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浅谈下日语两套语法，以及日语进阶者对于语法所需要做的事情一篇文章，浅谈下日语语法，以及靠二次元内容进行学习的进阶者对于语法所需要做的事情【前言的前言】本篇承接【一篇文章，教你如何用二次元内容学废日语（进阶篇）】的内容，详细地说一下进阶篇中提到的日语的两套语法。 “不是说一篇文章就教会吗”←那我还一堂课教会C++呢，你信吗其实这篇文章不应该由我来写，吧里应该有相关贴子的，印象中8，9年前的吧里日语教程贴很多，但是可能是以前的贴子被度娘吞了，不见了。所以我就献个丑，希望能有大佬指正，并且也希望能有更多的和日语学习相关的教程贴出现。本文的结构如下所示 ------------------------------------------------------------------- 1. 前言关于日语常用的两套语法 2. 什么时候开始需要去了解学校文法 3. 学校文法和日语教育文法的异同 4. 了解学校文法有什么好处 4.1. ます形（連用形） 4.2. れる・られる 5. 总结 ------------------------------------------------------------------- 文章太长了，没兴趣看完的人就看一下结论就行了【结论：学校文法迟早要学的。建议N2后开始学。】 1. 前言关于日文常用的两套语法众所周知，日语常常被人吐槽是“入门容易进阶难”。又或者是容易学成哑巴日语 “明明学了很久，结果自己连一个句子也造不出来”。学成这副样子，某种意义上来说并不是学习者的锅，依我所见，这和日语的两套语法系统——日本语教育文法以及学校文法有着脱不开的关系。首先，简单地介绍一下这两套语法体系是干嘛的—— 日本语教育文法，是日本为了方便外国人学习日语而建立的语法体系。学校文法，又称国文法，是日本在义务教育阶段的语文课上教给日本学生们的语法体系。很明显，这两个玩意的最大区别就是所面向的受众是不同的。需要注意的是，并不是说学校语法是教给日本人的，所以它肯定比受众是外国人的日本语教育语法好。根据百留康晴[1]的观点，学校语法存在着重于形式，浮于表面的缺点，并且其学习起来晦涩难懂。在岛根大学的问卷调查中，就连日本学生也称其“无聊至极，学不下去”。这样的内容教授给外国人，那肯定是行不通的。因此，在中国所流行的日语教材里，不必多说，使用日本语教育文法体系的书是最多的。例如基本上日语学习者人手一本的红蓝宝书，里边所有的语法用语，基本上全部出自日本语教育文法体系。日本语教育文法的诞生，离不开寺村秀夫先生，寺村先生在其集大成作品『日本語のシンタクスと意味』中提到，“1828年，松下大三郎提到他研究日文文法的动机时说，他读了英文的语法书后，只要知道了自己想写的词的英文，就能根据语法编出句子来，而这种事情是看日文的语法书所做不到，这实在是日本文典的缺陷”，而这，同样也是寺村先生致力于编写日本语教育语法的原因。为了让外国人有能学习日文的语法书，寺村先生一边任职于大阪外国语大学的留学生别科教留学生日语，一边投身于语法教材的研究，最终开创了日本语教育语法体系。值得一提的是，大阪外国语大学后并入大阪大学，成为其外国语学院，现在坐落于箕面校区。我作为阪大里吃了几年白饭的fw，虽然不是外国语学院的人，但也冥冥间感到了一种使命感，促使我写下这篇文章，并对寺村先生说一声： “老师，你编的教材是啥玩意啊！我学的都是啥跟啥啊！！” 2. 什么时候开始需要去了解学校文法先继续说上一章的内容，其实吧，寺村先生编教材的本心是好的，在他的指导下，日本语教育语法本来是和日本语学紧密相关（也就是说和学校文法那一套是有联系的）。但是非常悲伤的是，寺村先生在1990年突然去世，一时间，群龙无首，关于日本语教育语法的发展的方向性也发生了改变，最终，2000年左右，日本语教育文法和学校文法成为了【几乎彻底不同的】体系，从日本人一直以来所用的文法体系中分离独立出去了！是的，也就是说，我们在学一种，诞生于2000年的，一种很新的语法。无论什么东西，想要变得成熟那总是需要时间，很显然，我们外国人所学的语法不是那么成熟的东西。它也因此带来了大量的问题，至今对其的改进也一直是日语教育学方向的重要研究课题。接下来我将简单介绍日本语教育文法的最大问题所在，并解释为什么我们有必要去学习学校文法的原因，最后给出什么时候开始需要去了解学校文法的答案—— 日本语教育语法的最大问题，是对于中，上级学习者来说，它不够用其原因，就是对“文法”的轻视，大量谈不上是“文法”的东西充斥着教材，而学习者真正需要的“文法”或者说是关于是日语“体系”的知识缺失严重。因此前近畿大学留学生学院院长永田高志给出的建议是，中，上级日语学习者应该学习学校文法[2]。这样才能更好地进阶。【那么什么样的学习者可称之为中，上级日语学习者？】我在上一篇文章里提过，大约N2以上是中上级学习者，但之后感到这过于没有依据。因此在此查阅文献[3]后介绍一下中，上级的严格定义。首先，设X={ 平均文長 *-0.056}+{ 漢語率 *-0.126}+{ 和語率*-0.042}+{動詞率*-0.145}+{助詞率*-0.044}+11.724 然后将x称为文章可读性的值。值越小，则说明文章可读性越低，越难读。由此对于各类文章进行分类后，得出以下结论：翻译为人话就是：中级前半，能大致读懂一些普通的文章，大约就是玩柚子社游戏需要边查字典边玩，然后能顺利玩下来水平。（←从这里开始就有能力啃生肉了，G吧大部分人的水平（不是））中级后半，能大致读懂专业文章，而普通文章则能差不多很顺畅地读完。大约就是柚子社已经是玩很久才需要查一个词的水平。（←大部分初翻的水平就是到这里）上级前半，专业文章也能流畅读完。文艺作品中的复杂句子也能读得懂了。也就是可以挑战各种日语白学作品的水平。（←大部分校对处于这个水平）上级后半，相当专业的文献也能无障碍阅读，对于各种日语文字材料都不会感到一点难度。二次元里基本上不存在你读不懂的东西了（←大佬的水平）其实论文里还有个特级水平，表里没提，大约就是连日本的法律条文也能轻松阅读的水平，属于是比一般的日本人都厉害的程度，这种人是罕见。啊，指这种人很少的意思。然后和我们熟知的日语能力考对应一下，可以看到，N2水平的考试中，文章难度为28.8%的中级前半和66.7%的中级后半组成。N1则为60.3%的中级后半和32.1%的上级前半组成。也就是说，N2开始就具备了啃生肉和做初翻的能力。而N1，则是属于敲响了上级前半的大门，至于能不能跨进去，还得看个人努力。值得一提的是，笔者大约学习了7年半日语。在第2个年头考过了N1后，花了整整5年时间才勉强把一只脚伸了进去，N1只是入门这句话，绝非虚言。那么，中上级定义也很清楚了。因此我们得出结论——N2水平以上（或者说可以啃生肉了）的人，若想进阶，则很有必要去了解学校语法。 3. 学校文法和日语教育文法的异同讲了一堆废话，终于要讲些有用的了。请看以上是各类词的不同称谓。把学校文法的各种称谓记住是十分有用的。在你查阅日本的日文词典时，你看到的各种词的标注肯定是学校文法！你记不住的话连字典都看不懂！另外学校文法中的单词的分类请务必记住，他们是品詞の分類[4] 具体是什么意思我这里当然就不写了（根本写不下啊！）请大家去这个网站里看http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=https%3A%2F%2Fwww.kokugobunpou.com%2F%23gsc.tab%3D0&urlrefer=e1b8673591f7a4caf878b7bed87f392b 不用全看完，知道个大概就行了。