天魔交战的个人资料

我说这个贴吧都是不用过七夕的，没毛病吧我说这个贴吧都是不用过七夕的，没毛病吧

半月谈2016年第23期半月评论：强化党内监督，推进全面从严治党治国必先治党，治党务必从严，从严必有法度。党的十八届六中全会坚持思想建党和制度治党相结合，审议通过了两部重要的党内法规，以新制定《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和新修订《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》）为重点，推进全面从严治党新的制度安排。党内监督是党的建设的重要内容，也是全面从严治党的重要保障。党的执政地位，决定了党内监督在党和国家各种监督形式中是最基本、第一位的。党内监督失效，其他监督必然失灵。党内监督不紧不严不实，全面从严治党乃至依法治国就会落空。《条例》为加强党内监督提供了根本遵循，完善了党内法规体系，为推进全面从严治党、提高党的创造力凝聚力战斗力提供了更加有力的制度保障。《条例》彰显问题意识，强调在实现对“最大多数”监督全覆盖的基础上，对“关键少数”进行精准监督。全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。“全面”就是管全党、治全党，面向8800多万名党员、440多万个党组织，覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门，重点是抓住“关键少数”。大量的腐败案件表明，对“关键少数”和“一把手”权力的监督，既是党内监督的一个重点，也是一个难点。《条例》指出，党内监督的重点对象是党的领导机关和领导干部特别是主要领导干部。作为“关键少数”，各级领导干部特别是主要领导干部在推进党和国家各项事业、管好班子、带好队伍方面起着决定性作用，是第一责任人。如果对他们监督到位，使他们从自身做起、以身作则，就能对所在地方或部门产生良好的引领作用：反之则不仅会出现“上梁不正下梁歪”的传导效应，而且会带坏其所在部门或地区的风气，使一大批人受到不良影响，甚至出现从政环境恶化的情况。《条例》将党的中央组织的监督单设一章，这是对原有条例的突破，强调党中央带头加强监督，带头接受监督，体现党中央以身作则、以上率下。这些规定彰显了党内不允许有不受制约的权力，也不允许有不受监督的特殊党员的监督立场；体现了党内监督没有禁区、没有例外的监督要求；显示了“治国先治党、治党先治上、治上先治长”的实践导向。《条例》确保党内监督体系的系统配套、运转有效，体现了党中央对党内监督的顸层设计。全面从严治党，“严”就是真管真严、敢管敢严、长管长严。管党治党不是权宜之计，必须严字当头，把严的要求贯彻全过程，建立切实有效的党内法规体系，并严格执行。《条例》一方面以党章为根本遵循和依据，将党章中关于党内监督的原则性要求进行细化，另一方面把改革开放以来特别是近年来党中央出台的重要文件和党内法规中关于党内监督的有关规定和要求系统化．既从政治上对加强党内监督提出原则性要求，又针对问题提出切实可行的措施和办法。《条例》聚焦当前党内监督存在的突出问题和薄弱环节，围绕权力、责任、担当设计制度，着力解决党内监督制度不健全、覆盖不到位、责任不明晰、执行不力等问题，构建了党内监督常态化机制。同时，《条例》不同于之前公布的很多党内法规，没有对中央部委和地方党委制定实施细则作出授权规定，体现全党必须一体执行，防止搞变通、打折扣。《条例》强化不同主体的监督责任，推进监督体制机制改革持续深化。全面从严治党，“治”就是从党中央到省市县党委，从中央部委、国家机关部门党组（党委）到基层党支部，都要肩负起主体责任，党委书记要把抓好党建当作分内之事、必须担当的职责；各级纪委要担负起监督责任，敢于瞪眼黑脸，勇于执纪问责。强化党内监督是全党的共同任务，也是一项复杂的系统工程，必须全党动手一起抓，构建起各负其责、密切协调的党内监督体系，才能形成监督合力。党的十八大以来，我们党正是把党委（党组）主体责任作为“牛鼻子”，通过对责任落实不力者严肃追究问责，同时对被问责的典型案例进行点名通报，层层传导、级级压实，强化了监督责任与担当精神。《条例》提出要建立健全党中央统一领导，党委（党组）全面监督，纪律检查机关专责监督，党的工作部门职能监督，党的基层组织日常监督，党员民主监督的党内监督体系。《条例》第六章还专门规定了坚持党内监督和外部监督相结合的原则，规范党内监督与其他监督方式的关系，实现依法治国与依规治党的有机统一。（作者系中央党校党建部副教授）

2017湖北省考申论技巧：一举拿下“快评”写作公务员考试申论学科的考试中客观题的作答是我们拿分的关键，客观题中的贯彻执行题在客观题中所占分值较高，但也是众多考生最为头疼的题型。该题型的出题频率无论在国考还是在省考中都占到一定的比重，其出现的形式往往灵活多样。如编者按、辩词、讲话稿、汇报材料等等文种都已经在国考或省考中出现。在出现的众多文种中，有些与考生的生活息息相关，写作起来并不陌生。但有些文种对于考生而言，不知从何入手。今天中公教育专家跟大家介绍其中的一个文种——快评，延伸至和“快评”类似的文种写作，让大家再遇到这类的文章能够有的放矢解决。更多申论技巧丨写作技巧丨名言佳句丨申论范文丨尽在中公教育申论频道一、文种剖析 (一)“快评”文章特点 “快评”，又被成为“短评”，从文种来看属于评论文章，但具有短小精炼的特点，是一种简短的评论型文章。要想写好快评，就要先了解评论型文章的特点。评论型文章即对某个现象或观点的评论或评价。该种文章是时评员经常书写的文章，我们经常会在人民日报、新华网等网站上看到，多是对于某一现象或观点有自己的观点呈现和深入解读。该种文章具有真实性、观点型、重要性、时效性等特点。从行文来看是基于一种观点，并逐渐用论据来深入观点的分析过程。 (二)应试中的“快评”文章要素在公务员考试当中出现的“快评”文章写作要符合时评员的评论型文章特点，包括三方面的要素：观点、论据、行文。无论是观点、论据(支撑论点的依据)还是行文都是依据给定材料，来源于给定材料的。首先，文章应具有一定的新颖和深刻的观点的体现，但因为贯彻执行题目的本质能够给我们提供的作答思路，这让我们无需对该类文种有所畏惧。快评文章中评论的内容是文章的重心，大多数的要点是围绕着评论内容而展开的。我们回到材料中寻找到要点进行有逻辑的概括，将评论内容客观的呈现出来并对要点进行一定格式上的加工即可。材料会给我们提供很多有效信息和线索，实质上呈现出的“快评”文章并不是我们自身对于某一现象或观点的自我评论，只不过是将材料中写到的素材进行有逻辑的加工，时评性文章的观点来源于材料，时评的论据依然来源于材料。二、题目示范我们简单通过一道题目帮助大家弄清“快评”的作答。如“某地方报纸根据‘给定资料’的内容做了一版关于‘无锡市文化服务外包’的专栏，请你为这个专栏写一篇快评。要求：观点明确，简明深刻，进口材料，重点突出;”在阅读材料之前通过审题我们预设出该文章的基本框架：一、“快评”的内容是围绕着“无锡文化服务外包”来展开，材料中所有与“文化服务外包”相关的信息都是快评写作的主要内容;二、基于“快评”这个文种的特点，我们要在文章中呈现出观点。观点要在比较清晰的位置呈现，整个文章的逻辑可以使用总分总的逻辑结构，在总的位置上呈现观点。审题后带着从题干中得到的有效信息回到材料中阅读，我们会发现材料中呈现了关于无锡市文化服务外包的一系列做法、服务外包的积极意义、以及如何让外包做的更好三个方面。通过服务外包意义的渗透，材料中的相关背景体现出了对待文化外包的态度，应当支持文化外包，这也是我们在快评中的观点部分要呈现出来的;三、快评的文种格式，按照基本的文章书写格式，用不同的段落呈现文章内容即可，另注意要书写文章的标题，基于评论型文章的特点标题不建议使用“快评”这一文种直接呈现，最好在标题中能够体现出评论型文章的观点。综上，这篇快评的基本思路就已经出现了，标题可以打造为：“服务外包，责任不能外包”“升级公共文化服务推广文化服务外包”等等，行文中用总分总的方式来写，按照逻辑分三个段落呈现1、简单介绍无锡市文化服务外包的一系列做法;2、谈一谈服务外包的积极意义;3、如何履行责任让服务外包更好。三、举一反三中公教育专家认为，不仅仅在作答快评文章的时候我们按照这样的逻辑结构进行书写，在以后遇到类似于快评的文章时我们都可以用这样的方式展开来进行文章的写作。如短文、评论等文章的写作都是如此，按照文种的格式拟定标题并且按照一定的逻辑结构分成不同的段落，呈现出材料对此主题的观点并按照一定逻辑加工即可。

2017湖北省考申论综合分析题型之评论分析题答题方法讲解综合分析能力是申论大纲考察的几种能力之一，综合分析题型分为评论分析、解释分析和启示分析三种，中公教育专家现以评论分析为重点，剖析解题技巧，帮助考生们一招搞定评论分析。更多申论技巧丨写作技巧丨名言佳句丨申论范文丨尽在中公教育申论频道一、正确定位评论分析题型评论分析题型常常考察的是对某一现象或者而某个观点的评价，在题干上的特点是出现“评论、评点、评析、看法、认识”的词汇，其问法常常是比较主观的，但是作答的时候一定要从给定资料的角度出发，坚持答案都是来自材料的原则，忌加入个人太多脱离材料的主观成分和理解。评论分析题型题干示例：“新技术的使用能否突破社会结构屏障，是很多人关心的问题，请结合“给定材料2”，谈谈你的看法”。二、评论分析的答题技巧的详解【示例】新技术的使用能否突破社会结构屏障，是很多人关心的问题，请结合“给定材料2”，谈谈你的看法。这道题的解答题思路为：是什么--为什么--怎么办是什么：表达对该现象或者观点的看法，进行评价，即是支持、反对、好、坏等等真题示例：新技术目前无法从根本上突破社会结构的屏障，还有待未来观察。为什么：即是在分析观点的由来，讲述为什么得出这样的观点，常常会分析的要素有：问题、意义、原因、影响、特点、趋势、事例等。(并不是所有的要素都会有，根据材料提供进行选择，一般只有两个、三个或四个要素) 真题示例：一方面，新技术给社会底层的农民工带来一些改变。一........; 二.......;三......所以从理论上说，有利于消除城乡社会鸿沟、不同社会阶层间的不平等，促进社会公正(影响)。但另一方面，新技术的使用会产生“马太效应” ........(问题) 怎么办：简单谈一谈对策或者重述观点即可。真题示例新技术要发挥作用须线上线下结合起来。因此，不可过度夸大新技术的作用，要在未来的研究中继续观察。中公答案整合：新技术目前无法从根本上突破社会结构的屏障，还有待未来观察。(是什么)一方面，新技术给社会底层的农民工带来一些改变。一是给他们的生活、交往、就业求职带来便利; 二是使他们拓宽视野，转变意识，拥有表达渠道;三是使他们可以通过自媒体维权。所以从理论上说，有利于消除城乡社会鸿沟、不同社会阶层间的不平等，促进社会公正。但另一方面，新技术的使用会产生“马太效应” ，强势群体更容易从新技术的使用中获益，实际上拉大了两者之间的收益差距，而且新技术要发挥作用须线上线下结合起来。(为什么)因此，不可过度夸大新技术的作用，要在未来的研究中继续观察。(怎么办) 注意以下三点：一、表达观点上，可以给语言润色，表达而更有文采，如，表达“支持”时，可以用“是符合客观规律的做法，为......发展指明了方向”等;二、分析为什么是评论分析的重点，所占的篇幅是最大的，表述要具体，分析要透彻;三、“怎么办”在表达的时候篇幅较小，切忌为了完成这道题去写很多的对策，这是不合适的。中公教育专家认为，评论分析题型的把握将会是考生们通向成功的道路中必须要打败的拦路虎，希望各位考生朋友们能够牢牢掌握技巧，唯有与如此，备战公考，才能轻松自如!

2017湖北省考申论作文必备之名言警句积累【教育】 1、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 —— 苏霍姆林斯基更多申论技巧丨写作技巧丨名言佳句丨申论范文丨尽在中公教育申论频道 2、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。 —— 奥斯特洛夫斯基 3、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 —— 克鲁普斯卡娅 4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。 —— 苏霍姆林斯基 5、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞【人生】 1、理想是人生的太阳。 —— 德莱赛 2、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。 —— 洛克 3、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。 —— 刘易斯 4、她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。 —— 向警予 5、人生贵知心，定交无暮早。 —— 袁中道【生活】 1、过放荡不羁的生活，容易得像顺水推舟，但是要结识良朋益友，却难如登天。 —— 巴尔扎克 2、生活有度，人生添寿。 —— 书摘 3、我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。 —— 高尔基 4、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。 —— 洛克 5、人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走，从不留下什么。 —— 刘易斯 6、生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。 —— 杜伽尔【青春】 1、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。 —— 王尔德 2、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦 3、乐观的人永葆青春。 —— 拜伦 4、青春，就像受赞美的春天。 —— 勃特勒 5、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。 —— 克里索斯尔 6、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。 —— 闻一多

2017湖北公务员考试申论热点：保障节日安全需要科学管理背景链接》》申论热点丨政策背景丨事件背景丨深度解析丨经典范文《《》》申论技巧丨写作技巧丨名言佳句丨申论范文丨申论频道《《》》关注中公微信huoffcn，了解更多考公资讯岁末年初,节日氛围日益浓厚,城市商圈往往人气“爆棚”,人潮汹涌。如何确保公共安全、维持社会秩序,防止出现类似上海外滩踩踏惨剧,对城市管理者来说是一大挑战。 2016年平安夜、圣诞夜期间，一些城市对城区主要商圈实行交通管制,有的要求商场提前一小时停止营业,有的安排轻轨、地铁过站不停,公交车临时改变线路不进入商圈站点,并且这样的非常规措施在元旦之前的新年夜还将延续。综合分析进行限制的做法的确起到了避免人群过度聚集、减轻安全管理压力的积极效果。但另一方面,这些非常规的交通限行也给市民生活带来诸多不便,引发一些争议。多个公交站、地铁站不再停靠,乘客无法换乘公交地铁,有人因此没能赶上飞机、高铁,有人进商圈购物却只能走路回家,市民的正常出行受到影响。对于城市管理者来说,安全是城市管理工作的底线,必须摆在第一位,一刻也不能放松。但对群众来讲,节日生活和出行是否便利同样重要,它事关群众的基本生活感受,也是衡量一个城市管理是否科学的重要标准。如何统筹兼顾、在安全和便民之间找到一个平衡点,使二者相得益彰而不是互为矛盾,考验着每一个城市的管理者的能力和水平。令人遗憾的是,一些地方城市的管理者似乎得了“限令依赖症”,从节日交通限流限入,到开车限行限号……遇到问题就选择一“限”了事,管理简单化,把方便留给自己,把不便留给群众。本该“以人为本”的城市管理,就成了南辕北辙、缘木求鱼。对策措施中公教育总结，不是只有“限”才能达到保障节日安全的效果。为了实现交通秩序安全平稳,完全可以选择加开公交地铁班次、缩小行车间距、延长运营时间、加强交通疏导等措施来实现。我们也看到,南京、成都等城市就不约而同地选择了在平安夜延长地铁收班时间,以满足市民过节出行的需求。党的十八届三中全会提出,要提高国家治理体系和治理能力现代化水平,这对城市管理工作提出了更高要求。科学的城市管理应当体现在每一个细节之中,确保城市节日安全,也应尽量满足群众需求、方便群众生活,不能简单地一“限”了事。

2017湖北公务员考试申论热点：规范救护车要打假也要增量背景链接》》申论热点丨政策背景丨事件背景丨深度解析丨经典范文《《》》申论技巧丨写作技巧丨名言佳句丨申论范文丨申论频道《《》》关注中公微信huoffcn，了解更多考公资讯 2017年1月，,有记者从北京市急救中心获悉,为确保市民不被“山寨救护车”所误,北京急救中心在官方网站等平台上开设专门模块,方便市民分辨救护车真伪,目前全市120救护车信息均已纳入平台。北京急救中心副主任刘红梅透露,未来平台将纳入全国120急救车信息(1月2日《新京报》)。综合分析山寨救护车参与急救服务,且生意火爆,并非北京独有的现象,几乎遍及全国。山寨救护车屡禁不绝,依然猖獗,或许也表明,其顽强生命力背后,必然有足够的利益驱动以及监管的缺位。如此语境下,北京率先将120救护车纳入查伪系统,并对救护车外观标识、证件、设备、票据等进行统一规范,方便市民查伪和投诉,具有样本意义。山寨救护车收费过高还在其次,关键是设备简陋,救护不专业,没有制度约束和安全保障,存在诸多致命弊端。再者,山寨救护车承载太多的利益纠葛,一旦上路运营,就改变了救护车向社会提供公共急救服务的属性,使其变成了一桩买卖。既然急救服务成了一桩买卖,就会以逐利为主要目的,甚至“要钱不要命”,让急救服务失去了人性温度,势必与公共利益背道而驰。可见,北京建立救护车查伪系统,积累经验后将覆盖全国,如果各地执行有力,那么山寨救护车将会无处遁形。然而,必须正视的是,尽管各地均对急救制度作了较为详细的规定,包括硬件、人员配置、出诊时间、收费标准等。但是,目前我国城市120急救模式仍按1984年制定的“每5万人一辆救护车”标准设置,救护车和急救人员都不能满足需求,不仅造成“物以稀为贵”,而且让山寨救护车乘虚而入,与急救中心、医院进行幕后交易。虽然救护车收费标准经物价部门核定,有关方面一再强调急救服务的公益性,但山寨救护车游离在监管之外,向患者漫天要价乱收费现象时有发生。特别是,一些医院或急救中心重利益、轻监管,当甩手掌柜,甚至为了敛财,不惜将危重病人“倒卖”给山寨救护车,更是让急救服务驶进了“要钱不要命”的歧途。对策措施中公教育总结，规范救护车,去伪更要存真,要打假也要增量。治理山寨黑救护车、查处相关医院或急救中心固然重要。但更重要的是,山寨救护车如此猖獗,显然不能仅仅寄望于市民监督和有关部门的治理,只要利润空间依然巨大,逐利冲动就不会自动消失。因此,应建立和完善非营利性的120救护体系,政府加大财力、人力、物力投入,还120急救服务公益本质,这才是医疗保障体系发展进步的主要路径,也是山寨救护车被市场淘汰,并最终退出的治本之策。

