善良大白兔😜的个人资料

需求重启修复才能生效吗？ https://answers.microsoft.com/zh-hans/windows/forum/all/chkdsk%E5%AE%8C%E6%88%90%E5%90%8E%E7%9B%B4/72414562-8033-466f-94c7-47e40df62c10?_refluxos=a10

chkdsk完成后，直接卸载，没有重启。能修复文件系统吗？

损坏的空闲群集是什么意思？ chkdsk

chkdsk完成后不关机，不重启，能修复文件系统 chkdsk完成后不关机，不重启，能修复文件系统吗？

男高音声乐教学是否构成噪音污染

哪些平板能装linux?

身心的痛苦是否妨碍正常功能？身心的痛苦是否妨碍正常功能？身心的痛苦不加治疗等，是否加重？医生是否能看得出来？

如何检验逻辑推理？就是对于难以理解的概念和推理，如何检验？对于不省略跳步的情况。

我们今天所知道的孔子是真正的孔子吗我们今天所知道的孔子是真正的孔子吗

怎么关系颠倒过来了？近代中国皇帝专制落后于西方民主。 1949年以后西方民主丧失了制度优越性。

苏联批判形式逻辑是对是错，还是方法优劣的问题

文献求助～计委的控制论模型，中央经济数理研究所的程序模型

识别出推理步骤的错误

遇到不讲道理的人怎么办如何对别人指出错误所在？

遇到讲不清道理的人怎么办如何对别人指出他的错误

什么时候应该协商，什么时候有魄力？什么时候应该协商，什么时候有魄力？

天才都到哪去了？按照理论和心理学家测定，智商超过 140 的人在总人口中约 1‰。但是现实中看不到这么多天才。

这种情况怎么办？我遇到一个人之后，马上远离，那个人抓着我拽着我不让我走，我首先动手，打了对方，要负法律后果吗？

我应该用发行版提供的安装包，还是lazarus开发者社区提供的我应该用发行版提供的安装包，还是lazarus开发者社区提供的（sourceforge）的安装包？

场效应管结型增强型耗尽型特性有什么区别？

有人愿意研究社会主义经济的数理经济学吗？我愿意，但是时间不够用

公有制也存在特权和公权私用现在并不存在生产资料集中于个人的私有制，但是存在一群人的产权关系决定多数人的统治关系。

现在的经济只有两个部类是否符合当前经济的现实我认为要加第三部类：社会劳动力的教育，出版业，精神产品的生产，计算机软件和附属内容数据的生产，科学技术服务，网络通讯服务，内容传播，管理，经营，决策，法律政策的咨询，财务审计的服务等等。

18世纪法国思想的个人的私有的有什么区别？问题如标题所示

直接复制文件夹和先导出后导入有何区别？复制文件夹，然后粘贴到新位置，再切换书库到那个新位置，和导入导出书库在功能上有何区别？为什么calibre faq上说把书库从一台电脑移植到另外的电脑，需要导出书库，再在另外一台电脑导入书库，而备份却只需要复制文件夹？复制文件夹再粘贴到新位置，在另外一台电脑上切换书库，不也是从一台电脑移植书库到另外的电脑？何必需要导入导出？备份和导入导出功能一样吗？或者备份只能在同一台电脑上实现，不能移植书库到别的电脑上？移植只能用导入导出？备份是移植数据，导入导出也是移植。复制文件夹可以在本机上执行，复制粘贴的文件夹为什么不能再另外的电脑上打开？ calibre能知道切换书库的文件夹不是本机创建的，而是另外的电脑复制粘贴的？或者说，备份直接复制文件夹就可以了，为什么还需要导入导出的功能？在创建书库的电脑上复制粘贴书库，和从创建书库的电脑上复制粘贴，在新电脑上切换书库到新文件夹，不是应该一样吗？

直接复制文件夹和先导出后导入有何区别？复制文件夹，然后粘贴到新位置，再切换书库到那个新位置，和导入导出书库在功能上有何区别？为什么calibre faq上说把书库从一台电脑一直到另外的电脑，需要导入导出，而备份却只需要复制文件夹？或者说，备份直接复制文件夹就可以了，为什么还需要导入导出的功能？

几何证明

问题看图

getting full list of book items with no files getting full list of book items with no files

human verification http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=https%3A%2F%2Fwww.mobileread.com%2Fforums%2Fregister.php%3Fdo%3Dregister&urlrefer=dee006f1154bdbe8135702000923a129

human verification 显示不了啊 http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=https%3A%2F%2Fwww.mobileread.com%2Fforums%2Fregister.php%3Fdo%3Dregister&urlrefer=dee006f1154bdbe8135702000923a129

