小细腿男生 小细腿男生
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【GMAT备考经验分享】GMAT备考三大步!让GMAT小白少走弯路! 在GMAT备考之前,我们已经准备过大大小小很多次考试了,基本每一次考试来临前,我们都会知道规划复习时长,再来具体制定计划。而GMAT考试具有一定的特殊性,往往是建议大家以2个月或者 3个月来作为一个考试周期规划备考。 如果是作为GMAT小白或者语言基础薄弱的同学,首先需要花一定的时间,来了解和巩固自己的语言基础;接着再进行GMAT相关的备考练习,因此建议作为GMAT小白的考生从以下的3个方面开始着手GMAT备考: 第一步、扩大词汇量+适应长难句 GMAT备考中,始终作为一个英文为载体的商科考试,词汇一定是不可或缺的,因此不管词汇基础如何,都是需要背gmat词汇的。当然,这并不是说,一定要把整本书全都背下来了,才能开始gmat考试的备考;而是说,首先储备一个gmat词汇的基础,再在练习的同时去加深记忆。另外可以注意的是,gmat词汇达到一个基本能认识的程度就可以了,不需要过于关注这个词如何拼写以及发音如何等等。 长难句也是在同一个阶段需要去适应的内容。gmat长难句并没有大家想象的那么可怕,所以考生不用在心理上造成负担。很多情况之下,之所以觉得gmat句子难,是因为大家平时读英文句子都习惯于从翻译的角度来读,而gmat句子要求大家能从意群或者逻辑语义的角度来读。因此考生们可以按照《杨鹏长难句》里介绍的方法逐步练习,形成意群意识,再配合上多读之后的适应感,就能轻松的破解gmat长难句了。 那么我们现在实战解析长难句试试。 Paul argues convincingly that the stability of the Black family encouraged the transmission of-and so was crucial in sustaining-the Black heritage of folklore, music, and religious expression from one generation to another, a heritage that slaves were continually fashioning out of their African and American experiences. 一个句子将近50个单词,可能看到心态就崩了。那么我们拿到一个句子如果不能从头到尾理解,那么我们首先抓句子的主干,暂时不看修饰的成分。那么这个句子的主干应该是Paul argues convincingly that the stability of the Black family encouraged the transmission of the Black heritage,破折号之内的内容起着一种并列的作用,意思是黑人家庭的稳定性鼓励了黑人遗产的传递,因此这对维持黑人遗产很重要。 of后面的内容彼此并列,具体指heritage 的内容。最后的a heritage that slaves were continually fashioning out of their African and American experiences.,是前文black heritage的同位语,具体说明这样的遗产是如何得到的,fashion out of就是指以…的方式获得。 这样拆开来看主干部分,再配合上下文加之我们的理解,是不是就能轻松搞定长难句了呢~! 第二步,阅读能力训练 GMAT备考中,还有一个特别重要的点就是我们GMAT考生的阅读能力。OG20上明确讲到,阅读能力是贯穿了整个gmat考试的。 划重点了!!!阅读能力应该按照单词->长句->段落->整体文章的顺序来循序渐进的提升, 当单词和句子的功力到了之后,可以通过一个小练习来提高对段落的理解:对每一个段落,用一两句话提炼一下想表达的观点,并且自己开几个脑洞,YY几个这个段落相关的,能够增强、削弱、或者是和段落想表达的观点无关的事实或者数据。(如下图)当对段落的理解也开始变得轻松之后,就可以开始进入对整个文章的理解提升的训练了:把一篇文章,拆成树形的结构,把主要论点,分论点,支撑的数据与事实都写下来,写的过程中,很容易发现其实自己对文章很多地方还没有读懂。(如下图)这些训练对思维的提升还是很明显的,尤其是当单词和句子阅读的基础打好之后,只要做5-10次把文章拆成树形结构的练习,就能在阅读的时候明显感觉到自己的大脑在结构化整篇文章,进而能够很清楚的handle GMAT的阅读题目。 第三步,OG的正确打开方式 GMAT备考中,我们使用OG的顺序应该是:自测题——句子改错——逻辑——阅读——数学 接下来咱们来看看各部分具体所占的时间以及我们怎么具体啃用og。 1)自测题:2天 对于完全没有接触过GMAT的小白同学,如果想了解考试题型可以首先按要求做一下第三章diagnostic test自测题,除了认识题型,还能检测一下自己零复习情况下的现有水平。分别从Quantitative Questions, Critical Reasoning, Reading comprehension和Sentence Correction四个部分各选20题进行测评。