香港霖枫净水器的个人资料

05-07 【本地交流】中考指导来了中考在即，益众教育针对初三学生推出活动，对他们进行一对一的测评指导，根据学生的自身特点通过一系列的学业规划指导，包含16个项目，帮助学生提升综合能力，克服劣势，全程进行志愿填报和分析，组织学生参加学校考试，保证学生被学校录取。详询电话：13905361035

【本地交流】高考，是一场与自己的对话 7.7-78为梦想加油生于“非典”，考于“新冠”——2020届的高三考生被认为是“史上最难高考生”。因此，今年的高考，家长的配合比往年更重要。这时，很多家长便不知道怎么办，甚至有的比孩子还紧张慌乱。下面一起看看莫春香老师——佛山一中优秀教师是怎么做的吧。两年前，朋友在阳春三月去“南岳”衡山烧香，中途打电话给我：“若安就要高考了，要不要帮你在菩萨那里挂个名，让菩萨保佑若安考个好大学呀？！” 我立马转了100块过去。一年前的阳春三月，朋友又打电话给我：“喂！要给菩萨还愿啦！你是亲自去南岳，还是我替你去？” 我又转了100块给她，虽然菩萨并没有“如约”保佑若安考进她理想的大学。十一年前的那个阳春三月，班里的学霸小婕不愿意上学了。我觉得很突然，因为小婕的学习成绩在班级数一数二，虽然平时感觉她学习压力大，但也不至于突然不愿上学了呀。于是，我赶紧打电话给小婕询问原因，原来小婕妈妈去南岳拜神，给小婕求了一小袋子香米。庙里的高僧告诉小婕妈妈，要想小婕高考考得好，就得让小婕天天将香米带在身边。小婕害怕同学们知道后笑话她，怎么都不肯将香米带到学校，但她妈妈态度坚决，小婕便想用不上学“逼”妈妈就范。可小婕终究拗不过妈妈，只得将香米藏在书包带到学校学习。但小婕的压力越来越大，高考也发挥失常，分数只超出重点线1分，最后去了外省的一所大学。讲这两个故事，并不是说我反对高三父母拜神，毕竟，如果他们能在菩萨那里求得心安，对孩子来说，未尝不是一种小确幸。但神在高考中的作用能有多大，估计只有神知道。若安奔赴高考考场前，我给她讲了我当级长那届两个学生的故事。第一个故事的主角叫李昊，是个“超级学霸”。李昊刚进高一时，还拖着个叛逆的小尾巴。有天晚睡时，他用手机查资料并违规给手机充电，违反了学校的手机管理规定，被给予警告处分。按照学校规定，被处分的学生是不能进重点班的。在综合考量并做好李昊及其父母的工作后，我们在高二分班时把他放到了普通班。天资聪颖的李昊遭此人生“暴击”，在进入高二后彻底端正态度、发愤图强，成绩一路飙升，稳居年级前列，最终考进了清华大学。第二个故事的主角叫王哲，也是“超级学霸”。他虽然在普通班，但也是年级前五十名的学生，曾经考过年级第二。高考的第一天晚上，他们班有个叫杨杰的，在网上查了语文答案，他说他全对了，王哲也凑过去看，发现自己做错了好多，便光着膀子去宿管部像“猪”一样地嚎哭，我们花了好长时间才安抚好他。高考成绩出来，王哲比我们想象中考得好得多，总分排年级第15名，最后考去了中科大。若安问我，为什么要给她讲这两个故事？我告诉她说，高考就是一场跟自己的对话，是实力加心态共同作用的结果。高考黑马只是个传说，别好高骛远也勿妄自菲薄，踏踏实实做完一套试卷就好。有时候我在想，如果我们“违规”把李昊放进重点班，他能考上清华吗？又或者李昊不在佛山一中读书，他也能考上清华吗？答案我不确定，虽然我在很大程度上都相信这孩子无论在哪里读书、无论给谁教都可以考个好大学。但如果我们真的“违规”把李昊放进了重点班，他肯定会失去一次为自己错误买单的机会。而这种机会的获得，在学校，肯定比在社会要宝贵，也更仁慈。王哲的案例让我有很大的挫败感：不是因为他只考去了中科大而去不了清华（众所周知，这两个都是牛哄哄的好大学），而是因为我们考前反复强调的“考完一科丢一科”“高考结束前不准对答案”的要求被我们钟爱的尖子生当成了耳边风。“叛逆”“不服管教”的高中生有N种方法气到教育者们（主要指父母和老师）跳脚，却不想自己无论如何都逃脱不了该承担的责任。至少，王哲在高考结束前，为他的不听话给老师们留下了一场印象深刻的哭的“表演”。李昊和王哲的高考故事不止关乎一次考试，更关乎他们真实的人生与人性。在一所百年名校工作，我幸运地拥有了接触和研究学霸的机会，但这不是我作为教师职业生涯中仅有的幸福，更让我引以为傲的，是能用自己的专业和激情，引导和陪伴那些普通学生慢慢突破，实现人生小目标，走上学业小巅峰。在超级学霸和普通学生两极游走，能让人产生一些类似哲学的思考，也获得了一些整体上有用的实战经验。特别是若安读高三那年，当我以妈妈和历史老师的双重身份“重走”高三路时，我对高考，有了更多深刻的思考。一开始，我是焦虑的，烦躁不安的。若安千疮百孔的基础、极差的数学思维以及极强的自我否定，让我有“天不我佑”的失控感。万幸的是，常年工作经历养成的教育理性让我恢复了常态，我开始正视若安同时也正视自己在教育若安甚至我的父辈在教育我时存在的问题，慢慢找到了“拯救”若安这个特殊学生的方法，给她打造了无风亦无雨的备考环境。虽然若安的高考成绩平平，但终归去了她能接受的大学，读了她喜欢的专业。读大学后的若安，依然没带给我像样的惊喜，但她3.8以上的绩点和坚持不懈的努力，让我有种踏实的心安。这，或许就是笨孩子命中注定的成长路。如果家长能吸取我的经验教训，站在更高、更远的角度分析高考，他们应该没那么焦虑，并因此而给孩子平添困扰。若安高考前两个月，有个朋友说，若安就要高考了，她觉得紧张。我说我都不紧张，你紧张什么？她说因为在乎呀，看着若安这些年来这么努力，希望她能考个好大学呀。我说，应该我是“身在怕中不知怕”，只知道每天做事，备课、上课、改试卷，买菜、做饭、陪孩子，那些紧张甚至恐惧的情绪就随着一件件小事儿在时光中流逝了。这可能是我能给与疫情期间高三家长最接地气的建议。如果你紧张了，就趁着孩子在家，静静地听他读书，看他做题，陪他跑步，将窗户打开，让阳光射进窗台，温暖你，也温暖孩子前进的路。至于孩子的学习，相信学校就好，交给孩子就好。

