Arbuckle_w的个人资料

170618【z】他骂胡适陈独秀是蠢才，带儿子上妓院，一句话噎死日他骂胡适陈独秀是蠢才，带儿子上妓院，一句话噎死日本人，名副其实民国第一狂人他一辈子都在捉弄别人，最后却被命运捉弄了。 01 民国有三疯子，大疯子章太炎，二疯子刘师培，他们的学生黄侃，是三疯子。三个疯子有个共同点：学问大，脾气也不小，喜欢骂人。胡适主张白话文，黄侃主张文言文，两人都在北大教书，抬头不见低头见，见了就要搞事情，不是胡适搞，是黄侃搞。一次，黄侃见着胡适：“你提倡白话文，不是真心实意！” 胡适猝不及防：“为何？” 黄侃窃喜：“你要是真心实意提倡白话文，就不应该叫胡适之。” 胡适：“那叫什么？” 黄侃：“应该叫‘到哪里去’！” 胡适：“……” 说完了，黄侃仰着头打了三个哈哈，然后扬长而去，剩胡适在风中凌乱。某日课间休息，几名教授在闲聊京剧《秦琼卖马》，胡适瞧不上京剧，插嘴说：“京剧真是太落伍了，用一根鞭子就算马，用两把旗子就算车，应该用真车真马……” 几名教授呛在那下不来，想反驳却又找不着话，黄侃站了起来：“适之啊，适之，要是唱武松打虎怎么办啊？”胡适：“……”左为黄侃。 02 见面了要搞，不见面也要搞：黄侃在课堂上讲文言文的高明，讲着讲着，就想起了胡适，说：“如果胡适的太太死了，他的家人打电报得这么说：你的太太死了！赶快回来啊！总共十一个字，要是用文言文，四个字就够了：‘妻丧速归’，省了三分之二的电报费。” 还有比这更狠的：黄侃在中央大学讲谢灵运做官做到了秘书监时，又想起了胡适，胡适写了两本书，一本叫《哲学史大纲》，另一本叫《白话文学史》，虽是两本不一样的书，却有一个共同点：都只写了一半，下半部没有。黄侃又窃喜，说：“昔日有谢灵运为秘书监，今日胡适可称之为著作监。”学生听不明白，啥叫著作监？黄侃：“监，就是太监的意思，书只写了上半部，‘下面没有了’，不是太监？” 学生大笑！胡适 03 最开始，陈独秀和胡适是一伙的，两人都搞白话文，还一起办了个叫《新青年》的杂志，黄侃骂了胡适，陈独秀也没放过。陈独秀就任北大文科学长那天，是校长蔡元培和他去休息室与文科教授见面的，因为校长在，大家都还客气。正在寒暄的时候，一个戴着瓜皮帽的男人冲了进来，是黄侃，看大家在欢迎陈独秀，不屑地笑了：“好热闹，区区一个桐城秀才，也需要如此兴师动众？” 说完了，挥挥袖子，又走了，陈独秀和蔡元培都在凌乱。黄侃骂陈独秀，也不全因为他是秀才，而是两人在日本就有过节。那天，陈独秀和章太炎在讨论清朝的学问大事，黄侃在里屋，本来和黄侃也没啥关系，两人说着说着就说到湖北去了，说湖北也没什么，可陈独秀偏偏要说湖北没人才。黄侃是湖北佬，这等于说黄侃不是人才，这就和他有关系了。黄侃跳了起来，对着外屋吼：“好个湖北没人才，然而这不就是区区；你们安徽固然多学者，也未必就是足下啊！” 陈独秀：“……” 其实黄侃骂陈独秀也不全是在日本的时候和他有过节，而是找到了那个可以较劲的人。较劲也分很多种，有人喜欢捡软柿子捏，因为自个力就小；有人偏偏要找大腕扳，这样才过瘾，大腕都扳不过他，那就是牛人了。北大时的蔡元培（左）与陈独秀。 04 刚出名的他敢骂，出名很久的他也敢骂。王闿运就倒霉过一次。王闿运是当时的名流，做过摄政王肃顺的幕僚，劝肃顺早点对慈禧下手，肃顺不听，被慈禧杀了，他只好躲回湖南做学问。王闿运的名声还不在这，而是学问很有几把刷子，杨度、齐白石就是他手把手教出来的。一次，黄侃去拜访王闿运，王闿运喜欢黄侃，觉着他的诗写得好，见黄侃来了，一边笑一边说：“哎呀，你年纪轻轻就文采斐然，我儿子与你差不多大，却还一窍不通啊。” 按理说，黄侃应该很激动，可他偏偏喜欢斜着来：“您老尚且不通，更何况您的儿子！” 王闿运：“……”王闿运 05 有他不敢骂的吗？还真有。 1905年的时候，张之洞很器重他，让他去日本留学，黄侃来到日本，在学校外面租了间公寓，是二楼。一天夜里，看书到深夜，想撒尿，又不想下楼，就拉开窗户，对着楼下解决。