如果想阅读下一章更轻松的话，请把用言（性质，分类，活用形）以及助动词（性质，「れる・られる」）给看了。 4. 了解学校文法有什么好处说学校文法有啥好处前，请大家先回忆一下英语课上学到的语法。学英语时，我们知道英语动词也是要变形的，动词有第三人称单数，过去式，过去分词，现在分词等变形方式。另外时态有一般时态，进行时态，完成时态等等，句子成分有主谓宾定状补··· 总而言之，他们从单词到句子成分，都用了看到名称就能大致了解其含义和用途的称呼，构成了一套英语的语法体系，这给学习者带来了很大的便利。那么，日本语教育文法体系有这一套称呼吗？来看笑话：日语的动词变形有ます形，て形，ない形，ている形······ 好小子，英语有叫自己的过去式是“ed形”吗？这种动词变形的称呼方式，无法在脑中形成任何有意义的概念，只是死记硬背罢了。于是这种动词活用表孕育而生，吓退无数学习者：（极其复杂的变形表，但是请仔细看学校文法中的动词活用，哪需要硬背这么多变化？）更何况现行教材中，对于句子成分分析部分的知识严重缺失，以至于在网上寻找和日语句子结构分析的文章时，很多教材继续沿用英语的那套叫法。这在学生的初级中级阶段学习时还算能用，但在日后的中级后半以及上级的进阶学习时，学习者将接触到大量来自日本的语法材料，此时将会产生巨大的混乱，以至于进阶学习遭遇困难，这也是为什么很多人学到N1都没有一个清晰的语法体系，造个句子都会犯各种语法错误的主要原因之一。我至今都记得我当年想在日网上查“日语中的定语从句怎么写”这样的问题，实在是可笑可悲。接下来我将抛砖引玉，简单讲两个文法，以展示出如果从学校文法的角度去理解的话，它会和日本语教育文法相比体现出何种不同，以及对我们来说不同的理解方式所能带来的好处。 4.1. ます形（連用形）永田高志指出，连用形是相当重要的概念，而日本语教育文法用ます形的称呼将其取代，是相当不妥的[2]。ます形虽然贵为新标日里第一个登场的角色，而这并不代表它受到了重视，恰恰相反，这是对ます形不重视的表现。初学者看到它，第一个反应就是这个变形的作用就是后面接个ます,表示尊重，没了。这简直是大错特错。ます形在学校文法中称为连用形，它的作用是连接用言（比如动词）。了解了这个概念后，你再去看“やり直す”“書き始める”等单词就会非常好理解：连用形加动词嘛。另外当你看到N2蓝宝书上写的语法：动词ます形+得る　（表示可能性）时，就用不着当作固定搭配死记硬背，毕竟“得る”明显是动词，还是那句话，连用形后面加动词嘛。另外连用形有名词化的用法，也有中止法的用法。这两个用法非常常见，也是一定要记住的。（其实这里可以联想英语的现在分词-ing ，他也有动词名词化的作用）就像这样，相比于日本语教育文法，学校文法对活用的称谓更加直指本质，就像我们去记英语的“过去式”而不是记“ed形”，在记日文的活用时，也应该尽量的往学校文法的称谓上去记。这样才能更好地理解为什么这个动词要变形，以及它变完以后后面要接什么词。 4.2. れる・られる仔细观察学校文法和日本语教育文法的异同表后，肯定有人能发现一个问题“怎么学校文法的活用形里，没有可能形和被动形？” 没错，其实可能形和被动形，这个概念在学校文法的活用里面【不存在】在继续之前，我想请大家回忆一下，英语中表可能的“can”是什么东西？是的，can是情态动词，情态动词就是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语的词。情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。那么，学校文法中也有种词，它也是不能独立出来，只能和动词一起搭配使用，用于表达出各种意思。他就是——助动词。（意如其名，帮助其他动词表达特定意思的词）れる・られる就是助动词。你可以把它想成和can是一样的东西只不过英文是 can+动词原形而日文是动词未然形+れる・られる这不几乎就是一个东西吗？（巧的是，れる・られる也能表达“能”的意思）另外，ない形就是动词未然形。未然未然，指的就是还未发生的事情，但同时也并不排除将来发生的可能性。比如说，“我能游泳”并不是指我现在就在游泳。但是我将来很有可能会游泳（毕竟会游嘛）。这么一看，动词未然形+れる・られる就顺理成章了。另外大家所熟知的「せる・させる」「れる・られる」「ない・ぬ（ん）」「う・よう」「まい」「たい・たがる」「た（だ）」「そうだ」「ようだ」「らしい」「ます」「だ」「です」全部都是助动词。现在明白为什么日本语教育文法的动词活用表会复杂的吓人了吗。因为他把动词加助动词的搭配全当成一种“动词活用”了。好家伙，你听说过英文有“can形”“need形”“should形”吗？没有啊，不需要的啊，他们都是情态动词啊，你当单词背就行了，然后一个个按照搭配往动词旁边配就行了。所以学校文法的动词活用就只分成了6种，你背出来6种，剩下的就是背单词，然后把什么「せる・させる」「れる・られる」「ない・ぬ（ん）」啥的按照搭配规则往动词旁别配就行了，和硬背复杂的日本语教育文法的动词活用表相比，这种方式明显更有逻辑，更有规律可循，因为学校文法的叫法是什么“未然”，“假定”，“命令”，“连用”啥的，看叫法就能明白是什么意思，以及后面应该跟什么助动词。另外关于れる・られる的用法，日本语教育文法里有写得不全的地方，具体请大家参考论文「日本語教育文法の現状と課題」的【れる・られる】部分，自己去学习[5]。 5. 总结通过以上说明，相信大家对于学校文法和日本语教育文法有了一些初步的认知。但是需要说明的是，我写这篇文章并不是在批判日本语教育文法，更不是让大家从50音背完开始就去学学校文法。永远记住，日本语教育文法是为了方便外国人学习而设立的，它把复杂的语法概念全部拆成了一个一个零散的部分，只需要你去大量的死记硬背，就能初步地掌握日语，甚至能考到N1。从这一点来说，他不也是伟大的吗？只不过它不太适合中，上级学习者罢了，一个好用的工具，你用错了地方，那也肯定是不顺手的。因此，如果你想靠二次元内容继续进阶，那么你需要根据第2章内容，确定自己的日语水平。中级未满者应该继续按照日本语教育文法学习，而中级以上者需要尽快熟读学校文法的所有内容。再放出来一遍：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.kokugobunpou.com&urlrefer=8689908859cf7b766c83222243b65f38 这个网站，多看几遍，温故而知新。另外，本文几乎没有碰日语句子成分分析的内容，想了解的话去上面网站里看就行。参考文献： [1] 百留康晴：国語の授業と日本語文法, 島根大学教育学部紀要 vol,44別冊, pp.55-63, 2011-02-25 [2] 永田高志：日本語教育文法と日本語学的文法と国文法との境, 文学・芸術・文化 : 近畿大学文芸学部論集,vol.31 (2), pp.17-34, 2020-03-30 [3] 李, 在鎬：日本語教育のための文章難易度に関する研究, 早稲田日本語教育学, vol.21, pp.1-16, 2016-12-16 [4] 国語の文法，品詞の分類をマスターしよう - 国語の文法（口語文法）(kokugobunpou.com)，2023-2-22 [5] 庵功雄：日本語教育文法の現状と課題，一橋日本語教育研究vol.1, pp.1-12, 2012-07