半月谈2016年第24期半月评论：继续深化供给侧结构性改革国内“三期叠加”，全球经济低迷，“黑天鹅”事件频发。中国经济何处去?今年中央经济工作会议提出“继续深化供给侧结构性改革”，再次将人们的目光锁定在供给侧结构性改革这个关键词上。剑指结构性之“危”。产品供给与消费需求错位。当日益富裕的国人的消费外流，无论“扫货”高档奢侈品，还是性价比高的普通日用品，一些人惊呼：“中国人暴买!”当成为世界工厂的中国，面临传统产品需求下降，创新、优质产品供给不足时，企业家直言：从“有没有”到“优不优”，国内消费需求已经升级，但本土企业有效供给相对不足。金融资源与实体经济“失联”。当经济下行压力增大，部分小微企业遭遇金融机构“雨中收伞”，融资难、融资贵让成长型企业感叹：“有技术、有市场、有前景，就是缺钱。”一些地方实体经济虽苦撑已久，但金融活水可望而不可即。房地产与以制造业为代表的实体经济失衡。当制造业谋求转型升级，却面临需求下滑、成本上涨两头“挤压”，一些业主转战暴利市场，“干实体，不如赚快钱”。当一些三四线城市楼市库存难去，北上广深等热点城市泡沫难消，“鬼城”与“蜗居”尖锐对比。“房子是用来住的、不是用来炒的”，来自中央经济工作会议的声音，引发全社会共鸣。解决结构性之“危”，我们在“去”与“稳”、“实”与“虚”、“短”和“长”之间，不断寻找新的平衡点。聚焦结构性之“变”。曾经，颇具“比较优势”的中国制造驱动经济快速增长。如今，资源、环境约束加大，资金、土地、劳动力等要素成本上升，“后发优势”日趋减少。曾经，一度依靠高投入、高消耗、高污染的发展方式，一些地方创出经济“奇迹”。如今，此路再也不通，中国经济正进入结构优化、动力转换的新的发展阶段。远离“雾霾灰”，呼唤“天空蓝”，PM2.5的数值牵动人心。如何既要发展，也要生态?一年间，中国依靠创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，经济缓中趋稳、稳中向好，经济运行质量和效益提高，继续担当世界经济增长的“稳定器”“压舱石”。一年间，发射全球首颗量子通信卫星、“神威·太湖之光”夺得全球超级计算机排行榜冠军、上海磁悬浮列车成为世界上最快的商用高速列车……科技创新“飞天潜海”。一年间，“互联网+”不断刷新人们想象力，电商2.0让“剁手族”乐此不疲;“共享经济”新体验渗入生活，带来多元个性化服务;“知乎”“分答”“喜马拉雅”把知识付费、知识变现玩成了“夏日狂欢”……经济升级亮点频频。然而，“僵尸企业”僵而不死;“过剩产能”死灰复燃;企业杠杆率过高，政府举债行为亟待规范……从生产到消费，从企业到政府，结构性失衡顽疾让市场资源错配仍时有发生，让转型升级受到制约。重大结构性失衡，导致经济循环不畅，确已成为中国经济巨轮再次扬帆远航的现实羁绊和痛点根源。中央提出继续深化供给侧结构性改革，努力实现供求关系新的动态均衡，无疑有着极强的现实针对性。继续深化供给侧结构性改革，意味着面向更深层次的矛盾，不断深化改革。此次，深入推进“三去一降一补”、深入推进农业供给侧结构性改革、着力振兴实体经济、促进房地产市场平稳健康发展等重要表述，国企国资、财税、金融、土地、城镇化、社会保障、生态文明等重要议题，凸显改革统筹推进、重点突破。继续深化供给侧结构性改革，是应对新情况的有效办法，抓住了经济结构性矛盾与周期性问题交织的“衣领子”“牛鼻子”。从国际经验来看，一个国家发展从根本上要靠供给侧推动。供给侧改革是扩大内需的核心途径。新技术产生新供给，新供给刺激新需求，新需求拉动新供给。一次次科技和产业革命，带来一次次生产力提升，创造着难以想象的需求升级和供给能力。唯有依靠创新，才能增强微观主体内生动力，提高产品质量，提高盈利能力，提高劳动生产率，提高全要素生产率，提高潜在增长率;唯有激励创新，才能保持中高速，迈向中高端。改革举措“蹄疾而步稳”，改革信号明晰而感奋人心。满足需求是最终目的。要深入研究市场变化，理解现实需求和潜在需求，在解放和发展社会生产力中更好满足人民日益增长的物质文化需要。现今，产品“生命周期”变得越来越短，企业家决不能自豪于曾经辉煌的产品和服务，一定要勇立于产品创新的潮头。提高质量是主攻方向。要减少无效供给、扩大有效供给，着力提升整个供给体系质量，提高供给结构对需求结构的适应性。我们必须坚持以提高质量和核心竞争力为中心，发扬“工匠精神”，加强品牌建设，培育更多“百年老店”。深化改革是根本途径。要完善市场在资源配置中起决定性作用的体制机制，深化行政管理体制改革，打破垄断，健全要素市场，使价格机制真正引导资源配置。化解当前制度供给不足，才能获得持续新动能。（作者：许中科）

2017湖北公务员考试行测辅导：如何提高阅读敏感性片段阅读是公务员考试的常考题型，在行测考试当中所占的比重较大。由于其选材广泛，包括政治、管理、经济等。加之材料比较长，通常3到5行，以至于考生在读完一道题目之后不同文段说了什么，对于同一道题目有的人选A，有的人选B，让广大考生颇为头疼。归根结底在于，考生在读完一段材料之后把握到的侧重点不同。片段阅读的题干是由句群组成的，围绕同一个主题展开论述。在阅读过程中，准确把握作者的写作意图至关重要，这就需要阅读时具有一定的阅读敏感。中公教育专家就如何提高阅读敏感，给各位小伙伴们一些建议，希望对大家有帮助。 1.表达方式敏感：表达方式是文段的形式要素，不同的事物对象和表达的思想情感不同，采用的表达方式也不同。对表达方式敏感，可以帮助我们明确作者的写作意图。【例1】英国科学家宣称，已找到了一种替代全球定位系统(GPS)的方法，而无需借助任何空间技术。研究发现，激光能够限制并冷却放置于真空条件下的原子，将温度降至绝对零度以上的百万分之一度。在这样的温度下，原子对地球的磁性和重力领域的变化极度敏感。研究者利用这些成果，可以在一台小型装置上限制原子，研究它们的波动，从而定位其运动，并准确查明它们的所在位置。此时，其踪迹定位工作会交由一个仅有1米长的装置来完成，关键在于如何把它打造成微缩装置，以便将其安装在智能手机之中。这段文字主要介绍的是： A.智能手机应用程序的革新 B.激光在科技创新中的新用途 C.新定位系统在前沿领域的应用 D.利用原子进行定位的原理【中公解析】：D项。本题属于主旨观点—归纳概括类题目。运用关键词句敏感，文段的高频词是“定位”和“原子”，那么“定位”和“原子”就是该文段的主题词，主题词满足的只有D选项。A选项智能手机、B选项激光、C选项新定位系统均不符。故D选项是正确选项。 2.关键词句敏感：根据表达方式敏感，我们只能初步确定不同体裁的文段寻找主旨的目标，例如议论文段找观点，说明文段找说民对象和说明的具体内容，记叙文段找事件的发展过程和事件的结果以及背后所蕴藏的道理。但是最终明确主旨，确定答案时还是要落实到文段的关键词句。【例2】汪曾祺曾说语言不是外部的东西，它是和内在的思想同时存在，不可剥离的。在他看来写小说就是写语言，语文课学的是语言，但语言不是空壳，而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人，如何对待父母兄弟姐妹，如何对待朋友，如何对待民族国家和自己的劳动等，这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲，语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成。这段文字意在说明： A.诗歌中包含丰富的思想、伦理和道德元素 B.脱离内在思想的语文教育是空洞无物的 C.必须重视诗歌在语文教育中的作用 D.语文教育需要和思想品德教育同步进行【中公解析】：C项。本题属于主旨观点—意图判断题。文段“从这个意义上来讲”表示对前文内容的总结，是文段的关键句子，强调语文教育必须吸收和继承传统文化，而诗歌无疑是传统文化的集大成者。总句“这个意义上来讲”是重点，其中仍然有重点，进一步来看，转折后的句子是关键句，即“诗歌”无疑是传统文化的集大成者，强调诗歌的重要性，因此，文段意在强调要重视诗歌在语文教育中的作用。中公教育专家建议各位考生对以上知识进行认真学习与应用，希望对大家对片段阅读部分的学习有帮助，祝各位考生都能取得理想的成绩。

2017湖北省考行测逻辑填空智慧锦囊之谦辞与敬辞在公务员考试行测逻辑填空中，谦敬辞是必考的一道题目，考察的是考生的综合素质，也是一种文化修养的考察以及对中国传统文化的整体把握。谦敬辞是从古代传承下来的精粹，虽然现在用的很少，但是信手拈来几个谦敬辞，大家也都是耳熟能详的。如......我们去购物的时候，一般的店面经常会有"欢迎光临、欢迎惠顾"等语，"光临"、"惠顾"就是敬辞。中公教育专家在文中结合例题讲解谦辞和敬辞。谦辞：表示谦虚或谦恭的言辞常用于人们日常交际和书信往来中，大都只能用于自称。如，我们耳熟能详的一些谦辞：鄙人、不才、家父、愚兄、小儿、犬子、贱内、拙荆、寒舍、愚见、薄面、抛砖引玉、狗尾续貂、全力相助、绵薄之力。敬辞：指含恭敬、尊敬口气的用语，也是对人礼貌的一种用语，可以体现人的文学修养，一般是对人。我们耳熟能详的敬辞：足下、阁下、令郎、令嫒、令尊、令阃( kǔn,古代妇女的内室。令阃，对对方妻子的敬称)、贤弟、华府、高见、芳龄、高寿、赐教、蓬荜生辉、鼎力相助、不吝赐教。除此以外还有一些需要我们特别记忆，而且出现的高频谦敬词。 1、斧正/雅正同：均为敬辞，均可表示让别人对自己的问题指出错误。异：适用的情境不同，如下，雅正：把自己的诗文书画送人时,表示请对方指教。斧正：学术专家双方之间特定的用词，也就是高手之间的过招才可用"斧正"，一般的情形用这个词会显得不谦虚，切记切记。如：西门吹雪和叶孤城的对决，即可互称"斧正"。 2、鼎力/全力同：尽力帮助。异：鼎力为敬辞，感谢别人帮助自己用此。全力为谦辞，自己帮助别人时用此。如：这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，热情鼎力相助，取得圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李，全力相助。 3、惠赠/敬赠同：都指给予。异：敬赠为谦辞。指恭敬的赠送，用于自己对别人的赠送行动;　　惠赠为敬辞，用于称对方对自己的赠送。如：这本古籍是我的恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望对你能有所得。【例题】本公司欢迎各界朋友前来____，我们将____，在提供投资策略方面____，并____《实用投资指南》一册。　　依次填入划横线部分最恰当的一项是： A、请教不吝赐教全力相助敬赠 B、指教洗耳恭听鼎力相助惠赠 C、指教知无不言言无不尽全力相助敬赠 D、指正多多指教鼎力相助惠赠【中公解析】这道题目应该选择C。很明显，第一空主语是各界朋友，应选敬辞。第二空是“我们将”，应选谦辞，第三空是“我们提供”，应选谦辞。第四空是“我们给别人”，应选敬辞。所以第二空排除A和D。“不吝赐教”和“多多指教”都是敬辞。第三空排除B，“鼎力”为敬辞。只能选择C，而且C选项中第四个空的“敬赠”也与文段匹配。中公教育专家认为，在省考行测言语理解与表达中，掌握谦敬辞至少可以轻而易举解决一道逻辑填空题目，在分分必争的公考中，花上半个小时的时间解决谦敬辞的问题，我们何乐而不为呢，积少成多，聚沙成塔，慢慢积累和长期的积淀，必能扶摇直上，一举成公!中公教育祝您马到成功!

2017湖北省考行测必懂技能：快速认识成语使用的错误类型在公务员考试行测试卷中，成语的使用都是比较重点的考察维度。举个例子来说，在国考或者省考当中，成语出现的频率是比较高的。考生除了要掌握基本的词汇量之外，还需要了解成语考察的维度以及成语考察最常见的几种错误类型。中公教育专家在此进行具体讲解。一、褒贬误用型。例如：“无微不至”和“无所不至”。这组词语只有一字之差，但是其意义却迥然不同，感情色彩也不一样。“无微不至”是指照顾的非常体贴入微，非常细心，所以是褒义词;但是“无所不至”是指没有什么达不到的(专指坏事)，也就是什么坏事都干尽了，因此属于贬义词。还有一些我们生活中经常会用到的一些词语，用在语法上可能也会存在一下差别，比如我们经常说到的“罪不容诛”，“炙手可热”等词语，都属于贬义词，因此有些词语的使用可不是那么随心所欲的，一定要结合语境分析和词语本身两者结合的角度综合考虑。二、混淆范围型。有些成语的使用有专门的适用对象和适用范围，不能混淆。比如“豆蔻年华”和“桃李年华”，适用范围就各不一样。“豆蔻年华”专指女孩子13或14岁，而“桃李年华”专指女孩子20岁的样子，因此对于词语适用的对象一定要清楚。常见的还有“相濡以沫”仅仅用于夫妻之间，其他的关系就不能用;“天伦之乐”仅仅用于家庭之间，朋友同事之间就不能适用。所以在选择范围型的词语时候，一定要看清楚描述的主体对象是谁再结合词语本身的对象进行选择。三、长相相似型。很多成语长相相似，但是意义上却完全不同。如“不负众望”和“不孚众望”这组词语就长的非常相似，但是意思上却不一样。“不负众望”就是我们平常说的没有辜负大家的期望;而“不孚众望”则是指没有能够让大家信服，属于偏贬义的词语，所以在成语的使用上千万不能有“脸盲证”。四、不尊习惯型。我们在成语的使用过程中，有很多时候可能都比较随意，但是如果真正要放在语法的角度来考量，可能很多词语都是经不起推敲的，甚至有些词语用的就是错的。比如“等量齐观”这个词语，我们生活当中也会经常用的。比例如：老师能够对我们班上的学生等量齐观。意思上其实不难理解，说的就是老师能够对我们班上的学生采用同等的眼光来看待，没有偏见和歧视。但是“等量齐观”这个词一般用于否定句当中，其最准确的含义应该是：对于有差别的事物能够同等看待。例如：他们二人的工作业绩不可等量齐观。这么用就是对的。同样适用于否定句当中的还有很对词语，如相提并论、混为一谈、一概而论、同日而语、望其项背等等。另外，还有一个不尊习惯就是谦词和敬词的使用习惯。比例如：鼎力相助和全力以赴。“鼎力相助”一般表达的是对别人的感谢，属于敬词，而“全力以赴”则说的是自己，所以谦敬色彩也是我们需要关注的一个点了。五、词义重复累赘型。例例如：这些年我们的村庄发生了沧海桑田的变化。“沧海桑田”本身就有变化巨大的意思，不能用来修辞和形容后面的变化，会构成语义的重复和累赘。类似的还有比例如：看了冯巩的小品，父亲忍俊不禁的笑了。“忍俊不禁”本身就有笑了的意思，所以不能再用了修辞后面的“笑了”。所以词语的选择一定要看清楚意思和语法结构。中公教育专家认为，成语的使用除了要了解基本的词汇积累之外，还要对这几种错误类型加以辨识，这样我们在做题的过程中，才能呈现出比较好的效果，成语的使用要达到一个好的境界，还需要在日常生活中不断的积累和提高使用的频率。