不巧，楼下的租户也在看书，且不是善茬，听着窗外有水声，以为下雨，一看，不像，一闻，有骚味，是尿。勃然大怒，冲出门外，对着二楼破口大骂。黄侃也不是省油的灯，虽然理亏，又不甘被骂，用国骂（就是引经据典，吊书袋，拐着弯骂）回击对方。双方骂了好几个回合，越骂越起劲，可其他住户不乐意了，影响睡觉，把二人劝了回去。本来骂完了也没啥事了，第二天照常看书，可偏偏有人告诉黄侃，楼下住的不是别人，是国学大师章太炎，人称“章疯子”。这回轮着黄侃懵了，遇着真高手了。高手和对手不同，对手可以骂，可以较劲，高手不能，不但不能骂，还得跪。于是，黄侃下楼道歉，两人成了朋友。黄侃家里有事，要回国，问章太炎怎么学国学，章太炎推荐了几位国内学者，黄侃看不上，章太炎想了想，说：“你要是不急着回国，我可以指导你。” 话没说完，黄侃就给章太炎磕头。这一跪，黄侃心服口服。章太炎 06 除了章太炎，刘师培，他也不敢骂，不但不敢，还想巴结。马屁的背后都藏着猫腻，巴结的背后也肯定打着小算盘，有的人为钱，有的人为权，也有的人为了搏女人一笑，黄侃却为了别的。刘师培是专门研究《春秋》的，本来研究这本书的人很多，刘师培却不一样，因为他爹也是研究这本书的，他爹的爹和他爹的爹的爹都是研究这本书的，这就很可怕了，里面有独门秘方。黄侃想套点东西出来，可刘师培也贼得很，一谈到要紧处就闭嘴不说了。 1919年的时候，刘师培36岁，却得了一场大病，有种不祥的预感。那天，黄侃来看他，刘师培有点感伤，说：“我们刘氏的家学恐怕要在我手里断送了。” 黄侃：“你在北大教书，还担心没有传人吗？”刘师培：“哎，那些学生都不行。”黄侃：“那你觉着什么样的才行？”刘师培：“像你这样就可以了！”黄侃：“……” 第二天，黄侃用红纸包了十块大洋，来到刘师培的家里，磕头拜师。那一年，黄侃34岁，只比刘师培小两岁，也在那一年，刘师培病逝。章太炎对这事不太满意，我也是你师父，那我和刘师培岂不是平起平坐了？不满意其实也不全是因为这个，而是黄侃的学问并不刘师培的差。黄侃说：“他的经学是真的很厉害哇！” 后来有个叫杨伯峻的年轻人想拜黄侃为师，也用红纸包了十块大洋。刘师培 07 一个人的学问到底好不好，有时周围的人反倒说不清，挨得太近，容易看偏，离得远的人反而看得更明白。有个叫吉川幸次郎的日本人在中国留学，喜欢琢磨中国的古书，某天琢磨到一处，半天琢不透，横看竖看，正看反看，还是看不通，只好问人。问周作人，周作人一看，摇了摇头，说：“你去问胡适吧！” 问胡适，胡适一看，也摇了摇头，说：“你去问俞平伯吧！” 吉川就去敲俞平伯家的门，出来个小巧可爱的妇人，一看名片，回了三个字：“不在家！” 本来吉川不打算问黄侃的，不是不想，而是不敢，知道他骂人厉害，认识黄侃的人和他说，你去吧，保证不骂你，吉川就去了。多年以后，吉川写了本书叫《我的留学记》，书中写道，当我说明疑惑，准备拿书出来时，黄侃却笑了，说：“这是宋人夹注。”意思是这话原来不是这话，是宋朝的一个人在旁边写了句话，后人却以为这是原来的话，竟然是个误会。书还没拿出来，疑惑就解答了，吉川服得五体投地：“这人才是真正认真读书的人。”吉川《我的留学记》 08 对于出书，有的人看得轻，有的人看得重。看得轻的人，觉得出书是小事，书一本接一本地出，钱来了，名气也来了，至于能不能读，那都是读者的事。前段时间，国外一著名学术刊物撤下了107篇不合格论文，全部来自中国。看得重的人，反倒不肯轻易下手。就像少林寺里的扫地僧，不急不躁，潜心修炼，看似平淡无奇，可一出手，便是招招致命，至于名和利，倒是其次了。这样的人太少，黄侃算是一个。有人感叹：老一辈学者做学问何其扎实，书读百遍，继而精思，始援笔为文，可言著作文章。只可惜，命运的眼睛却是瞎的。黄侃一辈子都在捉弄别人，最后却被命运捉弄了，黄侃说：“三十岁前不撰文，五十岁前不著书。” 1935年的时候，黄侃因病逝于南京，年四十九。