一篇文章，教你如何用二次元内容学废日语（进阶篇）长文慎点【前排提醒：】 1. 本文作者是土木专业的。 2. 但是学了8年日语 3. 本文完全基于个人学习经验，没有普适性。 4. 本文适用于拥有一定日文基础的人学习。 5. 本文的目标群体是想要靠二次元材料来让自己日语进阶的人。 6. 学废了我概不负责 7. 这是进阶篇，那么基础篇在哪？→想靠二次元打基础形同做梦，建议乖乖上课，老老实实啃教材【前言】如提醒里所说，本文只适合有日文基础的人。对于零经验者，我推荐去报线下班或者网课，先打好一定的基础。初学者除了50音可以跟着视频背，之后的内容最好有人指导。刚开始学习时通常会有大量的问题想找人问，但是没有指导者的话，通常是找不到人问的。只能不断地上网自己搜索，耗时耗力效率极低，最后只能无奈放弃的可能性非常大。想要根据本篇内容进阶学习的人需要有以下基本知识： 1. 略微了解日语语法体系。知道最常见的日语语法主要分为日本语教育语法（针对外国人）和学校语法（针对日本人）两套，当然还有其他的语法体系，知道当然最好，不知道也没事。 2. 知道怎么分析句子。就算这个句子翻译不出来，也能知道自己是哪个语法或者单词不认识。举个简单的例子。比方说下面这段话：学校文法は，橋本進吉の学説（橋本文法）が土台になっており，また，高校で学ぶ古文につなげるため，文語文法との一貫性を重視しているところがあります。如果这句话翻译不出来，里面有单词不认识的时候，会去查“土台”，“になっており”，“につなげる”。而不是去查“が土台にな”，“につな”，“げるため”。如果这都做不到的话，说明基础太差，不适用于这篇文章。总而言之，本文的对象就是已经会日语的人了。（简单来说就是N2及以上吧）【学会搜索】好，我相信看到这里的你肯定是有一定日语基础的人，也许身边的人可能会偶尔夸你一句“君日本语本当上手”了。那么对于你来说，用二次元来进阶日语的第一步，就是学会搜索。学会搜索第一步：不用X度搜索学会搜索第二步：卸载中日词典以上两步至关重要。当你想要学语法时，以下两个网站十分适合你：介绍学校文法的：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=https%3A%2F%2Fwww.kokugobunpou.com%2F%23gsc.tab%3D0&urlrefer=e1b8673591f7a4caf878b7bed87f392b 以及关于日本语教育语法的：http://tieba.baidu.com/mo/q/checkurl?url=http%3A%2F%2Fwww.coelang.tufs.ac.jp%2Fmt%2Fja%2Fgmod%2Fcourses%2Fc02%2F&urlrefer=1c56feaed2451c141a4572961dcb1a10 这两个网站建议经常看看，温故而知新。当你遇到不认识或者不会用的单词时，最方便的方法是直接bing或者google搜索，看看日本人是怎么用的。然后查weblio辞典网站。记住，要学会用日文来解释日文。这点要表扬一下日本的网站，很多时候你搜个单词，都会有网站很详细地讲解这个单词是什么意思，怎么用。对学习者非常的友好。当然，现在的ai搜索已经是相当地好用了，完全可以去问ai你想找的词是什么意思，怎么使用之类的问题。（以上内容就随便提一嘴，相信你应该早就知道了）【用什么二次元内容来学习日语】终于可以讲讲标题里的二次元了。狭义的二次元内容，也就是所谓的ACGN，包括了动画、漫画、galgame和轻小说。本文就主要针对这4个说一说。动画动画的特色就是有声音，比较好看。但是问题就是只有中文字幕或者干脆没有字幕。这让其很难成为好的学习材料。当你听完角色讲完一句话后，你甚至不知道你有没有听错，另外，如果你发现有句话你听不懂，你也不知道该怎么去搜索。所以如果你非要通过动画学日语的话，这边推荐你去看有双语字幕的番。比较有名的做动画双语字幕的组是诸神字幕组，有兴趣的话可以去看看。通过动画可以进行的训练有以下几种：一是影子训练，角色说一句话，你脑子里就复述一遍。这方法比较累，但对口语提升大。二是口译训练，自己实时翻译日语对话说实话这些没点水平都做不到，有这水平的也用不着看我这篇东西了。漫画漫画是相当不错的学习材料。看过生肉漫画的人应该有注意到，漫画的对话框中，汉字旁别很多时候是有假名注音的。通过漫画学日语的方法后面再说。 Galgame 在你面前的是学习日语材料的神！ ——文字类冒险游戏大段的文字，大量的可重复听的对话音频，以及充满了趣味的画面和剧情。通过二次元学日语的首选！在知乎里搜索的话，应该有很多相关的通过gal学日语的文章。学习方法后面再说。轻小说很好的学习材料，文字量大且相对简单易懂，更重要的是可以在“小説家になろう”里免费看。N2之后就可以尝试阅读日文轻小说。至于学习方法后面说。总而言之，我心目中的最适合学习的材料的排序是 galgame>漫画>小说>动画【通过漫画，galgame，轻小说的日语进阶方法】无他，唯翻译耳。对于日语自学者来说，最能提高日语能力的方法可能就是有高人指点，有专人监督，再加上有正反馈。而这些，都可以通过加入汉化组做初翻来得到。是的，加入汉化组，做漫画，galgame，轻小说的翻译，就是最好的学习方法。