后最懂，对于寒门学子，考试仍是最公平的一次竞赛。所以，不要过于迷恋“条条大路通罗马”。毕竟，有些美好，只是看起来美，比如丁俊晖的天赋，比如郑渊洁的底气，比如王思聪的爹。我们赞叹自由奔放的灵魂，但是，你若不走寻常路，就必须独自穿越险山恶水，你真的准备好了吗？让自己的孩子恣意生长父母不是不想，只是不能我有个邻居是华为高管，他走过许多国家，算是见过世面的人。他曾在小区的空中花园里，像一个思想者，跟我们聊杜威的“生长教育”，聊郑渊洁的“私塾教育”。他还咬牙切齿地说，丁俊晖的爸爸才是最有种的爸爸！后来，我听人说，他也有个上高中的女儿。除了工作，他几乎把所有的时光都给了孩子，上街买菜下厨煲汤，甚至还在书房张贴了许多加油鼓劲的标语。我愕然，原来，做思想者和做爸爸，是两回事儿。在应试教育的樊笼里，又有哪个父母能做到真正超然，敢于用孩子的未来叫板现实呢？可怜天下父母心！让自己的孩子恣意生长，他们不是不想，只是不能啊！

　由衡水中学、泰华公司合作新建的民办高级中学——“衡水第一中学” 　　河北省的衡水中学向来是一所饱受争议的“超级中学”，它用每年百名左右考入清华、北大的人数，逐渐闻名全国。衡水中学因以其高强度日常课业、严苛的学生管理和每年的高升学率广为人知，并被主流舆论和教育家称为“高考训练营”。　　2014年8月，一所由衡水中学、泰华公司合作新建的民办高级中学——“衡水第一中学”建成。它和衡水中学一起招生，教师从衡水中学派来，纪律同样严苛，校长也是衡水中学校长兼任，当地人视其为衡水中学的一个校区。　　2017年6月1日，河北省教育厅的一纸整改通知，把衡水中学和衡水一中“公私不分”的办学模式暴露在公众眼前。　　省教育厅认为：两校存在“两校一法人”、公办在编教师任教民办学校、两所学校对外“捆绑宣传”三项问题。　　对此，衡水一中辩解称：公章被自己的校长——衡水中学的校长张文茂强行取走已近3年。　　但衡水一中的解释反而被质疑是一出双簧：民办学校金蝉脱壳避免受到行政处罚，而强势的衡水中学“顶雷”可被赦免。　　记者调查发现，衡中这种“公私不分”的办学模式并非独家，在衡水比比皆是。　　衡水市教育局在2016年的工作总结中承认：“高中主要靠自身发展的模式与教育科学发展的矛盾日益突出，学校盲目扩大规模、不规范办学行为和不正当竞争行为难以从根本上禁止。因而，他们建议及时将普通高中公用经费纳入财政预算。” 　　21世纪教育研究院院长杨东平认为，公办中学合作建民办学校打造超级中学，从而规避了跨区招生禁令，又可利用民办学校高收费，这分明是“白手套”运作。　　　　通往衡水一中的方向，路牌指示却是衡水中学南校区。图/李英强　　蹊跷的被劫公章　　2017年6月1日，在教育部督办下，河北省教育厅发出整改通知：要求衡水中学法人代表不得代行衡水第一中学法人代表权力、在编教师派往民办学校任教应由衡水市教育局批准、官网中涉及衡水第一中学相关信息，对外宣传不得同时出现。　　发记者现，整改通知中除了学校自身的问题，也委婉点出了衡水教育局的问题所在。　　整改通知表明：“衡水市教育局在核定下达衡水第一中学年度招生计划时，须按照国家有关要求，在其办学条件、生师比例、班额标准满足国家办学标准的前提下，按照批准的办学规模，将其招生数量控制在合理的范围以内。” 　　也就是说，衡水市教育局下达招生计划时未严格依规，未将招生人数控制在批准办学规模范围。　　与此同时，就在河北省教育厅的整改通报被媒体曝光的同一天，衡水一中及其投资方在投资方官网发表声明称公章被自己的校长，也是衡水中学的校长张文茂强行取走已近3年，现已登报声明作废。　　随后，北京时间记者对此事致电衡水一中的投资方衡水华瑞投资公司的法人代表孙永峰，询问公章被强行取走3年，为何没有报警求助，对外合作签署协议所加盖公章从何而来。　　孙永峰表示：“目前整个事件正在进展中，不便发表任何看法。” 　　此外，衡水一中宣布：“2014年9月19日23时40分至今，所有以衡水一中名义对外签署的合同、协议等所有办学过程与经营性活动，与衡水一中无任何关联。” 　　这意味着衡水一中否认了与全国范围内所办分校的联系。　　此前，衡水一中在全国兴建了18所分校。3月26日，衡水一中平湖学校在浙江省平湖市揭牌，该校2017年招生简章显示，首批录取新生报到时间为4月15日，较之浙江中考提前两个月。此举遭浙江省教育厅痛批。　　张文茂告诉记者：“公章和对外建分校事宜，上级有规定不允许说。衡水市教育局全程参与调查了此事，最清楚。” 　　于是，记者便向衡水市教育局求证上述事宜，却被告知是衡水中学与投资方内部的矛盾。　　但也有相关人士分析，两学校演了一出双簧：民办衡水第一中学面对查出的问题，声称公章被公办衡水中学校长强行取走，这样可规避违规办学招生受到行政处罚；衡水中学“顶雷”，可凭借独步河北的升学率优势获得赦免权。　　禁令难挡跨区招生　　据悉，衡水的“公私不分”办学模式，存有跨区域招生的目的，俗称“掐尖”，同时也给学校带来了收入。　　衡水一中的一位学生家长告诉记者：“掐尖招生，除了带来高升学率，学校还能收取一笔不菲的学费，学校根据录取控制分数线划定几个收费档次。成绩拔尖，每年仅收取几百元学费；分数低于控制线，交钱也不收。学校实行三年学费一次性交清，每生每年学费均在15000元左右。” 　　然而，衡水市教育局面对衡水多所学校涉嫌公私不分违规招生现象，选择了沉默。　　2015年，在河北省物价局召开的河北省公办普通高中学费标准听证会上，河北省教育厅表示：河北省公办普通高中在政府投入不足的情况下，通过银行贷款、借款、欠付工程款等方式自筹经费进行建设发展。学校还本付息压力大，债务问题已经影响到一些学校的正常运转。　　每年中考前后，衡水一些“公私不分”模式的中学，便派老师潜入河北其他地级市，或通过学生所在学校老师，或秘密通过家长摸清尖子生名单，通过减免学费等手段邀请尖子生到衡水上学。　　南方周末曾报道，距衡水160公里的邢台，市区2010年中考前100名学生，70人流向衡水中学和石家庄二中，留在邢台的只有30人。　　河北省教育厅的一名官员表示：“这简直就是一台抽水泵，管子伸到哪里，哪里被吸干。”衡中模式让人既爱又恨，提高了孩子的升学率，破坏了地方教育生态资源。　　记者了解到，早在2005年，河北教育厅就发出“禁止公办普通高中跨区招生”禁令。2011年，衡水二中因违规跨区招生、违规招收高三复读生3000名，被河北省教育厅黄牌警告。