应该对人民群众的顽固落后思想采取强行纠正的措施

calibre输入不了中文汉字

select(key)和$field有何区别 key field id 分别是什么意思

calibre的标识符有哪些，代表什么？ calibre的标识符有哪些，代表什么？

关于合成栏的问题比如现在规定有一个有别的栏生成的新栏，之中有一些分类，是用户命名，规定层次结构的，但是内容是根据别的栏目子分类生成的。例如用户命名的子分类：按年代分类：1900～1925年，1926～1950年，之下有具体年代的类别，例如1900～1925年之下有1903年。

谁有oskar lange所著的再生产与积累理论的电子副本？英文版俄文版都行

网页版百度地图控制旋转角度 45度135度

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找到过去找不到的想要的东西例如library genesis, booksc, oalib等，在其中搜索例如accounting, eastern bloc关键词很少能搜到所需东西．

不懂心理，不善沟通交际

我觉得我有点恃才傲物研究生的群论我都能看得懂

我反对超级中学的教育我先说，我反对的原因就是高压政策培养出来的人情商并不高，因为这些人不是勇敢活出了真实的自己，只知道听话，不善于独立思考，不善于发现问题，不会沟通，脱离劳动和脱离实践。培养学生，兴趣很重要，早期成长应该是培养体育锻炼和智力因素。然后小学4年纪以前应该是通过语言表达训练逻辑性，可以利用游戏和直观操作训练逻辑思维。教育高压政策不可取。我要有个天才孩子，我不会让他进衡水中学之类的学校。我会培养他的兴趣和思维。天才不是教出来的，不能被毁掉。如果成绩不突出，也很简单，学门手艺也可以接受。实践出真知，工作一段时间，再去提高，学习物理化学有好处。

生活学习工作需要高质量完成方法论很重要，理论认识也很重要。没有纯理论，目前的数学也不是纯理论。

不懂社会分工的人太多了为什么非要社会分工片面的，极端的分散化？统一协调不行吗？

中国为什么不大力推广沤肥？

通过高竞争，高淘汰的压力，激励社会成员上进通过高竞争，高淘汰的压力，激励社会成员上进———关于通过高竞争，高淘汰激励社会成员，迫使其刻苦，使其进步更大的设想社会应该高竞争，高淘汰。只相信强者，不同情弱者。向全体社会成员施加竞争压力，迫使其刻苦学习，勤奋思考，共同进步。然后用各种方式进行考核。考核难度可以随着社会成员的平均智商，知识的提高而提高，每次让超过60%社会成员成绩不及格。用成绩拉开人之间的差距。扩大人与人在社会分工协作的作用与义务差别。让全体社会成员学的特别刻苦，脑子特别好用也轻易拿不到好成绩。然后再进行下次考核。根据成绩划分等级，高等级的比低等级的拥有更大的权利/力，然后一级压迫一级，一级命令一级。最后要有，有组织的，有系统的，或者隐蔽或秘密的，或者公开的，非常规的，无法无天的，或者叫霸道的暴力和恐怖手段吓破社会上的全体呆瓜的胆。用强制的，野蛮的办法让呆瓜无路可走，任何时候都不敢发呆。只要呆瓜行为错误，或者拖后腿，掉链子，就要采取措施，强行矫正呆瓜的行为。而且是处处挨打，动弹不得。要主动向呆瓜出难题，暴露呆瓜的错误，突然袭击，靠偷袭靠欺骗，疲劳消耗战术，从严从难，高频率大训练量，稳准狠，行动要有欺骗性，突然性，虚而实之，实而虚之。是呆瓜生活在困惑之中。主动出击用对付敌人的方法社会对付呆瓜，让呆瓜无限痛苦，让呆瓜丧失生活的信心与希望。对呆瓜的行为要加强监控，让呆瓜生活在检举揭发，告密，处处有密探，有伪装，有欺骗，处处被孤立的环境之中，高度的精神紧张之中，时刻都有可能被雷霆行动打击。通过高竞争，高淘汰实现人类的换种，促进人种的改良。学校只收只收好教的学生，全部学校实行精英教育。人类里确实有天才。而大部分人思想呆板肤浅。所以这样的做法，可以利用人类的心理规律，能够最大效率地推动人类进步。排除呆瓜瞎说和乱动的权利，让天才的意见更加有决策的权威和执行力。

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