170608【zt】汉字中的双胞胎，你能分得清吗？这世间即使是双胞胎的人也会有细微的差别，只有熟悉他们的人才能分清。中国汉字博大精深，汉字里的”双胞胎”，您能分辨出来吗? 其实现在社会对于英语实在是盲目的学习，浪费了孩子们的时间和天赋，应试教育，就算学了，出去交流还是困难。我觉得应该从小练练我们传统文化的毛笔字，让那些需要英语或者有兴趣的，自己去学，挺好。提升国学的水平，不能让文化流失。

170604【新闻】你肯定不知道的真相都在后半句

170531【zt】哈佛惊人发现：小孩做不做家务对今后的人生影响巨大孩子进一步大人退一步，这就叫成长。哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病患病率也低。另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。在美国，孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应该负起的责任是很重要的，而承担家务则是最好的方式。不同年龄的孩子可以做哪些家务劳动？这张美国孩子的家务清单或许可以借鉴一下： 9-24个月：可以给孩子一些简单易行的指示，比如让宝宝自己把脏的尿布扔到垃圾箱里。2-3岁：可以在家长的指示下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西；帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶；刷牙；浇花（父母给孩子适量的水）；晚上睡前整理自己的玩具。3-4岁：更好地使用马桶；洗手；更仔细地刷牙；认真地浇花；收拾自己的玩具；喂宠物；到大门口取回地上的报纸；睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等；饭后自己把盘碗放到厨房水池里；帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜；把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。4-5岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能独立到信箱里取回信件；自己铺床；准备餐桌（从帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子）；饭后把脏的餐具放回厨房；把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜（教给孩子如何正确叠不同的衣服）；自己准备第二天要穿的衣服。5-6岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能帮忙擦桌子；铺床/换床单（从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始）；自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋（以及各种第二天上学用的东西）；收拾房间（会把乱放的东西捡起来并放回原处）。6-7岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能在父母的帮助下洗碗盘，能独立打扫自己的房间。7-12岁：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能做简单的饭；帮忙洗车；吸地擦地；清理洗手间、厕所；扫树叶，扫雪；会用洗衣机和烘干机；把垃圾箱搬到门口街上（有垃圾车来收）。13岁以上：不仅要熟练掌握前几个阶段要求的家务，并能换灯泡；换吸尘器里的垃圾袋；擦玻璃（里外两面）；清理冰箱；清理炉台和烤箱；做饭；列出要买的东西的清单；洗衣服（全过程，包括洗衣、烘干衣物、叠衣以及放回衣柜）；修理草坪。凡是从小就好吃懒做、不爱劳动的人，长大了多不能吃苦，独立自谋能力差，工作成就平平。因此，望子成龙的父母从孩提起就应为孩子创造一种环境和条件，对孩子进行早期劳动训练，让孩子做力所能及的事情，让孩子生成一双勤劳手，使其终身受益。孩子在体验中长大，体验越多，感受越深。凡是孩子能做到的事情，家长尽量不要替他去做。孩子进一步大人退一步，这就叫成长。美国专家谈孩子学做家务你的孩子是否已经到了可以帮你干一些简单的家务事的年龄，应该如何帮助孩子养成帮助做家务的良好习惯，来自美国的早期教育专家为您提供以下建议：如果你曾经有过要求你的孩子收拾桌子或是他的玩具的经历，你就会知道这绝对是一场艰难的战争，一个处于学龄前阶段（3-6岁）儿童的孩子已经开始能够对大人的要求表现出不耐烦和抵制的情绪。这可能会使你感到与其要求他去做还不如自己做来得容易。对父母来说，刚开始时与其说是让孩子帮忙，还不如说是给父母增加负担。但这却是培养孩子养成帮助人的良好习惯的大好时机。四五岁的孩子已经具备了用以完成简单的家务劳动所要求的良好的协调能力、灵敏度和集中力。即使他们不能完全理解父母的意图，对孩子来说也家务劳动是益处多多。父母要充分信任孩子，让他们发挥自信去独立完成某件工作。同时也要帮助孩子理解帮助他人是每个人应尽的责任和义务。尽管孩子们会觉得做一些家务劳动是件有趣的事情，但想让孩子养成良好的习惯却非易事。这个年龄段的孩子渴望被人依赖。所以要求孩子形成作家务的好习惯却非不可能。如何让孩子轻松的，持久地养成这个好习惯，以下几点家长必须注意： 1、让孩子感到自己的重要性迎合这阶段孩子渴望被看作大人的需求，告诉他，他的工作对家庭带来很大的帮助，会因此节省出更多的时间，让全家人一起娱乐。 2、给孩子提供选择的权利给你的孩子提供一份所有他能够做的家务的清单，让他/她自己选择其中的一两项工作，这会让他/她感到，自己拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。 3、把任务细致化，并给孩子做示范一个整体的概念（像“把你的房间收拾好”）可能会让孩子困惑并挫败孩子的积极性。把一个任务分拆成数个步骤（把玩具装进玩具箱里，把书放到书架上摆整齐等等），这样他才会确切的理解你的要求。另外，父母应该亲自给孩子做示范，回答他所有的疑问直到他能够独立完成。父母的耐心是非常至关重要的，即使他忘记了某个步骤，不要批评他，高高兴兴地提醒他知道他记住为止。 4、忘记“完美主义” 对这个年龄孩子来说，积极地参与比起结果来说更为重要。如果你的孩子洗的袜子不够干净，擦的桌子不够亮，不要去批评他的工作，批评会挫败孩子的自尊，更会降低他与人合作的意愿。如果某项工作要求每次都必须完成得尽善尽美，那这绝对不是一项适合孩子去做的工作。 5、给孩子提供合适的工具不要给孩子一把比他还高的扫帚，给他一个小小的扫帚用来把案板上的面包屑清扫干净。如果你想让她帮你收拾饭桌，那么，就只让她把吃剩的饭菜帮你拿进厨房就行了。 6、给孩子做个好榜样父母千万不要当着孩子抱怨做家务的繁琐和无聊，这会给孩子传达一个信息——做家务是一件非常可怕的事。父母应尽量让孩子认识到，帮助大人尽快做完这些事就可以留出更多的时间陪他/她一起玩。 7、不要强迫孩子不要采用强迫的方式，给孩子留一个缓和的过程或一点余地。比如“我可以让你玩十分钟，十分钟一到，你必须立刻去收拾你的书桌。”这样的方式。 8、提供奖励表扬和奖励会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助，而另一个有效的策略就是给孩子制定一个合理的计划：把他/她所要完成的任务的每一步骤绘制一张图表，每当她顺利完成其中的一个步骤，就奖励她一颗小红星。当他顺利地完成整件任务，奖励他一件他所希望得到的合理的奖励，注意了，不要用金钱和物质奖励。 9、合理安排所有任务对学龄前儿童来说，重复做某件事就会让孩子感到乏味。所以应该不断地变换任务内容，但绝不要打破传统的习惯分工，例如让男孩子拖厨房的地，女孩子就让她去做一些需要细心的工作。 10、给孩子发展的空间一旦孩子掌握了之前交给他/她的工作，就应该给他/她提出更高的要求，扩大他/她的工作范围。比如，他应经可以熟练的完成洗衣前的衣服分类工作，那在你的指导下，就应该让他学习如何使用洗衣机了。

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170523【zt】十二大经典词牌的来历唐诗宋词是我国传统文化中的瑰宝，而宋词的一大鲜明特色就是有“词牌”，那么，你知道那些经典的词牌名是怎么来的吗?君子以泽古风小说经典语录，哪句最戳中你心？