2017扩大招生啦 2017年初中毕业与升学考试和高中段学校招生工作（以下简称“中考”）工作已经展开，近日，衡水晚报记者专题就广大考生和家长普遍关心的问题采访了市教育局相关负责人。问：中考招生历来是群众关心、社会关注的一件大事。听说今年市区普通高中普遍增加了面向本地学生招生人数，请您详细介绍一下这方面的情况好吗？答：好的。具体情况是这样的：为了切实增强广大人民群众对衡水高中教育发展的获得感，最大限度地满足人民群众渴望子女接受优质高中教育的需求，今年5月中旬，市委、市政府专门就扩大优质高中教育资源这一问题召开会议进行了研究，要求各优质高中学校要积极挖掘自身潜力，努力增加本地学生接受优质高中教育的机会。就我们市区来讲，今年，衡水中学和衡水市第二中学在2016年招生计划基础上各增加了15%的招生计划，分别增加了180人和165人，衡水市第十三中学和衡水市十四中学各增加了150人。增加计划后，衡水中学、衡水市第二中学、衡水市第十三中学、衡水市第十四中学及其参与举办的相关民办学校在桃城区统一录取人数将分别达到1380人、1265人、 450人和1650人，市区公办普通高中招生计划总数比去年增加了645人，达到4745人，占中考人数的52%，比去年提高7个百分点。这应该说是市委、市政府心系群众、改善民生的一个具体体现，是今年中考招生的一个最大变化，也是我们今年中考招生工作的一个最大亮点。另外，冀州中学、武邑中学等省级示范性高中也都积极响应市委市政府号召，主动挖潜增容,努力扩大面向本地招生规模。其中，冀州中学增加了200人、武邑中学增加了165人、枣强董子学校增加了100人、郑口中学增加了50人、景县中学增加了100人。其他县市和学校也不同程度地增加了招生计划。问：现在好多学生家长不了解，初中毕业生接受高中阶段教育有两个渠道可以选择，请您就学生如何理性选择合适的学校谈一谈您的建议，好吗？答：好的。很多学生家长认为初中毕业生接受高中阶段教育就是单纯上普通高中，这是不对的。高中阶段教育分为普通高中教育和中等职业教育两大部分，初中毕业生接受高中阶段教育的途径有普通高中学校和中等职业学校两类。最近，国家制定了普及高中阶段教育攻坚计划，提出到2020年高中阶段毛入学率要达到90%以上，明确要求普通高中教育和中等职业教育规模要大体相当，也就是说每年的初中毕业生应该有一半上普通高中，一半上中等职业学校，普通高中招生计划也是按这个要求制定的。据统计，近几年来，我市初中毕业生升入普通高中的比例连年超过60%。因此，加快中等职业教育发展，做强做优中等职业教育是今后我市高中阶段教育改革发展的重要任务。从考生个人考虑，部分学生由于文化课方面基础较差，而在技术技能方面学习能力较强，像这样的学生更适合到中职学校学习一技之长。同时，近年来各级政府也普遍加大了对中等职业教育和应用型人才的支持和培养力度，对农村学生和城市家庭经济困难的学生免除了学费，因此，学生根据自身兴趣和特长选择职业学校也不失为一种明智而又实惠的选择。另据我们了解，石家庄、邯郸等一些地市还对普通高中学校的录取限定了最低分数线，明确规定对于低于限定分数线的考生任何普通高中学校不得招录。只有最适合的教育才是最好的教育，只有最适合的学校才是最好的学校。所以，我们建议广大考生和家长要结合实际，理性选择学校。问：说了这么多，今年的中考考试科目与往年相比有没有变化？具体都有哪些呢？答：与往年一样，今年的中考考试科目没有变化，仍然是文化科目考试和专门性发展素质测试两部分。