2017湖北公务员考试行测资料分析指数问题讲解在资料分析中，许多考生对于指数概念都不是很了解，容易和我们初中学习的概念混淆，比如2 ，有的考生就会认为2是底数、5是指数，但是在资料分析中我们这样去研究没有任何意思，资料分析中指数也不是这一层含义，那么中公教育专家带领大家来看看在资料中指数究竟是什么。一、指数的定义：以上一时期的值为100，按照实际值之间的比例关系，计算出这一时期的值，就是这一时期的指数。例1 2002年国内生产总值11590亿美元，国内生产总值指数为109.1 求： 2001年国内生产总值是多少亿元? 设2001年实际的值为X 二、指数的性质例2 如下表，深圳地区的旅游收入2008~2012年旅游收入的指数分别为130、103、103、83、100 2008 2009 2010 2011 2012 130 103 103 83 100 1、从上述我们需要注意的是 (1)指数没有单位 (2)不能根据指数的实际值来判断谁大谁小，也就是指数的大小不代表实际的量。例如2008年的指数130 2009年指数103，我们不能说明2008年的实际量是大于2009年的实际量。 2、指数的作用：以上题为例：2008年指数130,2007年指数是100，说明从2007到2008实际量是增加的把2009年的指数当成100，那么2010年的指数是103，所以2010年的实际收入是大于200年的实际收入，进一步验证我们第二条结论，不能看表中的两年的指数一样，而判断两年实际收入是一样的，把2010看成100，则2011年指数是83由此说明,2011年的实际的收入小于2010年，因此有如下规律指数>100说明实际量是递增的指数<100说明实际量是递减的指数=100说明实际的量是不变的 3、求倍数：2009年实际的值除以2008年的实际值=2009年指数103除以100，所以我们可以看出：103除以100就是2009年是2008年的几倍倍数=指数除以100 增长率等价于多几倍=指数除以100-1 求增长率等于指数-100加上百分号。例3 2001~2009年，人均国内生产总值指数表 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 107.5 108.4 108.4 109.3 109.4 109.8 111 112.5 108.4 (1)2002年和2003年人均国民生产总值相等吗? 不相等 (2)2001~2009年，人均国内生产总值同比增长最快的是哪一年? 2008年

2017湖北公务员考试行测备考积累成语好方法在备考行测的过程中，其中必不可少的是成语积累。积累成语是一个长期的且略显无聊的事情，若纯粹靠背辞典来记忆成语意思就更加的无趣了，很多考生根本坚持不下去。今天，中公教育专家给大家带了一些有趣的有效的积累成语的方法，希望能给各位考生以帮助。一、字面联想+引申其实很多考生是会用这种方法的，字面联想的方法论也很简单。比如“任重道远”一词，“任”可以理解为“担子、任务”，“重”即“繁重”，“道”指“道路”，“远”即遥远，所以“任重道远”指的是任务担子繁重而道路遥远，强调实现起来不容易。这便是通过字面联想感知成语的含义。事实上，这样的方法适用于大部分的成语，但是这样的方法又有一些局限性：首先，它要求考生有一定的基础，能准确感知到每一个“字”的意思;其次，成语还容易把人带入望文生义的陷阱，字面联想有时候会给出错误的意思。所以，我们在字面联想的同时还需要适当的引申。比如“安之若素”一词，“安”指的是“安然、坦然”，“之”是代词，“若”即好像，“素”指的是“平常”，所以字面联想“安之若素”的意思是像平常一样坦然、安然，这时我们就可以作如下的思考：发生什么事了?为什么要说像平常一样?当这样发问之后，我们就能有初步的判断，应该是某人遇到了很不平常的事情，如困境，但是还可以像平常一样坦然。再如“万人空巷”，“万”是概词，强调多，“空巷”则强调巷子里面没有人，这时字面联想后出现了矛盾，我们依然可以作如下的思考：人都去哪里了?人去观看节目了，所以加以这样的引申之后，“万人空巷”指的是成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹儿)，使里巷空阔冷落，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。用上面三个例子给大家展示了“字面联想+引申”的方法，这种方法还是需要大家多去练习的。当我们看到一个陌生的成语时，先不要着急查辞典，先字面联想并合理引申，猜一猜成语的意思，再去查辞典验证联想与引申的是否正确，相信经过多次练习，会越来越接近词语的准确含义。

2017湖北公务员考试行测备考：比例构造法新思路比例构造法是对同一事物进行两种不同方案的分配，比较两种方案的差别进而找出等量关系的方法，是解决数学运算题目的新思路。中公教育专家在此进行详解。一、比例构造法解决普通题型例1：将一堆苹果放进一些筐，如果每筐放12个，则多出三个苹果放不下;如果每筐放14个，则又缺5个苹果，共有多少个筐? A.3 B.4 C.5 D.6 分析：一堆苹果进行两种不同方案的分配，比较两种方案的差别进而找出等量关系。【中公解析】如果每筐放12个，则多出3个，如果每筐放14个，则又缺5个，比较得出每筐多放2个，共需要多8个，所以有4筐，选项B。例2：一根绳子沿中点对折垂直伸至井底，露出井口的4米;均分为4段相等线段对折垂直伸至井底，露出井口的1米，井深几米?。 A.2 B.3 C.4 D.5 分析：一跟绳子进行两种不同方案的分配，比较两种方案的差别进而找出等量关系。【中公解析】如图1所示，A和B两种方案分配，比较得出A方案露出井口两段4米相当于B方案露出井口四段1米与两段井深之和，2×4=4×1+2×井深，固而求得井深为2米，选A。二、比例构造法解决溶液混合题型例3：有甲、乙、丙三种不同浓度的溶液，如果将甲乙按照质量比2:1混合，可以得到浓度为40%的新溶液;如果将甲丙按照质量比1:2混合，可以得到浓度为40%的新溶液;如果将乙丙按照质量比1:1混合，可以得到浓度27.5%的新溶液。问甲、乙两种溶液按哪种质量比混合，可以得到丙溶液浓度相同的溶液? A.1 ：1 B.2 ：3 C.1 ：2 D.3 ：2 分析：溶液按照两种不同比例混合，比较两种比例混合的差别进而找出等量关系。【中公解析】本题总溶液质量一定，依据题意有：甲(2份)+乙(1份)=40%，甲(1份)+丙(2份)=40%，比例构造出甲(1份)+乙(1份)=丙(2份)，即甲乙之比为1:1时与丙溶液浓度相同，所以选A。例4：有甲、乙、丙三种不同浓度的溶液，如果将甲丙按照质量比1:2混合，可以得到浓度为40%的新溶液;如果将甲丙按照质量比2:3混合，可以得到浓度为40%的新溶液;问甲、乙两种溶液按哪种质量比混合，可以得到丙溶液浓度相同的溶液? A.1 ：1 B.1 ：9 C.9 ：1 D.3 ：2 分析：溶液按照两种不同比例混合，比较两种比例混合的差别进而找出等量关系。【中公解析】本题总溶液质量不同，首先将总溶液质量统一，依据题意有：甲(1份)+丙(2份)=甲(5份)+丙(10份)=40%，甲(2份)+丙(3份)=甲(6份)+丙(9份)=40%，比例构造出甲(1份)+乙(9份)=丙(10份)，即甲乙之比为1:9时与丙溶液浓度相同，所以选B。总结：依据上述四题的展示，比例构造法可解决这类对同一事物进行两种不同方案的分配，比较两种方案的差别进而找出等量关系的题型;且针对溶液混合题型可以用比例构造法巧解的前提是总溶液质量一定。中公教育专家介绍的以上三种情况是数学运算过程中经常出现的比例构造法巧解题的方法，希望广大考生认真体会，掌握下来! 关注中公教育微信huoffcn，政策问题实时答，考试信息不漏看。

2017湖北公务员考试行测辅导：如何提高阅读敏感性片段阅读是公务员考试的常考题型，在行测考试当中所占的比重较大。由于其选材广泛，包括政治、管理、经济等。加之材料比较长，通常3到5行，以至于考生在读完一道题目之后不同文段说了什么，对于同一道题目有的人选A，有的人选B，让广大考生颇为头疼。归根结底在于，考生在读完一段材料之后把握到的侧重点不同。片段阅读的题干是由句群组成的，围绕同一个主题展开论述。在阅读过程中，准确把握作者的写作意图至关重要，这就需要阅读时具有一定的阅读敏感。中公教育专家就如何提高阅读敏感，给各位小伙伴们一些建议，希望对大家有帮助。 1.表达方式敏感：表达方式是文段的形式要素，不同的事物对象和表达的思想情感不同，采用的表达方式也不同。对表达方式敏感，可以帮助我们明确作者的写作意图。【例1】英国科学家宣称，已找到了一种替代全球定位系统(GPS)的方法，而无需借助任何空间技术。研究发现，激光能够限制并冷却放置于真空条件下的原子，将温度降至绝对零度以上的百万分之一度。在这样的温度下，原子对地球的磁性和重力领域的变化极度敏感。研究者利用这些成果，可以在一台小型装置上限制原子，研究它们的波动，从而定位其运动，并准确查明它们的所在位置。此时，其踪迹定位工作会交由一个仅有1米长的装置来完成，关键在于如何把它打造成微缩装置，以便将其安装在智能手机之中。这段文字主要介绍的是： A.智能手机应用程序的革新 B.激光在科技创新中的新用途 C.新定位系统在前沿领域的应用 D.利用原子进行定位的原理【中公解析】：D项。本题属于主旨观点—归纳概括类题目。运用关键词句敏感，文段的高频词是“定位”和“原子”，那么“定位”和“原子”就是该文段的主题词，主题词满足的只有D选项。A选项智能手机、B选项激光、C选项新定位系统均不符。故D选项是正确选项。 2.关键词句敏感：根据表达方式敏感，我们只能初步确定不同体裁的文段寻找主旨的目标，例如议论文段找观点，说明文段找说民对象和说明的具体内容，记叙文段找事件的发展过程和事件的结果以及背后所蕴藏的道理。但是最终明确主旨，确定答案时还是要落实到文段的关键词句。

2017湖北省考行测逻辑填空智慧锦囊之谦辞与敬辞在公务员考试行测逻辑填空中，谦敬辞是必考的一道题目，考察的是考生的综合素质，也是一种文化修养的考察以及对中国传统文化的整体把握。谦敬辞是从古代传承下来的精粹，虽然现在用的很少，但是信手拈来几个谦敬辞，大家也都是耳熟能详的。如......我们去购物的时候，一般的店面经常会有"欢迎光临、欢迎惠顾"等语，"光临"、"惠顾"就是敬辞。中公教育专家在文中结合例题讲解谦辞和敬辞。谦辞：表示谦虚或谦恭的言辞常用于人们日常交际和书信往来中，大都只能用于自称。如，我们耳熟能详的一些谦辞：鄙人、不才、家父、愚兄、小儿、犬子、贱内、拙荆、寒舍、愚见、薄面、抛砖引玉、狗尾续貂、全力相助、绵薄之力。敬辞：指含恭敬、尊敬口气的用语，也是对人礼貌的一种用语，可以体现人的文学修养，一般是对人。我们耳熟能详的敬辞：足下、阁下、令郎、令嫒、令尊、令阃( kǔn,古代妇女的内室。令阃，对对方妻子的敬称)、贤弟、华府、高见、芳龄、高寿、赐教、蓬荜生辉、鼎力相助、不吝赐教。除此以外还有一些需要我们特别记忆，而且出现的高频谦敬词。 1、斧正/雅正同：均为敬辞，均可表示让别人对自己的问题指出错误。异：适用的情境不同，如下，雅正：把自己的诗文书画送人时,表示请对方指教。斧正：学术专家双方之间特定的用词，也就是高手之间的过招才可用"斧正"，一般的情形用这个词会显得不谦虚，切记切记。如：西门吹雪和叶孤城的对决，即可互称"斧正"。 2、鼎力/全力同：尽力帮助。异：鼎力为敬辞，感谢别人帮助自己用此。全力为谦辞，自己帮助别人时用此。如：这次校庆承蒙贵集团慷慨解囊，热情鼎力相助，取得圆满成功。他日有托，本人定当投桃报李，全力相助。 3、惠赠/敬赠同：都指给予。异：敬赠为谦辞。指恭敬的赠送，用于自己对别人的赠送行动;　　惠赠为敬辞，用于称对方对自己的赠送。如：这本古籍是我的恩师惠赠给我的，我现在把它敬赠给你，希望对你能有所得。

2017湖北省考行测必懂技能：快速认识成语使用的错误类型在公务员考试行测试卷中，成语的使用都是比较重点的考察维度。举个例子来说，在国考或者省考当中，成语出现的频率是比较高的。考生除了要掌握基本的词汇量之外，还需要了解成语考察的维度以及成语考察最常见的几种错误类型。中公教育专家在此进行具体讲解。一、褒贬误用型。例如：“无微不至”和“无所不至”。这组词语只有一字之差，但是其意义却迥然不同，感情色彩也不一样。“无微不至”是指照顾的非常体贴入微，非常细心，所以是褒义词;但是“无所不至”是指没有什么达不到的(专指坏事)，也就是什么坏事都干尽了，因此属于贬义词。还有一些我们生活中经常会用到的一些词语，用在语法上可能也会存在一下差别，比如我们经常说到的“罪不容诛”，“炙手可热”等词语，都属于贬义词，因此有些词语的使用可不是那么随心所欲的，一定要结合语境分析和词语本身两者结合的角度综合考虑。二、混淆范围型。有些成语的使用有专门的适用对象和适用范围，不能混淆。比如“豆蔻年华”和“桃李年华”，适用范围就各不一样。“豆蔻年华”专指女孩子13或14岁，而“桃李年华”专指女孩子20岁的样子，因此对于词语适用的对象一定要清楚。常见的还有“相濡以沫”仅仅用于夫妻之间，其他的关系就不能用;“天伦之乐”仅仅用于家庭之间，朋友同事之间就不能适用。所以在选择范围型的词语时候，一定要看清楚描述的主体对象是谁再结合词语本身的对象进行选择。三、长相相似型。很多成语长相相似，但是意义上却完全不同。如“不负众望”和“不孚众望”这组词语就长的非常相似，但是意思上却不一样。“不负众望”就是我们平常说的没有辜负大家的期望;而“不孚众望”则是指没有能够让大家信服，属于偏贬义的词语，所以在成语的使用上千万不能有“脸盲证”。四、不尊习惯型。我们在成语的使用过程中，有很多时候可能都比较随意，但是如果真正要放在语法的角度来考量，可能很多词语都是经不起推敲的，甚至有些词语用的就是错的。比如“等量齐观”这个词语，我们生活当中也会经常用的。比例如：老师能够对我们班上的学生等量齐观。意思上其实不难理解，说的就是老师能够对我们班上的学生采用同等的眼光来看待，没有偏见和歧视。但是“等量齐观”这个词一般用于否定句当中，其最准确的含义应该是：对于有差别的事物能够同等看待。例如：他们二人的工作业绩不可等量齐观。这么用就是对的。同样适用于否定句当中的还有很对词语，如相提并论、混为一谈、一概而论、同日而语、望其项背等等。另外，还有一个不尊习惯就是谦词和敬词的使用习惯。比例如：鼎力相助和全力以赴。“鼎力相助”一般表达的是对别人的感谢，属于敬词，而“全力以赴”则说的是自己，所以谦敬色彩也是我们需要关注的一个点了。五、词义重复累赘型。例例如：这些年我们的村庄发生了沧海桑田的变化。“沧海桑田”本身就有变化巨大的意思，不能用来修辞和形容后面的变化，会构成语义的重复和累赘。类似的还有比例如：看了冯巩的小品，父亲忍俊不禁的笑了。“忍俊不禁”本身就有笑了的意思，所以不能再用了修辞后面的“笑了”。所以词语的选择一定要看清楚意思和语法结构。中公教育专家认为，成语的使用除了要了解基本的词汇积累之外，还要对这几种错误类型加以辨识，这样我们在做题的过程中，才能呈现出比较好的效果，成语的使用要达到一个好的境界，还需要在日常生活中不断的积累和提高使用的频率。