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170507【新闻,一个德国人来做生意

170424【转帖]中文排版中，这些标点符号你用错了吗？无论是做幻灯片，还是日常工作中的文档排版，都离不开标点符号的使用。但是，由于很多人并非出版编辑工作出身，在工作中，经常会错误地使用一些标点符号。比如，现在问你： * 标示作者国籍或朝代时，应该用哪个标点符号？ * 竖排文本时，标点符号应该发生什么样的变化？ * 标示图书作品时，使用书名号，那标示电影作品时呢？用什么标点符号？这些问题，你都能正确地回答出来吗？想必对很多人而言，会有很大困难。但其实，关于中文排版时的标点符号使用规范，我国有一项专门的规定，目前现行的是国家标准《标点符号用法》GB/T 15834-2011。里面规定了中文排版中，标点符号的使用规范。鉴于篇幅稍长，基于一些，可能在处理日常文档中，会经常遇到的情况，把部分标点使用规范写出来，算做冷知识普及，供你参考。以下为节选部分：问号使用规范 1. 在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。示例：这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？ 2. 问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。示例 1：马致远（1250?—1321），大都人，元代戏曲家、散曲家。示例 2：钟嵘（?—518），颖川长社人，南朝梁代文学批评家。示例 3：出现这样的文字错误，说明作者（编者？校者？）很不认真。括号使用规范 1. 标示作者国籍或所属朝代时，可用方括号或六角括号。示例 1：[英]赫胥黎《进化论与伦理学》示例 2：[唐]杜甫著 2. 除科技书科中的数学、逻辑公式外，所有括号（特别是同一形式的括号）应尽量避免套用。必须套用括号时，宜采用不同的括号形式配合使用。示例：〔茸(rong)毛〕很细很细的毛。书名号使用规范 1. 标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。示例 1：《红楼梦》（书名）示例 2：《史记·项羽本记》（卷名）示例 3：《论臂峰塔的倒掉》（篇名）示例 4：《每周关注》（刊物名）示例 5：《人民日报》（报纸名）示例 6：《全国农村工作会议纪要》（文件名） 2. 标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。示例 1：《渔光曲》（电影名）示例 2：《追梦录》（电视剧名）示例 3：《勿忘我》（歌曲名）示例 4：《沁园春·雪》（诗词名）示例 5：《东方欲晓》（雕塑名）示例 6：《光与影》（电视节目名）示例 7：《社会广角镜》（栏目名）示例 8：《庄子研究文献数据库》（光盘名）示例 9：《植物生理学系列挂图》（图片名） 3. 标示全中文或中文在名称中占主导地位的软件名。示例：科研人员正在研制《电脑卫士》杀毒软件。 4. 标示作品名的简称。示例：我读了《念青唐古拉山脉纪行》一文(以下简称《念》），收获很大。 5. 当书名号中还需要书名号时，里面一层用单书名号，外面一层用双书名号。示例：《教育部关于提请审议〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》分隔号使用规范 1. 分隔层级或类别。示例：我国的行政区划分为：省（直辖市、自治区）／省辖市（地级市）／县（县级市、区、自治州）／乡（镇）／村（居委会）。横排文稿标点符号的位置和书写形式 * 句号、逗号、顿号、分号、冒号均置于相应文字之后，占一个字位置，居左下，不出现在一行之首。 * 问号、叹号均置于相应文字之后，占一个字位置，居左，不出现在一行之首。两个问号（或叹号）叠用时，占一个字位置；三个问号（或叹号）叠用时，占两个字位置；问号和叹号连用时，占一个字位置。 * 引号、括号、书名号中的两部分标在相应项目的两端，各占一个字位置。其中前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 * 破折号标在相应项目之间，占两个字位置，上下居中，不能中间断开分处上行之末和下行之首。 * 间隔号标在需要隔开的项目之间，占半个字位置，上下居中，不出现在一行之首。 * 分隔号占半个字位置，不出现在一行之首或一行之末。 * 标点符号排在一行末尾时，若为全角字符则应占半角字符的宽度（即半个字位置），以使视觉效果更美观。 * 在实际编辑出版工作中，为排版美观、方便阅读等需要，或为避免某一小节最后一个汉字转行或出现在另外一页开头等情况（浪费版面及视觉效果差），可适当压缩标点符号所占用的空间。竖排文稿标点符号的位置和书写形式 * 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号均置于相应文字之下偏右。 * 破折号、省略号、连接号、间隔号和分隔号置于相应文字之下居中，上下方向排列。 * 引号改用双引号“﹃” “﹄”和单引号“﹁” “﹂”，括号改用“︵“ “︶“，标在相应项目的上下。 * 横排文稿中关于某些标点不能居行首或行末的要求，同样适用于竖排文稿。当然，完整的规范中，说的更详细，如果你希望能够掌握正确的标点使用规范，可以参考阅读《标点符号用法》。