具体了解一下自己的情况是属于哪一种。 2)语法:11天 写在做题之前:语法基础好还是不好,都要先看曼哈顿语法,每天完成2个章节,差不多7天刷完曼哈顿,每天看语法知识点,做后面的题目记牢知识点,并且所有的题做完都要总结。 第一步:OG第9章Sentence Correction 共139道题,每天完成50题,共花3天时间。在做题的时候,尽量用自己在曼哈顿里看到的知识点做题。 第二步:做完题后,看第九章后面的9.8 Answer Explanations,每天研究35到语法解释,体会OG怎么定义语法错误,回想自己当时做题时候为什么错,正确选项为什么对,错误选项为什么错?在题目中总结9个考点,共花4天时间。 第三步:把正确选项带到题目中,每天阅读和翻译 第九章的35到题目,对应着总结过的笔记,每天复习2-3个知识点,共花4天时间。 3)逻辑:15天 第一步:OG第八章 Critical Reasoning 共123题。每天完成25题,共花5天。 第二步:5天。每天25题,完成题目后面的分析讲解,认真阅读Reasoning,找到每到题的逻辑链 第三步:5天。在对每到题翻译的基础上,每天分析25题分别考察知识点 4)阅读:24天 第一步:OG第七章 Reading Comprehension 共30 篇阅读题,每天完成4篇 ,共8天完成。统计正确率 第二步:8天,每天4篇,重新限时做题。并总结阅读题题型:主题题、段落功能题、态度题,重点结合解释看,掌握每类题型特点。 第三步:把每一篇文章,题目,选型进行翻译,每天4篇,共8天完成。检查自己看着自己的中文翻译是否能基本复述出原文或者回忆起原文的基本框架。 5)数学:7天或8天 第一步:如果自测题的正确率在90%以上,数学可以直接去刷第四、五、六这三章的数学题。若正确率低于90%,建议先看陈向东的高分数学突破,把数学知识点都梳理一遍,这个按个人基础能力来,建议1天左右完成。 第二步:关于第四、五、六章:第四章Math Review 共10个大的知识点,看过陈向东高分突破的同学可以选择性看,没有看过陈向东高分突破的同学用一天来完成,上午5个,下午5个,晚上做总结。第五章Problem Solving 共230道题目,每天做100题,2天完成,白天做题,晚上做总结,归纳自己喜欢错的题,做题时候注意对应数学知识点。第六章 Data sufficiency共404道题,每天100题,共4天完成 第三步:把四、五、六章都完成以后,花一天的时间来对数学整体做一个总结,总结自己的正确率
GMAT备考中,阅读题的逻辑考点应如何有效突破? 咱们成都申友GMAT的部分学员,有时候就会反应GMAT阅读里的逻辑题有一定的难度,因为它的出题形式较为新颖,有增强或削弱结论的套路,比如Which of the following, if true, would most weaken/ strengthen the author’s conclusion in lines …? 这种题在部分情况下,会考察为结论补充前提。因此对于许多GMAT备考的考生来说,就会有一定的迷惑性。逻辑考点在阅读里面是难度相对较高的,但相比于critical reasoning,还是要相对简单一点。 今天成都申友GMAT的老师就来给GMAT备考的同学们讲解,在做这类逻辑题的时候,我们正在GMAT备考中的考生应该如何应对。 首先各位GMAT考生要记住,一定要掌握一个原则,那就是无论增强结论还是削弱结论,都要回到文章中,寻找得到这个结论的前提或者相关信息,然后通过处理前提从而得到增强或者削弱结论的目的。阅读里面的逻辑题与CR的不同点就在于:我们需要下手增强和削弱的地方都是应该从文中出发寻找,不需要自己补充额外的信息,这样梳理就相对比较容易了。 所以还有一个很笨的方法教给GMAT备考的考生们,大家根据情况慎用!那就是在最下策的情况下,如果实在不知道应该怎么选,可以从选项出发,看哪个选项与文章内容最相关,这个时候选这个选项,也是相对有把握一点。 举个例子来看。 A small number of the forest species of lepidoptera (moths and butterflies, which exist as caterpillars during most of their life cycle) exhibit regularly recurring patterns of population growth and decline—such fluctuations in population are known as population cycles. Although many different variables influence population levels, a regular pattern such as a population cycle seems to imply a dominant, driving force. Identification of that driving force, however, has