其中，文化考试仍然是语文、数学、外语、理科综合和文科综合五个科目，分值都是120分，满分600分；专门性发展素质测试包括理化实验操作考试、信息技术测试和体育考查考试三个科目，理化实验操作考试和信息技术测试的分值都是10分，体育考查考试的分值是30分，满分50分。所以，中考总分满分是650分。问：今年中考招生的一些前期工作进行到什么程度了？文化科目的考试具体在什么时间？答：截止到目前，我们全市的中考报名以及统一的专门性发展素质测试等工作已全部结束。全省统一的文化科目考试将于6月21日—22日进行，具体考试安排是：6月21日上午 9:00—11:00是语文考试，下午14:00—16:00是理科综合考试，下午16：45—18：45是文科综合考试；6月22日上午9:00—11:00是数学考试，下午14:00—16:00是外语考试。问：今年中考的指标生招生政策有没有变化？答：今年中考在指标生录取方面政策没有变化，仍然是将本区域内第一批录取的省级示范性高中（不包括衡水市第二中学和故城县高级中学）招生计划中的90%一次性分配到初中学校。为保证最大限度地完成分配名额，原则上要求各省级示范性普通高中指标生最低录取分数线在基准分数线（按招生计划依考生成绩从高分到低分截取划定基准分数线）下降50分录取。对部分初中学校在最低控制线上不能完成的名额，由各县市区根据本地实际合理安排。问：对进城务工人员随迁子女和残疾学生参加考试升学有什么政策和要求呢？答：对于我市进城务工人员及其他非本地户籍就业人员随迁子女，在接受完义务教育后参加升学考试的，具体办法仍然按照衡水市教育局、衡水市发展和改革委员会、衡水市公安局、衡水市人力资源和社会保障局联合印发的《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加初中毕业与升学考试工作的实施办法》（衡教基〔2013〕12号）执行。对于流入衡水市区（桃城区行政区境内）的随迁子女，符合条件的可在市区参加中考，但不得报考公办省级示范性普通高中。对于流入我市其它县市的随迁子女，可以在流入地参加中考，具体的报名、审核、录取办法及条件等则由各县市根据本地实际制定。对持有残疾人证的听力障碍学生，经本人申请，县市区教育行政部门认定，可以免外语听力测试，其外语成绩按笔试成绩折算成满分值。问：普通高中招生录取的原则和依据是什么？答：普通高中招生坚持按计划、按志愿、按分数，参考学生综合素质评价择优录取的原则，任何学校（包括民办学校）和部门都不得自行组织招生考试。

衡水衡实什么时间有考试啊

不知道什么时候开始，整个社会都在给人们讲述这样一个奋斗努力的

想提升成绩的看过来

致中考家长的一封信各位家长朋友：现在孩子考试很频繁，几乎每周都有，成绩一直保持稳定的孩子很少，起伏波动很大的孩子很多。这属于正常现象。因为有时候考试的内容，不一定是复习的内容；有时一道题没做下来，就差很多名。孩子某次成绩不理想，不一定是坏事。现在考试出现问题，总比中考出现问题要好。考试的最大意义在于让孩子找出复习的漏洞，以便补救。只有这样，到中考才会有理想的成绩。现在的成绩不代表中考成绩。只有中考成绩才是王道！平时考试1000名的，中考考200名，也有可能。作为家长，在孩子面前，一定要淡定，要做个强大的父母，做好孩子的定海神针。心态放平和，顺其自然，不把负面情绪带给孩子。告诉孩子，只要人生不留遗憾，只要把本事使出来了，无论成绩如何，就是好孩子

当孩子说我不想学习时，请这样回答！　　

我想给孩子报个寒假一对一的辅导班，哪个学校比较好