170421【新闻】露出了不可描述的笑容上海车展,保时捷的老总亲自来到众泰汽车展台，然后露出了不可描述的笑容。

170420【新闻】只求跟得上队

170206【新闻】中国洪荒学神仙排行榜创始元灵(他有4个徒弟,鸿钧老祖、混鲲祖师、女娲娘娘和陆压道君) 　　宇宙诞生之初，有一先天混元之元灵，灵窍初开，渐具神智。这元灵无意中于西昆仑得到宇宙之初的造化神器，经过不知几世修行，元灵功德圆满，道法得成。在漫长难耐的混沌宇宙中，创始元灵成为宇宙间唯一的一个“清醒者”，忍受着难以想象的孤独寂寞。仿佛，为了完成某种约定而神秘的使命，创始元灵利用造化神器的无上灵力，分别传授给四个徒弟一门修行的法门。老大鸿钧，修“玄清气”，老二混鲲，修“玄灵气”，老三女娲，修“玄空气”，老四陆压，修“玄明气”，合之则为“清灵空明”。后人分别尊其为鸿钧老祖、混鲲祖师、女娲娘娘和陆压道君。　　1、鸿钧老祖　　收有三大弟子：太上老君(道德天尊33重天)，元始天尊<三清之首35重天>，通天教主 (灵宝天尊34重天)　　(1)太上老君　　他是鸿钧老祖的大弟子，掌管人教。曾三次下山帮助阐教力退截教众仙。也曾一气化三清，战败过通天教主。《西游记》中，他住在离恨天中，是三清教教主之一的太清圣地混元教祖——太上道祖，也称太上老君。玄都大法师是太上老君唯一弟子。　　(2)元始天尊　　鸿钧老祖的二弟子盘古，那一日盘古与一众师叔伯门人弟子们正玩耍作乐间，也不知抽的什么风，忽觉天地一片混沌，模糊难分，好生不爽，信手便是一斧头，就此开出一个天地来(这位真可谓猛人是也!)，更使法术化做那山川大地，江河湖海。盘古不仅斧子使得好，更在鸿钧老祖所传的“玄清气”中，修出“玉玄清气”的境界，并一手创立出一个教派——名唤阐教，法力高强、出神入化。后世凡人感其开天辟地之功，皆尊盘古为元始天尊。 (汗....盘古居然就是元始天尊) ，后来他成为三清教的主管——《西游记》中的玉清圣地先天教祖。　　所收门人弟子无数，其中尤以那“玉虚十二门人”为修行最圆通者，你道哪十二门人?分别是：　　(1)文殊广法天尊(后入释成佛：文殊菩萨)：洞府--五龙山云霄洞;徒弟--金吒;法宝--遁龙桩。　　(2)普贤真人(后入释成佛：普贤菩萨)：洞府--九宫山白鹤洞;徒弟--木吒法宝--吴钩剑。　　(3)慈航道人(后入释成佛：观音大士)：洞府--普陀山落伽洞;徒弟--无;法宝--玉净瓶。　　(4)惧留孙(后入释成佛：惧留孙佛)：洞府--夹龙山飞云洞;徒弟--土行孙;法宝--捆仙绳。　　(5)玉鼎真人：洞府--玉泉山金霞洞;徒弟--杨戬;法宝--斩仙剑。　　(6)太乙真人：洞府--乾元山金光洞;徒弟--哪吒;法宝--九龙神火罩。　　(7)赤精子：洞府--太华山云霄洞;法宝--阴阳镜。　　(8)黄龙真人：洞府--二仙山麻姑洞;徒弟--无。　　(9)广成子：洞府--九仙山桃源洞;徒弟--殷郊;法宝--番天印。　　(10)道行天尊：洞府--金庭山玉屋洞;徒弟--韦护。　(11)清虚道德真君：洞府--青峰山紫阳洞;徒弟--黄天化。　　(12)灵宝大法师：洞府--崆峒山元阳洞。　　其他弟子还有：　　(13)云中子：洞府--终南山玉柱洞;弟子雷震子。　　(14)南极仙翁：洞府--昆仑山玉虚宫;徒弟--鹤童、鹿童　　(16)白鹤童子：元始天尊身边的侍从　　(16)姜子牙：《封神榜》中封神的) 　　(17)申公豹：因助纣为虐，和姜子牙作对，被元始天尊赶出师门，又拜在通天教主。　　(3)通天教主　　鸿钧老祖的三徒弟，掌管截教。他的门人弟子最多，但大多都是在滥竽充数。不过他也为上天做了不少的贡献。像玉帝手下的二十四星宿、雷公电母、普天星相几乎都是他的门人。通天教主听信众弟子的谗言，摆了下“诛仙”、“万仙”二阵，堵住了姜子牙的去路。后来多亏四大教主同心协力才破得此阵。他就是三清教的另一位教主——上清圣地通天教祖灵宝天尊。　　2、混鲲祖师　　混鲲祖师，修“玄灵气”，弟子无数，什么蟒牛蛇兽、蛟鹏狮猴……各种形象各异的生灵都来者不拒。最得意处是有两大弟子。大弟子名唤接引道人，二弟子名唤准提道人，端的也是仙心非凡、道行功深。两人一手创立了一门派别——名唤西方教，分任大、小教主。　　(1)接引道人(如来佛祖) 　　大弟子接引道人学太上老君之法，元神化身于迦毗罗卫国的王子乔达摩-悉达多，做那转世苦修，这小王子乔达摩-悉达多却也是个仙心泛滥、天纵奇才之人。后来王子独自静坐于一棵菩提树下，竟豁然功法圆通，得悟大道，人皆称其为“佛”，又尊其为释迦牟尼尊者。这释迦牟尼自此仙心荡漾，竟创立出一门派别——名唤佛教。即接引道人修成金身，即如来佛主，属现在佛。后吞并西方教，成其佛教;　　(2)准提道人(菩提老祖) 　　二弟子准提道人也就是书中所说的西方妙法祖菩提，其间不知与接引道人间发生了什么变故，却神秘消失，从此再不闻踪迹。多年后，有一天产石猴横空出世，得一来历神秘的菩提祖师传授一身惊人道法。 (汗.....接引道人居然就是如来佛祖,准提道人更汗..就是孙悟空的师傅,而且准提道人居然还是如来佛祖的师弟...天那..) 西方教消失后，隐于西牛贺洲灵台方寸山，斜月三星洞以后自立道观修身养性，除了山中居民，没人知道他的住处。就是那如来，也不知道自己的师弟身在何方。更不知西牛贺洲还有仙人存在。　　横三世佛指西方极乐世界阿弥陀佛，主管西方极乐世界。他有两位胁侍，“大勇”大势至菩萨和“大悲”观世音菩萨;中央娑婆世界的释迦牟尼，主管中央娑婆世界，他有两位胁侍，“大智”文殊菩萨和“大行”普贤菩萨;东方琉璃世界的药师王佛，主管东方琉璃光世界，他有两位胁侍，日光普照菩萨和月光普照菩萨。　　竖三世佛指过去佛燃灯古佛，现在释迦牟尼佛未来佛弥勒佛。　　3、女娲娘娘　　女娲娘娘，修“玄空气”，这女娲自来便是人首蛇身模样，生性孤僻，不多说话，但其胸怀广大，素有悲天悯人之抱负。在其师侄元始天尊一斧头凿出一个天地后，女娲娘娘怜宇宙造化苍生万物之意，于是用水和黄泥，仿照其小师弟陆压之样貌，捏了无数男女泥人，再吹一口气，往地上一放，竟都活了过来。后来人们感女娲造人之功德，尊其为女娲娘娘。　　人类陷入了绝境。那悲天悯人的女娲娘娘炼烧红、黄、蓝、白、黑五彩灵石，以无上道法补天，并从一只深海万年巨龟身上砍下四条腿，作为支撑天地的四柱，天地终于重归宁静。但在女娲娘娘补天之时，竟有一块顽石，似是不甘做平庸的补天石，竟偷跑了出来，那就是后世之天产石猴孙悟空。　　4、陆压道君　　正所谓“鸿钧老祖第一仙，弟子盘古初开天。先有鸿钧后有天，陆压道君还在前。”那说的就是后来人的模样都是出自陆压道君。创始元灵四大弟子：鸿钧老祖、混鲲祖师、女娲娘娘和陆压道君，前三者道法功深、开宗立派功德着实开天辟地，偏是这最小的小师弟陆压道人，生性胡闹打混，从无一天正经，却无什么名声留下。其师侄太上老君、如来等，尚尊其为小师叔，知道者也尊其为陆压道君，小辈神仙之中，却是闻者渺渺了。陆压道人乃是离火之精。飞出三界外不在五行中。上不朝火云三圣皇，中不理瑶池与天帝(彼时天庭似乎还非玉帝掌管)。不在三教中，不在极乐地。不归人王管，不服地府中。潇潇自在任我游，自自在在散圣仙。