2017湖北省考行测热身：片段阅读练习题近年来，言语理解与表达的片段阅读，越来越多的出现了大段的材料需要考生阅读，考生的答题速度就慢下来了，浪费了大量时间。这时，一方面需要我们广大考生选取段落关键信息，结合问题与选项，选择出最优选项;另一方面还需要我们广大考生多多做一些质量高、有代表性的题，做一道顶十道，进而在做题的过程中对于提高同学们的片段阅读敏感度、准确度起到事半功倍的效果。今天，中公教育专家整合了一部分题，让广大考生热热身。例1：油画乃世界第一画种，风格多种多样，我们可以从印象派、野兽派等风格中看到欧美画家的“写意”情怀。没有物体形状，完全是宣泄个人心性的抽象派作品，难道不比具有花鸟、人物、山水等具体形象的中国画更写意吗?“写意”并不是我们独有的。富含中国精神的写意才能称得上“中国式写意油画”。曾有著名画家说，中国的写实油画作品在国外展览时很容易就能被外国人看出来，中国人画的就是中国油画。我们骨子里潜藏着中国精神，即使没有刻意强调。我们可以由一部分人去寻求“写意精神”，但不应该是全部。多种风格并存才是正道，才是健康的艺术氛围。上述文段的主旨是： A.欧美画家也有“写意”情怀 B.多种风格并存才是正道，才是健康的艺术氛围。 C.富含中国精神的写意才能称得上“中国式写意油画” D.中国油画家可以有一部分人去寻求“写意精神” 【答案】C。中公解析:由问法可知，该文段属于主旨观点题型。阅读题干，这段文章围绕着油画展开论述的，油画是主题词，观察选项，首先排除AB，二者均不含油画。再观察C和D选项，D选项的主题词是中国油画家，不是油画，故再次排除D，所以这道题选C。例2：近日，《白蛇传》小戏骨刷屏。不管这剧用多大的力气刷屏和炒作，或者被叫好，它都不会是00后一代人的“童年必备”。不是说孩子就不能演戏，只不过让一群孩子来演绎一出出复杂的成人世界的大戏实在欠妥。让孩子们过早地出演成人作品，用娱乐的方式推销、炒作他们，供社会大众消遣、品评，小小的孩子被拔苗助长成“成人化的儿童”以适应成人世界，谁测评过他们承受的压力和伤害?在文化娱乐产业高速发展的当下，在没有严格制定青少年保护规范、完全靠成年人自觉的情况下，希望广大父母和社会能给孩子们提供真实有效的发展“前景和规划”，让他们远离被消费与被伤害。上述文段意在说明: A广大父母和社会应该给孩子们提供真实有效的发展“前景和规划” B国家严格制定青少年保护规范迫在眉睫 C被拔苗助长成的“成人化的儿童”，他们承受着压力和伤害 D孩子们应保持本真和天性，应把重心放到学习和玩上

2017湖北公务员考试行测资料分析指数问题讲解在资料分析中，许多考生对于指数概念都不是很了解，容易和我们初中学习的概念混淆，比如2 ，有的考生就会认为2是底数、5是指数，但是在资料分析中我们这样去研究没有任何意思，资料分析中指数也不是这一层含义，那么中公教育专家带领大家来看看在资料中指数究竟是什么。一、指数的定义：以上一时期的值为100，按照实际值之间的比例关系，计算出这一时期的值，就是这一时期的指数。例1 2002年国内生产总值11590亿美元，国内生产总值指数为109.1 求： 2001年国内生产总值是多少亿元? 设2001年实际的值为X 二、指数的性质例2 如下表，深圳地区的旅游收入2008~2012年旅游收入的指数分别为130、103、103、83、100 2008 2009 2010 2011 2012 130 103 103 83 100 1、从上述我们需要注意的是 (1)指数没有单位 (2)不能根据指数的实际值来判断谁大谁小，也就是指数的大小不代表实际的量。例如2008年的指数130 2009年指数103，我们不能说明2008年的实际量是大于2009年的实际量。

2017湖北公务员考试行测备考积累成语好方法在备考行测的过程中，其中必不可少的是成语积累。积累成语是一个长期的且略显无聊的事情，若纯粹靠背辞典来记忆成语意思就更加的无趣了，很多考生根本坚持不下去。今天，中公教育专家给大家带了一些有趣的有效的积累成语的方法，希望能给各位考生以帮助。一、字面联想+引申其实很多考生是会用这种方法的，字面联想的方法论也很简单。比如“任重道远”一词，“任”可以理解为“担子、任务”，“重”即“繁重”，“道”指“道路”，“远”即遥远，所以“任重道远”指的是任务担子繁重而道路遥远，强调实现起来不容易。这便是通过字面联想感知成语的含义。事实上，这样的方法适用于大部分的成语，但是这样的方法又有一些局限性：首先，它要求考生有一定的基础，能准确感知到每一个“字”的意思;其次，成语还容易把人带入望文生义的陷阱，字面联想有时候会给出错误的意思。所以，我们在字面联想的同时还需要适当的引申。比如“安之若素”一词，“安”指的是“安然、坦然”，“之”是代词，“若”即好像，“素”指的是“平常”，所以字面联想“安之若素”的意思是像平常一样坦然、安然，这时我们就可以作如下的思考：发生什么事了?为什么要说像平常一样?当这样发问之后，我们就能有初步的判断，应该是某人遇到了很不平常的事情，如困境，但是还可以像平常一样坦然。再如“万人空巷”，“万”是概词，强调多，“空巷”则强调巷子里面没有人，这时字面联想后出现了矛盾，我们依然可以作如下的思考：人都去哪里了?人去观看节目了，所以加以这样的引申之后，“万人空巷”指的是成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹儿)，使里巷空阔冷落，多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。用上面三个例子给大家展示了“字面联想+引申”的方法，这种方法还是需要大家多去练习的。当我们看到一个陌生的成语时，先不要着急查辞典，先字面联想并合理引申，猜一猜成语的意思，再去查辞典验证联想与引申的是否正确，相信经过多次练习，会越来越接近词语的准确含义。

2017湖北公务员考试行测备考：比例构造法新思路比例构造法是对同一事物进行两种不同方案的分配，比较两种方案的差别进而找出等量关系的方法，是解决数学运算题目的新思路。中公教育专家在此进行详解。一、比例构造法解决普通题型例1：将一堆苹果放进一些筐，如果每筐放12个，则多出三个苹果放不下;如果每筐放14个，则又缺5个苹果，共有多少个筐? A.3 B.4 C.5 D.6 分析：一堆苹果进行两种不同方案的分配，比较两种方案的差别进而找出等量关系。【中公解析】如果每筐放12个，则多出3个，如果每筐放14个，则又缺5个，比较得出每筐多放2个，共需要多8个，所以有4筐，选项B。例2：一根绳子沿中点对折垂直伸至井底，露出井口的4米;均分为4段相等线段对折垂直伸至井底，露出井口的1米，井深几米?。 A.2 B.3 C.4 D.5 分析：一跟绳子进行两种不同方案的分配，比较两种方案的差别进而找出等量关系。【中公解析】如图1所示，A和B两种方案分配，比较得出A方案露出井口两段4米相当于B方案露出井口四段1米与两段井深之和，2×4=4×1+2×井深，固而求得井深为2米，选A。二、比例构造法解决溶液混合题型例3：有甲、乙、丙三种不同浓度的溶液，如果将甲乙按照质量比2:1混合，可以得到浓度为40%的新溶液;如果将甲丙按照质量比1:2混合，可以得到浓度为40%的新溶液;如果将乙丙按照质量比1:1混合，可以得到浓度27.5%的新溶液。问甲、乙两种溶液按哪种质量比混合，可以得到丙溶液浓度相同的溶液? A.1 ：1 B.2 ：3 C.1 ：2 D.3 ：2 分析：溶液按照两种不同比例混合，比较两种比例混合的差别进而找出等量关系。【中公解析】本题总溶液质量一定，依据题意有：甲(2份)+乙(1份)=40%，甲(1份)+丙(2份)=40%，比例构造出甲(1份)+乙(1份)=丙(2份)，即甲乙之比为1:1时与丙溶液浓度相同，所以选A。例4：有甲、乙、丙三种不同浓度的溶液，如果将甲丙按照质量比1:2混合，可以得到浓度为40%的新溶液;如果将甲丙按照质量比2:3混合，可以得到浓度为40%的新溶液;问甲、乙两种溶液按哪种质量比混合，可以得到丙溶液浓度相同的溶液? A.1 ：1 B.1 ：9 C.9 ：1 D.3 ：2 分析：溶液按照两种不同比例混合，比较两种比例混合的差别进而找出等量关系。【中公解析】本题总溶液质量不同，首先将总溶液质量统一，依据题意有：甲(1份)+丙(2份)=甲(5份)+丙(10份)=40%，甲(2份)+丙(3份)=甲(6份)+丙(9份)=40%，比例构造出甲(1份)+乙(9份)=丙(10份)，即甲乙之比为1:9时与丙溶液浓度相同，所以选B。总结：依据上述四题的展示，比例构造法可解决这类对同一事物进行两种不同方案的分配，比较两种方案的差别进而找出等量关系的题型;且针对溶液混合题型可以用比例构造法巧解的前提是总溶液质量一定。中公教育专家介绍的以上三种情况是数学运算过程中经常出现的比例构造法巧解题的方法，希望广大考生认真体会，掌握下来!

2017湖北省考申论备考可以试试“背真题” 一、背哪些真题背诵的效果如何，最基础的条件就是真题选哪些?我们给大家建议的核心是越权威越好。理由有三个：1、材料选取典型性较强;2、材料整合逻辑较科学;3、材料与题目的吻合度很高。具体给大家的选择范围也是三个：1、近五年的国考真题(10套左右);2、近三年的联考真题(6套左右);3、近三年的山东省省考真题(9套左右)。二、背诵具体流程如果一字不落的背诵上面所述的内容难度一定比较大，所以，绝大多数考生可能认为即使背，也是只要能达到复述的层次就可以了。在这里我们郑重强调，这样是绝对不行的。因为简单的复述材料最多只能达到最全篇材料整体逻辑有所了解的情况，想要稍微细致的分析出材料的具体脉络和非作文题目的核心要点来源，一定是要尽可能全面的记忆材料。如果非要觉得一字不落有点夸张，那么给大家的底线建议是百分之九十的内容。当然，大家可以采取先复述再背诵的方法。那样，可能就是大家能想象到的最大妥协了。三、背完以后怎么用如果单纯只是背会了，在某种程度上讲是没有任何意义的。背诵的最终目标一定是为了运用，那么怎么用这个问题就摆在了我们面前。背诵内容的运用这里给大家三个建议：1、建议大家背诵之后再做一遍。肯定和大家第一次做题的感觉是不一样的。2、建议大家在背诵之后梳理一下材料的段落大意和则落大意。3、建议大家在背诵过程中有意识的积累或者总结出材料中的高档表述。但是，这里必须题型广大考生一个核心注意事项，这里所说的背诵一定是完整进行的，而不是一边背诵一边做题，更不是一边背诵一边梳理和研究。建议大家把所有研究性的事务全部放到背诵结束后再进行。其实学习任何学科的核心规律都是一致的，那就是重复重复再重复!离成功最近的路往往是我们最常规的办法，越是想走捷径，就越有可能走弯路。尤其是申论科目的复习。希望大家在备考过程中可以试一试，不要没试就觉得自己不行，没试就觉得没用。也许实际效果会超过你的想象很多! 关注中公教育微信huoffcn，政策问题实时答，考试信息不漏看。

2017湖北省考申论技巧：解释型综合分析题的作答思路【例题】 “给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一说法的见解。要求：全面、简明。不超过250字。 1.审题型这道题从题型判断上是解释型综合分析，因为问法中带有理解二字，同时，理解型综合分析的作答对象往往是材料中的一句话、一种现象、一个问题，我们可以看到题干就是从材料中摘取的一句话。 2.审对象同时，从题目中还可以判断，让我们谈谈对“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还要重要的财富。”的理解，因此要想谈理解，我们首先要知道这句话是什么意思，这就需要摘取关键词进行分析，这其中的关键词分别是“无形的非物质遗产”“长城故宫”“财富”，根据材料上下文，可以得知“长城故宫”是主语的参照物，即代表的是“有形的物质文化遗产”，因此这句话的意思是：非物质文化遗产比物质文化遗产更重要。 3.得思路有了上述审题环节作为基础，我们接下来的分析环节就可以围绕这句话的“翻译”展开，即分析其重要性、必要性，最后再提出对策。接下来我们只需要将这样一个思路带入到材料之中，找寻相应的要点即可。【参考答案】各地的经这一说法凸显了非物质文化遗产具有非常大的价值。一方面，非物质文化遗产具有突出的重要价值，礼俗、工艺等民间文化与日常生活密切相关，具有实用价值;集中体现着古老东方文化的独特、优美与神秘，能在丰富人类文化多样性的同时，表明中国文化的独特性，具有认识价值;传承民族精神，能够增强民族归属感和凝聚力，具有精神价值。从这个意义上说，非物质文化遗产比已经失去实用性的物质文化遗产更加珍贵。另一方面，民间文化形态具有不可再生性、消亡速度快，中国民族民间文化面临断裂的危险。因此，保护非物质文化遗产十分迫切。中公点评：通过上述题目我们知道解释型综合分析的审题判断有一定的难点，不仅要结合理解、解释的字眼，同时也要结合具体的作答对象;而在分析中一般分析的都是原因、影响、重要性、必要性，最后以提对策收尾。掌握了这个思路，再以真题做训练，理解型综合分析就可以尽在掌握了。

2017湖北省考申论技巧：材料阅读的一般方法和技巧一、关键词阅读法词是材料组成的最小单位，因此，阅读技巧介绍我们将从常见关键词，即问题、原因、影响、对策、表重点的、表结论的、表观点的、表并列的八个维度入手来剖析材料。问题关键词：困境、挫折、瓶颈、病疮、毒瘤、尴尬、窘境、乱象等; 原因关键词：由于、因为、根源在于、因素、追根溯源、归因于等; 影响关键词：有利于、有助于、有益于、助推了、促进了、激发了、成就了;不利于、有碍于、阻碍了、束缚了、造成了等。对策关键词：应、必须、可以、需要、加强、完善、细化、建立健全等; 表示重点的：尤其是、最重要的是、关键是、首要任务、重中之重等; 表示结论的：总之、综上所述、一言以蔽之、因此、鉴于此、简言之等; 表示观点的：说、称、表明、强调、呼吁、指出、发布等; 表示并列的：和、跟、与、及、同时、并、并且、;等。例如：北京体育大学健身健美专业郭老师指出：“专业背景主要指的是私人教练有与体育有关的背景，比如体育学院的学生、体育运动专业的学生，但不一定是专门的健身专业。从事私人健身教练这项职业，需要对人体的肌肉、骨骼结构、运动力学原理、营养学等知识有系统了解。目前国家对健身教练资格没有统一的规范和标准，私人教练水平参差不齐，部分教练专业性较差，健身教练行业的发展在很大程度上依赖于行业自律，但在实际运行中，像国职证书没有年检制度、通过7天培训就能‘拿证’，相关法律法规的缺失等问题都会制约其发展。” 二、关键句阅读法关键句主要是指材料中每一个自然段的首尾句或中心主旨句。往往能够通过关键句的阅读快速掌握一个段落的核心思想，便于提高要点的找寻效率。例如： “既能自由的玩，又能方便的问”，一些旅游网站为满足消费者个性化的出行要求，推出“自由行，‘微领队’”的产品。该产品主要是为自由行游客配备能够提供咨询服务的在线领队，在旅游网站购买自由行产品的游客，如果出发日期相近，旅游目的地相同，就会被邀请加入一个有导游担任“群主”的微信群，该导游就是“微领队”。游客关于此次出游的任何问题，都可以在群里问询，用户也可以把自己的旅游体验发到群里交流分享。三、篇章阅读法从词到句再到整个段落及整个篇章的阅读，考生需要从宏观上掌握一篇材料整体的逻辑关系，常见的逻辑关系有并列关系、转折关系、因果关系和递进关系等。材料阅读中基础方法很重要，如果能够灵活掌握以上方法，阅读过程中会事半功倍。希望这几种基本方法能够助力于考生在事业单位考试和申论考试中轻松应对。

2017湖北省考【跟着大咖学写作】申论范文：共享经济 “共享经济”，一个看似遥远而高深的词汇正悄然间走进我们每时每刻的日常生活中。当你忙碌了一个上午的工作之后终于可以坐下来享受一餐由家庭厨房APP送来的可口饭菜时，当你外出游玩旅行打开手机预订方便快捷的网约车时，当你在“咸鱼”APP上将不在合身的漂亮义务出售转让时，你已经在不知不觉时收获了“共享”的便捷，体验了“分享”的乐趣。在当下这个时代，“共享经济”不仅仅是一种崭新的经济模式，“共享经济”更深深的烙印在了时代特征之中。个人的分享精神是共享经济时代的内在驱动。共享经济的起点就是每个经济社会的参与者都是具有乐于分享、将分享创造出价值的分享精神。分享精神是共享经济得以繁荣发展的源泉与动力。只有网约车车主愿意将闲置的车辆和时间用于服务乘客、创造价值，用约车市场才能发展得如此迅速。只有家庭厨房的阿姨享受分享分享家的味道带来的喜悦，家庭厨房APP才有发展的潜能。因此，在共享经济时代中，每个社会经济的参与者培育分享精神至关重要。分享精神符合当前社会节能、低碳的发展理念、合乎经济社会的发展需求。政府的引导监管是共享经济时代的有力支撑。任何一种经济模式如果完全陷于无序、自由的发展，必将引发一系列问题，难以长久。当共享经济这种创新的商业模式日益成为社会的新宠之时，国家相关部门的合理引导与监管就越显得重要。政府在共享经济中的职责不仅仅是监督和规范行业标准，更加为共享经济的资源整合提供有效的帮助与支撑。只有在政府有形的手与市场无形的手的共同作用下，共享经济才能更好地为我们的生活带来便捷。共享经济时代中，共享体现在方方面面，只有在政府的有效引导与监管下，人民的积极配合与自律下，才能让共享经济可持续的发展下去。共享经济不仅仅是经济社会生活作用广泛，我们每个中国人也都共享着伟大祖国经济腾飞与民族复兴的红利与机遇，共享与祖国一起成长进步的机会。

