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我想静静

刚做了心脏移植我弟是扩心病，已15年了，今年49岁。8月31日在宝鸡高新住院，但情况很不好，只能走移植这一步了。8号下午转到了西交大一附院。一直等到9月13日，才等到了供体，当晚进行5个多小时的手术，移植成功。现在特护室恢复中......是在西安交大一附院做的。

寻找祖辈信息我是陕西凤翔人知道祖辈一点信息县志中有记载：朱廷燎曾任广西苍梧县令其长子朱秀康熙二十一年进士任福建仙游县令后调任凤山县令(今台湾高雄市) 今存有以下信息，别的就不知道了

真棒

你好你好

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武亦姝诗词大会夺冠一楼献给国家武亦姝诗词大会夺冠，母校语文教师感叹：不应试才能传承传统文化蓝橡树 2017-02-08 07:30《中华诗词大会》第二季总决赛，武亦姝最终胜出，成功登顶。这位16岁少女的从容淡定，加上上海复旦附中的名校就读背景，堪称“颜值与才华齐飞”。 ........................................ 这个春节，央视最火的节目是《中华诗词大会》第二季，最火的女孩是上海复旦附中高一女生武亦姝，“飞花令”的出口成章，让很多粉丝惊呼这位00后美少女，“满足了对古代才女的所有幻想”。昨晚总决赛，武亦姝最终胜出，成功登顶。长发披垂，柳眉凤目，身材颀长，将一身汉服穿得飘逸出挑。不仅随身携带一本苏轼的诗集，更奉陆游为自己的男神，言谈间尽是对古诗词的喜爱。这位16岁少女的从容淡定，加上上海高中名校的就读背景，堪称“颜值与才华齐飞”。为什么原来我们没有发现诗歌的美好？许多网友都感叹，看了《中国诗词大会》，才知道原来诗词那么有趣。可是，为什么我们没有发现诗歌的美好？眼下的诗词教育存在什么问题？一名同学称，武亦姝在该节目中背诵的带“月”字诗句，大多出自该校校本教材《中华古诗文阅读》。面对赞誉，这套校本教材的主编之一、复旦附中语文教研组长黄荣华却表达了对当下古诗文教育的担忧。他表示，武亦姝只是个例，更多的与她个人爱好和积累有关。她的走红，反衬出古诗文教育还有很大的上升空间。学生不解：为什么要背那么多古诗文？！《中华古诗文阅读》第一册就选了《诗经·七月》。“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”这一在电视节目中为武亦姝赢得最多赞叹的诗句，正出自这首诗。这套校本教材一共六册，在复旦附中和语文课本同为必修，融入日常教学，其教学内容大大超出考纲要求。黄荣华说，一个学生两年里找了他五六次，问为什么要背那么多古诗文，可不可以不背。也有家长质疑：为什么高考只占6分的古诗文默写，在复旦附中平常的测试中要占到二三十分，要学生花那么多时间的时间去背？当下古诗文教育“质”的缺失在接受采访时，他再三表达了对当下古诗文教育情况的担忧，很多中小学语文老师正在做的是“考什么就教什么”，“用最小的投入，获得最高的产出、最高的分数”，让语文教学落入“工具理性”的陷阱。反映出来的一个结果是，学生往往直接记下结论，“再放到某个地方去得分。”黄荣华拿杜甫“沉郁顿挫”的诗风举例说，“如果失去了去追究为什么是沉郁顿挫，不去追问为什么是杜甫这样一个诗人，成为唐代站在诗歌顶峰上面的人，他对中国文化前代有什么接受史，对后代有怎样的影响史，我在他身上获得了什么？其实这个就不是基础教育，就是技术教育。” 黄荣华老师指出，其实，每个人都是丰富的个体，尤其是这些伟大的诗人，他们的性格、经历、触角必定是立体而多面，却因为应试而被标签化。诗词的世界如此灿若星辰，单一的眼光根本不是学习诗词的方法，又怎么把诗词的最精妙的内核学到呢？两条引导孩子爱上诗词的金律黄荣华老师为家长们送上了两条引导孩子爱上诗词的金律—— 第一，朗读背诵。读书百遍，其义自见。诗词不是一次就能读懂的，不断阅读的过程，会产生新的阅读体验。让孩子反复阅读诗词，读出一些意味，而不是机械地背诵。这种意味包含诗词原本的意义，也包含阅读过程中你自己理解品味到的意味。比如苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，他在诗中抒发思念兄弟苏辙的手足情，而今天，我们用这句诗的时候，更多的是表达思念心意相通、值得共同承担的人。诗歌的学习，需得通过阅读进入诗歌，追问本身。因此要常读常新，只要孩子没有厌烦，就鼓励他反复读下去。第二，我们需要了解：一首诗一首词是怎么产生的？它的这种语言的表达方式、文化逻辑，为什么是这样而不是那样？诗的文化逻辑是一种非常独特的存在方式，中国人的思维方式是用象征来把握世界。我们的汉字就是象形文字，我们的诗歌就是用赋比兴来描述事物、传递思想、抒发情感…… 黄荣华老师表示，这些文化逻辑和背景，如果能够得到很好的还原，能有助于学生学习和理解诗词，以及诗词背后古人的心境。我们毕竟是现代人，有现代人的生活逻辑，这两个逻辑之间的对接，如果找不到解读古诗的钥匙，就不得其门而入。比如《蒹葭》的核心是讲上下求索而不得。如果学生在学习的时候，心里没有一种对诗词的渴求，没有上下求索的情愫，他就难以找到对接点，就很难真正体验到“溯洄从之，道阻且长”、“溯洄从之，道阻且跻”那种反复争取，却又总得不到的忧伤之美。但是，如果我们的成年人，能够在教孩子的时候，还原古人的文化逻辑，就有助于孩子们进入诗词的世界。《中国诗词大会》第二季中弋锒就曾说，以前只是教儿子背诗，比赛之后才明白，不仅要让孩子背诵，更要把古人作诗的背景故事讲给孩子听。这其实就是一种文化和审美体验的还原尝试。中国人的诗心一直在，但需要被激活 “中国人的诗心一直在，但需要被激活。”诚如《中国诗词大会》另一位嘉宾、中央民族大学副教授蒙曼所说，“诗词大会”系列的走红其实暗合了社会中本就埋藏着的了解传统文化的需求，同时又能改变以往文化宣传“自说自话”、“高高在上”的说教口吻，将娱乐节目模式和文化传播结合起来，观众的距离感消失了，传播效果自然好了。所谓荧屏清流，“清”指其品质与品位，“流”就是要真正流到观众心间。“诗词大会”系列到底好看在哪儿？对荧屏前的观众来说，看点不只是选手对诗词的识别和背诵而已。在选手答题之后，由学者嘉宾介绍这首诗词的内涵、诗人的创作背景等才是更让人如痴如醉的文化大餐。正如嘉宾王立群在微博上所说：“背诵不是最主要的，重要的是理解。”“果真生活不止前方的苟且，还应该有诗和远方”。有网友感慨，“看了几集《中国诗词大会》，收获很多，最喜欢的就是蒙曼、郦波、王立群等老师对诗词的解读，每一句诗背后都有一个故事，都是中华传统文化的精髓所在。”