你可以得到： 1. 高人指点——作为初翻，你翻译出来的大肠都需要被端到评委（校对）面前让他细细品味。你将目睹他这样的表情。以及他发自肺腑的问题：故意的还是不小心的？而你，则会在评委的爱抚之下，拿到他的修改意见。如果有不懂的，你还能问他。可以说，他就是免费无偿的辅导老师。另外，在汉化组中，不懂的问题可以和其他翻译一起讨论，这也是可以极大地提升自己水平的。 2. 专人监督——每项任务都有时限，并且不仅有组长盯着你让你快点“学习”，更有一群读者全方面地催促你快点干活。在这里，你会感到就连生产队的驴都没像你一样有这么多人关照，可以说是拖延患者的专治中心了。 3. 持续的正反馈——每一篇作品的发布都能得到读者的留言和赞美，就像小学时遇上了做对个1+1都会表扬你的亲切和蔼的老师一般，学习体验相当的愉快。那么，如何加入汉化组呢？这边简单地说一下漫画——去找翻译过的漫画，翻到最后一页，通常会有汉化组的招募信息。通常初翻的要求是N2，按照要求加入就行。 Galgame——galgame吧或者是KF论坛（绯月）等玩家聚集区，搜索关键字“开坑”或者“汉化发布”，通常都会找到汉化组发的帖子，里面一帮来说都会有招募信息，按照要求加入即可。轻小说——可以去找对应的小说贴吧，小说贴吧里如果有贴吧汉化群的话，可以联系看看。另外就是去论坛了。老牌的如轻之国度，新晋的如真白萌web小镇。加入汉化组并不是难事，本来就有大量的作品都需要翻译，很多组都是长年人手不足，因此只要有正常N2水平都能进去。动画——说实话不清楚，由于听译水平要高，所以推荐对日文水平有自信的人去。故不在本文的讨论范围内。至于加入哪一种汉化组后比较能得到锻炼，我给出的排序是： Galgame>轻小说>漫画果然文字量对于锻炼效果的差别是最显著的··· Galgame的文字量非常惊人，一个项目需要一年时间才能完工是很正常的。轻小说文字量也大，但由于一卷一卷或者一篇一篇更新的，其实平均到每个人每一天就还好，不像galgame直接就是几十w字的文本一口气冒出来等着人去翻。再加上galgame的组总是人手不足···所以平摊到个人的工作量就更大了。漫画的话毕竟字少，翻译起来最轻松（除去一些全是字的漫画）。在题材的选择上，果然对新人来说，选择日常向/废萌向是最好的，典型的例子如柚子社的游戏，小说的话像《狩猎史莱姆300年》等日常轻松的。这些作品通常不会有很难的句子，很复杂的剧情。适合新人食用。毕竟没有人愿意在没什么翻译经验的时候去面对《樱之诗》的文本吧最后的重要提示不要加入收费汉化组!!!! 不要加入收费汉化组!!!! 你是去锻炼日语的，不是去抢着吃牢饭的。【我已经有不少汉化经验了，想继续提高日语水平，怎么进阶】看到这里的你，我很能理解你的心情。确实，在国内的环境中，靠二次元作品来自学的话，到这个水平基本上就是瓶颈了。说实话，最好的方法是去日本生活几年。并且多与日本人交流，多写日语文章，多做日语发表。但是我知道，这些都需要机会才能达成。其实吧，日语学习讲究个适可而止，我觉得学到这地步如果只是为了兴趣的话已经可以收手了，再往下，便是罕见的领域了（指这种人才较为少见若你还想学，我能给出的建议是： 1. 多用日语思考。你可能学英语的时候也听说过，要锻炼英语思维，那么学日语也是同一个道理。我训练自己日语思维的方法其实很简单——在平时yy或者发呆做白日梦的时候，把脑子里想的东西换成日语。基本上什么时候晚上做梦时能梦里面出现日语了，那差不多就成了。 2. 多用日语写作。需要注意的是，不是 “先想中文，再把想好的中文写成日语”，而是先用日语思考好后再直接写出日语。所以前提是要有日语思考的习惯。基本上什么时候做到写中文时感到自己思维有些混乱，或者写完一句后自己一读，“好家伙写的什么狗屁不通的玩意”后，就算是练成了。另外一个练成的标志是：先写一段日语，然后别人问你“你写了啥呀，中文什么意思呀”的时候，你需要回答说“等下让我想下怎么翻译”的时候（。 3. 多说日语。那对于二刺猿来说比较好的方法就是vrchat了，虽然元宇宙概念刚炒火热就要死了，但是vrchat还是值得推荐的。老二刺螈元宇宙了。当然了，其他的聊天软件也是可以的，你甚至可以找一群学日语的人一起弄个社团每天交流，虽然这种社团很罕见就是了。 4. 拒绝不求甚解，开始穷原竟委。我一直认为，初学者需要不求甚解——先别管那么多，遇到不理解的语法或者搭配就直接死记硬背得了。而对进阶学习者来说，开始研究为什么一些语法里的词要这样子活用，为什么两个词意思一样却各有各的使用场景之类的还是很有必要的。举个例子：都说要用动词的连体形加名词，那为什么会有类似于焼き鳥这样的动词连用形加名词的存在？（这个问题看不懂的话需要补一下学校语法知识）这个问题的答案知乎有，我就不说了，学会搜索很重要。 5. 日语学习差不多就得了，再学下去你需要经常证明自己是爱国的人，绝无二心，很累的（【总结】没啥好总结的了，外语学习没有尽头，普通人耗费力气可能也就入个门，就算学得好的不得了了，把你丢去那个国家里去可能也就当地普通人水准。再加上现在ai技术的突飞猛进，终有一天ai可以取代大部分翻译工作。只不过，能给自己的大脑多安装一个语言系统，这种人脑改造的感觉，可能还算那么点有趣吧。希望看到这的你，可以完成你自己的学习目标，体会到自己才能体会的乐趣吧。