2017湖北省考申论热点：公立医院“医赖”现象医赖是指病情已经稳定达到出院指征的情形下，仍然赖在医院不走，免费享用医院提供的诊疗、饮食、住宿服务的一群人。原因分析当前，医赖成风并非偶然，而是有着多方面的原因： 1、患者的原因。主观方面，一方面患者对治疗效果的不满是“医赖”发生的主要原因;另一方面患者对手术引起的并发症没有全面的认识。客观方面，一方面医院存在医疗过错。对贫困阶层的将来说，决定是否给患者医治，是否手术犹如一场豪赌，输不起的患者很难接受因为医生的失误而导致的手术失败;另一方面是患者经济方面的拮据。 2、医院的原因。一般的“医赖”通过赖床的办法减免已产生的医疗欠费，达到目的后他们便离开医院，医院对此束手无策。 3、法律的原因。首先，法律上更偏重于保护患者的权利。其次，医院是否可以行使抗辩权，在立法上存在空白。再次，医院的权益很难切实得到保护。 4、社会原因。首先，医疗保障制度不健全，我国正在用占世界1%的医疗资源为占世界22%的人口服务;其次，医疗成本、药品成本随着经济发达地方的发展不断提高，导致大部分地区医疗支付能力下降。对策措施鉴于当前公立医院“医赖”现象日益严重，中公教育总结，亟须采取有力措施进行综合整治：第一、加大政府、社会的投入，推进医疗保障体系制度建设。根治“医赖”关键在于加强政府对医疗卫生事业方面的投入。第二，完善养老机构。探索养老资源与医疗资源相结合的养老模式，让老人不仅得到生活上的照顾，还能得到专业、快速的医疗服务。第三，加大对恶意“赖院”人员的处罚力度。对于长期霸占病床的“医赖”人员，不仅要追索其产生的医疗费用，强制其出院，同时还应严厉追究“医赖”们的法律责任，处罚其恶意侵占医疗资源、影响医疗秩序的行为。第四，畅通医疗纠纷解决渠道。成立第三方医疗纠纷调解处理机构，畅通医患纠纷渠道，真正维护医患双方的合法权益，从而最大限度地将医疗矛盾纠纷化解在萌芽状态。第五，健全社会救助体系。政府应尽快完善社会救助体系，让生活窘困、孤立无援的群众享有医疗救助基金与补助，同时也在一定程度上保障公立医院的合法权益。

2017湖北公务员考试申论热点：电信诈骗问题亟待解决 8月18日，山东临沂姑娘徐玉玉收到来自真实教育部门的助学金电话通知。诈骗嫌疑人以“领取助学金”为由，博取徐玉玉的信任，并骗取其全家省吃俭用大半年节省下来的9900元学费。8月19日晚，徐玉玉在报案回家途中突然昏厥，虽然经医院两日的全力抢救，但仍没能挽回她18岁的生命。之后，“大二男生在疑遭电信诈骗后不幸离世”、“清华一教授被电信诈骗1760万”等类似事件的频频曝光，电信诈骗问题再次引发社会各界的热议。据统计，2015年我国电信网络诈骗案件共发生59.9万起，造成经济损失约200亿元;2016年仅上半年电信网络诈骗发案就达28.7万起，造成损失80余亿元。对于普通大众而言，骗子们周密的手段、不断翻新的手段，使其身心俱疲，一不小心就陷入骗局，造成无法挽回的损失。原因分析电信诈骗案件频发的原因，主要包括两个方面：一是个人信息的泄露。我国《个人信息安全保护法》迟迟未出台，不仅不利于个人信息保护，也大大降低信息泄露者的违法成本。虽然我国2009年刑法修订案中明确其中明确了出售、非法提供公民个人信息罪，非法获取公民个人信息罪这两项罪名，即国家机关或者金融、电信、交通、教育、医疗等单位的工作人员，违反国家规定，情节严重的，构成犯罪，但“防范难、举证难、索赔难”仍是受害者难以绕开的三座大山。巨大的监管漏洞、法律法规的缺失、惩罚和执行力度的不足使得网络上公开叫卖公民个人隐私信息的现象凸出，诈骗团伙则根据掌握的信息对受害人不同特点进行诈骗，增加公民对于诈骗手段的辨别难度，造成公民个人财产损失。二是电话号码实名制落实不到位。2013年12月，工信部在核发虚拟企业运营商牌照后，审批通过170号段作为虚拟运营商的专属号段。根据工信部的统一规划，获得虚拟运营商牌照的企业在2014年年初面向市场放号，为用户提供移动通信服务。然而作为虚拟电话号码的170、171号段，没有得到有效的监管和规范，成为诈骗电话的重灾区号段。另外，由于该号段无须实名制登记，也在一定程度上增加公安对于电信诈骗案件的侦查难度，给不法分子可乘之机。对策措施近年来，电信诈骗侵害的群体具有很广泛的特点，受害者中既有普通民众也有企业老板、公务员、学校老师，各行各业都有可能成为电信诈骗的受害者，波及面很宽、社会影响很恶劣，亟需相关部门及单位形成合力，共同打击电信诈骗案件。具体说来：一方面，各大电信运营商要主动承担社会责任，在提供服务，赚取利益的同时，也要为公众提供安全保障，严格落实实名制，对诈骗的号码进行封停，积极协助公安机关对于电信诈骗案件的侦破工作，提供相关信息和技术支持。另一方面，政府有关部门也要加快相关法律法规的制定步伐，为电信诈骗受害者提供法律保障和维权依据，斩断个人隐私信息售卖的黑色利益链条，加大涉嫌泄露公民个人隐私的单位、个人的犯罪成本。此外，宣传教育也是必不可少的，既要向社会公众普及常见电信诈骗手段，提升公众对于电信诈骗的防范意识，也要向互联网服务商、电信运营商、银行、中介机构、房地产开发商、保险公司、快递公司、外卖机构、淘宝卖家等各类组织与企业进行行业道德宣传，鼓励其主动承担社会责任，严格管理所获取到的公民个人隐私。（文章插图来源于网络）

2017湖北省考行测技巧：一招搞定朴素逻辑在公务员考试行测的逻辑判断测查中，朴素逻辑是历年必考内容。朴素逻辑主要测查考生综合运用逻辑思维的能力，往往题目会给出各种条件和人物、地点、事件和数据等，要求考生根据彼此相互联系的各种条件进行适当的推理，回答相关的问题，与必然性的其他知识不同，不需要运用专门知识，该类型题主要考察思维能力。然而，想要可快速解题依然并非意识，中公教育专家在本文为大家介绍一种在解答朴素逻辑题目时必须要把握的思想，就是寻找突破口，一旦找到做题的突破口就可以实现快速解题的目标。所谓寻找突破口就是快速找到解题切入点的方法，常见的突破口有以下两种： (一)出现次数最多、信息全的元素例1：在某高速公路的一段，一字相逢地搭列着五个小镇，已知：(1)落霞镇既不要临着古井镇，也不临着荷花镇;(2)浣溪镇既不临着紫微镇，也不临着荷花镇;(3)紫微镇既不临着古井镇;也不要临着荷花镇;(4)落霞镇没有木塔;(5)有木塔的是排在第一和第四的小镇。由此可见，排在第二的小镇是( )。 A.落霞镇 B.荷花镇 C.浣溪镇 D.紫微镇在本题中，我们发现，“荷花镇”是出现次数最多的元素，那它就是解答这道题的突破口。荷花镇与落霞镇、浣溪镇、紫微镇不相邻，荷花镇只能在两端，第一个镇或第五个镇。则荷花镇紧邻古井镇，根据(1)和(3)，古井镇紧邻浣溪镇，根据(2)，浣溪镇紧邻落霞镇，最后是紫薇镇，根据(4)(5)，落霞镇没木塔，不是排在第四，则落霞镇应是排在第二，则正确答案选择A。关注中公教育微信huoffcn，政策问题实时答，考试信息不漏看。

2017湖北省考行测中的“吕布”和“赤兔”：方程人们用“人中吕布、马中赤兔”来形容在某一个领域中优秀的人或者事物，在公考的数学运算中，方程法应该是当之无愧的“吕布”和“赤兔。”中公教育专家认为，方程法之所以突出是因为其所具备的两大特点： 1.被熟知。从我们小学三年级开始大家就接触方程，只要学数学，就离不开方程，所以方程是我们应用最多的解题方法; 2.适用范围广。无论是极值问题、行程问题，还是容斥问题、年龄问题，虽然它们都有自己的解题原则，但我们发现毫无例外的，最后在解题中都要用到方程。虽然方程是我们最熟悉的，但是想要熟练地用好方程还是有些需要注意的地方，今天中公教育专家就跟大家一起来看一下关于用方程解决数量关系问题中的一些技巧。列方程： 1.等量构造法：运用题干中的等量关系来构造方程，例如题干中出现“谁个谁相等”“谁是谁的几倍”“谁比谁多多少”等一些关系来构造方程。例1. 小吴到商店买布。有两种同样长的布料，小吴买了第一种布料25米，买了第二种布料12米。小吴买完后，第一种布料剩下的长度是第二种布料剩下长度的一半。那么这两种布料原来共有多少米? A.26 B.38 C.72 D.76 【答案】D。中公解析：根据题干中的关系“第一种布料剩下的长度是第二种布料剩下长度的一半”，假设原来每种布有x米，则x-25=(x-12)，解得：x=38米，那么两种布料共有76米，选择D选项。用等量构造法解题比较直接，但是在某些题目解题过程中，方程的列式或者求解比较麻烦，所以我们还可以通过比较构造法来进行求解。 2.比较构造法：对于一件事或物，先后进行两次描述，比较两次描述之间的差异来构造等量关系。例2. 某公司举办年终晚宴，每桌安排7名普通员工与3名管理人员，到最后两桌时，由于管理人员已经安排完，便全部安排了普通员工，结果还差2人才能刚好坐满。已知公司普通员工人数是管理人员的3倍，则该公司有管理人员( )名。 A.24 B.27 C.33 D.36 【答案】B。中公解析：题干中描述的是关于人员安排的问题。第一次描述是说“普通员工人数是管理人员的3倍”，第二次描述是说“按照7个普通员工和3个管理人员的方式去坐，还剩18名普通员工”，想要找到两次描述之间的差异，就先要找相同的部分，如果想让普通员工和管理人员之间满足3倍的关系，可以让每桌坐9名普通员工和3名管理人员，这样的话每桌多坐2名普通员工，可以坐9桌，所以管理人员共有9桌×3=27人，选择B选项。中公教育专家相信考生们可以看出来，方程法确实比等量构造法要简单一些，甚至一些题目我们也可以不列方程，直接按照这种思维模式直接求解。但区别在于等量构造法比较好想，而比较构造法需要有一个锻炼的过程。广大考生要认真学习方程法，在考试时，想到哪种列式方法直接按照哪种列式方法求解即可，不用过多纠结。关注中公教育微信huoffcn，政策问题实时答，考试信息不漏看。

2017湖北公务员考试申论范文：创新需要合理运用习惯在公务员考试申论的备考中，写作是众多考生们要啃的硬骨头，中公教育专家建议考生们多看些申论范文，以便熟悉行文规则，以下范文供考生们参考。【参考范文】在胡兰成的《禅是一枝花》一书里面，一句话至今记忆犹新。“我们失落和挫败，是我们冲动得想扮演不属于我们的角色”。革新和创造成就了一个时代的荣耀、梦想，也伴随着坎坷和无常。但也是只有革新才让我们知晓“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”但也只有革新才让我们知晓“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。”而革新，与习惯又彼此依存，相互联系。不执著存量以创造增量。创新需要的要素，不仅只是拥有创新思维，或是充裕的人力物力财力。更加的重要的是打破习惯，只有“破旧”才能“立新”，习惯其实就是存量，是我们已经拥有的东西，包括已有的思维，已有的做事方式，已有的物质条件，存量一方面给带来满足感，来消除对于未知的恐惧，但是这些习惯也会将我们束缚其中，左右每个人的思想行为。所以，面对当前万众创新的格局，倡导打破常规，形成创新的机制和氛围，改变习惯非常重要，打破了以往的行政审批制度，才能促成政治体制革新;打破了关系社会，才能促成法治社会建成;打破了市场准入围篱，才能激发创业创新热情。要创造增量来形成存量。革新需要破旧，改变习惯，而革新的目的则是为了建立新的更好的习惯，也就是创造新的存量。社会是需要稳定的，革新意味着打破了以往民众视为安全感来源的生活方式，从而陷入到不稳定之中。深陷拉美陷阱的国家总是军政府和革命派轮番上台，相较而言，革命党更有理想，但是弊端在于革命之后难以形成新的稳定的新局面，往往又使社会陷入危机，所以革新最终也要形成习惯，变成新的稳定的局面。因而，我们需要创新，更需要健康的创新型社会，我们需要改革，更需要改革带来稳定的局面，我们需要创业，更需要创业带来经济的繁荣。创新不仅是创新本身，而是新的更有希望的局面。增量与存量共生。两者之间并非恒定不变的，增量和存量在不断演进变化，增量由于时代的洗礼而变成存量，存量由于某种特殊因素又变成了增量。一方面，某一时期新的思想时过境迁便已过时，就如改革初期我们只需要发展经济，“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫”，当下社会我们还需要发展与保护并重，以往的改革存量变成深化改革的绊脚石。另一方面，存量也会为创新提供启发，创新往往不是一蹴而就，没有互联网的飞速发展，依托互联网的创新就不能站在巨人的肩膀，没有多年治国理政的经验，深化改革落到实处只会纸上谈兵。就如老庄的自然无为，在以往看来是消极回避，在环境问题日益严峻的今天，却变成与万物以生息，顺应自然规律最好的论证。所以，增量与存量缺一不可，需要革新也需要习惯。在倡导大众创业，万众创新的今天，在全面深化改革的今天，创新成为我们经常听到的话，我们要打破常规，改变积习，也要利用好已有的积极因素促成新的更好的局面。创新没有止境，创新是永恒的主题，希望能以之改变观念，改变社会，改变我们。

2017湖北公务员考试申论范文：厉行勤俭节约反对铺张浪费俭节则昌淫佚则亡 ——厉行勤俭节约反对铺张浪费古人云：一饭一粥，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。这句话深刻地启迪着我们要在生活中保持勤俭节约的精神。然而，反观当下，奢靡腐败现象却层出不穷。铺张浪费者有之，好大喜功者有之，挥霍无度者有之，竞奢斗富者有之……这严重造成了资源的浪费，毒化了社会风气，不利于社会的可持续发展。因此，厉行勤俭节约，反对铺张浪费，刻不容缓。厉行勤俭节约，加强思想教育是前提。俗话说：行动改变命运，而观念决定行动。要想真正在社会上树立勤俭节约之风，使社会成员能够真正践行节约的精神，需要从思想入手，转变观念。一方面，需要强化公民的节俭意识，使人民认识到节俭的重要性;另一方面，要加强节约方法的普及，使社会民众掌握正确的节俭方法。因此，政府要充分调动各大媒体的宣传作用，采取民众喜闻乐见的方式，加大宣传力度，形成勤俭节约的良好风气。厉行勤俭节约，完善政策是保障。政策是党政机关做好节约工作、防止浪费行为的总依据和总遵循。通过建章立制，让大家有据可依，有法可循，从源头上狠刹奢侈浪费之风，为厉行节约提供重要的制度保证。因此，政府应当加快政策的完善，因地制宜因时制宜因人制宜地制定切实可行和行之有效的政策，从各个方面减少资源浪费。此外，应当加强政策的贯彻执行，保证政策的有效实施，并形成严格的监管和惩戒机制，让制度之剑悬挂在人们心中，形成强大的威慑作用。厉行勤俭节约，推进科技创新是手段。虽有厉行节约精神与强有力的政策，但同样需要发挥科学技术的作用。有了以节约为目标的科技创新，才能使厉行节约不止是在精神，更在行动上具有更有更大的作用，才能形成事半功倍的效果。一方面，需要加大新技术新材料的研发，降低能源消耗，促进资源的可持续利用;另一方面，要加快绿色环保产品的研发力度并把投入使用，使新一代绿色产品在经济社会中发挥作用，真正打造节约型社会，构建生态文明。天下大事必作于细，天下难事必作于易。要想真正扭转奢靡腐败之风，形成勤俭节约的风气，需要我们从细做起，从易开始。只有加强思想教育，完善政府政策，推进科技创新，才能真正构建节约型社会。只有让全社会共同行动起来，团结一致，形成合力，才能够真正节约资源，实现社会的可持续发展。

