苏格斯坦 苏格斯坦
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贵族们真会玩
你都在哪里成功过？ 1.火车，2.咖啡厅，3.教室，4.校园长椅，5.父母卧室，6.厕所，7.隔空，8.网吧，9.电影院，10.公园
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情人节小作文 情人节（Valentine's Day）是一个庆祝爱情、浪漫和人际关系的节日，通常在每年的2月14日庆祝。它起源于古罗马的牧神节，后来融合了基督教圣徒瓦伦丁的传说，逐渐演变成一个表达爱意的节日。在这一天，人们通常会互赠礼物、鲜花、巧克力和贺卡，或者共进晚餐、观看电影等方式来庆祝爱情和表达对伴侣的深情。情人节已经成为一个全球性的节日，不仅局限于情侣之间，还可以用来表达对家人、朋友和亲人的爱。
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难得出来喝一杯
请问大家现在还有朋友吗？
大龄男，无不良嗜好，想认识女生 想认识女生，网络实践过。身高188，有正当职业，无不良嗜好，想认识女生，年龄不限
这里可能有人恨我 好久没来了，水一帖，我想这里会有人一直在恨我
求告知哪个版本有structure design？超级感谢 如题，也希望有大佬分享一个版本
老师更适合成为亲人，而不是恋爱对象 很多学生，尤其是中学生对老师的喜欢源于内心寻找依靠的需求。由于师生之间存在年龄差，很多中学生会觉得依靠老师更有安全感。而且，老师相对于学生是强势地位，学生相对于老师是弱势地位。这样的地位差距更加大了中学生把老师当成依靠的愿望。如果中学生能够理解这一点，那么就会清楚自己对于老师的依恋更像是子女依恋父母，或者弟妹依恋哥姐，而不是男女之情。 大学生的情况更复杂一些。大学生有了初步的判断力，基本上能够判断出自己对于老师的情感属于哪种。因此，大学生爱恋老师往往有欣赏对方学识才华的因素在里面，更像是一种实力崇拜，也更接近于男女之情。
师生恋与同学恋 学生时代可能出现的恋情大概有师生恋、同学恋、社会恋这三种情况。社会恋的情况更加复杂，并且超出了校园范畴，这里不做讨论。以下把师生恋与同学恋做对比分析。 师生恋的坏处主要有难以修成正果和道德不伦两个方面。首选，师生恋能够走进婚姻殿堂的概率很低，大多数都是覆水难收，白白复出了青少年时期的情感，并且由此耽误了学习时间；其次，道德不伦与文化有关，老少恋常常出现在师生恋中，违背传统道德观念和教师的职业操守。师生恋也不全是坏处，如果教师可以正确的加以利用，不排除有利于学生成长的可能，例如：教师把与对方的恋爱要求定位在努力学习取得好成绩，未来考上好大学或者找到好工作等等，这些要求会形成学生积极学习的动力。 同学恋的坏处主要有出现因为年轻不顾后果的行为，分担精力不利于学业。首先，学生通常都是处事尚浅，对于后果想象不到，容易发生某些不当行为，影响身心健康；其次，年轻学生很难把握好时间，一旦陷入恋情，大多都会想入非非，完全忘记学业，结果双双堕落。 因此，如果教师可以公正、坦然的面对学生师生恋的需求，积极加以向好的方向引导，完全有可能成就一个学生。
在什么阶段喜欢了老师（可多选，增加了高中，之前漏掉了）