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【剧透】12卷剧情讨论刚刚读完12卷，这卷剧情展开地比较猛并且结尾断在相当难受的地方，挺想讨论一下的。一楼防剧透，二楼再讨论

玩游戏还是买主机好啊虽然我2060的笔记本玩老头环运气好没啥问题。不过之前玩消光2各种优化问题卡顿掉帧闪退都遇到过。 pc玩游戏感觉就是看脸，谁知道自己的显卡在新游戏上优化好不好。主机的话这样的烦恼少很多，还能提前解封。现在我也是看开了，显卡纸面实力再强那也不是游戏体验。主机基本掉个帧就算大优化问题了，pc出问题那是直接进不去啊。现我我也正在去抢原价主机了，建议有能力的人还是买主机吧，省心。

ign已经把老头环和野炊并列在一起了宫崎英牛就此跌入任天堂了（机翻最后总结 “就像之前的《塞尔达传说：旷野之息》一样，Elden Ring 是一款我们将回顾作为推动流派向前发展的游戏。”

我的牌真是太多了（拜登.jpg 买万代的小零食送的卡，梦回收集小浣熊卡片的感觉（

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高强度玩了4天评价为寄玩过消光1，预购消光2，首先声明并非云玩家。跑酷部分发挥稳定到vnc大楼结束为止的剧情都很不错，人物描写有血有肉，有反转有惊喜，到这为止的部分是值得好评的。然后便是噩梦的开始，剧情莫名其妙地加速起飞，主线里的场景明显简单了很多，也没什么让人眼前一亮地战斗。终章部分甚至开始出现黑屏bug，并且网上一搜中这个bug的人挺多。上校那里的剧情短的惊人，上校的要塞在剧情里不一会就能通过。最后和华尔兹的战斗也难以说得上有趣，作为跑酷游戏，终章竟然没有安排一场惊险刺激的跑酷，实在可惜。另外高楼这么多，滑翔伞又是一代没有的，主线里也不搞点滑翔伞为主的关卡吗。难道我滑翔伞在主线剧情里最大用处就是用来追拉万？？？ ------------------------- 如果以上就是我的全部评论，那我还是会给他好评，因为瑕不掩瑜，游戏性还是不错的，前半部分剧情也很不错。那么差评的原因是什么？ md女主实在是太不堪入目了！！！还看星星，开派对。看nm的看，开nm的派对。这感情线一进，好一张大脸就糊在我的电脑屏幕上。我之前玩的游戏是什么女主啊？是异度之刃2的光，焰和大家。我之后等的游戏是什么女主啊？是老头环的梅琳娜。你这消战2是什么女主？是拉万。你这是什么生物？你让我冲。消战2这游戏什么水平？就现在版本的BUG，你女主还长成这样，她能冲吗？她冲不了，没这种XP你知道吗？再下去要输2077了，2077输完，再输2042，接下来没人输了。务实一点，我劝你们，先把这个女主的脸，女主的这个模型先搞得正常点。脸都不要了（指进行一个mod的换

我中了！噫！我中了！！！哈哈哈哈哈哈开心开心

终于改造出草地乌拉拉了从开服到现在的执念终于达成，高兴

今天一早和同学去罗森抽马娘的一番赏好家伙，两个人一人抽5发，直接把a赏b赏抱回家。然后赶紧摆拍好怪哦.jpg

cy你改的好啊第一时间上小蓝鸟看4v破防笑死

今天的小特不是【我们】的对手呵呵，草草太多了

马娘周边是种理财产品吗逛二手店时看到的有损伤的二手米浴塑料挂饰龟龟1w1日元属实受到惊吓了

败者组里逞英豪 A组完全进不去，没想到b组里竟然跑得这么好特别是这个特别周，昨天看你也没这么厉害啊，今天这是怎么了

3条古龙+霸主单独狩猎任务+幻化装备另外开放等级上限。 28号更新兄弟们，过节了

短短十一秒，汇聚了雪鬼兽对弓箭的全部理解

随从的名字就取这两个吧看这两名字总感觉会串戏

怪物猎人：プリティーダービー已经玩到了，养成系统丰富，可选的狼很多，跑比赛很带感。推荐大家都玩玩，谢谢

我寻思吧，你们并排跑就得了挤成一堆冲线这不是为难裁判吗

同一局域网内连电脑都搜不到 gamestream已开，防火墙也没任何提示，可就是搜不到电脑。所有软件都是最新版显卡为2060

看PV感觉虽然有点贫穷但是能不崩，好好做的话应该也还可以画风和插画比起来有点简约，但还算可爱希望这部动画化可以顺利

爱因斯坦新作入手，准备扫雷（一楼防吞

【梦之圣礼汉化组】爱丽丝圣礼全平台（含IOS）汉化补丁v1.06 一楼祭天这里是梦之圣礼汉化组的6子，很高兴我们鸽了100天后又能发布八月社的2周年过气手游的补丁特别指出，本汉化补丁正式支持ios平台版的游戏，无需越狱即可使用，不影响正常游戏，也许这是国内首个对ios平台联网游戏的民间汉化补丁？