2017湖北公务员考试申论备考：走出贯彻执行格式“迷局” 在公务员考试申论科目中，贯彻执行能力的考查都是重中之重。要想斩获高分，贯彻执行的分数显得尤为重要。贯彻执行能力，在很多考生的脑海中，就是“公文写作”。其实这个理解就比较片面了，最近几年，各种考试对于贯彻执行能力的考察日趋灵活，也导致很多学生拿到贯彻执行题目时，无从下手，甚至出现空白的情况，贯彻执行能力已成为考生们实现公职梦想道路上的一只“拦路虎”。中公教育专家在此就从格式方面来谈谈如何走出“无从下手”这一迷局。贯彻执行题目评分标准之一就是“格式正确”，很多考生看到这一块的时候，就只会机械地去进行背诵。哪种情况需要什么格式如果只靠背诵的话，是无法解决问题的，尤其在考查形式灵活多变的当下，例如有一道国考题，要求各位考生写一份“备询要点”，这在各位考生的复习备考中，很多考生是没有练习过的，很多考生拿到这个题的时候，就不知道该如何作答。显然，靠背诵无法解决这一问题。所以，贯彻执行格式问题，必须在明确目标的前提下，结合工作场景进行确定。我们再来看看刚刚说的那道题，题干如下：假设你是制博会组委会的工作人员，请根据给定资料3，就本届制博会的亮点，草拟一份备询要点，供组委会领导在制博会开幕日的记者通气会上使用。我们先来分析这份所谓的“备询要点”的目标，就是领导在记者通气会上使用，那很明显就是要向记者朋友们介绍“制博会亮点”，再来看工作场景，考生们看到这个题，头脑中一定要有一个画面：你写的这个稿子怎么用??那就是台下面的记者们在踊跃地提问，而领导可以根据你写的这份“备询要点”，来应对记者的提问。场景就这么简单，那考生们再想，万一记者问到的问题，领导在你的“备询要点”里面找不答案，问题可就严重了。所以就要求我们必须把材料中“制博会亮点”全部找出来，写到“备询要点”中。这个时候再来结合题干，就会发现所谓的“备询要点”就是“准备被询问的要点”。即使之前完全没有听过这一文种，结合对目标以及工作场景的分析，也能清晰地得出答题的要点了，答题的时候也不再迷茫。再来看格式，供领导使用，领导根据你的“备询要点”来回答记者提问，相当于你的“备询要点”给领导提供一个参考。需要称呼么?显然不需要。再来看落款和日期，结合之前对工作场景的分析，显然也不需要。所以，这个题目其实考到最后，就考考生们归纳概括的能力了。我们只需要回到材料中，找到相关的“亮点”，分条书写出来即可，也就是只要领导能够根据你写的内容，回答记者的提问就可以了。格式之类的就一概不要求。中公教育专家希望经过以上分析，能让各位考生走出 “背格式”这一误区，真正从具体工作场景出发，应对日益灵活的贯彻执行题目。申论本身就是考查考生们是否具备机关工作的基本能力。而贯彻执行题目，就是对这一能力进行考查的具体体现。考生要在考虑具体工作的情况下，勤加练习，为取得理想分数打下基础。

【申论题库】申论每周一练：校园欺凌现象近期校园欺凌方面的报道不时在微博、微信和新闻报端成为热点话题。比如，2016年12月初北京某著名小学曝出的学生被同学把厕所垃圾筐扣在头上，周围同学哄然大笑导致孩子精神出现系列应激反应。不久前，陕西省蓝田县一个初中女孩因被嫁祸“在其他宿舍偷钱”，留下字条后离家出走;16岁的福州永泰县东洋中学学生小黄遭同班同学围殴至脾脏严重出血…… 2016年11月《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》发布，如何真正发挥作用依然需要各方面认真消化落实。近来，校园欺凌成为全社会共同关注的热点问题，而这一潜伏在校园的“顽疾”更是无时无刻不牵动着家长的心。请就此谈谈你的看法。

2017湖北公务员考试申论技巧：优化文章分论点斩获高分作文申论写作最重要的便是议论文的论点。在中公教育的申论批改中，我们看到很多类似的作文论点的表述形式，难免会产生审美疲劳，从给分上讲，因为趋同，所以大多都是平均分，在公职类考试日趋激烈的竞争中，很难脱颖而出，所以，中公教育专家建议考生可以多学习积累优秀文章的论点美化方式，掌握几种形式的表达，对于考试和写作水平的提高都是大有裨益的。一、词语优化常用词语：一字词：基、本、源、依、根等两字词：基石、号角、战役、引擎、罗盘等三字词：先手棋、助推器、压舱石、孵化器、杀手锏、指南针、定盘星、金刚罩、集结号、攻坚战等四字词：现实之需、根本之策、应有之义、必由之路、治本之道、关键之要等以2016年国考副省级真题为例：分论点1：宣传教育是提升国民素养的“先手棋”。分论点2：制度建设是提升国民素养的“金刚罩”。分论点3：监督管理是提升国民素养的“杀手锏”。再如：分论点1：学礼是个人立身行事之本。分论点2：学礼是提升国民素质之依。分论点3：学礼是奠定民族大业之源。二、格式优化常用格式： 1.A能够/可以/将/会/能…… 2.A是B的XXX 3.A能够实现B、C、D 以2016年国考副省级真题为例：分论点1：价值观输出能够彰显文化魅力。分论点2：价值观输出能够创造经济价值。分论点3：价值观输出能够展示大国魅力。三、逻辑优化常用逻辑： 1.过去(历史)、现实、未来/昨天、今天、明天 2.思维理念层面、制度规矩层面、外力约束层面 3.积极影响、消极危害以2014年国考地市级真题为例分论点1：幸福始终充满缺陷是历史的证明。分论点2：幸福始终充满缺陷是现实的印证。分论点3：幸福始终充满缺陷是未来的昭示。又如2015年国考副省级真题：分论点1：科技将具备人性是历史长河的精神积淀。分论点2：科技将具备人性是现实语境的时代需要。分论点3：科技将具备人性是人生成就的价值坚守。再如2016年国考副省级真题：分论点1：思维理念是提升国民素养的基础。分论点2：制度规矩是提升国民素养的关键。分论点3：外力约束是提升国民素养的保障。优化分论点是斩获高分作文的关键一步，尤其对于有基础的考生，但在此中公教育专家无法将方法加以穷尽。在未来的学习过程中，考生应尽量灵活运用各种优化方法，以提升作文的质量。

2017湖北公务员考试申论政策性热点素材：五大发展理念详解学习热点知识对公务员考试备考很有好处，中公教育专家在此以2016年度比较前沿的政策理论即五大发展理论入手，帮助大家积累好素材。 (一)创新发展创新引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。【发展目的】着力提高发展质量和效益【针对问题】解决发展动力问题【现实短板】当前，我国科技发展水平总体不高，科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平，这是我国这个经济大个头的突出软肋。【主要部署】1.培育发展新动力 2.拓展发展新空间 3.深入实施创新驱动发展战略 4.大力推进农业现代化 5.构建产业新体系 6.构建发展新体制 7.创新和完善宏观调控方式【中公解读】把创新作为引领发展的第一动力，把人才作为支撑发展的第一资源，把创新摆在国家发展全局的核心位置，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 (二)协调发展协调是持续健康发展的内在要求。必须牢牢把握中国特色社会主义事业总体布局，正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展整体性。【发展目的】着力形成平衡发展结构【针对问题】解决发展不平衡问题【现实短板】我国发展不协调，是一个长期存在的问题，突出表现在区域、城乡、经济和社会、物质文明和精神文明、经济建设和国防建设等关系上。【主要部署】1.推动区域协调发展 2.推动城乡协调发展 3.推动物质文明和精神文明协调发展 4.推动经济建设和国防建设融合发展【中公解读】如果说在经济发展水平落后的情况下，一段时间的主要任务是要跑得快，但跑过一定路程后，就要注意调整关系，注重发展的整体效能，否则“木桶”效应就会愈加显现，一系列社会矛盾会不断加深。 (三)绿色发展绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，加快建设资源节约型、环境友好型社会，形成人与自然和谐发展现代化建设新格局，推进美丽中国建设，为全球生态安全作出新贡献。【发展目的】着力改善生态环境【针对问题】解决人与自然和谐问题【现实短板】当前，我国资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的问题十分严峻，人民群众对清新空气、干净饮水、安全食品、优美环境的要求越来越强烈，生态环境恶化及其对人民健康的影响已经成为我们的心头之患，成为突出的民生问题。【主要部署】1.促进人与自然和谐共生 2.加快建设主体功能区 3.推动低碳循环发展 4.全面节约和高效利用资源 5.加大环境治理力度 6.筑牢生态安全屏障【中公解读】坚持绿色发展，必须坚持绿色富国、绿色惠民，推动形成绿色发展方式和生活方式，为人民提供更多优质生态产品。

2017湖北公务员考试申论热点：推行“河长制” 确保河湖永续利用背景链接 2016年12月11日，中共中央办公厅、国务院办公厅公布《关于全面推行河长制的意见》。今后，中国31个省级行政区党委或政府“一把手”将有一个新头衔：“总河长”。这也意味着，在部分省区市近十年实践基础上，各级党政主要领导负责制的“河长制”将在全国推行。综合分析 [取得效果] 从各地推行河长制的效果来看，改变的除了河流环境，还有社会心态。随着水质慢慢变好，群众也开始自发关注和参与环保事业。从各地实践来看，有几个特点。一是河长规格不一。比如江西省由省委书记、省长任省级正副“总河长”;浙江初步形成省、市、县、乡镇、村五级联动的河长制体系，公安机关对应配置了“河道警长”; 二是需求导向。河道水污染问题突出的天津、北京重点着眼于“治”，而有先天优势的江西、福建则重点放在“护”; 三是因地制宜。比如浙江为全省基层河长的巡河工作制定详细规范，江西制定了“一河一档”“一河一策”等细化管理措施; 四是强化责任。为避免河长成为空头衔，不少地方严格考核并建立激励约束制度。 [意义] 推行河长制是落实绿色发展理念、推进生态文明建设的内在要求，是解决中国目前存在的复杂水问题以及维护河湖健康的举措，是完善水治理体系、保障国家水安全的制度性创新。河长制，是进一步加强河湖管理保护工作，落实属地责任，健全长效机制的具体措施。 [原因分析] 河湖管理保护之所以重要，就在于作为一种自然环境禀赋，河湖并非是大自然赏赐给这块土地上的一代人、两代人或几代人的，而是其为世世代代生存于斯的人们提供的基本生存条件，是建基于上的国家和社会可持续存在和发展的刚性基础。这也意味着，这块土地上的每一代人，其留传给下一代的河湖资源，都应该是足以保证其后的世代子孙可持续生存和发展的“适用”状况。但是，最近几十年来，中国河湖水体的状况已经威胁到人们可持续生存和发展的程度。“牛奶河”、“酱油河”、“油画河”成了众多河湖的代名词。中国“存量”河湖的现状，不仅不能满足代际公平的起码要求，也直接威胁到了当下人们的生存。由此，人们开始正视和认识河湖管理保护的现状。从治理淮河污染开始，各级政府开始在水治理逐渐加大力度，提升河湖管理保护水平。从实际效果看，河湖管理保护水平还有太大的提升空间。近些年，许多地方的河湖环境持续恶化，更说明河湖管理保护存在许多制度上的梗阻。参考对策中公教育总结：第一，要重视协调好经济发展和环境保护的关系。实施河长制的出发点和最终目标，就是水环境质量改善。河流水环境好坏，表象在水里，根源在岸上。正确处理经济发展同生态环境保护之间的关系，要按照“协调”“绿色”发展理念治河，建立绿色GDP政绩考核机制，综合考虑治河与抓其他工作的关系，促进区域经济社会的转型发展。第二，要处理好依法治水和考核问责的关系。河长制体现了环境保护法中“地方各级人民政府应当对本行政区域的环境质量负责”的属地责任制。人人有压力，治理才有动力。上有考核、下有监督的制度体系，能让各级河长共同担起治河的责任。将实践中的有效做法制度化、管用经验长效化，有助于推进河长治水的规范化、法治化。第三，要统筹好政府责任和利益相关方的关系。属地政府肩负着治河的第一责任，但现实中每条河流都是流动着的，上游治好了，下游获益。良好水生态环境是公共产品，靠一个部门、一项措施单打独斗不行，需要规划、水务、环保、城市管理等多部门协同，上下游、干支流、沟渠一体化的系统治理，政府主导，市场发力，公众监督，明确各类主体的职能和责任，共同推动水生态环境质量改善。

2017湖北公务员考试申论热点： “种田课”让教育回归实践背景链接 2016年12月13日，随着课间铃声一向，四川大学锦城学院的学生们便来到了学校农场边，这次他们的课程不是测量而是种田。在农场的学生们排队领取农具，为了培养学生吃苦耐劳的品性，该校将农场搬到了校园里，将“种田”设置为学生们的必修课，要求学生亲自下田种地挣学分。综合分析 “秀才不到田里来，见了韭菜当麦子。”这句民间谚语的书面表达是“四体不勤，五谷不分”。这些用来讽刺和警戒不下田劳作、死啃书本的封建学子的农谚和名言，用在如今的学生身上仍然十分恰当。“书呆子”“文弱书生”代代相传，几乎成了一个难以破解的教育魔咒。而种田是以务农为生的耕种田地。学分和种田可以说是八竿子打不着，但是有一种叫“种田课”的必修课却把它们联系到了一起。 “种田课”的开设，无疑就是直面问题实质的有益行动。劳动本就是一种必不可少的生存本领，一种生活需要，如今却要通过开设专门的课程，通过专门教育来“强制”，通过学分来诱导，不得不叫人慨叹。我们在点赞“种田课”之必要时，并不是要批评“亡羊补牢”的荒唐，而是对教育观念勇敢突围的首肯。越来越多的学校开设“种田课”，其最大意义在于促使教育者重新认识常识和知识的价值。劳动是一种生存本领，教育的目的首先是让受教育者学会生存和生活。丢弃这个常识，驱赶受教育者全身心学习知识，明显是曲解常识与知识的关系，本末倒置。强健、勤劳、坚毅、创造，这些基本的生命特质是由劳动这个常识培育的，而书本知识只能算纸上谈兵。 “读万卷书不如行万里路”，“种田”是一种实践，实践才能出真知，才能让书本上、口头上的知识转化为自己的技能。同时，城市中生活的孩子多少有点“衣来伸手饭来张口”的“公主病”、“王子病”，对勤俭节约的传统美德到了共鸣，让他们走进“种田课”才能让他们深刻地明白何为《锄禾》，珍惜劳动果实。《荀子·儒效》中有：“知之而不行，虽敦必困。”“种田课”的意义并不是种田挣学分那么简单，而是一种校园实践的方式，让学生懂得学以致用的重要性，懂得“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，在劳动中锻炼身体，升华知识，锤炼心灵。参考对策中公教育专家总结，首先课程设计要科学。通过“种田”课的学习要达到什么样的目的，这些都需要搞好顶层设计，决不能把“种田”课看轻了，搞成可有可无的“业余课”，那就是对教育资源的一种浪费。其次要建立考评机制。把“种田”课纳入考评体系，防止学好学坏一个样，学与不学一个样，这样，才能使种田知识入脑入心，发挥其在学生成长中的作用。

2017湖北公务员考试行测常识储备之货币的产生 2017各省公务员考试已经拉开序幕，考生们要掌握一些基本知识，中公教育专家总结出关于货币的一些知识，供考生学习。 1. 商品的二因素商品是用来交换的劳动产品。具有使用价值和价值二因素。价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，是商品的最本质的因素。商品的使用价值是商品的效用或有用性。商品是使用价值和价值这两个因素的对立统一体。商品的交换价值是一种使用价值和另一种使用价值相交换的量的关系或比例。价值是交换价值的基础或内容，交换价值是价值的表现形式。 2. 生产商品的劳动的二重性马克思批判地继承了古典政治经济学关于劳动创造价值的原理，创立了劳动二重性学说。生产商品的劳动二重性：具体劳动和抽象劳动。劳动二重性学说是马克思的重大贡献，是理解马克思政治经济学的枢纽。 (1)具体劳动。具体劳动是在各种具体形式下进行的劳动。具体劳动创造商品的使用价值。 (2)抽象劳动。抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动。抽象劳动形成商品的价值。 (3)具体劳动和抽象劳动的关系。一方面，具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面，它们在时间和空间上是统一的，并不是两种独立存在的劳动或两次劳动;另一方面，具体劳动反映的是人与自然的关系;抽象劳动反映的是社会生产关系，是劳动的社会属性。 3. 商品价值与价值量价值是抽象劳动的凝结，体现着商品生产者之间的个别劳动时间是每个商品生产者生产某种商品所实际耗费的劳动时间。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。劳动生产率是指劳动者生产某种使用价值的效率。影响劳动生产率的主要因素有：劳动者的技术熟练程度;科学的发展水平及其在工艺上应用的程度;生产过程的社会结合;生产资料的规模和效能;以及自然条件。

2017湖北公务员考试行测数量关系经典题型之空瓶换水问题空瓶换水问题是统筹类问题当中的一类，而统筹问题实际上就是考查各位考生的一个统筹规划能力，利用数学来研究人力、物力的运用和筹划，使他们能发挥最大效率的一类问题。在近年省考行测中，命题人又开始注意到这一类问题的考查，因此，广大考生必须掌握此类题型，做到有备无患。空瓶换水问题往往研究的也就是一个商家为了促销搞活动，制定出几个空瓶可以换几瓶水来喝的营销方案。比如下面这道例题：例1：有一个商店做活动：4个空瓶就能换一瓶水喝。假如现在你有15个空瓶，那么能在这家商店换到几瓶水喝? A.3 B.4 C.5 D.6 答案：C 中公解析：方法一：，说明可以换回3瓶水，剩3个空瓶，喝掉换回来的3瓶水，就还有6个空瓶，还可以再拿去换，则，换回1瓶水，剩2个空瓶，此时喝掉换回来的1瓶水，还有3个空瓶，统筹问题是让人力、物力、财力发挥最大作用的问题，所以，这个时候我们想到一个办法：先借后还。先找老板借一个空瓶过来，就有4个空瓶，，可以再换取一瓶水来喝，喝完以后把空瓶还给老板就可以。即一共可以换到5瓶水来喝。以上是我们在拿到这类题时的一个基本思路，但如果遇到数据比较大时，按此方法进行，未免就显得耗时长，效率低。下面再为大家介绍另一种快速简洁的方法。方法二：由题意可知，(换回来的一瓶水喝掉以后就剩1个空瓶出来)，所以，相当于3个空瓶实际上就可以换一瓶水喝，即15个空瓶可以换取5瓶水喝。方法二就是我们在解决这一类空瓶换水问题时的一种解题方法，那么各位考生以后在做这一类题时，一定要学会举一反三，灵活运用。例2：有一个商店做活动：:5个空瓶换2瓶水喝。假如现在你有15个空瓶，那么能在这家商店换到几瓶水喝? A.8 B.9 C.10 D.11 答案：C 中公解析：由题意可知，(换回来的2瓶水喝掉以后就剩2个空瓶出来)，所以，相当于3个空瓶实际上就可以换2瓶水喝，即15个空瓶可以换取10瓶水喝。在考题中，除了会像上述两个例子一样已知换水规则及空瓶数量，让求可以换回几瓶水外，还有可能以一种简介的方式考查大家：已知换水规则及喝到的水数，求至少应该买多少平水?比如下面这道例题。例3：有一个商店做活动，6个空瓶可以换一瓶水，假如你一共喝了213瓶水，其中有一些是喝过后的空瓶换来的，那么，你至少要买多少瓶水? A.176 B.177 C.178 D.179 答案：C 中公解析：由题意可知：喝的213瓶水是由刚开始买的水和喝掉以后换回来的水的总和，则可以根据此关系列出方程进行解题。设至少要买x瓶水。喝掉以后就有x个空瓶。因为，，所以x个空瓶可以换回，则，，即至少要买178瓶水。以上就是空瓶换水问题考查的各类形式，各位考生需要做的就是掌握它解题的本质，所谓万变不离其宗，在应对这类题时就得心应手得多。中公教育预祝广大考生在省考当中脱颖而出，最终成“公”!