喜欢老师的底线是：即使没在一起，也要变得更优秀 老师对于学生有示范和引领作用，可以很大程度影响学生在青少年甚至青年时期的思想和行为。在很多学生的一生当中，都有挥之不去的老师之影。因此，如果真的喜欢老师，也要挑一个值得喜欢的人。优秀的老师会把优秀的人格和习惯传递给学生，低劣的老师也会把低劣的人格和习惯传递给学生。近朱者赤，近墨者黑。爱什么样的人，就可能成为什么样的人。一个不学无术的混子老师只会把贪婪卑鄙这些习性传递给爱慕者，从而种下邪恶的种子。反之，一个学富五车的老师会把品学优良传递给爱慕者，种下美好的种子。如果实在控制不住喜欢老师，也一定要选一个优秀的。即使多年以后杳无音信，但至少在自己曾经最重要的人生历程中与优秀的人为伍，复制在自己身上的品格与学识也是曾经深爱的他留给自己最好的礼物。
喜欢老师的底线是：即使没在一起，也要变得更优秀！ 老师对于学生有示范和引领作用，可以很大程度影响学生在青少年甚至青年时期的思想和行为。在很多学生的一生当中，都有挥之不去的老师之影。因此，如果真的喜欢老师，也要挑一个值得喜欢的人。优秀的老师会把优秀的人格和习惯传递给学生，低劣的老师也会把低劣的人格和习惯传递给学生。近朱者赤，近墨者黑。爱什么样的人，就可能成为什么样的人。一个不学无术的混子老师只会把贪婪卑鄙这些习性传递给爱慕者，从而种下邪恶的种子。反之，一个学富五车的老师会把品学优良传递给爱慕者，种下美好的种子。如果实在控制不住喜欢老师，也一定要选一个优秀的。即使多年以后杳无音信，但至少在自己曾经最重要的人生历程中与优秀的人为伍，复制在自己身上的品格与学识也是曾经深爱的他留给自己最好的礼物。
喜欢老师的底线是：即使没在一起，也要让自己变得更优秀 老师对于学生有示范和引领作用，可以很大程度上影响学生在青少年甚至青年时期的思想和行为。在很多学生的一生当中，都有挥之不去的老师之影。因此，如果真的喜欢老师，也要挑一个值得喜欢的人。优秀的老师会把优秀的人格和习惯传递给学生，低劣的老师也会把低劣的人格和习惯传递给学生。近朱者赤，近墨者黑。爱什么样的人，就可能成为什么样的人。一个不学无术的混子老师只会把贪婪卑鄙这些习性传递给爱慕者，从而种下邪恶的种子。反之，一个学富五车的老师会把品学优良传递给爱慕者，种下美好的种子。如果实在控制不住喜欢老师，也一定要选一个优秀的。即使多年以后杳无音信，但至少在自己曾经最重要的人生历程中与优秀的人为伍，复制在自己身上的品格与学识也是曾经深爱的他留给自己最好的礼物。
每一个学生在老师眼里都是孩子，即使是大学生也还是一个孩子 曾经和一个大四的女生相处过，她不是我的学生。记忆中，她很漂亮，个子高高的，看上去很有气质，但是傻傻的。第一次见面，她穿了靴子，黑色丝袜，墨绿色短裙，头发长长的，基本上就是一个韩团女明星的装扮。她性格非常开朗，毫无距离感，可能是因为之前我们在qq上聊天过的原因。虽然直到后来我们分手，我才知道她一直借用我朋友的qq号码和我聊天。由于我不了解这件事情，所以在我们真实相处之后，我曾经一度以为她性格过于外向，甚至怀疑她很渣，生活可能很放荡。 我们第一次见面后，她对我的热情程度让我一度不敢相信。一个初次见面的女孩子就拉着我去喝酒，并且把自己喝醉，然后只能去开房。我觉得任何一个男人面对这种情况，都会对这个女孩子有一些异样的看法。当时我们相处时，她经常叫我老师，但却总想照顾我，甚至喂我饭吃。可能就是因为她太热情了，感情太浓烈了，以至于我会把她想的有些复杂，用了成年人的标准衡量了她。这种衡量给我和她都带来了压力，以至于产生了很多误会，最终导致分手，甚至导致她在一个月内仓促的结婚，嫁给了别人，那时距离她大学毕业才三个月。 十几年过去了，如果当初我知道我们在见面之前已经网聊了两三年，她已经足够了解我，才做出与我喝酒和开房的决定，我就不会有猜忌，也许我们就不会分开。这件往事让我在后来十几年的时间里都不愿意和比我小很多的女生交往，因为我觉得自己不了解女人的心理。很多女人看起来成熟，其实内心还是一个孩子。
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