分享一道日本的结力考研题是计算超静定梁的绕曲线表达式我试着做了一下，想跟人对对答案，不知道有没有人想试试

求问一道力法题，做出可付费15元做了一晚上死活做不出答案，好气希望能付详细过程，要求用力法

人在日本，steam版求助，点击开始只会刷新一下页面求助，steam版点开始游戏就刷新一下页面，不会下载任何东西，游戏也不会进入我的游戏库里。不知有没有相同情况的人，另外我人在日本。

别充了别充了再充八月不出新作了八月：（拿出页游）这个，能赚钱吗？玩家：不能，页游，爬八月：（拿出夜明冷饭）那这个，能赚钱吗？玩家：不能，冷饭，爬八月：那这个加这个，能赚钱吗？（把夜明和页游拍在一起，加了一小段菲娜和麻衣的新剧情，加了2个H）玩家：不..........................玩家：......................... 。。。。八月感谢大家厚爱，500石头，纪念页游PC端，手机端，dmmX18游戏氪金榜第一玩家：

koto梗图3张献给我睡了9回合的koto

把9nine4部一口气连着打完了，囤到现在果然不亏真佩服自己，作为一名挺喜欢玩调色板作品的人，我竟然从得知要出999开始就憋着不玩，并且在每一部出来时都忍着不看剧透和评价。然后忍了好几年后，这个两个礼拜4部一口气拿出来，连着推完什么叫环环相扣啊（后仰什么叫高潮迭起啊（后仰这种无缝连接的感觉真的太舒适了，果然万恶的小品作就要连着打

关于萌具强化的一些问题探讨 “成功率10%，我要强化多少次才能确保成功几率到达90%？” “每次强化使用一个护魂与每次使用2个，哪一个方法更好？” 本帖就以上两个问题进行一些简单的探讨 ----------------------------------- 首先，推荐大家看看这个贴：SR萌具与SSR萌具强化推荐表（改进）此贴探讨了萌具强化的收益，推荐大家阅读，帮助很大。 -------------------------------------- 本帖就【SR萌具与SSR萌具强化推荐表（改进）】这个帖子讨论到的护魂使用问题，以表格形式，力求直观的来说明护魂该如何使用。我们知道，萌具强化属于首中即停实验（一旦强化成功，则本阶段强化结束）故其符合几何分布。（几何分布的概念不知道的可以百度一下，用高中概率知识便可推导出其形式，此处不再赘述。）此表为成功率为10%的时候的情况。我们重点看最后一列，X次强化的成功率。举例就是：（最后一行）强化25次，成功率为0.928，即我强化25次，里面总有一次能成功的概率是92.8% 虽然成功率10%给人直观的感受是我强化10次总能成功1次，但是事实上强化10次能成功的概率为65.1% 脸稍微黑点就很可能失败。那如果我每次强化都用一个魂（+5%成功率），那成功概率是如何分布的呢，请看表（每次一个魂，成功率15%）我们假设一个人他脸比较黑，他认为成功率要到90%，他才有可能成功。那么对比2张表我们可以容易看出每次成功率10%时：强化22次，强化成功率为90.1% 每次成功率15%时：强化15次，强化成功率91.2% 如果他是一次强化中一口气堆魂堆到90%成功率的话，他需要80/5=16个魂可见这种情况下，如果他以节约魂为优先的话，他不如每次用一个，这样子只要15个魂，就能达到成功率91%的效果。当然了每个人都有自己对魂和花的价值评判标准，我们可以将其量化，例如你认为1个魂=5个SSR花时，你可以算一下当成功率到达90%时我节约的花的价值是不是多于我用的魂的价值，这样就能判断哪个强化策略适合自己。如果每一次强化用两个魂，那概率分布如下表：强化11次，成功的概率为91%，此时要消耗22个魂，相比每次用一个魂，多用7个魂，能节约20个花（若一次强化5个花）如果你认为一个魂的价值大于3朵花，那么这个策略明显是劣于每一次只用一个魂强化的。毕竟花没节约多少，魂多用了7个如果认为自己脸比较好，80%成功率就很有把握成功的话，可以自行对照查表，得出自己适合什么策略，本贴仅举以上例子。其他的每次成功率对应的X次强化成功率可以自己改表内数据计算，我把表传到贴吧群里去了。

【程序问题】请问有什么办法可以汉化未越狱ios平台的联网手游吗不懂就问，如果想汉化ios端手游的话，有什么方法吗？最好是在用户不越狱的情况下就能使用的。

【网页版汉化插件】相关问题解答很久之前本组已推出了chrome版汉化插件，专门服务于网页版的玩家。事实上，网页版插件一直在保持更新，且汉化进度与安卓版相同。此插件设置为不可通过名字搜索，想要的玩家可通过链接来获取当然，想必很多人会遇上汉化不显示的问题

汇报一下汉化组进展首先四格漫画一直在平稳进行，大家有空时可以到漫画更新楼看看，还是挺好看的然后技能翻译因为技能描述大改，所以要从头来过。目前圣装主动技能快翻译完了，封包测试了一下也运行正常。因此圣装被动技能如无意外也能顺利完成，还请耐心等待。岳母剧情肯定是会翻的，以前我们不翻学院剧情，这次因为呼声较高，所以会考虑把和岳母相关的有趣剧情都翻译掉。还请诸位再耐心等待一会，十分感谢（主要是发帖表示一下汉化组还活着）

【好像没人水】爱丽丝圣礼 X 夜明前的琉璃色你醒啦.jpg 夜明前被联动啦希望能出新立绘和新HS，四舍五入就是一个FD啊（不是）知道最近联动消息多，八月社也有样学样联动一个我还是没想到

原作小说第3卷读完了非常精彩建议感兴趣的观众买来看看小说一共三卷第一卷钢人事件第二卷短篇故事集第三卷睡眠谋杀，目前漫画已经把睡眠谋杀画完了，因此在主线上已经和原作进度一样了。小说的文笔功力是很好的，虽然我日语水平一般，但也能明显感受到这本的文笔和我常读的web小说不是一个次元的存在。虽然读起来少不了查字典，但是反复逆转的剧情还是能引人入胜，令人沉醉其中。小说十分注重心理的描写，这使得之前通过看动画、漫画时脑中获得的人物形象变得更为丰满和具体，可以说这也是补原作小说最大的乐趣之一了。总而言之非常期待第四卷，毕竟再不出第四卷的话，漫画要没东西画了。