一楼献给国家编辑母校校长武亦姝是一名00后，虽然才读高中，诗词储备量却惊人。今天，中国青年网记者联系到了武亦姝就读的复旦附中校长吴坚。吴坚表示，武亦姝在节目中的表现“很正常”。“同等环境中，大家可能着眼于她年龄比较小，气质表达方面富有个性化的魅力。总体上来说就是发挥正常，这就是她。”吴坚说。武亦姝再次引发了对中国传统文化的追捧。很多网友都表示，中国诗词竟然这么美。吴坚对中国青年网记者介绍说，人文类学科的学习，特别是对传统文化的学习，首先要喜爱才会不断地接触和被感染，然后再去慢慢融化成为自身的特长。“从教育的角度去看，我们有必要也应当在教育中渗透或者传递文化的意识。国家的、民族的优秀文化的继承，影响着人的成长，对每个个体的成长都很宝贵，影响着一个学生的内涵。我们现在说的核心素养问题，很重要的一部分是人文的核心素养，就是对优秀传统文化的归属感和认同感。”吴坚对记者说。吴坚认为，教育培养人就要构筑影响人一生的文化根基，“我们不反对有些学科是功利性的，但是更重要的是能影响学生一生的知识。无论是在人生的哪个阶段，无论是在生命的顺境还是逆境，都可以从积淀的文化当中获取能量、正确地面对。中学教育尤其是高中阶段，传统文化作为非常丰富的宝藏，不仅不能丢掉还应该好好挖掘。现在所学不一定是现在能有什么用处，更主要的是学生能够从中获取养料、获得心灵的愉悦，满足更高境界的追求。”[5] 陈更评价在武亦姝攻擂成功后，原擂主陈更说了一句“宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少”[6]