2017湖北公务员考试行测指点：两大技巧解决资料分析比重问题比重在公务员行测考试资料分析当中是一个很重要的考点，每年均有出现，考察点主要有现期比重，基期比重，比重的变化量以及比重上升或下降的判断，今天中公教育专家给大家介绍两大技巧解决资料分析比重问题。比重的概念比重就是部分量占总体量的比率，= 【例1】2016年2月份，上海市交通货物运输总量为6482.00万吨，与去年同期持平，其中，铁路24.47万吨，下降4.0%;水运3452.95万吨，增长1.3%;公路2983.00万吨，下降1.3%;机场21.58万吨，下降14.1%。问题：2016年2月份，上海市机场货物运输量占全市总量的百分之几? 【中公解析】此题目求比重直接等于部分量除以总体量，机场货物为部分量，全市总量为总体量，带入公式为21.58÷6482。技巧一：判断比重的变化比重的变化即本期比重和上期比重相比是上升了还是下降了，要判断上升还是下降只需记住当部分量增长率>总体量增长率，比重上升;当部分量增长率<总体量增长率，比重下降即可。【例2】2016年1-2月，江苏省实现社会消费品零售总额4712.2亿元，同比增长10.2%。其中，限额以上社会消费品零售总额2143.1亿元，同比增长7.1%。问题:2016年1-2月，江苏省限额以上社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额的比重比2015年同期上升了还是下降了。【中公解析】要判断比重是上升了还是下降了只需找到部分量增长率和总体量增长率比较大小即可。此题部分量为限额以上消费品零售总额，增长率为7.1%;总体量为全省社会消费品零售总额，增长率为10.2%，比较大小7.1%<10.2%，部分量增长率<总体量增长率，比重下降。

2017湖北公务员考试行测资料分析重要考点：百分点以及常考形式公务员考试行测资料分析部分考察的是考生对资料的理解、把握、查找和分析的能力。在资料分析中除了之前我们已经说过的增长、比重、平均数等几个重要的概念外，还有一些小的概念，但是也十分常考，十分常见，现在中公教育专家对百分点这个考点进行详细讲解。一、百分点的定义百分点是指不同时期以百分数的形式表示的相对指标的变动幅度。在我们资料分析里面一般往往出现都是指：增长率与比重。再简单解释百分点的话，其实百分点就是两个百分数做差，结果需要用百分点表示，也可看作为百分数做差的单位，只要理解了就可以。二、百分点的常考形式 1.定义的应用：题干中给出现期的一个增长率或者比重，再给出与上个周期的变化幅度，一般都是百分点表示，求基期的增长率或者比重。例：2012年辽宁省粮食产量达到了123456万吨，同比增长了3.33%，增速较上年同期加快了0.12个百分点，求2011年辽宁省粮食产量的增速为( )? 3.33%-0.12%=3.21%，所以2011年的增速为3.21%。 2.计算隔年的量：例：2012年辽宁省粮食产量达到了123456万吨，同比增长了3.33%，增速较上年同期加快了0.12个百分点， (1)求2010年辽宁省粮食产量? (2)求2012年辽宁省粮食产量比2010年粮食产量增长了百分之几? 分析题意，第一问的本质还是在求基期值，只是需要分两个步骤计算，先是计算2011的粮食产量，再利用11年与10年你的关系求出2010年的粮食产量即可，第二问本质在求增长率，当已经计算出2010年的产量，又已知2012年的产量，直接计算增长率即可。 2010年的粮食产量== 2012年比2010年的增长率== 总结上面两个公式：隔年基期值= 隔年增长率=(1+现期增长率)(1+基期增长率)-1 在此基期增长率就需要通过百分点计算。中公教育专家提醒考生，百分点的出现一定伴随着百分数，而资料分析里面最重要的百分数就是增长率与比重，所以百分点的应该重点还是增长和比重，概念清晰才能解题快速，所以希望大家能够加深对一些知识点概念的理解，帮助提高做题速度。

2017湖北公务员考试行测重要考点讲解：选词填空之解释关系行测考试中选词填空为重要考点，考生在选词填空备考中往往更倾向于自己的“语感”，以此来做题的结果往往是感觉良好但结果却是另一番景象。其实选词填空题一定不能离开上下句的语境，根据逻辑关系做题才能保证正确率，下面中公教育专家就为广大考生介绍关于选词填空的一些技巧。选词填空题目往往会在已经发表的文章中截取相应段落，将一些关键词汇空出，然后设置1-4空不等，让大家选出正确的词汇。再次首先给大家介绍选词填空常见逻辑关系之解释关系。解释关系就是上下文形成解释说明的关系。解答解释关系的题型找到判定标志非常重要。以下是给大家总结的常见判定标志： 1、同义互换词：无异于，或者是说，换句话说，类似于，就像，意思是等表示相似意思的词汇。 2、总结词：可见，总之，综上所述，因此，一言以蔽之等等总结的词汇。 3、指示代词：这个，那，此，这些等等。 4、标点：冒号，破折号。当我们通过以上的标志词语判定出解释关系后，便可以通过上下文的句义，很快确定出答案。【例题1】从历史的角度看，生态问题只有通过不断重建天人之间的统一才能解决，仅仅赞美自然的原初形态，一味讴歌、缅怀天人之间的原始统一，只能得到某种抽象、空泛的满足，而无法真正解决生态的问题。生态的危机因人而起，也只有通过人自己的合理活动来克服。单纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动，无异于_____。填入划横线部分最恰当的一项是：( ) A.因小失大 B.因噎废食 C.等因奉此 D.因循守旧【答案】：B。中公解析：通过上下文的分析我们可知这是在讨论生态问题，但是从设空出可了解，在空前出现了我们常见的判定标志“无异于”前后句为解释关系该空呼应点应为： “纯地由于人的作用导致生态困境而拒斥人的活动” 能表示这个意思只有B选项因噎废食原意是说，因为有人吃饭噎住了，索性连饭也不吃了。比喻要做的事情由于出了点小毛病或怕出问题就索性不去干。本题中也要注意积累等因奉此的意思：比喻例行公事，官样文章。【例题2】近几年，不少银行向影视业提供了较多的贷款支持，但迫切渴望融资渠道的中小影视公司仍难以得到扶持，银行往往只是“________”。而私募基金投资影视业则是“_______”：尽管目前号称以影视产业为主要投资方向的基金已近有20只，声称募集资金达200亿元，但披露的有影响力的投资项目却寥寥可数。依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.借花献佛小心翼翼　B.雪中送炭纸上谈兵 C.点到为止画饼充饥 D.锦上添花雷大雨小【答案】：D。中公解析：本题的突破口应放在第二空，在第二空出现了明显的解释关系的判定标志冒号，文中说“声称募集资金达200亿元，但披露的有影响力的投资项目寥寥可数”可知其前后有强烈的对比，“雷大雨小”最为恰当。雷大雨小比喻说得多，做得少;声势很大，实效很小。其实仔细分析也不难发现第一空与前文也是解释关系，虽然银行提供了很多贷款但是迫切需要的中小企业是没有的，隐含就是让不缺钱的更有钱锦上添花恰好能表示这个意思。所以条条大路通罗马，需要大家把握上下文的逻辑关系准确选题。中公教育专家提醒广大考生，选词题目需要大家多练习掌握技巧分析上下文，确定关系甄选答案，当然巧妇难为无米之炊，大家一定要注意词语的积累，养成逢生词必查习惯。

2017湖北公务员考试行测数学运算解题需多个知识点综合应用数学运算一直是众多考生在解答行测题的难点，很多考生在考试之前用了大量的精力复习数学部分，也做了比较多的题目，但是还是会出现在考场上看到题目无从下手的情况，这其中的主要原因是由于在平时复习的过程中，考生往往注重单个题目的解题方法，即纵向的知识点，而没有形成各个方法之间横向的知识体系，今天中公教育专家在此以一道题为例，告诉大家如何对一个题目进行多角度分析、多方法求解，从而帮助大家建立在今后的复习中能够注重知识点之间的横向关系，更深刻的理解解题思想和解题方法。例题：甲乙两人竞选年度优秀员工，100人投票，其中男女人数之比为1:1，每人只许投一人且无人弃权。最终发现，投甲的人中有35%为女性，投乙的人中有60% 为女性，问投甲的有多少人? A 60 B55 C50 D40 方法一：采用整除与代入排除相结合。因为题目中出现了百分数，所以想到符合整除的应用环境，可以采用整除思想，投甲的人中35%为女性，则投甲的人中有7/20为女性，则投甲的人数是20的倍数，排除BC两项，代入A，若投甲的有60人，其中女性有21人，则投乙的有40人，其中女性有24人，女性共45人，不满足男女1:1的关系，故选择D。方法二：采用十字交叉法。此题的运用原理其实和浓度问题的应用道理一样，相当于两个浓度分别为35%和50%的溶液混合，得到最终浓度为50%的溶液。其中交叉做差之后的比例关系为投甲和乙的总人数之比，因为一共是100人投票，且无人弃权，故按照2:3的比例关系将100人进行分配，得出甲有40人，乙有60人，选择D。方法三：采用列方程的方法。设甲有x人，乙有y人，则根据题干中给出的关系，一共100人参与投票，男女比例为1:1，故男性与女性各50人，由此可得方程35%x+60%y=50 x+y=100 解得 x=40 y=60。故选择D。以上就是中公教育专家解答这道题的三种方法，三种方法涉及了三种思想，都是解数量关系题目过程中非常重要的思想，考生通过一道题来从不同的角度切入练习不同的方法，也才能由此逐渐提升自己在考场上的解题思路和解题速度。

2017湖北公务员考试行测备考好方法：方程法中公教育专家通过对最近几年的省考行测真题进行分析后发现，命题趋势慢慢的在由技巧型向理论型转变。也就是说，以往省考可能更多的偏向于一些技巧性比较强的题型，而现在可能更多偏向于一些基础理论知识就可以解决的题目，只不过题目本身可能会多设置些条件，多绕一些弯而已。尤其从数学运算题目中，我们发现题型对方程法的依赖越来越强。而由于行测考试本身就存在时间短、题量大的特点，因此方程法在这种考试环境中反而能够让考生更容易上手。那么今天主要给大家介绍我们很熟悉但又有一些陌生的方程法。对于方程法，大家应该不会陌生，我们从小学就开始学习如何用方程法做题，而在行测考试中，由于题目难度的上升，我们很难直观地判断出来题型是否适合用方程法，因此题型方法的判断就显得尤为重要。那么接下来，中公教育专家就跟大家来了解一下行测题当中常见的使用方程的判定方法。方程法的应用环境： 1、不变量 2、基本公式 3、文字描述的等量关系一、不变量如果题目中存在明显没有发生变化的量，那么我们就可以利用不变量来列方程。例：把一堆糖果分给几位小朋友，若每人分2块，将剩余12块，若每人分3块，将缺5块，那么小朋友共有多少人? A.13 B.15 C.17 D.19 【答案】C 【中公解析】此道题目中存在明显的不变量，即总的糖果数是没有发生变化的，因此可以利用这一不变量来列方程。设小朋友共有x人，则总的糖果数=2x+12=3x-5，解方程得x=17，即小朋友共有17人。二、基本公式在诸如利润问题、浓度问题中，一定存在基本的公式，比如利润=售价-成本、溶液×浓度=溶质，公式本身就是等式，因此可以利用这些公式列方程。例：商店将进价为600元的商品按标价的8折销售，仍可获利120元，则商品的标价是多少元? A.750 B.800 C.900 D.1200 【答案】C 【中公解析】此题属于利润问题，可利用利润问题的基本公式列方程。即利润等于售价减成本。设商品的标价为x，则根据公式可得0.8x-600=120，解方程得x=900。三、文字描述中存在的等量关系如果题干中出现比如谁比谁多(少)、谁是谁的多少倍、谁与谁相等等类似等量关系，我们也可以直接利用这些描述的等量关系列方程。例：一件羊毛衫比一件T恤衫贵 18 元，买二件羊毛衫比买 4 件T恤衫多付12 元，羊毛衫和T恤衫每件价格各是多少元? A.12 B.14 C.16 D.18 【答案】A 【中公解析】此题文字描述中出现了谁比谁多多少，因此可以利用这一等量关系列方程。设一件T恤衫是x元，则羊毛衫价格为18+x。根据买二件羊毛衫比买 4 件T恤衫多付12 元可得2(18+x)-4x=12，解方程得x=12。中公教育专家认为，方程法的关键就在于如何快速的列出方程，因此大家需要对上述的三种情形进行了解并掌握后用于今后的做题中，如果在行测考试中发现题目明显可以用方程法来做，那么在紧张的考试环境中就可以让我们稳妥的获得珍贵的分数，因此也希望大家多学习一些这类方法，这样才能最终获得理想的成绩。

2017湖北公务员考试行测言语技巧：以“实”在的方法应对“虚”词虚词辨析题是行测言语考试中的常见题型，主要以考查关联词为主，每道题所需填入的关联词一般为三至五个，而且分句之间的逻辑关系又比较复杂，因此对于虚词辨析，绝大多数考生就只能借助本身的语感，以“读起来通不通顺”作为筛选选项的唯一标准。可语感往往比较“虚”，只可意会不可言传，这个时候，我们就需要用实在的方法，以“实”对“虚”，快速求解。应对虚词辨析，我们可以从以下两个步骤入手：第一步，概括横线前后分句的大意，判断两者的逻辑关系类型，比如说是因果关系，还是条件关系等。第二步，代入选项，选择能够代表此类逻辑关系的关联词，排除不合理选项，不合理的选项诸如关联词逻辑关系类型不符、关联词搭配不当等。接下来我们就以真题为例，具体应用一下我们的解题方法：【例1】考试与教学内容涉及的范围必须一致， ________，考试依据《教学大纲》无疑是正确的， ________考试与教学又有所不同。教学是使学生从不知________知之较少到知________知之较多，从能力较低到能力较高的过程，而考试则是检验学生的学习结果。《教学大纲》规定如何教学，《考试说明》________规定考试的性质、内容、形式等。填入划横线部分最恰当的一项是： A.因此但是或或则 B.当然但是和和只 C.因此因此或或只 D.当然因此和和则【中公解析】正确选项为A。分析第一条横线前后两个分句关系，“范围一致”与“无疑正确”，显然是因果关系比转折关系更为符合事理，因为可以排除B选项和D选项的“当然”，选择A选项和C选项的“因此”。接着分析第二条横线前后分句的关系，“正确”与“又有所不同”，可以看到，转折比因果更为合理，可以排除C选项。第三条横向和第四条横向两种情况填入A选项的选择关系“或”，第五条横线填入顺承关系“则”都是合理的，故而选A。【例2】________我们的文化过多地被一些学者误会成了文明间斗争和冲突的工具，________被民间崇尚的“知识积累”、“名校学历”和“文人风范”，________都是一种虚饰和夸大了的人生制胜之途径。________，胜败输赢之术远远压倒了善恶是非之道，成了当代文化中的主流话语。填入划横线部分最恰当的一项是： A.因为所以却因此 B.如果那么就因而 C.由于即使也结果 D.虽然但是仍所以【中公解析】正确选项为C。通过选项可以判断，此题主要考查虚词。通过阅读第一个分句与第二个分句，“被误认为工具”与“文人风范”，两者之间的关系不存在因果关系，也不应该是转折关系，可以排除选项与D选项。而第一个分句的核心成分为“工具”，第三个分句的核心成分为“途径”，两者应该为并列关系，故而选C选项中的“也”比选项B中的条件关系“就”要更加符合事理，故而可以排除B，最后选择C。通过以上真题的检验，相信大家已经看到即使是虚词辨析，我们也可用实在的方法进行秒解，妈妈再也不用担心我只会靠“语感顺读”了。

