许久前的歌ing 许久前的歌ing
关注数: 20 粉丝数: 392 发帖数: 16,595 关注贴吧数: 3
今天去开家长会了 宝子在班级里综合表现中上水平,100分的话,可以85分~90分。 当然。班级里也没有几个高分的,有一两个能达到95分的样子,宝子算前五的吧。 班级看到的东西不多,都在我录制的视频里了,能看到宝子的专注度,回应,做事的积极性。 更多在于吃饭的时候和其他家长的聊天,看到孩子之间的差异。 可乐在家很擅长沟通,会跟他妈妈说幼儿园发生了什么事,其他三四个小朋友回到家也都会跟家里人说班上谁谁谁干什么了。(我们也需要每天和宝子复盘一下学校发生的事情) 周琛家里买东西不会马上买,而是需要孩子达成某个条件,周琛会自言自语说,我这样听话了,爸爸就会给我买那个东西了。 还有个小朋友在家里会模仿老师教课,会在家假装刷牙,背书包,上学,整个流程都走一遍。 和我在一块的三四个小朋友家长,反馈孩子在家沟通都很好,吃饭,洗澡等都按时,不存在宝子这种情况,拖拖拉拉惹人生气。 我反思了自己,还是陪伴宝子太少了,我以后做饭简单点,多抽些时间来陪宝子,不要总是忙在厨房这些必要却没用的事情上。 多沟通,在沟通中学习,已经很久没教宝子颜色这类常识且有用的知识了。 总之,我要缩减做饭的时间,陪宝子到处走走。 有个小朋友一岁多就会单脚滑滑车了,还会控制方向,宝子都不会这些。 感觉宝子在家里的状况,和其他小朋友差距挺大的,很多东西都有些落后,运动(有个小朋友会打羽毛球),认知(有个小朋友知道要听话,爸爸才会给他买东西,主动听话,并且表达出这种认知),沟通(主动说学校发生了什么事情)等,但是很快能补上来。 有个小朋友叫柚子,出现当前教具和知识不够他使用的了,老师还专门去中班借教具来给他玩,还想过给他跳级上学,不过年纪太小,还是继续在本班比较好。 老师对宝子印象深刻的就是各种颜色都会,有时候玩着玩着,会念出颜色的英语。 数学也挺好,拼图也有耐心。 总结一下,缺少陪伴,缺少有效的互动游玩沟通,每天的陪伴都是一样的,一起看看电视,挠挠痒,看着宝子玩玩玩具,没有成长。
首页 1 2 3 下一页