人物作品一楼献给国家人物作品编辑值得一提的是，武亦姝还曾经参加过首届“新闻晨报杯”上海市初中生作文实践活动，并在3万余名学生中脱颖而出，获得了网络人气作品投票第一名。下面这篇文章就是当时她提交的参赛文章，一起来看下：[3] 你是我心中的风景武亦姝褪尽了铅华的南浔就这么站在眼前的时候，望着她晶亮的眸子，我竟呆立了许久。父母似乎对各式各样的古镇有着浓厚的兴趣——于是汽车开进了无数弯弯的野径里，停在了无数雕花的屋檐下——一直到上世纪末才真正得以兴起的汽车，带着二十一世纪的人们，穿梭在数百年的光景之间，这已成了常规。但说真的，我不知已见过多少为揽客而夸下的海口，不知经历了多少次一瞬间跌入谷底的希望。无奈地，对于古镇的名号，也只得半信半疑。南浔亦然。来到这里的真正目的是旅游，那么就别尝试期盼看到她最真实的一面，如此想着，耳朵里充斥着杂乱的歌声，一路颠簸。下车的时候临近中午，望着一看就是后来修建却硬要修出古色古香的韵味的入口，立刻倍感烦躁。我率先走进大门，为的是趁早结束这无趣的旅程。令人惊讶地，就在踏入那低矮的灰墙的一刹那，竟在天际捕捉到了一丝浮起的炊烟，摇着细长的尾巴，悠悠晃晃地朝河水的另一头游去。我循着那条深深浅浅的轨迹，寻到的是水岸的一处人家。竟还有人住在这里吗，惊讶地思忖着，低头，脚下的河水从一个方向，一圈圈地漾开，迫不及待地四散开去。在那水纹的中心，是一位洗衣的妇人，在游人的脚步里，一时融入，一时淡出。这古镇竟还延续着它原本的使命！惊讶之余对这古镇的好感油然而生。再往前走着，这里的一草一木展现出的都是悠然自得的姿态，并没有沾染不应有的娇贵和傲气。石桥是早已褪尽了色的，也因而变得宠辱不惊了。时而摇来几只小小的船，不加粉琢，倒也是四平八稳。古镇里没有什么特别显眼的东西，它的色调平淡且踏实，泛着一点点岁月的温暖。因为是饭点，路上的人不多，时而有男人或女人，接了水拿进屋子去。空气中处处氤氲着饭菜的甜香。脚下的石板早已没了棱角，温和而恬静得像固体的阳光。房屋自然是老式的结构，从屋檐的缝隙里微微地穿过一点阳光来，旧了，但不歪斜，就像年长的妇人喜欢拿梳子抿了水儿梳头，再将自己打扮的一丝不苟，温婉而尊严的模样。墙壁的颜色多数是好看的灰白，少有污点，整洁温柔到极致，又仿佛随时可以隐去般谦虚。这里的建筑并不密集，却仿佛在礼让对方，中间留下的走道总是宽宽的，头顶便有足够欣赏的蓝天白云。这里的一切都生活在这里，这里便是它们的生活，是真实的，丰满的，伸手就可以触摸得到的。这才是真正美丽的，可以静下心去欣赏的风景啊。你是我心中的风景，亲爱的南浔，一直地，美好地。也只愿能像南浔一样在匆忙的岁月中保持一颗纯净的心，踏实温暖而感动常在。[4]