【梦之圣礼汉化组】爱丽丝圣礼安卓汉化补丁1.05 一楼献给度娘

【梦之圣礼汉化组】爱丽丝圣礼安卓汉化补丁1.05 一楼祭天

【丸子与银河龙短评】革新的欲望比什么都可贵 “谁也没法预测到的舞台啊—————— 这才是，我想看到的舞台！！我知道！！” 《丸子与银河龙》的剧情用一句便可概括，这是被人拐卖后，被盗窃集团收养的小女孩重回故乡找妈妈的故事。短短的一句话，背后是无尽的辛酸。此作完全可以走悲情路线，以此题材很容易可以写出一部中规中矩而又温暖感人的剧本。然而如此，就太没意思了，不是吗？这部作品，让我看到了创作者的精气神，此作透露出的狂气，不可不令人惊叹。这份狂气，我看到过，在舞台少女的舞台上，在佐贺的舞台上。跳脱的剧情，天马行空的想象，让人放弃一切自己的思考，让人不得不投身进这疯狂的氛围之中，此乃狂气，超脱预测，超脱框条的狂气。唯有这样的作品，才能给人无尽的惊喜。我知道的，这就是我所想看到的舞台！！！！希望这样的作品，越多越好。

【柚子新作圣地巡礼】讲个笑话，最速圣地巡礼听闻死神与扑棱蛾子【柚子新作圣地巡礼】讲个笑话，最速圣地巡礼听闻死神与扑棱蛾子取景地在关西，就想去圣地巡礼下。然后一查游戏里男主上的大学是实地取景的，这就令我很感兴趣，这要去看看的啊！然后看着游戏里的校园图片陷入沉思...... 再上网搜一下..... 看了下别的巡礼照片和地点原来是大阪大学我人都傻了

【梦之圣礼汉化组】八月社对于页游漫画四格翻译的邮件答复关于八月社四格漫画的汉化及发布问题，组内成员与八月社官方进行邮件咨询并得到答复。邮件大意： 1虽然游戏没有发行中文版，但是有中国玩家在玩，我们很高兴 2感谢咨询关于上传发布汉化版本的版权问题 3虽然没有办法给出官方许可，但是很期待作为粉丝自发行为的成果 4今后有不明事项欢迎继续咨询 --------------------------------------------- 总体来说是默许了汉化的行为本组将继续基于八月社关于二次创作指导原则，在注意版权的基础下进行翻译，并作出以下声明：梦之圣礼汉化组的作品（汉化补丁以及四格漫画翻译）均在网络上免费发布，仅做日语学习用途。禁止修改，传播以及用作商业用途。原作版权归属于（C）DMM GAMES/AUGUST/ARIA

【快讯】冥界新增确诊患者一例传染源已找到据悉患者所在学校已被整体隔离请冥界人民近期减少出门，戴上口罩，有发热及时就诊，以防二次传染。

fd汉化已出但是好像帖子一发出来就炸大家可以看诚哥的b站 fd汉化已出但是好像帖子一发出来就炸大家可以看诚哥的b站动态 b站id：番组长伊藤诚

这么久没来，一进吧还能在首页上看到熟悉帖子，这可还行这么久没来，一进吧还能在首页上看到熟悉帖子，这可还行

【喜报】官方正式宣布本作TV动画化决定！！！虽然从昨天起相关消息就已在吧内流传想必大家都已经提前祝贺过了但今天在官方发表会【ガンガンGAちゃんねるスペシャル GA FES 2019 メディアミックス大発表会！】里正式宣布的时候，仍然是非常开心啊总而言之，恭喜本作动画化决定！！！！！！！！！

发个贴试一下听说在国外的话发帖会被隐藏试试看我能不能发新子憧大佬最近身体抱恙，因此无法维持更新我现在因为刚到日本，有点手忙脚乱，等安定下来后看看能不能把更新续上

【汉化招募】梦之圣礼汉化组诚招新成员大家好，这里是梦之圣礼汉化组。本组自接手八月社的页游/手游【爱丽丝圣礼】以来，不知不觉已要过去一年的时间，在这期间也以发布了几个版本的补丁。然而现在，由于部分成员忙于现实学业及工作，而还有部分成员将在皇姬FD发布后参与FD的汉化工作，因此，按照现况，本组可能无法正常继续爱丽丝圣礼的汉化工作。鉴于此，小破组急需大佬的助力，继续本作的汉化工作。现招募人员如下：初翻：熟悉爱丽丝圣礼游戏，能够读懂原文并能正确地将其翻译。校对：熟悉爱丽丝圣礼游戏，有良好的中文功底，可以纠正初翻的错误。本组不对日语级别进行限制，将通过试译小段文本的方式来作为测验，只要能通过测验，哪怕连N5都没考过，也可加入我们。总之，欢迎感兴趣的大佬加入我们联系方式见楼下 ====================================================================

【汉化招募】梦之圣礼汉化组诚招新成员大家好，这里是梦之圣礼汉化组。本组自接手本作以来，不知不觉已要过去一年的时间。部分成员忙于现实学业及工作，而还有部分成员将在皇姬FD发布后参与FD的汉化工作，因此，按照现有成员，本组可能无法正常继续爱丽丝圣礼的汉化工作。鉴于此，小破组急需大佬的助力，继续本作的汉化工作。现招募人员如下：初翻：熟悉爱丽丝圣礼游戏，能够读懂原文并能正确地将其翻译。校对：熟悉爱丽丝圣礼游戏，有良好的中文功底，可以纠正初翻的错误。本组不对日语级别进行限制，将通过试译小段文本的方式来作为测验，只要能通过测验，哪怕连N5都没考过，也可加入我们。总之，欢迎感兴趣的大佬加入我们联系方式见楼下

烤老板的脱单贴大家都看了吗都看了的话，可以审判吗烤老板的脱单贴大家都看了吗都看了的话，可以审判吗

大家好 235我看完了现在，我要表演自闭请大家多多支持

黄鸡FD9月发布请找一个词形容一下楼主此刻的心情八月只要还记得做gal就是好八月

第12卷看完了，虽然还是没到目的地，但信息量很大剧透预警

229看完感觉不错，一扫228的烦心分镜中强调了项链的存在，台词也能看出61始终把小黑当工作伙伴，我看的很开心。只可惜61你坚持住了，你姐A上来了，怕是下身坚持不住哦提前心疼一下