170122【zt】[一本正经胡说八道]小蝌蚪找妈妈的真相。(太血腥小蝌蚪找妈妈》之所以伟大，正因为大人能从里面看到仅属于大人的剧情，小孩能从里面，看到仅属于小孩的剧情。咦，你肯定会问，这不就是一个普通的傻白故事么？剧情无非是：小蝌蚪出生以后发现别人都有麻麻，就自己没有。于是他们就去找妈妈。经历了小龙虾，金鱼，螃蟹，鲶鱼等众多河鲜不细心地指点后，终于找到青蛙妈妈的故事。没错，说实话，我小时候就是这么理解的。小时候，我就一直反复琢磨这个天真可爱的剧情...... 但是不知你们有没有过这些疑问？ 1· 湖那么大，小蝌蚪哪儿都有，又都长得一模一样。凭什么那些河鲜能指路，告诉蝌蚪们，他们的妈妈在哪儿呢？DNA鉴定技术？ 2· 青蛙妈妈和自己孩子还是卵的时候就分别了。等自己宝宝长大了，青蛙妈妈居然能认出来，这是怎样一种特异功能？ 3· 所以，青蛙妈妈真的是小蝌蚪们的亲生母亲么？ 4· 众所周知，青蛙在产卵之后按照自然法则会立刻离开孩子，让他们自生自灭。青蛙没有任何动机认回孩子。所以：电影中青蛙找孩子的剧情显得特别诡异。童年伴随我成长的四个疑问，直到今天，貌似真正才算有了点眉目。突破点：突破点，就在片头的这些带状的“卵”里。根据某知名百科，青蛙卵是结成一团一团的。而许多卵连成一条连续条带状的，则是蟾蜍的卵，也就是癞蛤蟆的蛋蛋。此刻，问题变得明朗起来。青蛙要在众多青蛙蝌蚪里，认出唯独自己的孩子，这个难度确实绝对大。但青蛙如果认不出蛤蟆卵，就诡异了。偏偏这只青蛙非主流，费尽心机找到隔壁老王的孩子，然后帮隔壁老王抚养长大？符合历史潮流，符合人性，符合动物性么？都不。到最后，这些蟾蜍卵居然还能孵化成青蛙？基因变态了么？一部获得过戛纳电影节“特别荣誉奖”的动画片，会犯常人都能看出来的低级错误么？应该不太会。那么，只有一种解释：《小蝌蚪找妈妈》的深意，我们可能一直都没看明白，而戛纳电影节的评审们，读出来了。这层深意是什么？山穷水尽，百思不得其解时，我看到了2013年时的这篇科普报道。恍！然！大！悟！划重点了啊。动物界的自然规律，当其生命受到威胁时，动物优先保存自己的力量，什么都吃。最严重的情况下，会吃掉自己的孩子。这条自然法则成为破译《小蝌蚪找妈妈》的关键线索，将所有“不合理”的剧情连成一块，成为完整的史诗级大片。即：将这些“诡异”的剧情串到一起，我们所能找到的唯一合理解释，就是《小蝌蚪》里隐藏了一个“少儿不宜”的血腥剧情：那一年天降灾害，万物凋零。青蛙因为没有足够的营养，活不下去，所以去找近亲蛤蟆的孩子（卵）。待卵孵化，便伪装成他们的麻麻，将他们吃掉。青蛙吃掉蝌蚪后，有了足够的营养，才诞育了剧末自己的孩子，青蛙宝宝。（只有这样才能解释蛤蟆卵为什么变态成了青蛙，原来压根就不是变态来的。）一切推理就要基于合理的证据。而此刻我们的证据足够充分： 1、《小蝌蚪找妈妈》整部电影，呈现的就是一派荒芜穷困景象：淡水湖水质虽好，但水下水上，青蛙生活的必需品：虫子，浮游生物，水草，各类营养物质，一概没有！走好长好长路才能碰到一个活的生物，水产密度极低。不仅如此，大家可以看看上图。发现了端倪了么？！在岸上刚出生的野鸡只能啄沙子，完全看不到小虫，米粒，庄稼的影子，甚至还想啄蝌蚪呢。可见：大家都饿着肚子，没东西吃。这证实了：“青蛙妈妈”确实无法获得足够的营养，他只能选择吞食蟾蜍卵来保障蛋白质的供应。 2、更重要的是，《小蝌蚪找妈妈》的编剧方慧珍，盛璐德两位，是上海幼儿园的老师，他们的创作显然以故乡为背景。在上海地区，蟾蜍产卵是2月底，青蛙是4到7月份。二月底恰好是上海开春万物复苏前，最冷清穷困的日子，青黄不接。青蛙为了能在4月份产下质量足够好的卵，在2月底优先吞食蟾蜍卵作为营养补充，是最佳选择。故而，青蛙谎称自己是这帮蝌蚪的母亲，避开众河鲜耳目后，悄然下手，一颗，一颗把他们吞掉。最后，《小蝌蚪找妈妈》的灵感源泉，来自我国国画大师齐白石送给文学大师老舍的礼物：《蛙声十里出山泉》。齐白石生于1864年，老舍生于1899年。他们最壮年的时期，可是都经历了民国1920年最悲惨、最刻骨铭心的大饥荒，多少钱换不来一颗大白菜的苦难经历。还有……哦，没了……恩……之后再没大饥荒了……恩…… 赤地千里，路有饿殍，易子相食，至亲离散。这番人间炼狱的景色，不正是这部《小蝌蚪找妈妈》所要表达的意境吗？这才是小蝌蚪找妈妈真正要表达的意思，是一个时代的创伤。