央视《中国诗词大会》中这位小姑娘表现出色凭借强劲的实力和淡定的心态强势攻擂成功成为最新擂主一票网友被其才情折服在第一环节的个人追逐战中武亦姝9道题全部答对战胜百人团中的308人，创造了《中国诗词大会》有史以来最高分。在争夺攻擂资格的飞花令环节中小姑娘的表现更是出色当期飞花令的主题字是“月”武亦姝答题过程中全程微笑~比赛中当她第二次说出明月几时有把酒问青天需要重新再说一句带月的诗时武亦姝脱口而出的是《诗经》里《七月》的名句：七月在野，八月在宇九月在户，十月蟋蟀，入我床下。几番过招，对手都懵了~对于武亦姝的表现和两位才女的过招在场的老师是惊喜不已~对手对她赞不绝口在最后与博士生陈更的对擂中武亦姝也毫不怯场最后率先拿到5分，攻擂成功武亦姝自我介绍里曾说过，她从小喜爱读诗词，只要是一聊到古诗词她就会抑制不住地兴奋：“我觉得古诗词里面有很多现代人给不了我的感觉。比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还享受诗词带给我的快乐，就够了。”作为一枚学霸，武亦姝令周围师生印象深刻的不仅是才华，更是其淡定的心态。“电视里在播放她的节目，家人在看，她也不看，只管自己写作业，不是一般的淡定”，一位认识武亦姝的人士说。据报道，武亦姝上一学期里读的书既有《浮生六记》、《人间词话》、》《聊斋志异》、《红楼梦》、《庄子》等古代经典，每星期还会交错着读《剑南诗稿》、《小山词》、《放翁词》。曾在“新闻晨报杯”上海市初中生作文实践活动获奖[1]

好人好事文博捡到驾证一本我找晓飞查找联系电话今天丢证的来我办公室已拿走了

《夏日的湖》有一种幸福叫做被征服有一种感觉叫做上路有一个季节叫做夏天有一处美丽叫做夏天的湖夏日的湖宁静的几乎没有声音夏日的湖美丽的几乎让人仰视走在湖边湖水荡漾出一千种姿态游在湖里像是抚摩着自己的皮肤夏天使湖水神秘起来游动着一些会说话的鱼儿夏天使湖草茂盛起来生长着一些欲望和欲望编成的陷阱夏天使湖水妩媚起来女子们游走在湖畔像是仙女来自天宫行走在夏天亮光在前走动光吸引着光芒流溢着另一个湖泊构成另样的美丽其实刻意追求的东西早就消失了韵味不管是夏天还是冬天

【夏日南亭怀辛大】山光乎西落，池月渐东上。散发乘西凉，开轩卧闲敞。

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初中新生活时光荏苒，已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的欢笑与祝福，离开小学时，心中充满了不舍与担忧。虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗？我的自信心还会那样充沛吗？我的初中生活还会像小学那样快乐吗？许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢？在阳光灿烂的九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：宝一中。走进校门，首先映入眼帘的是..............，在秋日和煦的阳光照映下，随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着，我走进了新教室。看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中，她将像我们灌输知识，培育我们。在这以后，我就脚踏实地的开始了三年的学习。每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。初中的功课于小学比起来十分不同——压力要大得多。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，做笔记，想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。由于我的性格十分随和，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，还是不是的开开玩笑。我们一起成长，相互影响，慢慢慢磨合，相信三年后，也会“友谊地久天长“。初中的生活，当然是快乐的。在校园中，度过了一载又一载光阴，转眼间，时光的轮盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂，再次依依惜别，再次载着师生的欢笑，祝福，踏上了高中的征程。不过，这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么，就让我从现在开始努力吧！

下象棋的基本思路和方法一、象棋开局很重要，开局要领中最忌“车迟开”,“三步不出车，必然是输棋”，尽快把车走出来；各个子力的价值要明白，均衡发展二、中局要审好棋局，可以从对方思路出发，即对手出招的目的是什么，然后想出他的最有利于自己发展的对招是哪一步，平淡中出奇，勇于走对攻的棋路，攻不忘守三、很多棋局往往是需要通过残局才能得出结果的，所以残局基础显得亦很重要，熟悉各种残局定式，使自己的中局顺利向自己熟知的残局例胜、例和定式发展，劣势求和，优势争胜。其他，要看书，看书学习上边的知识更能达到事半功倍的效果；要下棋，光看书不下的话，真要上场时心里总是发慌，下的多了才能在心里上立于不败之地，下完之后善于总结，为什么赢了，为什么输了，输在哪里了，赢在哪里了，就是“复盘”，以备下一次的时候或许能用的上。最后，不得贪胜、入界宜缓、攻彼顾我、弃子争先、舍小就大、逢危须弃、慎勿轻速、动须相应、彼强自保、势孤取和。