228看完了，一言难尽理性告诉我小黑起码该出手就出手，是个男人，不用过于讨厌感性却无法接受，md小黑和61同屏我都接受不了，更别说61对小黑展现一些略亲密的举动了，啊啊啊啊啊看得如鲠在喉以前我一直不理解cp党，觉得都是纸片人，有什么必要争来争去现在算是明白了

kindle版竟然要5月17号才发售，好气那我岂不是要多等两礼拜

请问一下大家最新生肉都是从哪儿看的呢我现在是在マガポケ上看的，说实话，有，有点贵但是暂时没找到其他途径，所以想来了解下其他途径

333 神脉关系译：円光少女新子憧本章已搬运至论坛没过多长时间，妮恩坦女神就苏醒了。不如说，就算神也会失去意识吗？那这段时间谁来负责监视世界啊，虽然我这样想，不过对多神教的世界来说或许不成问题。 “未曾想居然会败给人类……朕实在失策。” 妮恩坦女神慢慢站起来。 “活该活该！梓小姐真是厉害呱！”青蛙神蹦蹦跳跳地说道。她作为青蛙已经完全乐在其中了吧。这种乐观主义精神，说不定还真是值得学习。 “妮恩坦女神啊，能拜托你不要再禁止女子女子神的信仰了吗？对这世界也不是什么有害的思想。” 首先，我要确认最重要的一点。 “晓得……‘美德印章卡’之流，朕也许可吧……” 好，这下子一直悬着的问题就解决了。 “朕或许稍过偏执狭隘啊。不知不觉间就对于异物心生抵触。” 青蛙喊着“这就是老不死的开端啊！”之类多余的话。喂！再变成争吵我会很难做的，你遣词造句注意些啊！ “或许吧。仅靠墨守成规无法带来成果。” 啊，很轻易就听进去了。怎么回事啊，或许她是一输给别人就变得十分顺从的类型吧。 “不断吸取新生事物，传统方能持久。必须学会临机应变。” “说的对呢。在日本最喜欢吃面包的可是古都京都的人们呢。” “你这种冷知识，妮恩坦女神绝对听不明白的吧……” 就算在这里得知关于日本的资讯，我也用不到啊。 “好！让朕的神殿也发行‘美德印章卡’吧！” 妮恩坦女神突然充满气势地说道。 ……啊，她干脆彻底把舵转到奇怪的方向上去了啊！ “就命令神官制造妮恩坦女神谨制之‘美德印章卡’！事不宜迟立刻下达神谕！” “不可以！你这是剽窃！这种机制明明是我的主意！” 青蛙神突然慌张起来。确实，如果这点子被别人用去，那女子女子神教最大的特征就丧失了。 “然而不断接受新生事物，方能防止成为老而不死。岂非善哉？” “我收回说你是老不死的话，所以拜托千万别这样！真的拜托了！” 神明的世界也不容易啊，我在旁边看着这一幕想到。 “未曾想，世上竟出现能超越身为朕这一神明的人物。此方世界今后将会如何，朕亦难以判断是也。” 妮恩坦女神用十分意外的表情看着我。经过这事以后我已经成为了超规格的存在，这一点我自己也清楚。不过，至今为止我好像也是世界最强的人类，所以感觉从立场上并没什么变化。 “未来不确定的世界不也挺好吗？如果世上一切都是提前规定好的话，那就没什么意思了哦。” 青蛙神喊道“啊，这话真帅啊！我收下了！我要写进经书里！” 这真是“一旦跟神的距离过于接近，就会失去敬仰之心”这一法则的体现。还有，你什么时候停止在句尾加“呱”了？…… “妮恩坦女神，我为至今为止的无礼行为向您道歉。那边的女子女子神会负全责。” “尔既已胜过朕，直呼朕名妮恩坦即可。” 呃，这不是十分破格的待遇吗？ “妮、妮恩坦……这么喊真的没问题吗？” “唔。善。今后若尔遇有烦扰之事，可前来朕处，朕同尔相商也无不可。” 呃，跟神建立了新的人脉，不对，是神脉关系。这都可以拿来炫耀了吧，而且是远远超过“我认识某某明星哦”那种级别的炫耀。 “朕亦会下达神谕，令各神官郑重对待高原魔女。” “呃，哎呀……请不要搞出什么大事情来啊？” 我的悠闲生活可是有被彻底破坏的风险。 “唔，真会如此？若要为让尔的居所更为庄严，而从全国一律收税，朕也做得到。” “别这样！千万别这样！” 你这样我说不定会被全世界的人记恨的！ “晓得。朕会稳妥处置。交给朕。” “好……还请你务必稳妥一些……” “既如此，朕当前去处理所积累之政务是也。” 哎呀，打扰她工作可不好。 “给你添麻烦了。我们这就撤退！” “唔。向那处直走，便可回到大圣堂。” 我向她挥了挥手，在神的领域里一路小跑。 ● 不知不觉间，我身处大圣堂之中了。周围的人看到我都一副惊讶的表情，是因为他们看见我突然出现在这里吗？ “打扰了！哎呀，能到大圣堂来朝圣真是太好了、太好了！” 我刻意地说道，然后离开了大圣堂。 “真是太感谢您了！” 走出大圣堂之后，女子女子神再次向我表达感谢。 “如果没有梓小姐跟着，就会变成非常糟糕的情况了哦。果然就算只是个分店经理，也不能小瞧神呢~” “你这话，哪怕等离开大圣堂有段距离之后再说不行吗？” 你又会惹怒妮恩坦的哦？再有下次我可不负责了哦…… 然而，即使离开大圣堂，我还是感觉盯着这边看的人特别多。就算我变强了，也不能通过外表看出来吧，到底是为啥？ “那么，回去吧！这问题总算解决了！” 我听到女子女子神的声音，才发觉一件重大的事情。 “女神啊，你还保持着青蛙的样子啊！” 忘了让妮恩坦把她变回来！ “啊！还以为会圆满收场，结果并不圆满啊！” 之后，还是去找了妮恩坦，让她把女子女子神变回原状了。

332 神级魔女译：円光少女新子憧本章已搬运至真白萌最近发的翻译都是翻译交流群中经过讨论校对后的版本，若发现错误，欢迎在本帖下回复原帖被度娘隐藏，今天才发现...

331 女神VS女神译：円光少女新子憧本章已搬运至真白萌