zt[一本正经胡说八道]葫芦娃的爷爷真实的身份小时候倒是经常看葫芦娃，但是当时就是稀里糊涂的看，仔细琢磨了一下，觉得，今天应该讲讲葫芦娃中的真相了。是时候揭开你真正的面目了。你没法在继续隐匿自己的身份了吧1葫芦娃的爷爷叫什么名字 2问什么要叫爷爷而不是爸爸呢？好了，问题先放在这里，且听我慢慢道来一、葫芦娃的爷爷究竟是谁？以前我们看葫芦兄弟，大多习惯站在葫芦娃和爷爷的立场看问题，无非希望爷爷一方打败蛇妖。但如果我们开启上帝视角，纵观全局呢？你就会突然发现这个故事疑点重重，爷爷貌似是最不简单的人，他的背后藏着一个大阴谋！首先，为什么葫芦娃开口就叫这位痴汉“爷爷”。按照动物的本能来讲，刚出生的小屁孩啥都不懂，就算能开口说话，也该叫“爸爸”之类的。开口称“爷爷”直接说明了葫芦娃原本就知道这位老汉是谁，也就是认识他。穿山甲的所谓“说明”“指路”不过是自作多情而已。其次，首集中穿山甲钻破了山洞，从山洞里吹出来的阴风把天上的飞禽全都零秒冻成冰块。此时爷爷就站在山洞出风口，居然没事儿！！！这样的爷爷是凡人？谁信？最后，老头的身份设定，应当是个普通老农，常年生活在山野间。对于常年生活在山野田间地头的人来说，尊重生物链是个起码的常识。毒蛇离他那么远，要吃两个小鸟再正常不过了。蛇咬的又不是他，他犯得着冒着生命危险去砍蛇么？作这个大死？可还吊在半山腰的老头，真就飞出一把刀直接砍了毒蛇，一刀毙命啊！这至少说了两点：1、老头很痛恨毒蛇。2、老头受过专门的训练，针对蛇类。更可怕的是，这样一个两鬓斑白的高寿老人，先是被摔，后是被压，接着连滚带爬，居然毫发无损？这身体也忒健壮了点吧？二、蛇精的真实身份是谁？看完了老头这一边，我们再来瞧瞧反派主角蛇精。蛇精一定是坏人，一定是妖？这个先入为主的观念对么？好像不是啊！一般来修炼千年的蛇妖是这个样子的：而剧里的蛇精是这个样子的：（当然也可以是这个样子的）按照故事里的说法，这个蛇妖至少存在了上万年。（被关9999年，之前得修炼吧？）所以蛇妖为什么不幻化为彻底的人形？这样更具有欺骗性，诱惑性？为什么这蛇妖需要去供奉一块存在感如此薄弱的石头呢？大抵只有一种可能，人首蛇身就是他的原形，他原本不是人，也不是蛇。天地间只有一个物种是人首蛇身的：女娲一族。而这块存在感薄弱的石头，实际上是补天石。除此之外，我们可以再来探查下，这个“蛇妖”究竟做过什么坏事？除了和爷爷，葫芦娃作对，还有呢？杀过其他人类么？勾引过其他男子么？吃过小孩么？貌似都没有。并且这个“蛇妖”身上天然散发的母爱光辉，一次就俘获了七娃，这种类似“大地之母”的博爱气息，普通蛇精能有？三、妖法为什么这么厉害？更重要的是，这妖法力高深莫测。我们可以通过对比法，作一个模糊的判断。穿山甲说，它是9999年前就已经有了惊人的法力的了，这可是先民之初的远古时代好么。穿山甲说：一个不知名的“天神”震怒，把他们收进了葫芦里，化成葫芦山，一万年的时间才能把他们化为血水。关键词：一万年！在我们能力范围内，所知道的，普天之下最厉害的葫芦是哪个？西游记里，太上老君那只“紫金红葫芦”，一时三刻就能将人化为浓水，悟空这样的齐天大圣也得乖乖逃命。而留下葫芦籽，养育葫芦娃，形成葫芦山的那只葫芦更不简单：它显然比紫金红葫芦这种“单色”葫芦更牛X，能生出“七色”神通各异的葫芦娃来，每个娃一落地，都不需要怎么修炼，法力都堪比天庭神将级别！这样厉害的宝物，化掉蛇精蝎子精居然要用掉一万年！一万年！可见蛇妖的法力对比《西游记》的孙悟空，简直就不在一个Level。高出几十倍有余。四、蛇精是天神？！综合前面两段的证据，我们几乎就可以确定刚才的结论，这蛇精无论从生存年代，法力高强程度，身体形态来讲，都符合女娲一族的特征。而力大无穷天赋异禀的老爷爷呢？为什么要和女娲作对，不怕作死么？怕！但还是要做！因为老爷爷是“盘古后人”。是不是有点毁三观？盘古这么伟大的创世神为嘛要跟女娲作对？听我慢慢把理由说给你听：你们都觉得是盘古开天辟地，是世界上第一个神对么？然而并不是。盘古开天辟地的传说是在东汉末年，也就是公元100年左右时间才被正式“创造”出来的。而在此之前？中原大地流行的图腾，岩画都显示，开天辟地的是女娲：之后女娲变成了造人神，创世这么大的功劳被剥夺了！我们可以推测：天庭内部发生了夺权事件，盘古这支后起的神族从女娲手里把巨大功劳给“偷”来了。他们为了维护这个巨大的秘密，害死女娲，并对女娲后人进行了长年累月的战争，和血腥的清洗。葫芦山里的“蛇精”显然就是受害者之一。她被造谣成了“妖”，并被盘古的后人压在葫芦山下。受到这种无妄之灾，自然要对盘古的后人——爷爷，进行毁灭式的打击报复。但女娲一族毕竟是大地之母，所以从来没有伤害过其他人类！至于为什么盘古要做“夺权”这件事情，我这里卖个关子，下面会说到. 五、地点出现了问题你们有没有思考过，葫芦娃这个“故事”发生的地点在哪儿？故事里没交代么？事实上是交代了的：第一第二集透露了两个重要的信息：1、老爷爷说，这个地方缺肥。2、这个地方是多山地丘陵地貌。所以事发地点不可能在中原，江南两个有富饶耕土的地方。同时又山地丘陵地貌，大概率在黑河-腾冲线以西。同时这个地方又要能养活葫芦，又必须是一个葫芦神话盛传的地方。符合这个条件的，大概只有我国云南省西北部。这个地域特征为什么重要？？因为这些地区以母系氏族占主导地位。女娲是母系氏族共同的创世神。盘古是在父系氏族兴起并到达顶峰后才出现的。这一点解释了盘古为什么要屠杀女娲一族，并篡改神话了：盘古希望通过这一次的大规模血腥清洗，让父系氏族占据中华主导地位，彻底消灭母系社会死灰复燃的可能性。神是依靠人类正确的信仰才能存活的物种。女娲一族在泛中原地区失去了生存的根基，无奈跑到还信仰他们的母系社会才可能有喘息之机。所以盘古一族为此就一路追，追到了云南，并把他们压在了葫芦山下。六、结论最后，我们来整理一下。彝语专家刘尧汉在《论中国葫芦文化》中曾经指出，盘古两个字，谐音葫芦。盘古是劈开葫芦所生的神。老爷爷自己很可能就是只葫芦，所以他养育出来的葫芦娃，一出生就认识他，认识自己的同类，并称他“爷爷”，而不是“爸爸”之类。老爷爷有那么好的本领，砍蛇百发百中，身体健壮，力大无穷，那完全因为遗传。他是经过特殊训练的，专杀蛇类和女娲一族的盘古族后裔。他的工作就是：每个月去山上巡查一下“蛇妖”的情况。没想到就那一天发生了以外，2货穿山甲把他们放了出来。此时爷爷已经年老，能力不如从前，怎么办？只好冒险进入山洞，取出葫芦籽培养新一代的盘古后人，“葫芦娃”。与女娲一族进行对抗。（开头说过，妖洞里阴风阵阵，滴水成冰对吧？普通人遇到这种景象，自己没事，高兴还来不及，跑还来不及。这个老爷爷居然主动对洞穴进行探查？？所以你说老爷爷完全不知道洞里有什么，我不信！）最后老汉不惜牺牲自己，激发葫芦娃的斗志，也要干掉女娲一族，维护“父系社会”的权威，维护盘古神话的权威。