proved surprisingly elusive despite considerable research. The common approach of studying causes of population cycles by measuring the mortality caused by different agents, such as predatory birds or parasites, has been unproductive in the case of lepidoptera. Moreover, population ecologists' attempts to alter cycles by changing the caterpillars’ habitat and by reducing caterpillar populations have not succeeded. In short, the evidence implies that these insect populations, if not self-regulating, may at least be regulated by an agent more intimately connected with the insect than are predatory birds or parasites. 这是一篇GMAT阅读的第一段,针对这段考了一个逻辑题: Which of the following, if true, would most weaken the author’s conclusion in lines “In short, … than are predatory birds or parasites.”? (A)New research reveals that the number of species of birds and parasites that prey on Lepidoptera has dropped significantly in recent years. (B)New experiments in which the habitats of lepidoptera are altered in previously untried ways result in the shortening of lepidoptera population cycles. (C)Recent experiments have revealed that the nuclear polyhedrosis virus is present in a number of predators and parasites of lepidoptera. (D)Differences among the habitats of Lepidoptera species make it difficult to assess the effects of weather on lepidoptera population cycles. (E)Viral disease is typically observed in a large proportion of the lepidoptera population. 这道题问怎么样能削弱段中的最后一句话,我们先回到文中找到这句话,里面有一个非常关键的词语In short,表明这句话是由上文得来的,得到的结论是有一个agent能影响种群周期,那么是怎么得到这个结论的呢?我们回到上文看一下。当研究种群周期的影响因素的时候,文中指出common approach是unproductive,而且进一步指出,population ecologists' attempts也是not succeeded。正是因为这两个方法都不行,我们才得到有agent的影响。那么要削弱这句话,只要表明上文的其中一个方法是可行的,那么agent就不起作用了。这个时候来看看选项, A,讨论的是birds and parasites的数量变化,但这个变化不能说明研究方法的有效性,无关排除。 B,新的试验表明,以一种之前没有尝试过的方法改变栖息地,使得种群周期减少。这个选项影响了种群周期,而且栖息地是之前population ecologists的尝试,那么这个尝试有效了,也就不用agent了,可以削弱。 C,讨论的是NP virus数量很大,结合下文NP virus就是agent,那么自然不能削弱。 D,讨论的是天气的影响,无关排除。 E,Viral disease数量大,也是无关排除。 因此这道题应该要选B。 所以在GMAT备考中,阅读题逻辑考点应如何突破呢?相信大家看完本文也都能深有体会,找到突破口了,那就是GMAT阅读里的逻辑题在判断选项的时候,应该选择与结论最相关的一项。无论是增强还是削弱在文中都能找到信息对应,大家能带着这个思路做题,那么逻辑题也就能轻松攻破了。
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