04-13 【潍坊民生】益众教育咨询发起公益咨询中考在即，是否您还是对孩子的志愿填报没有头绪？是否是一生当中重过高考的一次选择，又是最容易忽视的环节！ “疫情无情人有情” 2020山东益众学业规划开展中考升学服务公益助力活动。凡是家里有应届中考生的皆可以进群免费咨询，升学专家为您答疑解惑，根据不同学生量身定制升学计划，保证您的孩子有学可上。益众学业规划助力每个初三考生都能够考上自己理想的学校！详情请询电话：13905361035

04-10 【潍坊新闻】山东省教育招生考试院：部分高校及专业不再单山东省教育招生考试院：部分高校及专业不再单独组织校考（内附：校考调整方案）益众学业指导今天山东省教育招生考试院关于2020年高校艺术类专业校考方案调整有关工作的通知各市招生（考试）院（中心、办公室），有关高等学校：根据疫情防控工作需要，原计划2020年在我省组织艺术类专业校考的高校（含驻鲁高校及在济南、青岛、淄博、潍坊4市设点的省外高校）调整了艺术类专业校考方案。为配合做好我省艺术类专业校考方案调整后的各项工作，现将有关事项通知如下：一、校考方案调整情况（一）部分高校及专业不再单独组织校考，调整为使用我省艺术类专业统考成绩或按高考文化课成绩录取。（二）部分高校及专业不再单独组织校考，调整为使用我省艺术类专业联考成绩。（三）部分高校及专业继续组织单独校考，考试方式调整为考生提交作品或网络视频考试等非现场考试。（四）个别独立设置的艺术院校的部分专业，继续在我省组织现场考试，安排在夏季高考结束后两周内进行。高校及专业校考方案调整情况详见附件1—5（请扫描文后二维码）。二、联考专业补报名鉴于部分高校由使用单独组织的校考成绩调整为使用我省联考成绩，我省艺术类专业联考主考院校将于4月14日至15日（9:00—17:00）开放报名系统（详见附件6），进行联考专业补报名（山东师范大学主考的音乐类、舞蹈类专业联考因年前已完成初选，不再接受补报名）。除此以外，已完成报名工作仍组织单独校考的高校及专业，不再安排补报名。三、做好退费工作由使用单独校考成绩调整为使用统考或联考成绩的院校及专业，需向考生全额退还报名费。省外高校要将需要退费的考生名单提交我省原设点市的招生考试机构，由市级招生考试机构协助办理退费手续；省内各高校自行办理退费事宜。各高校对个别已报名缴费但又申请放弃考试的考生，应全额退还报名费。四、其他事项（一）各高校应按要求及时公布调整后的艺术类专业校考方案。（二）确需在我省组织现场考试的高校，应制定艺术专业现场考试实施方案（含现场校考工作方案、疫情防控方案和突发事件应急预案等），报我省教育厅疫情处置工作领导小组审核同意。（三）参加有关高校在我省组织的现场考试的考生，必须按照疫情防控要求，积极配合做好考试期间的疫情防控工作。（四）对于不具备视频录制条件的考生，市、县（市、区）招生考试机构应根据考生申请，协调考生所在学校提供场地和智能手机等条件支持。（五）我省艺术类专业联考主考院校：济南大学为音乐类专业联考主考学校，山东青年政治学院为舞蹈类专业、播音主持类专业联考主考学校，山东体育学院为舞蹈类（体育舞蹈、健美操等）专业联考主考学校，聊城大学为书法类专业联考主考学校，山东艺术学院为戏剧影视表演类专业联考主考学校，山东工艺美术学院为服装表演（模特）类专业联考主考学校。各专业联考费用从考生缴纳的考试费中列支，不足部分由省内参与联考的成员高校共同承担。山东省教育招生考试院 2020年4月10日