古城平遥古城位于山西省中部平遥县内，始建于西周宣王时期（公元前827年～公元前782年）。平遥古城是中国汉民族城市在明清时期的杰出范例，在中国历史的发展中，为人们展示了一幅非同寻常的汉族文化、社会、经济及宗教发展的完整画卷。山西平遥被称为“保存最为完好的四大古城”之一，也是中国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古城市之一。2009年，平遥古城被世界纪录协会评为中国现存最完整的古代县城。2015年7月13日，平遥古城成为国家5A级旅游景点。平遥古城始建于公元前827年～前782年间的周宣王时期，为西周大将尹吉甫驻军于此而建。春秋时属晋国，战国属赵国。秦置平陶县，汉置中都县，为宗亲代王的都城。北魏改名为平遥县。明朝初年，为防御外族南扰，始建城墙。洪武三年（公元1370年）在旧墙垣基础上重筑扩修，并全面包砖。以后景泰、正德、嘉靖、隆庆和万历各代进行过十次的补修和修葺，更新城楼，增设敌台。康熙四十三年（公元1703年）因皇帝西巡路经平遥，而筑了四面大城楼，使城池更加壮观。平遥城墙总周长6163米，墙高约12米，把面积约2.25平方公里的平遥县城一隔为两个风格迥异的世界。1997年12月3日，联合国教科文组织在意大利那不勒斯召开的世界遗产委员会21届大会决定将平遥古城整体列入《世界遗产名录》，它是研究中国政治、经济、文化、艺术和宗教发展的实物标本。

理念核心理念：为每一位学生创造美好未来办学理念：尊重生命奠基幸福办学目标：打造和融竞进、书香致远的现代化示范中学学校愿景：姜炎故里育人热土书香满溢求知乐园育人目标：培养具有周秦底色和世界胸怀的时代英才校训：知行合一雅外慧中校风：雅言雅行雅趣教风：弘德弘业弘毅学风：乐学乐思乐进

省级示范初中宝鸡市第一中学创建于2003年，是宝鸡市教育局直属省级示范初中。学校坐落在宝鸡西关，南临渭水，北倚陵塬，山仁水智，地灵人杰。学校环境优雅，氤氲着浓郁的文化氛围，荡漾着现代文明气息。校园占地30680平方米，现有39个教学班，2500余名学生。办学十年，教育教学质量高位运行，蝉联七届全市中考第一名，在陈仓大地声名远播，被誉为“三秦教育明星，万千良才摇篮”。学校现代化气息浓郁，先进的理化生实验室、计算机教室、电子阅览室、视频会议室、师生互动室、课堂录播室等功能教室齐全，电子监控和校园安防系统全市一流，50兆光纤覆盖校园，斯玛特交互式电子白板、50吋液晶电视普及各教室，先进的教学设备成为学校发展的强大硬件支撑。岁月回眸，学校秉承“为每一位学生创造美好未来”的办学理念，践行“依法治校、改革活校、科研兴校、质量立校”的办学思路，坚持“素质教育的示范、改革实验的窗口、名牌教师的舞台、优秀学生的摇篮”的办学目标，仅用十年时间就构筑了以质量和特色为核心竞争力的学校品牌，全国教育系统先进集体、全国语言文字规范化示范学校、全国和谐校园、陕西省示范中学、陕西省文明校园、陕西省师德建设先进集体、陕西省平安校园、陕西省卫生先进单位、陕西省依法治校示范校、陕西省示范家长学校、宝鸡市文明单位……荣誉纷至沓来，学校实至名归。十年间，学校优质教育资源的辐射功能不断加强。先后接待了陕西省校长培训班、骨干学员班等300余名校长和市内外中小学校的参观考察，并多次开展城乡学校联谊共建活动，与太白咀头中学，陇县东南中学、陈仓初中、凤县凤州初级中学等校开展名校孵化、结对帮扶，受到社会广泛赞誉。忆往昔，岁月峥嵘；看今朝，事业灿烂；望未来，前途辉煌。锻造自身，夯实基础，宝鸡一中发展的脚步从未停歇，分外坚实；蕴蓄光华，厚积薄发，宝鸡一中攀登的身姿格外矫健，后劲十足！

下午好雍城风火下午好

来水一贴一楼祭天

什么情况？？难道卡bug了？？

移动公司的宽带还可以有人装了，2M带宽，试用后觉得还可以

听说11号纸坊那里一辆车着火烧了？？？有人知道祥情吗

移动公司的宽带如何？

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的**精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明的阶级立场、言行一致的**精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。1.心向着党，向着社会主义的坚定的政治立场。　　2.全心全意为人民服务，无私奉献的崇高思想。　　3.甘当**的“螺丝钉”、干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。　　4.刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。5.勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。