2017湖北公务员考试行测常识考点预测之世界地理世界地理作为地理学中的基础知识，在行测常识中占有一席之地，而大多数考生对世界地理掌握是比较薄弱的，如何在千变万化的行测题目中拿到世界地理的分数，为自己的成功上岸增添一枚有利的砝码。下面中公教育专家跟大家一起来看一下常识中你不得不知的世界地理常识。一、和中国有关的世界地理 1、首先是备受瞩目的南海争端问题南海，又称南中国海，遍布大小岛屿，包括东沙、西沙、中沙及南沙群岛。南海四大群岛中，西沙、中沙群岛被中国实际控制，东沙群岛由中国台湾控制，而南沙群岛的情况复杂得多：越南非法占据了南沙西部海域，菲律宾非法占据了南沙东北部海域，马来西亚非法占据南沙西南部海域。南海毗邻东南亚诸国，而随着经济的发展，东南亚国家在国际舞台上的地位也日益提高。所以我们必须对我们邻邦东南亚有基础的认知。 (1)概况：东南亚位于亚洲东南部，包括中南半岛和马来群岛两大部分。中南半岛因位于中国以南而得名，南部的细长部分叫马来半岛。马来群岛散布在太平洋和印度洋之间的广阔海域，是世界最大的群岛，共有两万多个岛屿。东南亚地区共有11个国家：越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、文莱、菲律宾、东帝汶，面积约457万平方千米。其中老挝是东南亚唯一的内陆国，越南、老挝、缅甸与中华人民共和国陆上接壤，仅东帝汶不是东盟成员。 (2)气候：东南亚地处热带，中南半岛大部分地区为热带季风气候，一年中有旱季和雨季之分，农作物一般在雨季播种，旱季收获。马来群岛的大部分地区属热带雨林气候，终年高温多雨，分布着茂密的热带雨林。农作物随时播种，四季都有收获。 (3)交通：马六甲海峡因沿岸有马来西亚的著名古城马六甲而得名。海峡现由新加坡、马来西亚和印度尼西亚3国共管。海峡处于赤道无风带，因此全年风平浪静的日子很多。海峡底质平坦，多为泥沙质，水流平缓。日本从中东购买的石油，绝大部分都是通过这里运往国内的。因此马六甲海峡还被誉为日本的“海上生命线”。 2、中国的邻国与隔海相望的国家随着中国的崛起，处理好与邻里的关系变得越来越重要，在国考常识中也曾经考察过与中国接壤的国家。我们不仅要掌握这14个陆上邻国，还要掌握与我们隔海相望的国家。 (1)中国的14个陆上邻国：俄罗斯、朝鲜、蒙古、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 (2)与中国隔海相望的6个国家：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。二、世界之最 1、山世界最高大的山脉——喜马拉雅山脉，最高峰珠穆朗玛峰海拔8844.43m。最长的山脉——南美安第斯山，被称为“南美洲的脊梁”，南北纵长9000km。 2、河世界最长河流——尼罗河; 世界最长内流河——伏尔加河 ; 开凿最早、最长的人工河——京杭运河; 世界上含沙量最大的河：黄河; 世界上海拔最高的河：雅鲁藏布江; 世界上流量最大流域最广的河：亚马逊河; 世界上水能资源最丰富的河：刚果河; 世界上干流流经国家最多的河：多瑙河。 3、湖世界上最深的湖泊——西伯利亚的贝加尔湖，最深处1 600m; 世界最大的淡水湖——北美的苏必利尔湖; 世界最大淡水湖群——五大湖群; 世界最大的内流湖(咸水湖)——里海。 4、国世界上面积最大的国家——俄罗斯，1 700万km2; 面积最小的国家——梵蒂冈，不到0.5km2; 跨经度最广的国家——俄罗斯; 世界上占有热带面积最大的国家——巴西; 世界上惟一的独自占有一个大陆的国家——澳大利亚; 世界上最大的内陆国——哈萨克斯坦; 世界上最大的群岛国家——印度尼西亚，素有“千岛之国”之称，印尼又是世界上火山最多的国家，有“火山国”之称; “白金之国”——乌兹别克斯坦; 粮食产量最多的国家——中国; 世界上进口石油最多的国家——美国; 世界上输出工农业产品数量最多、产值最大的国家——美国。 5、洲世界海拔最高的洲——南极洲，平均高度海拔2350m; 海拔最低的洲——欧洲，平均海拔300m; 面积最大的洲——亚洲，面积4 400万km2; 面积最小的洲——大洋洲，900万km2; 人口自然增长率首位——非洲; 粮食产量最多的洲——亚洲。中公教育专家预祝大家在2017省考中取得理想成绩!

2017湖北公务员考试行测数量关系考点讲解：立体几何之方块问题在数量关系中，方块类题目的问题是近两年出现的一种新题型，这类题考察的是大家空间想象能力。中公教育专家认为对于这种类型的题目，大家只要能够把角上的小正方体数、棱上的小正方体数以及面上的正方体弄清楚，代入到新的图形中，便可很快做出来。【例1】将2个棱长为30厘米的正方体木块的六面分别全涂成黑色后，都锯成棱长为10厘米的小正方体，问从这些小正方体中随机抽取出多少个，才能保证一定能够在取出的小立方体中挑出8个，拼成外表面全为黑色的，棱长为20厘米的正方体?( ) A.27 B.36 C.40 D.46 【答案】D。中公解析：1个棱长为30厘米的正方体可分割成27个小正方体，2个棱长为30厘米的正方体可分割成54个小正方体。只有角上的正方体满足要求，故16个，不满足要求的有38个。要想保证挑出8个，则至少需要挑出38+8=46个。本题答案为D选项。【例2】将一个8厘米×8厘米×1厘米的白色长方体木块的外表面涂上黑色颜料，然后将其切成64个棱长为1厘米的小正方体，再用这些小正方体堆成棱长为4厘米的大正方体，且使黑色的面向外露的面积要尽量大，问大正方体的表面上有多少平方厘米是黑色的?( ) A.88 B.84　 C.96 D.92 【答案】A。中公解析：白色长方体由4个角上的小正方体，24个棱上的小正方体和36个中间小正方体构成的。角上4个的小正方体4个面被刷成了黑色，棱上的24个小正方体2个面被刷成了黑色，36个中间的小正方体有相对的2个面被刷成了黑色。大正方体有8个角上的小正方体，24个棱上的小正方体和24个单面的小正方体构成。8个角上的小正方体其中的4个可由原来白色正方体角上的4个进行替换，还有4个需用原来白色正方体上的进行替换。对于角上，应少了4个单面，面积少了4。对于大正方体棱上的24个小正方体，可由白色正方体剩下的20个棱上小正方体和4个中间小正方体进行替换。对于棱上，少了4个单面，面积少了4。对于大正方体上的24个单面，可由白色正方体上的24个进行替换。大正方体的表面积为4×4×6=96平方厘米，大正方体的表面上共有96-4-4=88平方厘米是黑色的。因此，本题选A。立体几何问题比较抽象，需要考生具备较强的形象思维能力，但往往考生的形象思维能力较差，做类似问题时有难度，中公教育专家建议各位考生充分利用上述解题思路，同时通过练习大量题目强化思路，定能解决类似问题。

湖北法检面试热点：公职人员交通违法抄告单位公职人员在遵纪守法、道德自律、承担社会责任等方面，理当比普通人有更高的标准和要求。将公职人员交通违法信息抄告所在单位，向公职人员施加更大的纪律压力和道德压力，推动机关事业单位和国有企业积极参与交通安全治理，是一种有效的交通安全管理创新。河南省近日开展文明交通安全月主题活动，对各类交通违法行为进行集中整治，并实行交通违法抄告制度，公职人员个人交通违法信息将被抄告至所属单位，此举引发舆论争议。有人认为，交通违法信息抄告单位有利于加大违法成本，强化社会守法意识。也有人认为，将交通违法信息抄告当事人所在单位于法无据，交管部门涉嫌滥用执法权。的确，包括交管部门进行交通执法在内，行政机关的执法行为都必须要有法律法规依据，否则就是越权执法、违反执法。在文明交通安全月主题活动中，交管部门对各类交通违法行为进行处罚，与常态下的执法行为没有区别，但是，实行交通违法抄告制度，将公职人员交通违法信息抄告其所在单位，属于地方行政体系内部的管理行为，而不是一种行政执法行为，两者不可混为一谈。行政执法行为需要于法有据，地方行政体系内部的管理行为则可以有一定的创新创制空间，只要创新创制行为没有违反法律，没有损害国家利益、公共利益和公民权益，就应该享有一定的“自由裁量权”，而不能以必须“于法有据”苛责之。交管部门将交通违法执法中掌握的涉及公职人员的信息，抄告反馈给公职人员所在的单位，这不是对公职人员进行二次处罚、法外施罚，而是与公职人员所在单位(或单位所属部门)进行信息共享，并希望通过这种方式，加强文明交通安全教育和共同治理。无论从初衷还是从实效看，这种行政管理创新行为都无可厚非。交通违法抄告制度不是河南省首创。2009年成都市交警部门推出“市民交通违法抄告制度”，行人闯红灯、司机酒后驾车等都在抄告之列。2015年成都市交管局推出“行人非机动车交通违法抄告制度”，违法当事人信息被抄告至其所在单位或社区。河南省探索的交通违法抄告制度，与成都的做法有一个最大的不同，就是把抄告对象限定在公职人员群体，抄告范围也限定在机关事业单位和国有企业，非公职身份的普通行人、司机涉及交通违法，除受到交管部门处罚外，不会被抄告所在单位或社区。交通违法抄告制度只针对公职人员群体，将涉及交通违法的公职人员与其他交通违法当事人中区分开来，使公职人员成为交通违法抄告的唯一适用对象，从而使交通违法抄告局限在行政体系内部管理层面，而没有扩大或上升为另一种交通执法行为。看到了这个区别，也就不难理解，舆论为何对成都市的做法几乎全是批评，而对河南省的做法有不少赞许的声音。同样是违反了交通法规，普通人除接受交管部门处罚之外，不应再受其他处罚处理，包括不应被抄告至所在单位或社区，不应在哪怕很小的范围内公开示众。公职人员与普通人不同，他们供职于机关事业单位和国有企业，有的是执掌公权力的领导干部，即便是一般工作人员，也是从事公共管理和公共服务工作，理当在遵纪守法、道德自律、参与社会治理、承担社会责任等方面，比普通人有更高的标准和要求。因此，将公职人员的交通违法信息抄告所在单位，向公职人员施加更大的纪律压力和道德压力，并推动机关事业单位和国有企业积极参与交通安全治理，既是一种有效的交通安全管理创新，也是一种科学的公职人员教育机制创新。当然，如法律人士所言，实行交通违法抄告也要注意“分寸”，避免给机关事业单位和国有企业施加太大的压力，避免单位对交通违法公职人员随意处罚。公职人员的交通违法信息被抄告至单位，已经受到了一定的警示和惩戒，单位不能仅以涉及交通违法为由，再对其追加处罚，否则可能引发不小的恐慌和纠纷。这也是尊重和保障公职人员权益的必要举措。

安陆市2016年事业单位急需人才招聘成绩公告（第八号）各位考生：安陆市2016年事业单位急需人才招聘面试工作于12月18日结束，现将笔试成绩、面试成绩、折算后的综合成绩及排名予以公告。附1：安陆市2016年事业单位急需人才招聘综合成绩.xls 附2：安陆市2016年事业单位急需人才招聘岗位取消核减表.doc 中共安陆市委人才工作领导小组办公室 2016年12月20日

黄石市残联系统关于2016年公开招聘公益性岗位工作人员岗位调整的根据《黄石市公益性岗位开发管理规定》（黄石政规〔2010〕10号）和《黄石市残疾人专职委员管理办法》（黄残发〔2011〕13号）文件关于公益性岗位招聘工作人员的规定，为提升残疾人工作者队伍整体素质，市残联发布了面向社会公开招聘10名公益性岗位工作人员的公告。自公告发布之日起即受到社会各界人士的广泛关注，截止至报名结束，信息化管理岗位报名人数不足，按照相关规定，现决定将信息化管理岗位从3人调整为2人。调减的指标，整合到综合服务岗位，即综合服务岗位增加1人。调整后，信息化岗位招录2人，综合岗位招录6人，会计岗位招录2人。特此公告 2016年12月21日

2017国考12天公安专业冲刺国家公务员公安机关人民警察职位专业科目笔试时间在2016年11月26日下午，目前对报考人民警察职位的考生来说，备考时间有限，很多考生在最后的冲刺阶段可能会出现只重视答题速度的提高，而忽视了答题质量的提升;或者陷入焦虑状态，感觉复习时间有限，而需要掌握的内容太多，完全无从下手。一、主抓核心，重点掌握在国家公务员考试公安机关人民警察职位的专业科目考试中，法律基础知识与主要执法依据属于核心考点内容，所以在考试时可能会更多地侧重考查考生在一线执法过程中，当面临具体的案例时，如何正确运用法律来解决问题。因此，这里考生要重点关注一线执法过程中可能会用到的法律，如《治安管理处罚法》、《人民警察法》、《公安机关办理刑事案件程序规定》和《公安机关办理行政案件程序规定》等。由于临近考试，留给考生的复习时间并不充裕，考生已经没有时间再进行全面系统的复习，所以广大考生需要有所侧重，在最后的复习过程中要格外注意抓住重要核心考点，重点掌握专业内容。二、巩固基础，延续状态人民警察职位专业科目考试是国家公务员招录考试中首次增加的内容，笔试内容包括人民警察的职业素质、基础知识、基本能力。对于基础知识的内容，考生一般都比较熟悉。对于考试大纲中指出的政治素质、职业道德内容以及法律法规目录中提及的《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反恐怖主义法》等不常见的考点，考生可根据自身学习能力和复习掌握程度分别调整复习计划，延续良好的备考状态，也不要轻言放弃。三、温故知新，增强信心临考前夕，考生难免产生紧张焦虑情绪，迫切需要鼓励和正面刺激，考生在最后复习阶段应以“温故知新”为主。所谓“温故”就是回顾之前熟记的知识点和做过的题目，对于已经掌握的知识点，仍然要常翻翻看，不能遗忘;对于在做题过程中遇到的典型试题，要特别注意试题中蕴含的知识点，尤其是对情境题等难点题型要有意识地着重复习。“温故”可以达到熟悉题型、增加信心等多重效果。四、维持心态，避免焦虑越到临近考试的时候，考生越容易焦虑，这时要不断地给自己心里暗示，告诉自己只要认真复习了就会有好的结果。在最后的冲刺阶段，尤其是第一次报考的考生来说，首次出现在国家公务员招录考试笔试中的专业科目内容会带来较大压力，考生的心理波动较大。而心态的好坏，直接影响前期复习的效果和最后的冲刺复习。此时考生应不断调整心态，坚持最后阶段复习，积极备战，充分利用好短暂的复习时间。五、不断练习，保持感觉考生除了继续熟悉考试大纲中的知识之外，坚持不断地练习也是复习中的一个重要环节。这个时期练习的目的是为了“留住答题感觉”并巩固已复习的知识，这样在考场上就不会觉得陌生，并产生恐慌焦躁的情绪。同时考生还可借此把握和分配答题时间，以自己以往练习时的时间分配为参考，合理分配时间，把握答题速度，尤其是对自己作答情境题的所用时间要心中有数，合理安排。这样在考场上拿到试卷后，明晰了总的题量后，可以对自己答题时间和答题速度等有一定的规划，避免出现试卷作答不完整的情况。

四月新番吊炸天～最近忙于琐事还有因为一月番让我太失望，导致现在才开始认真看番。首先看的是坂本我最屌，让我想起了男子高中生的日常，主角性格……我就是要装逼！干他妈不更新了，10分！第二个看的是从零开始的异世界生活，第一集50分钟的人生你值得拥有！主角的能力是中二之魂(ಥ_ಥ)，不，死亡读档，不过存档方式不明，应该是后宫番，8分！第三个就是正题啦，没错，就是我的英雄学院，一部王道向作品，前两集被燃哭了有木有，看完更新后一腔热血，男人的浪漫啊！感觉会忍不住看漫画，10分！我只是一个普通的漫迷，不喜勿喷，话说母上是不是发福了

嘿嘿嘿