碧色寄语 碧色寄语
北京埋土大学学生
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震旦这个破事,让我想起了我的马社课 楼主研二在读 我们有一门课叫马主义与社会科学方法论,主讲老师是北京某大学法学系出身(马院的老师的zz立场至少在表面上是有保证的) 这位老师引导我们思考了不少社会问题,比如女权等。我记忆最深刻的是她给我们讲马克斯·韦伯的《以学术为业》 《以学术为业》的背景是德国一战战败后。当时许多德国青年处于迷茫状态——不仅是对社会也是对自己。在这个状况下,许多老师向他们的学生兜售激烈的zz观点——有的老师是出于“传道”般的热情,但大部分是为了更多的工资(来听老师的课的学生越多老师工资越高)。 很明显,这些zz观点往往缺乏冷静的思考。韦伯作为能与卡尔并列(在西方)的社会科学奠基人,当然不鼓励这样做,后来NaCui的出现也客观上否定了这种做法 当然韦伯在这篇演讲中讲了更深刻的东西,“价值中立”啥的,我作为理科生也没大搞明白,就不献丑了,我只记得我们老师提出了一个很令我共情的观点:老师和学生的地位是不对等的,在教学过程中,学生几乎总是被动的一方。我相信各位感同身受。 而且,zz观点可不是一般的学术观点,它牵扯到人的价值观,NaCui与我们的不同可不止zz观点不同,也是价值观的不同:他日耳曼人天下第一,犹太人罪大恶极。此外还有LGBTQ+、拳师等都可以举例。 综上,当老师向学生灌输zz观点的时候,学生的价值观也很容易受到影响,从而产生更加严重的后果。 再多一句嘴,WB上有人认为不应该举报,要学术讨论。且不说当面怼老师会不会被她记恨,这牵扯到民族层面的东西,不整个长篇大著讨论不出来,而且震旦这位老师”讨论“的方式可不学术,更像更年期嘴碎。
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