常庄李寺小学 常庄李寺小学
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〓〓★这一家子取名字要笑死人昂★〓〓 有一天,狼要吃三只小猪。三只小猪有两只在门口,有一只在屋顶。(猪A和猪B在门口,猪C在屋顶上。猪A的名字叫“谁”,猪B的名字叫“哪儿”,猪C的名字叫“什么”。)于是: 狼:“你是谁?” 猪A:“对!” 狼:“什么?” 猪A:“‘什么’在屋顶上。” 狼:“我是问你的名字叫什么?” 猪A:“我叫‘谁’,‘什么’在屋顶上!” 狼又问猪B。 狼:“你是谁?” 猪B:“我不是‘谁’,他是‘谁’(指只猪A)。” 狼:“你认识他?” 猪B:“嗯!” 狼:“他是谁?” 猪B:“是的。” 狼:“什么?” 猪B:“‘什么’在屋顶上!” 狼:“哪儿?” 猪B:“‘哪儿’是我。” 狼:“谁?” 猪B:“他是‘谁’。(又指着猪A)” 狼:“我怎么知道。” 猪B:“你找‘谁’?” 狼:“什么?” 猪B:“他在屋顶上。” 狼:“哪儿?” 猪B:“是我。” 狼:“谁?” 猪B:“我不是‘谁’,他是‘谁’” 狼:“天哪!” 猪A猪B:““天哪“是我们的爸爸!” 狼:“什么,是你们的爸爸?” 猪B:“不是!” 狼受不了了,仰天长叹:“为什么?” 猪A,B,C:“你认识我们的爷爷?” 狼:“什么?” 猪A:“不是,我们的爷爷是‘为什么’。” 狼:“为什么?” 猪A:“是!” 狼:“是什么?” 猪A:“不,‘为什么’。” 狼:“谁?” 猪A:“我是‘谁’?” 狼:“你是谁?” 猪A“:对,我是‘谁’。” 狼:“什么?” 猪A,B:“他在屋顶上。”
水的哲学 遂平人共勉呀 水,很普通,很普通,我们天天见它,天天用它。但伟大出自平凡。水不仅是万物的起源,活力的象征,它也是人类的老师,它的许多特点值得每个人思考、学习和效法。水,永远坚持自己的原则和方向,不管遇到什么样的困难和挫折,它会始终朝一个方向发展,向前,向前,再向前,永不停止,直到目的地。水,在坚持原则的前提下,灵活变通,形式多样。水,随形而存,以势而发,在前进的道路上,遇到阻碍,它会巧妙地绕开,迂回过去;在常温下,它是液体;在高温下,它会成为气体;在低温下,它又会成为固体;在圆的容器中,它会是圆的;在方的容器中,它又会是方的。但自己的性质依然不变。水,具有很强的包容性,而且勇于超越自我。善于与别的事物合作,借助别的事物的优势,产生新的、更高级的事物。与水果合作,它会成为甜美的饮料;与粮食合作,它会成为甘冽的美酒;与茶叶合作,它又会成为醇香的茶水;与草药合作,它会成为治病的良药。水,无孔不入,具有极强的渗透力。只要有点空隙,哪怕是很小的一点空隙,它也会钻进去,不会放过任何机会。水,意志坚强,百折不挠。只要它认准一个目标,它会不断努力,坚持不懈,不达目的,誓不罢休。它会一滴一滴,不停地冲击,直到石头被滴穿出一个洞口。水,逐步发展,厚积薄发。它一步一步,积攒力量。从点点滴滴,到汪洋大海,从涓涓细流,到排山倒海,势不可挡。水,以变以生。生命在于运动,水在于流动。没有运动和变化的是死水和腐水,不但没有活力和发展,而且去侵蚀生命。流水不腐,户枢不蠹。水必须以变求生,只有在不断地运动和变化,它才能显示出无限的活力,迸发出勃勃的生机。
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