请问psn上买的忍，按键该怎么设置见鬼了，在游戏里面左摇杆L3往下按会投飞镖，打得时候难免左手会用力，飞镖就飞出去了，以前ps2是不是这样已经不记得了。

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160808【新闻】以此纪念鲁迅先生提出精神胜利大法95周年

160808【新闻】要彰显素质

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160731【新闻】人民日报：日本贫困儿童家庭数在过去20年里成倍增日本儿童贫富差距在发达国家中最为严重。在少子化的背景下，日本贫困儿童家庭数在过去20年里成倍增长。究其原因，是日本经济20年增长迟滞带来的社会贫困加剧。值得关注的是，贫困已经出现代际传递的连锁效应。2012年度，日本有7.9万名大学生中途退学，其中两成是因为经济原因。目前，日本对家庭困难的高中和大学生发放的助学贷款，绝大多数要求在毕业后分期偿还。由于通缩造成的工资滞涨，助学贷款已经成为年轻学生的负担。近年来，拖欠还款有增加的趋势。

160725【zt】在这个忧伤夏季，苏格拉底突然火了！

160718【z】我真的有台iPhone 记者：如果中美开战了，而你有一台凯迪拉克，你会砸它么？爱国青年：我会！记者：如果你有一台雪佛兰，你会砸它么？爱国青年：我会！记者：如果你有一台iPhone，你会砸它么？爱国青年：不会！记者：为什么？汽车你都愿意砸。爱国青年：我真的有台iPhone。

160717【zhuan】爱国这件事，每过一段时间就会有个高潮。爱国这件事，每过一段时间就会有个高潮。大凡爱国，又总和打倒、抵制这些事相联系。不过高潮的到来，总要有一点具体事来燃点。细想想，这里还是有些玄机的。比如，俄国人占了我们国土，朝鲜士兵越境过来找吃的杀了我国公民，就从来没有燃起过爱国高潮来。想来，这事需要有人燃点，还需要大群人高潮。

160716【zt】他们是爱国者他们喜欢骂美国，他们用力把沃尔玛、麦当劳、肯德基、iphone、谷歌、福特、通用都骂了一遍。后来骂得口干了，买了瓶可乐，回家打开Apple 电脑，连上互联网，开始看新赛季的NBA。他们没有理想，不会思考，却有一个伟大的中国梦。他们身无财权，手无选票，却觉得自己是国家的主人，他们是爱国者。

160714【新闻】马英九关于南海仲裁案尤其是太平岛的意见。

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160606【新闻】这钱谁出？

160601【新闻】院士热议：科研网络监管能否“网开一面” “严格的网络监管，对我们搞科研的人来讲，损失是非常大的。其实通过国外的一些网站，我们可以了解很多科技先进国家正在做什么，以及他们把科研成果转化到了什么地步。因此，是不是可以给搞科研的人一点特殊的方便？”一口气说完这段话后，发言院士果断地放下了话筒。坐在他身边的另一位院士接过话筒，高声地继续说道：“在没有比较和认识的情况下，我们想走在世界科技发展的前面，想世界领先，我觉得是非常困难的。”中科院院士呼吁：屏蔽国外互联网可以，但我们搞科学研究的，是否可以网开一面，让我们可以通过互联网看国外的最新学术信息，我们保证不看海外的反动消息。

160426【新闻】东京奥运会徽又出炉，“市松纹”方案当选由于涉嫌抄袭，东京奥运会会徽出炉一波三折。今天，东京奥组委正式公布东京奥运会和残奥会新会徽。吸取了上回会徽涉嫌抄袭作废的教训，确定了新会徽：设计灵感源自江户时代流行的西洋跳棋黑白棋盘格，加上日本传统靛蓝色，新会徽江户风十足，“很日本”。还是眼熟

160419【新闻】国家经济命脉重要还是你的命重要？

160410【新闻】主任火了

160406【新闻】拿公款到布拉格旅游的居然教训自费去美国的

160308【新闻】“卧槽这boss属性全满”

160304【新闻】在Rene Laennec发明听诊器之前在Rene Laennec发明听诊器之前，医生都只能通过这样的方式来听病患肺部和心脏的声音。Laennec的发明将医学向前推进了一大步，直至今日，医生们都无法原谅他。

160227【新闻】欣赏六十年代老图片。

160224【新闻】那时候就钦定克林顿了。【1963年，18岁的克林顿和肯尼迪握手】克林顿到现在都没洗手。

160224【新闻】德义中间走，礼让站两旁

160221【新闻】背影

160218【zt】如果非要加一个期限

160212【zt】脸书上看到的，标题：为什么说A杯可怕脸书上看到的，标题：为什么说A杯可怕

160210【新闻】中国社会科学网邀31位学者力挺

160210【新闻】我给许昌的现代化进程打100分胡锡进：许昌算中国三线城市吧。它的现代化程度，大概也算中国地级市的缩影。来许昌看看，我对国家的信心应当说多了一分。我得实话实说，尽管知道有人不爱听。

160210【zt】CCTV列出了中国最新的免签落地签国家一览表。

160210【新闻】教育部：把爱国主义融入各级教育各环节教育部发文，要求将爱国主义精神融入大中小学德育、语文、历史、地理、体育、艺术等各学科课程标准、教材编写、考试评价之中，纳入教学实践环节。在高校学生中，深入开展“我爱我的祖国”“永远跟党走”等主题社会实践活动。

160206【新闻】昨晚麦当娜在台北演唱会上身披青天白日旗有部分网友表示，坚决抵制，以后只吃肯德基